МАОУ Видновская СОШ № 9. возможности. дистанционного образования. в современной школе. Тишкина Н.А., зам. директора по УВР. ШКОЛА МОЛОДОГО


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

МАОУ Видновская СОШ № 9возможности дистанционного образования в современной школеТишкина Н.А., зам. директора по УВРШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА 12.02.2015 Что же такое дистанционное обучение?Дистанционное обучение — это новая, специфичная форма обучения, совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала. Дистанционное обучение1. Базовый курс школьной программы для учащихся, не имеющих возможности по разным причинам посещать школу вообще или в течении какого-то отрезка времени . Дистанционное обучение2. Подготовка школьников к поступлению в учебные заведения определенного профиля. 3. Ликвидация пробелов в знаниях, умениях, навыках школьников по определенным предметам школьного цикла. Дистанционное обучение4. Углубленное изучение темы, раздела из школьной программы или вне школьного курса. 5. Подготовка школьников по отдельным учебным предметам к сдаче экзаменов экстерном. 6. Дополнительное образование по интересам. 7. Повышение квалификации педагогических кадров по определенным специальностям. ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИSKYPEТЕЛЕФОНВИДЕОУРОКИ, ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИЧАТПРЕЗЕНТАЦИИВЫХОД В ИНТЕРНЕТ (ИНТЕРНЕТ САЙТЫ)ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА (ПЕРЕПИСКА) ВЕДЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИИПАПКА НА РАБОЧЕМ СТОЛЕ ШКОЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА УЧИТЕЛЯПАПКА НА РАБОЧЕМ СТОЛЕ КОМПЬЮТЕРА У УЧЕНИКА (УЧИТЕЛЬ …, УЧИТЕЛЬ…)СЛУЖЕБНАЯ ПАПКА УЧИТЕЛЯ (КТП, ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С УЧЕНИКОМ, С РОДИТЕЛЯМИ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА И ДР.)КОНСПЕКТЫ УРОКОВ Санпины Учебная неделя1-4 классы 8 часов в неделю5-7(9) классы 10(11) часов10-11 классы 12 часовПродолжительность фиксации глазна монитор компьютера:6-10 лет 15 мин 10-13 лет 20 мин 13 и выше 25-30 мин (на втором часу работы не более 20 мин) Как составить КТПКалендарно-тематическое планированиеУчитель……..Предмет …….Класс………..Ученик ……..Автор учебника…………………….Автор типовой программы……….Кол-во часов в год - базисный план... индивидуальный план… Программа выполнена полностьюдата: подпись№ п/пНаименование раздела (кол-во часов)Тема урокаДата проведения урокаТип урокаНаглядные пособия и технические средстваИспользование ДОТ и ЦОРДом. заданиеПримечания По плануПо фактуРаздел№ 1.Тема01.01. С.р.№1КарточкиЭл. почта§ 1Тема07.01Изучение нового материалаТаблица растворимостиwww.§ 2Итого: Пояснительная запискаУказать количество часов по программеуказать, сколько часов отведено на надомное обучениепояснить какие темы и за счет чего сокращенны / уплотнены / выделены на самостоятельное изучение (изучение близких межпредметных и метапредметных тем алгебра/геометрия/физика/ - решение задач; география/биология - биосфера; контурные карты география/история; литература/история; химия/физика - строение атома, биология/химия вещества в клетке; география/биология произрастание растений и местообитание животных; окружающий мир/чтение) Конспект удаленного урокаТема урокаФИО учителя (полностью)Место работы … Должность …Предмет … Класс …ФИ ученика ДОТема и номер урока в темеПредметная программа и ее авторЦель урокаТип урокаНеобходимое оборудованиеСтруктура и ход урока: На данном уроке формируются следующие УУД: личностные (выявление нравственных норм, этических и эстетических принципов, усвоение социальных функций… , осознание жизненного смысла….); познавательные (самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели…., поиск информации в окружающей среде, применение методов информационного поиска, умение анализировать… , осознанно и произвольно строить речевое высказывание, контролировать и оценивать процесс и результат действия. Регулятивные: целеполагание, планирование, контроль, коррекция, саморегуляция. Коммуникативные: умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, уметь выражать свои мысли с помощью выразительных средств …. Технологическая карта урока№Этап урокаРешаемая задачаДеятельность учителя (в том числе с указанием действий с ЦОР и ДОТ, например, демонстрация DVD, выход в интернет, работа со Skype, электронной почтой и др.)Деятельность ученикаНазвание используемого ЦОРХронометраж урокаВремя фиксации глаз на мониторе1Актуализация знаний учащегосяВключение учащегося в учебную деятельностьПриветствие…Ответ…www. …DVDпрезентация,микроскоп, живая физика, Кирилл и Мифодий2 мин-2РелаксацияРекреация Смена деятельностиПроводит упражнения/зарядку/самомассажВыполняет упражненияМожет быть DVD, интернет ресурс5 мин-3Изучение нового материалаПолучение новых знанийОбъяснение, чтение, просмотр, беседа, www….,Слушает, решает, печатает на компьютере,…-//-105+5 (5 минут с закрытыми глазами)4 Спасибо за внимание!

Приложенные файлы

  • pptx 44542123
    Размер файла: 297 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий