Рабочая программа курса «Юные инспекторы дорожного движения» (автор П.Ф. Виноградова) составлена на основе Примерной программы внеурочной деятельности


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Рабочая программа курса « Юные инспекторы дорожного движения » (автор П.Ф. Виноградова) составлена на основе Примерной программы внеурочной деятельности (Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / [В.А.Горский, А.А.Тимофе ев, Д.В.Смирнов и др.]; под. ред. В.А.Горского. — М.: Просвещение, 2010. - 111 с. - (Стандарты второго поколения) . Данная программа направлена на формирование у детей и подростков культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосо знания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности, а также к активной адаптации во всевозрастающем процессе автомобилизации страны. Программа позволяет сформировать совокупность устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспо рте, а также умения и навыки пропагандисткой работы. Цель программы «Юные инспекторы дорожного движения — вовлечь учащихся в деятельность по профилактике детского дорожного травматизма, познакомить их с содержанием работы специалистов, обеспечивающих безо пасность дорожного движения. Задачи; • обучить правилам безопасного поведения на дорогах и улицах; • познакомить с работой современных технических устройств, используемых в различных службах ГИБДД; • дать опыт реальной деятельности по профилактике детского доро жного травматизма; • научить приёмам оказания первой доврачебной помощи, пострадавшим в дорожно - транспортных происшествиях; • развить природные задатки, способствующие успеху в социальном и профессиональном самоопределении детей. Практическая направленность: В процессе занятий дети участвуют в рейдах по обеспечению безопасности движения на улицах и дорогах, в агитационных автопробегах по пропаганде правил поведения на дорогах и улицах. Проводятся состязания юных велосипедистов, конкурсы знатоков правил дорожно го движения, состязания «Безопасное колесо» и др. Занятия проводятся 1 раз в неделю в объеме 1 час. Продолжительность одного занятия может увеличиваться при проведении практических занятий на улицах города. Занятия проводит педагог в учебном классе, в авто городке безопасности дорожного движения, на улицах города, на спортивной площадке школы. Работа проводится в форме теоретических и практических занятий. Содержание занятий, объем и интенсивность нагрузок зависят от возраста и физического состояния здоровья обучающихся. Программа обучения построена по принципу от «простого к сложному» и углубления теоретических знаний и практических умений на каждом последующем этапе обучения. Итоги освоения программы подводятся в форме игр - состязаний в автогородке, в форме отчетного театрализованного представления по мотивам правил безопасного поведения на дорогах и улицах. Возраст занимающихся в кружке - 10 - 14 лет Количество занимающихся одновременно - 10 - 15 человек . Программа кружка «ЮИД» относится к социально - педаг огической направленности: создаются условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления нравственного и практического опыта. Работа кружка «ЮИД» основывается на различных видах деятельности: - Создание уголка безопасности дорожного движ ения; - Изучение правил дорожного движения и пропаганда их в классах; - Встречи и беседы с инспектором ГИБДД; - Встречи с медицинским работником, с целью изучения основ медицинских знаний и применения знаний на практике; - Проведение практических занятий по вожден ию велосипеда; - Участие в различных конкурсах по профилактике дорожно - транспортной безопасности; - Проведение игр, конкурсов, соревнований в школе. I. Планируемые результаты Личностные, метапредметные и предметные результаты усвоения программы № п \ п Наименов ание раздела Предметные Метапредметные Личностные регулятивные познавательные коммуникативные Ученик получит возможность: Ученик научится: Ученик научится: Ученик научится: Ученик получит возможность: 1 1 год обучения - Уз нать основные элементы улиц и дорог . - Правильно определять и называть дорожную разметку и дорожные знаки ; - Правильно понимать сигналы светофора и регулировщика ; - Сравнивать, находить общее и различие. Уметь ориентироваться на улице . - П ринимать и сохранять цели и задачи уч ебной деятельности, поиска средств её осуществления. - Р еш ать проблем творческого и поискового характера. - О пределять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и, устанавливать причинно - след ственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение и делать выводы - О рганизовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты н а основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение - Сф ормирова ть установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношен ию к материальным и духовным ценностям. 2 2 год обучения - Изучить основные требования правил дорожного движения, - Научиться п онимать информацию, - Формирова ть умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в - Определять понятия, создавать обобщения, устанавливат ь аналогии, - Организовывать у чебное сотрудничество и совместную деятельность с - Развит ь навык и сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных представленную в виде текста, рисунков, схем. - Уз нать названия основных дорожных знаков . - Научиться вып олнять разбор дорожной обстановки . - Изучить п равила движения велосипедиста по дорогам общего пользования . соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; опре делять наиболее эффективные способы достижения результата. - Формирова ть умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха. классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии, устанавливать причинно - следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы. учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; - формулировать, аргументировать и отст аивать своё мнение. ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций. II. Содержание учебного предмета № Темы Количество часов В сего Теория Практика 1 Понятие об участниках дорожного движения 4 3,5 0,5 2 Правила безопасного поведения на дорогах и улицах 5 1,5 3,5 3 Освоение навыков безопасного движения пешехода и велосипедиста 4 1 3 4 Освоение приёмов профилактических и ремонтн ых работ велосипеда 5 2,5 2,5 5 Правила безопасного дорожного движения пешеходов и автотранспорта 2 1 1 6 Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП 6 1,5 4,5 7 Профилактика детского дорожного травматизма 2 1 1 8 Подготовка и проведение игр и конкурсов юных знатоков правил дорожного движении 2 2 9 Подготовка и проведение соревнований «Безопасное колесо» 2 2 10 Выступление агитбригады юных инспекторов дорожного движения 2 2 Итого 34 12 22 III. Календарно - т ематическое планирование № зан я - тия Тема занятия Количество часов Всего Практичес - кие занятия Тема 1. Понятие об участниках дорожного движения (4 ч) 1 Вводное занятие. Определение структуры отряда. Выборы командира отряда, его заместителя, командиров групп. Выбор девиза, речевки , атрибутики. Основные понятия и термины. 1 2 Элементы улиц и дорог. Участники дорожного движения 1 3 Дорожная разметка и дорожные знаки 1 4 Сигналы светофора и регулировщика дорожного движения 1 0,5 Тем а 2 Правила безопасного поведения нш дорогах и улицах (5 ч) 5 Правила для пешеходов. Ответственность за нарушение правил. 1 0,5 6 Правила для водителей транспортных средств. Ответственность за нарушение правил. 1 0,5 7 Виды перекрёстков и правила разъезда на них. 1 0,5 8 9 Рейд на перекрёсток «Вн имание - дорога!» 2 2 Тем а 3 « Освоение навыков безопасного движения пешехода и велосипедиста » (4 ч) 10 Разбор движения пешеходов и водителей транспортных средств на сложных перекрёстках. 1 1 11 Правила движения для велосипедистов. 1 12 Разбор дорожной обстановки на маршруте, определение опасных для движения мест. 1 1 13 Подготовка велосипеда к походу. 1 1 Тем а 4 « Освоение приёмов профилактических и ремонтных работ в елосипеда » (5 ч) 14 Особенности устройства велосипеда. Назначение основны х частей велосипеда. 1 0,5 15 Освоение приёмов профилактических и ремонтных работ велосипеда. 1 1 16 Физические основы устойчивости двухколёсного велосипеда. 1 17 Особенности маневрирования на велосипеде в условиях площадки для фигурного вождения велос ипеда. 1 1 18 Освоение приёмов безопасного падения. 1 Тема 5 « Правила безопасного дорожного движения пешеходов и автотранспорта» (2 ч) 19 Изучение правил дорожного движения. 1 20 Разбор реальных ситуаций, имеющих место в практике дорожного движе ния. 1 1 № заня - тия Тема занятия Количество часов Всего Практичес - кие занятия Тема 6 « Оказание п ер в о й помощи постра д авш и м в ДТП » (6 ч) 21 Состав и назначение автоаптечки. 1 0,5 22 Классификация возможных травм и первая доврачебная помощь пострада вшим в дорожно - транспортном происшествии 1 23 Обработка ран и способы остановки кровотечения. 1 1 24 Виды перевязочных средств и правила наложения повязок. 1 25 Правила транспортировки пострадавших. 1 26 Понятие о терминальном состоянии. Сердечно - ле гочная реанимация. 1 Тема 7 « Профилактика д етского д орож н ого травматизма » (2 ч) 27 Виды, устройство и назначение автогородков. 28 Тренинг но безопасному вождению велосипеда (педального автомобиля) в автогородке 1 Тема 8 « По д готовка и прове д ение и г р и конкурсов ю ных знатоков правил д орож н ого д в и же ния» (2 ч) 29 30 Организация викторин и соревнований но правилам безопасного дорожного движения. 2 2 Тема 9 « По д готовка и прове д ение соревновании «Безопасное колесо» » (2 ч) 31 32 Подготовка к участию в соревнованиях «Безопасное колесо». 2 2 Тема 10 « Выступление агитбриг ад ы юных инспекторов дорожн ого д в и же н ия (2 ч) 33 34 Подготовка и проведений выступлений агитбригад юных инспекторов дорожного движения. 2 2 Всего 34 22

Приложенные файлы

  • pdf 29300545
    Размер файла: 447 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий