З.-Дорогой доктор Айболит, что случилось с этим милым зайчиком? Д.-Этот зайчик большой хулиганчик. Он прыгал везде и скакал, на проезжей дороге играл.


Конспект мероприятия в рамках проведения месячника по безопасности в ДОУ №24 учащимися МКОУ Ильинской СОШ 2015-2016уч.г.
Автор: Угрюмова Г.Н.
Тема: Пожарная и дорожная безопасность.
Цель: формирование представлений о правилах поведения на дороге и пожарной безопасности через театрализованную деятельность, путём создания игровой ситуации, ситуации успеха .Задачи: воспитывать бережное отношение к своему здоровью, чувство сопереживания, ответственности за свои поступки;
развивать воображение, представление, коммуникабельность, навыки безопасного поведения на дороге, дома, активизировать речь;
закрепить знание правил пожарной безопасности, правил оказания первой помощи, познакомить с телефонами спасательных служб.
Группа: разновозрастная.
Форма работы: игровая ситуация,фронтальная.
Вид деятельности: игровая, театрализованная.
Оборудование: сказочные персонажи - Незнайка, доктор Айболит, зайчик, кот Матроскин, Знайка, раскраски по ППБ, ПДД, дорожные знаки, иллюстрации по ППБ, аптечка, флакон с зелёной жидкостью, ватные палочки, бинт, большой конверт.
Этап Деятельность педагога
Организационный. К.-Здравствуйте, ребята! Кто знает, как меня зовут? Я – кот Матроскин. А это моя подружка- Знайка. Она много знает. Да и я тоже не глупый кот. Такое хозяйство держу – коровка, бычок. Вот только Шарик иногда шалит. То ружье в лапы возьмет, то в реке тонет. Сами знаете, что из этого вышло. У Печкина шляпу испортил, а в реке сам чуть не утонул.
Мотивационный. З.- Нам сказали, что в этом детском саду ребята послушные, соблюдают правила безопасности.
Так ли это? Вот мы и хотели бы у вас узнать, что такое безопасность, зачем она нужна и какая бывает.
-Вы нам поможете, подскажите?
-На дороге как называется опасность?(дорожная) . Что значит дорожная опасность?
Дома? (бытовая). Что это значит?
Работа по ППБ Стук. Заходит Незнайка, плачет. Руку прижимает.
- о-ё-ёй! О-ё-ёй!
З.-Кто это, ребята? Правильно, Незнайка. Что случилось у тебя, Незнайка?
Н.-Я играл во дворе. Нашел красивую коробочку. Просто чудесную коробочку. Принёс домой, а там … там маленькие волшебные огоньки. Я стал выпускать их. Они сверкали, искрились. И вдруг один огонек от меня побежал по ковру, по шторке. По всему дому и стал таким большим и ярким! От него стало жарко и он меня ужалил. о-ё-ёй! Я еле выбежал из домика. Весь домик светился, а потом исчез.
К.-Ребята, что это за чудесный коробок? Что это за волшебные огоньки? Что случилось с домиком Незнайки?
К.-Что же он неправильно сделал? Поможем Незнайке узнать правила пожарной безопасности? Что нельзя делать? А помогут нам вот эти картинки. Покажем и расскажем Незнайке. Что нужно делать при пожаре? (звонить 01! Или телефон спасателей 112) А что нужно сказать пожарным?Незнайка: Спасибо, ребята, что научили меня. Больше я не буду баловаться спичками. Спички детям не игрушка. Я это понял.
-К.М.: Даже я - кот знаю, что с огнём шутки плохи!
Работа по ПДД Незнайка: О-ё-ёй! Как болит рука!
З.-Что же делать, ребята? Надо позвать на помощь Доктора Айболита. А как мы его позовем? (наберём 03 или 112!)
З.-Алло, доктор Айболит? Приезжайте в детский сад скорее, нужна Ваша помощь. Летит!
Доктор Айболит приходит и ведёт с собой зайчика. Зайчик хромает.
Д.А.: Здравствуйте, здравствуйте. Я спешил. Не опоздал? Кому нужна моя помощь?
-Незнайке!. Д.-Так, так, так.
З.-Дорогой доктор Айболит, что случилось с этим милым зайчиком?
Д.-Этот зайчик большой хулиганчик. Он прыгал везде и скакал, на проезжей дороге играл. А потом он побежал и под трамвай угадал. И ему перерезало ножку. Пришлось вызывать неотложку, и пришивать ему глупому, непослушному новую ножку.
К.-Доктор Айболит, вот у нас Незнайка. Он обжегся.
Д.А.: Эта беда не беда. Подавайте его сюда. Кто готов мне помочь? (выходят 2 помощника, бинтуют руку).
Д.-А теперь надо зайчику перевязку сделать. Окажем ему первую помощь.
Закрепление. З.- Ребята, поможем зайчику узнать правила дорожного движения? Знаете ли вы дорожные знаки? -Какие правила дорожного движения вы знаете?
Вот мы проверим, все ли вы запомнили.
З.-Можно ли играть на дороге?
К.-Можно ли оставлять невыключенный утюг?
З.-Как называется место, где пешеход может перейти дорогу?
З.-По какой стороне дороге ходят пешеходы?
К.-Можно ли сушить вещи над газовой плитой?
З.-Можно ли идти по дороге? Может ли автомобиль ехать по тротуару?
З.-На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
Рефлексия. К.-Вижу я, что вы и правда знаете правила безопасности. И я хочу вам оставить своё любимое занятие: раскраски. Вы их раскрасите и мне по почте отправите. Мы будем на них любоваться, вас вспоминать. А Незнайка теперь ученым будет, да и зайчик правила дорожного движения узнал.
З.-Спасибо, вам, ребята! До свидания!

Приложенные файлы

  • docx 44664387
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий