Тест интересов и склонностей. Инструкция: Для выполнения задания каждому перечисленному ниже действию дайте две оценки: А – насколько хорошо вы умеете его выполнять Б


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Тест интересов и склонностей Инструкция : Для выполнения задания каждому перечисленному ниже действию дайте две оценки: А – насколько хорошо вы умеете его выполнять Б – насколько вы бы хотели иметь его в качестве ежедневных профессиональных обязанностей. Оценки давать согласно следующим шкалам . Оценка А Оценка Б 5 – получается очень хорошо 5 – очень нравится 4 – получается хорошо 4 - нравится 3 – получается средне 3 – отношусь безразлично 2 – получается плохо 2 – не нравится 1 – получает ся очень плохо 1 – очень не нравится Номер выбранного вами ответа в цифрах от 1 до 5 необходимо записать в соответствующую графу бланка ответов. Отвечайте по возможности быстро, вспоминая свой опыт выполнения подобных действий . Если вам никогда не прих одилось заниматься таким действиями. То вместо ответа поставьте прочерк. 1. Выращивать дома, на дачи или оранжерее цветы, деревья, другие растения 2. Выполнять лабораторные работы по физике, проводить физические опыты в школе и дома. 3. Спокойно и терпеливо объясн ять что - либо другим людям, даже если приходится повторять сказанное несколько раз. 4. Делать вырезки из текстов, выписки из книг и статей, подбирая их по определенной тематике. 5. Сочинять стихи, рассказы, заметки, писать сочинения на свободную тему. 6. Определять по внешнему виду различные виды животных. Насекомых, растений, знать их названия. 7. Решать различные головоломки, разбираться в их устройстве. 8. Ухаживать за больными людьми, причем не только за членами своей семьи. 9. Составлять конспекты, планы различных видов работ. 10. Создавать различные произведения изобразительного искусства (рисовать красками и карандашом, лепить). 11. Выращивать дома или в зоологическом кружке какое - нибудь животное. Следить за его состоянием, ухаживать за ним. 12. Ремонтировать различные механизмы: м еханические, электрические, электронные. 13. Внимательно, не перебивая, выслушивать людей. 14. Находить ошибки в письменных работах по родному языку, литературе. 15. Разбираться в том, какие мысли и чувства хотел выразить автор в различных произведениях искусств: картинах, фильмах, романах, пьесах. 16. Наблюдать за животными. Насекомыми. Изучать их повадки. 17. Искать и находить наиболее рациональный способ решения технической или любой практической задачи. 18. Заниматься с де тьми младшего возраста: играть с ними, рассказывать интересные истории, учить чему - нибудь. 19. Запоминать различные формулы, законы, условные обозначения. 20. Играть на музыкальных инструментах, исполнять песни или музыкальные номера. 21. Читать книги о животных, раст ениях, насекомых, находить в них интересные факты и события. 22. Конструировать и собирать модели различных механизмов и машин. 23. Убеждать других людей в своей правоте, улаживать ссоры, споры между сверстниками. 24. Строить графики, составлять таблицы, рисовать карт ы. 25. Придумывать новые, оригинальные варианты моделей одежды, прически. Украшений интерьера. Обработка : 1. Суммировать все значения в каждой из десяти строк. В результате в столбике «Сумма баллов» должно получиться десять значений. 2. Сложить полученные значения попарно, разделить на 5, округлить результаты до целого числа и записать их по порядку в строку «Индивидуальный профиль» таким образом, чтобы результат из строчек с цифрой 1 попал под букву «П» , из строчки 2 – под букву «Т». Бланк ответов . Оценка интерес ов и склонностей сумма 1а 6а 11а 16а 21а 1б 6б 11б 16б 21б 2а 7а 12а 17а 22а 2б 7б 12б 17б 22б 3а 8а 13а 18а 23а 3б 8б 13б 18б 23б 4а 9а 14а 19а 24а 4б 9б 14б 19б 24б 5а 10а 15а 20а 25а 5б 10б 15б 20б 25б П Т Ч З Х Индивид уальный профиль

Приложенные файлы

  • pdf 29300820
    Размер файла: 178 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий