3. Состав ШМУ 3.1. ШМУ возглавляет заместитель директора по научно-методической работе.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
2. Организация деятельности ШМУ в соответствии с задачами организует следующу ю деятельность: 2.1. Изучает работу вышеуказанных категорий педагогов, выявляет проблемы и трудности. 2.2. Проводит анкетирование с целью выявления личностных качеств учителя, уровня профессионального мастерства, сферы и направленности интересов учителя. 2.3. Организует процесс обучения педагогов в следующих формах: стажировка, лекция, семинар - практикум, обучение в процессе контроля и экспертной оценки заместителей директора и руководителей МО, наставничество, моделирование и анализ ситуации, про смотр в идеозаписи собственных уроков и занятий других педагогов, посещение открытых мероприятий и их анализ, помощь в конструировании дидактических материалов. 2.4. ШМУ работает по плану, являющемуся составной частью плана работы методической службы школы. 3. Состав ШМУ 3.1. ШМУ возглавляет заместитель директора по научно - методической работе. 3.2. Членами ШМУ являются заместитель директора по УР, ВР, опытные педагоги школы. 3.3. ШМУ имеет право привлекать к проведению обучения руководителей МО, психологов, с оциального педагога и других работников школы, готовых к передаче и трансляции опыта работы. 4. Компетенция и ответственность 4.1. Обязанности: 4.1.1. Изучение деятельности начинающих специалистов, выявление существующих проблем, ранжирование их по сте пени значимости для обеспечения качественного образовательного процесса. 4.1.2. Обеспечение методической, информационной и других видов помощи, организация обучения в различных формах. 4.1.3. Диагностика и контроль деятельности молодых специалистов в пер иод обучения, доведение до сведения обучающихся результатов диагностики и контроля, коллегиальное обсуждение. 4.1.4. Соблюдение педагогической этики. 4.2. Права: 4.2.1. Планировать работу ШМУ. 4.2.2. Обращаться к администрации с запросом о предоставлении необходимой нормативной, статистической научно - методической документации. 4.2.3. Оценивать результаты работы учителей данной категории. 4.2.4. Представлять к поощрению начинающих учителей за р езультаты работы. 4.2.5. Выявлять успешный опыт решения задач ШМУ среди участников ШМУ и обучающихся, предлагать его к трансляции на уровне школы в форме статей или печатных материалов. 4.2.6. Организовывать открытые мероприятия начинающих педагогов. 4. 2.7. Привлекать всех сотрудников школы к участию в работе ШМУ. 4.3. Ответственность: 4.3.1. За качество контрольно - диагностических обучающих мероприятий. 4.3.2. За результат, отслеживаемый по позициям: - степень адаптации молодых и вновь прибывших в ш колу педагогов; - улучшение качества образовательного процесса, который обеспечивают данные категории работников; - достаточный уровень готовности к осуществлению учебного и воспитательного процесса с учетом специфики образовательного учреждения. 4.3.3. За этичное взаимодействие членов ШМУ с обучаемыми педагогами.

Приложенные файлы

  • pdf 44542165
    Размер файла: 206 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий