1.3. Организация деятельности ШМУ руководствуется Законом РФ «Об образовании»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Принято на педагогическом совете Протокол от 28.05.2012г. №8 Утверждено приказом директора от 31.05.2012г. №105 о/д Положение о Школе молодого учителя муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8» 1. Общие положения 1.1. Школа молодого учителя (далее ШМУ) является добровольным структурным элементом системы методической службы МАОУ СОШ №8 и является постоянно действующим профессиональным объединением педагогов. 1.2. Школа молодого учителя является составной часть ю системы повышения квалификации учителей и объединяет преподавателей с высшим и средним специальным образованием, имеющих стаж работы менее 3 лет. 1.3. Организация деятельности ШМУ руководствуется Законом РФ «Об образовании», Положением о клубе молодого специа листа МУ «Управление образования Администрации города Лабытнанги» и настоящим Положением. 2. Цели и задачи деятельности ШМУ 2.1. Целью деятельности ШМУ является обеспечение прохождения первоначального освоения специальности, новых функциональных обязанностей с минимальными психологическими трудностями, создание условий для максимально быстрой адаптации и включения молодых педагогов в образовательный процесс образовательного учреждения, формирование потребности в непрерывном самообразовании, предупреждение наибол ее типичных ошибок, противоречий и затруднений в организации учебных занятий, поиск возможных путей их преодоления. Основные задачи ШМУ: 2.2. Обеспечение условий (управленческих, методических, информационных и др.) для скорейшей адаптации и эффективного включен ия в образовательный процесс молодых специалистов, удовлетворение потребности молодых педагогов в непрерывном образовании, оказание помощи в преодолении профессиональных затруднений, способствование раскрытию творческого потенциала. 2.3. Ознакомление всех члено в ШМУ с основополагающими направлениями работы образовательного учреждения, с педагогическими технологиями и методами, соотносимыми с системой образования, реализуемой в образовательном учреждении. 2.4. Ознакомление молодых учителей со спецификой образовательно го учреждения особенностями контингента учащихся. 2.5. Ознакомление молодых учителей с отработанными способами работы и открытие новых способов в условиях данного микрорайона с конкретным контингентом родителей и учащихся. 2.6. Ознакомление со способами планирования и использования в работе особенностей регионального компонента. 3. Организация деятельности ШМУ 3.1. Изучение работы молодых учителей, с целью выявления проблем и трудностей. 3.2. Анкетирование членов ШМУ с целью выявления личностных качеств учителя, уровня профессион ального мастерства, сферы и направленности интересов учителя. 3.3. Организация процессов обучения молодых учителей: стажировка, лекция, семинар - практикум, наставничество, моделирование и анализ ситуации, посещение открытых мероприятий и их анализ, помощь в конс труировании дидактических материалов, просмотр видеозаписи собственных уроков и занятий других педагогов, обучение в процессе контроля и анализа заместителями директора и руководителями МО. 3.4. ШМУ работает по плану, являющегося составной частью плана работы м етодической службы. 4. Состав ШМУ 4.1. ШМУ возглавляет заместитель директора по научно - методической работе. 4.2. Членами ШМУ являются заместитель директора по УР, ВР, опытные педагоги школы, методисты, учителя - наставники, молодые учителя. 5. Права и обязанности членов ШМУ Права: 5.1. Планировать работу ШМУ. 5.2. Обращаться к администрации с запросом о предоставлении необходимой нормативной, статистической научно - методической документации. 5.3. Заявлять о возникшем профессиональном затруднении. 5.4. Получать псих олого - педагогическую консультацию. 5.5. Представлять к поощрению начинающих учителей за результаты работы. 5.6. Выявлять успешный опыт решения задач ШМУ среди участников ШМУ, предлагать его к трансляции на уровне школы в форме статей или печатных материалов. 5.7. Органи зовывать открытые мероприятия начинающих педагогов. 5.8. Привлекать к проведению обучения руководителей МО, психологов, социального педагога и других работников школы, готовых к передаче опыта работы. 5.9. Принимать участие в анализе работы ШМУ. 5.10. Определять перспекти вы дальнейшей работы ШМУ. 5.11. Принимать участие в работе городского Клуба молодых специалистов Обязанности: 5.12. Изучать деятельность начинающих специалистов, выявлять существующие проблемы, классифицировать их по степени значимости для обеспечения качественного образовательного процесса. 5.13. Обеспечить методической, информационной и других видов помощи, организовывать обучения в различных формах. 5.14. Принимать активное участие во всех заседаниях и творческих делах ШМУ. 5.15. Проводить диагностику и контроль деятельности молоды х специалистов в период обучения, доводить до сведения членов ШМУ результаты диагностики и контроля, обеспечивать коллегиальное обсуждение. 5.16. Соблюдать педагогическую этику. 6. Ответственность членов ШМС Члены ШМС несут ответственность: 6.1. За качество контрольно - диагностических обучающих мероприятий. 6.2. За результат, отслеживаемый по позициям:  степень адаптации молодых и вновь прибывших педагогов;  улучшение качества образовательного процесса, который обеспечивают данные  категории работников;  достаточный уровень готовности к осуществлению учебного и воспитательного процесса с учетом специфики образовательного учреждения. 6.3. За этичное взаимодействие членов ШМУ с обучаемыми педагогами 7. Руководство деятельностью ШМУ 7.1. Куратором для организации работы ШМУ назначается методист образовательного учреждения. 7.2. Куратор составляет план работы на год и делает анализ работы ШМУ за прошедший год. В годовой план работы ШМУ включается график проведения мероприятий, открытых уроков п о определѐнной тематике. В течение учебного года проводится не менее четырѐх занятий школы молодого учителя, практический семинар.

Приложенные файлы

  • pdf 44542174
    Размер файла: 156 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий