3.5. Продолжительность обучения в ШМУ 3 года. 3.6. Делопроизводство ШМУ включает: -Положение о ШМУ -План работы ШМУ


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Задачи: - удовлетворять потребности молодых преподавателей в непрерывном образовании и оказывать им помощь в преодолении профессиональных затруднений; - способствовать формированию индивидуального стиля педагога, созданию оптимальных условий для творческого роста специалиста; - помочь молодым преподавателям внедрить современные подходы и передовые педагогические технологии в образовательный процесс и повышать уровень информационно - методической культуры; - пропагандировать педагогическое мастерст во опытных преподавателей и оказывать помощь в совершенствовании знаний методики и педагогики; - выявлять профессиональные, методические проблемы в учебном процессе начинающих преподавателей и содействовать их разрешению; - формировать навыки в проведени и диагностики и самодиагностики. 3. Организационная структура 3.1. Руководство работой ШМУ осуществляет методический совет школы. 3.2. Для организации работы ШМУ назначается куратор (заместитель директора по учебно - воспитательной работе). 3.3. В работе ШМУ могут принимать участие представители администрации школы, преподаватели школы, имеющие большой опыт преподавательской деятельности. 3.4. ШМУ имеет право привлекать к проведению обучения руководителей МО, психолога и других работников школы, готовых к передаче педагогического опыта. 3.5. Продолжительность обучения в ШМУ 3 года. 3.6. Делопроизводство ШМУ включает: - Положение о ШМУ; - План работы ШМУ, утвержденный директором школы и методическим советом; - Банк данных состава ШМУ: количественный и качеств енный состав (возраст, образование, специальность, общий и педагогический стаж, год окончания высшего учебного заведения); - Отчет о работе ШМУ. 4. Организация деятельности ШМУ в соответствии с целями и задачами организует следующую деятельность: 4.1. Изуча ет работу молодых специалистов, выявляет проблемы и трудности. 4.2. Проводит анкетирование с целью выявления личностных качеств учителя, уровня профессионального мастерства, сферы и направленности интересов учителя. 4.3. Организует процесс обучения педагогов в следующих формах: лекция, обучение в процессе контроля заместителями директора, руководителями МО, а также - круглые столы, - обучающие семинары по учебно - методическим вопросам; - учебно - методические конференции; - методические совещания; - от четы молодых преподавателей по вопросам организации учебной деятельности и профессиональному самообразованию; - открытые занятия, мастер - классы; - изучение передового педагогического опыта; - изучение современных образовательных и педагогических технологий . 4.4. ШМУ работает по плану, являющемуся состав ной частью плана методической работы школы. 1. Обязанности 5.1. Обязанности членов ШМУ: 5.2. Изучать деятельность молодых специалистов, выявлять проблемы, ранжировать их по степени значимости. 5.3. Обеспечивать методическую, информационную и другую необходимую помощь молодым специалистам, организовывать их обучение в различных формах. 5.4. Осуществлять диагностику и контроль деятельности молодых специалистов, проводить коллегиальное обсуждение полученных результа тов. 5.5. Соблюдать педагогическую этику. 2. Права Участники ШМУ имеют право: - принимать участие в конференциях, творческих и педагогических мастерских; - использовать материальную базу образовательного учреждения для самообразования; - получать консультативн ую помощь от администрации школы, методиста, опытных педагогов (педагогов - наставников); - повышать свою квалификацию. 3. Ответственность Участники и куратор ШМУ несут ответственность за выполнение поставленных перед ними задач, функций и обязанностей. Члены ШМУ несут ответственность:  за качество контрольно - диагностических обучающих мероприятий;  результат, отслеживаемый по позициям: – степень адаптации молодых и вновь прибывших в школу педагогов; – улучшение качества образовательного процесса, который обеспеч ивают данные категории работников; – достаточный уровень готовности к осуществлению учебного и воспитательного процесса;  за эти чное взаимодействие членов ШМУ с обучаемыми педагогами.

Приложенные файлы

  • pdf 44542166
    Размер файла: 484 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий