3.5. Продолжительность обучения в ШМУ 3 года. 3.6. Делопроизводство ШМУ включает: -Положение о ШМУ -План работы ШМУ


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.


Задачи:

-

удовлетворять потребности молодых преподавателей в непрерывном образовании
и оказывать им помощь в преодолении профессиональных затруднений;

-
способствовать формированию индивидуального стиля педагога, созданию
оптимальных условий для
творческого роста специалиста;

-

помочь молодым преподавателям внедрить современные подходы и передовые
педагогические технологии в образовательный процесс и повышать уровень
информационно
-
методической культуры;

-

пропагандировать педагогическое мастерст
во опытных преподавателей и
оказывать помощь в совершенствовании знаний методики и педагогики;

-

выявлять
профессиональные, методические проблемы в учебном процессе
начинающих преподавателей и содействовать их разрешению;

-

формировать навыки в проведени
и диагностики и самодиагностики.

3. Организационная структура


3.1. Руководство работой ШМУ осуществляет методический совет школы.

3.2. Для организации работы ШМУ назначается куратор (заместитель директора по
учебно
-
воспитательной работе).

3.3. В работе
ШМУ могут принимать участие представители администрации
школы, преподаватели школы, имеющие
большой опыт преподавательской
деятельности.

3.4. ШМУ имеет право привлекать к проведению обучения руководителей МО,
психолога и других работников школы, готовых к

передаче педагогического опыта.

3.5. Продолжительность обучения в ШМУ 3 года.

3.6. Делопроизводство ШМУ включает:

-
Положение о ШМУ;

-
План работы ШМУ, утвержденный директором школы и методическим советом;

-
Банк данных состава ШМУ: количественный и качеств
енный состав (возраст,
образование, специальность, общий и педагогический стаж, год окончания высшего
учебного заведения);

-
Отчет о работе ШМУ.

4. Организация деятельности

ШМУ в соответствии с целями и задачами организует следующую деятельность:

4.1. Изуча
ет работу молодых специалистов, выявляет проблемы и трудности.

4.2. Проводит анкетирование с целью выявления личностных качеств учителя,
уровня профессионального мастерства, сферы и направленности интересов учителя.

4.3. Организует процесс обучения
педагогов в следующих формах: лекция, обучение
в процессе контроля заместителями директора, руководителями МО, а также

-

круглые столы,

-

обучающие семинары по учебно
-
методическим вопросам;

-

учебно
-
методические конференции;

-

методические совещания;

-
от
четы молодых преподавателей по вопросам организации учебной деятельности и
профессиональному самообразованию;

-

открытые занятия, мастер
-
классы;

-

изучение передового педагогического опыта;

-

изучение современных образовательных и педагогических технологий
.

4.4. ШМУ работает по плану, являющемуся состав
ной частью плана методической
работы школы.

1.

Обязанности

5.1. Обязанности членов ШМУ:

5.2. Изучать деятельность молодых специалистов, выявлять проблемы, ранжировать
их по степени значимости.

5.3. Обеспечивать
методическую, информационную и другую необходимую помощь
молодым специалистам, организовывать их обучение в различных формах.

5.4. Осуществлять диагностику и контроль деятельности молодых специалистов,
проводить коллегиальное обсуждение полученных результа
тов.

5.5. Соблюдать педагогическую этику.

2.

Права

Участники ШМУ имеют право:

-

принимать участие в конференциях, творческих и педагогических мастерских;

-

использовать материальную базу образовательного учреждения для
самообразования;

-
получать консультативн
ую помощь от администрации школы, методиста, опытных
педагогов (педагогов
-
наставников);

-

повышать свою квалификацию.

3.

Ответственность

Участники и куратор ШМУ несут ответственность за выполнение поставленных
перед ними задач, функций и обязанностей. Члены
ШМУ несут ответственность:



за качество контрольно
-
диагностических обучающих мероприятий;



результат, отслеживаемый по позициям:



степень адаптации молодых и вновь прибывших в школу педагогов;



улучшение качества образовательного процесса, который обеспеч
ивают данные
категории работников;



достаточный уровень готовности к осуществлению учебного и воспитательного
процесса;



за эти
чное взаимодействие членов ШМУ
с обучаемыми педагогами.


Приложенные файлы

  • pdf 44542166
    Размер файла: 484 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий