План работы школы молодого учителя. Составила руководитель ШМУ Захарова Анастасия Дмитрьевна.

МБОУ «Нюрбинская средняя общеобразовательная школа №2»
Нюрбинского района РС (Я)



«Утверждено»
приказ № ___ приказа
от «___» __________2015г. зам. директора НМР
_________Петрова М.М.









ПЛАН РАБОТЫ
ШКОЛЫ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ








Составила руководитель ШМУ
Захарова Анастасия Дмитрьевна











2015-2016 учебный год.
Сегодня, в эпоху реформы системы образования, вопрос о работе в школах молодых специалистов поднимается на разных уровнях. По-прежнему существует проблема и того, как привлечь в школу грамотных молодых специалистов, и того, как удержать их там.
Работа с молодыми специалистами традиционно является одной из самых важных составляющих деятельности методической работы в школе. Она посвящена анализу наиболее типичных затруднений учебного, дидактического характера, которые испытывают начинающие учителя в своей преподавательской деятельности.
Известно, что окончание вуза, получение диплома не означает, что начинающий педагог уже является профессионалом. Ему предстоит определенный путь профессионального становления, первоначальной частью которого является период адаптации - "вживания" в профессию. Для успешной адаптации молодых специалистов в школе разработан план работы «Школы молодого учителя»

Цель - создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.
Основные идеи:
используя возможности организации методической работы в школе создать условия для развития профессиональных качеств молодых педагогов
используя возможности методического совета создать условия для формирования у молодого специалиста готовности к самообразованию и самосовершенствованию.
Задачи:
помочь адаптироваться учителю в коллективе
определить уровень профессиональной подготовки
выявить затруднения в педагогической практике и принять меры
формировать творческую индивидуальность молодого учителя
создать условия для развития профессиональных навыков молодых педагогов, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями
развивать потребности у молодых педагогов к профессиональному самосовершенствованию и работе над собой.

С целью организации поддержки и методической помощи учителям – стажерам школа проводит постоянную работу с молодыми специалистами.
Работа с молодыми специалистами ведется по плану, составленному к началу учебного года.
Планирование составляется по следующим направлениям:

- организационные вопросы;
- планирование и организация работы по предмету;
- планирование и организация методической работы;
- работа со школьной документацией;
- работа по саморазвитию;
- контроль за деятельностью молодых специалистов.

Содержание деятельности:

1. Диагностика затруднений молодых специалистов и выбор форм оказания помощи на основе анализа их потребностей;
2. Планирование и анализ деятельности;
3. Разработка рекомендаций о содержании, методах и формах организации воспитательно-образовательной деятельности;
4. Помощь молодым специалистам в повышении эффективности организации учебно-воспитательной работы;
5. Ознакомление с основными направлениями и формами активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во внеучебное время (олимпиады, смотры, предметные недели, аукционы знаний и др.);
6. Организация мониторинга эффективности деятельности учителей – стажеров;
7. Создание условий для совершенствования педагогического мастерства молодых учителей;
8. Организация встреч с опытными учителями, демонстрация опыта успешной педагогической деятельности;
9. Проведение Декады успехов молодого специалиста с посещением уроков учителей – стажеров;






Список молодых учителей со стажем до 5 лет

ФИО
Должность
ВУЗ ССУЗ
категория
стаж

1
Акимов Яков Яковлевич
Информатика
Вилюйский педколледж
Соответствует
3

2
Аммосов Аркадий Аммосович
Физическая культура

Стажер


3
Андреев Александр Сергеевич
История, обществознание
СВФУ

-

4
Степанова Варвара Семеновна
Физическая культура
ЧИФКИС
Стажер


5
Колосова Матрена Александровна
Начальный класс
СВФУ
Стажер
1

6
Мигалкина Екатерина Федоровна
Якутский язык, литература
СВФУ

-

7
Павлова Елена Валерьевна
Биология
СВФУ
Соответствует
3

8
Васильев Ньургун Павлович
информатика

Стажер
1


Учителя – наставники молодых учителей

ФИО молодых учителей
должность
ФИО наставника
должность

1
Акимов Яков Яковлевич
информатика
Илларионова Марфа Федотовна
математика

2
Аммосов Аркадий Аммосович
Физическая культура
Васильев Леонид Николаевич
Физическая культура

3
Андреев Александр Сергеевич
История
Петрова Александра Валерьевна
История

4
Степанова Варвара Семеновна
Физическая культура
Васильева Варвара Краснославовна
Физическая культура

5
Колосова Матрена Александровна
Начальный класс



6
Мигалкина Екатерина Федоровна
Якутский язык и литература
Ульяна
Якутский язык и литература

7
Павлова Елена Валерьевна
биология
Васильева Ангелина Васильевна
биология

8
Васильев Ньургун Павлович
информатика
Степанова Мария Леонидовна
математика



 План работы с молодыми специалистами

п/п
Содержание
Сроки
Ответственный

1
Разработка и утверждение плана работы с молодыми специалистами
Сентябрь
Петрова М.М., зам. директора по НМР
Захарова А.Д., руководитель МО

2
Планирование и организация работы по предмету и воспитательной работы:
изучение программ и объяснительных записок к ним;
оформление классного журнала;
составление рабочей программы, тематического планирования, работа с тетрадями учащихся;
составление плана воспитательной работы;
посещение уроков молодых специалистов учителями-наставниками;
- знакомство молодых специалистов с традициями школы
Сентябрь-октябрь
Петрова М.М., зам. директора по НМР
Захарова А.Д., руководитель МО
Учителя-наставники

3
- Диагностика профессиональной компетентности и адаптационной способности молодых специалистов
- тест «Оценка готовности и адаптированности личности к педагогической деятельности».
- диагностика личностных особенностей (темперамент, характер, тревожность, ценностная ориентация, показатели здоровья).
Октябрь
Петрова М.М., зам. директора по НМР
Захарова А.Д., руководитель МО
Пахомова И.Н. - психолог


4
Выбор тем самообразования.
Октябрь
Захарова А.Д. – руководитель МО

5
Разработка рекомендаций по результатам диагностики
Ноябрь
Пахомова И.Н. - психолог

6

Оказание методической помощи при планировании уроков

В течение года
Петрова М.М., зам. директора по НМР
Захарова А.Д., руководитель МО

7
Собеседование с молодыми специалистами по вопросу «Современные технологии проведения урока»
Ноябрь
Петрова М.М., зам. директора по НМР


8
Проведение открытых уроков;
Участие в декаде молодых учителей г. Нюрба
Ноябрь- Декабрь
Петрова М.М., зам. директора по НМР
Захарова А.Д., руководитель МО

9
Знакомство с педагогическим «почерком» молодых специалистов:
посещение уроков;
анализ воспитательной деятельности;
посещение классных часов, внеурочных и открытых мероприятий.


Сентябрь-май




Петрова М.М., зам. директора по НМР
Захарова А.Д., руководитель МО


10
Анализ процесса адаптации молодых специалистов:
- диагностика профессиональной компетентности
- анкетирование;
- проведение опроса учащихся, учителей- наставников о работе молодого специалиста;

Декабрь
Петрова М.М., зам. директора по НМР
Захарова А.Д., руководитель МО
Пахомова И.Н. - психолог

11
Собеседование с молодыми специалистами «Анализ урока: виды, формы, технологии».
Ноябрь
Петрова М.М., зам. директора по НМР


12
Обеспечение условий для профессионального роста и совершенствования молодых специалистов: участие в педагогических советах, семинарах, конференциях; курсовая подготовка.

В течение года
(по плану работы школы)
Петрова М.М., зам. директора по НМР


13
Информационная работа с молодыми специалистами (вопросы курсовой подготовки, вопросы аттестации и т.д.)
В течение года
Петрова М.М., зам. директора по НМР


14
Организация взаимопосещения уроков наставниками и молодыми специалистами
В течение года
Петрова М.М., зам. директора по НМР
Захарова А.Д., - руководитель МО

15
Конкурс «Электронное портфолио»
Апрель
Захарова А.Д. – руководитель МО

16
Индивидуальное психологическое консультирование
В течение года
Пахомова И.Н. - психолог



17
Анализ процесса адаптации молодых специалистов:
- проведение опроса учащихся, учителей- наставников о работе молодого специалиста;
- проведение опроса учащихся, учителей- наставников о работе молодого специалиста;
- сравнение диагностики в сентябре с результатами в декабре и мае.
Анализ динамики изменений показателей диагностики.
Май
Петрова М.М., зам. директора по НМР
Захарова А.Д., руководитель МО
Пахомова И.Н. - психолог


18
Анализ уровня оказания профессиональной помощи учителям в их профессиональном становлении (оценка эффективности и результативности работы с молодыми специалистами)
Июнь
Петрова М.М., зам. директора по НМР
Захарова А.Д., -бруководитель МО

19
Отчет МО;
План работы ШМУ га 2016-2017 уч.год
Июнь
Захарова А.Д. – руководитель МО



15

Приложенные файлы

  • doc 44542136
    Размер файла: 83 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий