«Кладовая солнца». При подготовке к итоговому сочинению особое внимание уделять развитию умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами, а также на речевое оформление текста сочинения.


Протокол № 8
Заседания МО учителей филологического цикла
ГБОУ РК «Керченская специализированная школа-интернат с углубленным изучением
отдельных предметов»
от 25.01.2015
Председатель : Ашнина Ольга Эдуардовна
Секретарь : Кузьмина Татьяна Дмитриевна
Присутствовало 5 членов МО
Повестка дня
Организация подготовки и проведения предметной декады.
Рассмотрение планов работы с обучающимися, испытывающими затруднения в обучении.
Анализ результатов пробного итогового сочинения
По первому вопросу слушали информацию руководителя МО Ашниной Ольги Эдуардовны о подготовке к проведению предметной декады.
Согласно планированию, декада предметов филологического цикла была перенесена с декабря 2015 года на февраль 2016 года.
Предметная декада будет проводиться с 15.02.2016 по 25.02.2016 года.
Составлен план проведения декады.

№ Дата Учитель класс № урока Мероприятие
15.02.16 Учителя МО 5-11 Открытие декады.
16.02.16 Фурман И.В.
Кузьмина Т.Д. 5-6 6 Лингвистический турнир
18.02.16
Фурман И.В. 5 6 Внеклассное чтение А.И. Куприн «Белый пудель»
Кузьмина Т.Д. 6 2 Литература. М. Пришвин. «Кладовая солнца». Анализ произведения
Ашнина О.Э. 8 5 Литература. Н.Гоголь. «Шинель».
Анализ образа «маленького человека».
19.02.16
Учителя МО 5-11 6 Конкурс презентаций
«Мои любимые поэзии»
Морозова С.М. 8 2 Средства передвижения
24.02.16 Ашнина О.Э. 10-11 6 Литературная викторина.
25.02.16
Морозова С.М. 6, 8 7 КВН «English land»
Учителя МО 5-11 Подведение итогов
Выставка ученических достижений.
По первому вопросу решили:
Одобрить план проведения декады
Провести декаду согласно плану.
Срок. С 15.01.16 по 25.01.16
Отв.: учителя
Учителям подготовить и сдать материалы к декаде в печатном и электронном виде.
Срок :до 25.02.16
Отв.: учителя
По второму вопросу слушали информацию руководителя МО Ашниной Ольги Эдуардовны об организации работы с обучающимися, испытывающими затруднения в обучении. Исходя из анализа успеваемости и качества знаний за 1 семестр 2015/2016 учебного года в школе –интернате 61 обучающийся испытывает трудности в обучении.
На всех обучающихся данной категории составлены индивидуальные планы работы, разработаны карточки-тренажеры.
По второму вопросу решили:
2.1. Одобрить планы индивидуальной работы с обучающимися, испытывающими затруднения в
обучении.
2.2. Организовать работу с обучающимися, испытывающими затруднения в обучении согласно
рассмотренных планов.
Срок: 2 семестр 2015/2016 учебного года
Отв.: учителя-предметники
По третьему вопросу слушали информацию руководителя МО Ашниной Ольги Эдуардовны о результатах пробного итогового сочинения в 11 классе.
Пробное итоговое сочинение проводилось с целью выявить затруднения обучающихся в написании сочинения . Результаты проверки показали, что 10% справились с работой на достаточном уровне (Кузнецов О.), 60% - на среднем уровне, 30% - не выполнили все обязательные требования к написанию сочинения. (Сиротюк М., Кузнецов М., Нелюбин Н.)
Анализ работ показал, что обучающиеся 11 класса испытывают трудности в подборе литературного аргумента к теме сочинения. Затрудняются в формулировке понятий , связанных с предложенной темой, а так же допускают большое количество речевых и грамматических ошибок.
Практически все обучающиеся выдержали требования к структуре и композиции сочинения.
По третьему вопросу решили:
Продолжить работу по подготовке к итоговому сочинению
Срок: до 03.02.16
Отв.: Ашнина О.Э.
При подготовке к итоговому сочинению особое внимание уделять развитию умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами, а также на  речевое оформление текста сочинения.
Срок: постоянно
Отв.: Ашнина О.Э.
Председатель О.Э. Ашнина
Секретарь Т.Д. Кузьмина

Приложенные файлы

  • docx 29302409
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий