Дети: Нет, не я. Нет не я. (Машут головой) Медведь: Ты здесь хлопал, ты здесь топал! 2-й вариант Выбирают Кота и три-пять Мышей. Остальные дети становятся в круг и берутся за руки. Кот в середине круга а Мыши — на стульчиках в стороне.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Игры с пением (4 - 5 лет) Хоровод «Мы на луг ходили» слова Т. Волгиной, музыка А. Филиппенко 1. Мы на луг ходили, дети идут по круг, взявшись за руки, Хоровод водили, Вот так, на лугу хоровод водили. 2. Задремал на кочке дети присаживаются и показывают, как дремлют "зайки" Зайка в холодочке, Вот так задремал Зайка в холодочке. 3. Разбудить хотели - дети встают и поют стоя, имитируя игру на дудке. В дуд ки загудели: Ту - ту,ру - ту - ту В дудки загудели. 4. Зайку мы будили - дети присаживаются на корточки и имитируют игру на барабане, В барабаны били, стуча по коленям. Бум - бум,тра - та - там. В барабаны били. 5 .Зайка просыпайся, дети встают и поют стоя. "Заяц" делает вид, что просыпается. Ну - ка, поднимайся, "Заяц" поёт. Вот так, не ленись, Ну - ка, поднимайся. 6.Мы с тобой попляшем, дети поют, а "з аяц" свободно пляшет. В хороводе нашем, Вот так, Мы с тобой Весело попляшем! поёт педагог, а все дети пляшут. Хоровод «Огородная хороводная» музыка Б.Можжевелова слова А. Пассовой 1.Есть у нас огород Там морковь своя растет. Вот такой вышины, вот такой ширины. Ты морковь сюда спеши и немного попляши. А потом не зевай и в корзину полезай. Дети стоя на месте, поют и негромко хлопают в ладоши. "морковь"вбегает в к руг, пляшет. Возвращается. 2.Есть у нас огород Там зелёный лук растет. Вот такой вышины, вот такой ширины. Ты лучок сюда спеши Ты немного попляши. А потом не зевай и в корзину полезай. Повтор движений 2 куплета. Выходит "Лук". в кругу танцует 4.Есть у нас огород И капуста там растет. Повтор движений2 куплета "Капуста" выходит, та нцует в кругу Вот такой вышины, вот такой ширины. Ты капуста к нам спеши Ты немного попляши. А потом не зевай и в корзину полезай. 5. Есть у нас грузовик, Он не мал, не велик Вот такой вышины, вот такой ширины. Ты шофёр не спеши, С нами вместе попляши А потом не зевай, увози наш урожай. Повтор движений2 куплета "Шофёр" выходит, танцует в кругу. Дети встают за шофёром друг за другом держась за пояс впереди стоящего ребёнка. и идут на свои стулья. Хороводная игра "Кто у нас хороший" р.н.п. Перед игрой договариваются , про кого будут петь песню, берутся за руки и идут по кругу. 1. Кто у нас хороший, Кто у нас пригожий, Сашенька хороший, Сашенька пригожий. на слова все мальчики, которых зовут Сашами, встают со своих мест, выходят на середину круга и начинают "прогуливаться", показывая себя 2. В зеркальце глядится, на себя дивится Сашенька дивится, Сашенька хороший, Сашенька пригожий, Мальчики прихорашиваются, поправляют рубашки, поглаживают волосы, улыбаются. затем девочки начинают петь про (имя мальчика) Саши садятся, выходя т те мальчики кого назовут. Когда девочки спели про всех мальчиков по отдельности, поют про всех сразу. 3. Кто у нас хороший, Кто у нас пригожий, Все молодцы хорошие, Все молодцы пригожие. все мальчики встаю на середину круга. девочки продолжают петь 4. В зеркальце глядятся, На себя дивятся. Все молодцы хорошие, Все молодцы пригожие. мальчики показывают себя, кто как может. После пения девочки хлопают, а мальчики танцуют вприсядку. "Белые гуси" Педагог - гуси, дети - гусята. Дети с педагогом свободно группируясь идут по комнате и поют. Белые гуси к ручейку идут, Белые гуси утяток ведут, Белые гуси вышли на луга Крикнули гуси: "Га - га - га!" закончив пение, дети останавливаются. Педагог: А из леса, из лес очка, педагог берёт в руки игрушку - лису. Из зелёного кусточка Вышла рыжая лиса. Гуси, гуси, я вас съем! Дети: Подожди лиса не кушай, Нашу песенку послушай.(поют) " Га - га - га!" Педагог(игрушка - лиса): Надоело мне вас слушать, Я сейчас вас буду кушать. Дети - гусята убегают, а педагог с лисой их ловит и уводит одного к себе в "нору". педагог просит, чтоб ы кто из детей пошёл выручать лисёнка. Храбрый ребёнок подходит неслышно на носочках, бёрет гусёнка, и оба быстро убегают. "Дети и медведь" муз. Л. Олифировой (ж - л «Муз рук» №6, 2006г., с.29) Медв едь спит. Дети выполняют движения по направлению к медведю, исполняя песню). Дети: По тропинке, по дорожке Мы к берлоге подойдем (дети идут к медведю), Все похлопаем в ладошки (хлопают в ладоши, медведь просыпается, потягивается) И немного подождем (дети прячут руки за спину). Медведь: Кто здесь хлопал? Кто здесь топал? (Обращается то к одному, то к другому ребенку) Дети: Нет, не я. Нет не я. (Машут головой) Медведь: Ты здесь хлопал, ты здесь топал! (Сердится, топает ногами) Догоню вас я! (Поднимает ру ки вверх). В конце игры догоняет детей «Кот - Васька», обр. Г. Лобачева Цель: Побуждать к инсценированию содержания песни. Способствовать формированию навыков исполнения танцевальных движений (хороводный шаг). Атрибуты: Шапочка кота, мышей (3 - 4 шт.). Литература: Н. Метлов, Л. Михайлова «Играем и поем», с. 24. Ход игры: Ходит Васька беленький, Хвост пушистый серенький, А бежит стрелой. Глазки закрываются, Когти расправляются, Зубы, как игла. Поступь еле слышная, Шерсть у Васьки пышная. Мягкая, как лен. Только мыши заскребут, Чуткий Васька тут, как тут, Вмиг поймает он. Дети становятся в круг в середине «Васька - кот», за кругом 3 - 4 мыши. Дети идут хороводным шагом на куплеты вправо и влево, а кот выполняет движения по содержанию текста. По окончани ю пения, дети поднимают сцепленные руки вверх, кот догоняет мышей, до тех пор, пока всех не поймает. 2 - й вариант Выбирают Кота и три - пять Мышей. Остальные дети становятся в круг и берутся за руки. Кот в середине круга а Мыши — на стульчиках в сторо не. Ходит Васька серенький, Все поют и двигаются вправо, Кот идет влево. Хвост пушистый, беленький. Ходит Васька - кот. Сядет, умывается, дети идут влево, Кот садится на корточки и делает движения согласно тексту. Лапкой вытирается, Песенки поет, Дети останавливаются, а Кот, сиди в кругу, поет мелодию на слог «мяу». Дом неслышно обойдет, дети, стоя тихо, поют, кот идет, крадучись, и прислушивается. Притаится Васька - кот, Серых мышек ждет. Затем дети поют мелодию на слог «ля», а Мыши временем бегают во круг играющих. С окончанием пения бегут в свои дом. Кот их ловит. Ловить можно за кругом и в кругу. При повторении игры выбираются новый Кот и Мыши

Приложенные файлы

  • pdf 44664237
    Размер файла: 592 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий