пед.чтения, дискуссии, диспуты, ролевые деловые игры, ШМП, ШППО, творческие мастерские, мастер-классы, педагогический клуб


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Т.В.ЭрдынееваГБОУ СПО «Байкальский колледж туризма и сервиса», методистМЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГА развитие методических компетентностей педагоговразвитие аутопсихологической компетентностивыстраивание системы работы над общей методической темой колледжа;систематизация работы по учебно- методическойобеспечение индивидуализации и дифференциации путем использования инновационных технологий.Задачи методической работы Тематический педсоветМетод.советЭкспертный советИнструктивно-методические совещанияДЦКСмотры-конкурсы МК, кабинетов и т.д.Предметные декадыСмотры –конкурсы творческих работОписание, оформление и презентация ППОВыставки УМК, метод.разработокОткрытые уроки и взаимопосещенияОрганизационные формы Коллективные:Семинары, лекции, круглые столы, пед.чтения, дискуссии, диспуты, ролевые деловые игры, ШМП, ШППО, творческие мастерские, мастер-классы, педагогический клуб, панорама метод.идей, групповые консультации,лаборатории педагоговДидактические формы Индивидуальные:Самостоятельное изучение спец.литературыРабота над личной методической темойРеализация инд.программы непрерывного проф.образованияИндивидуальные консультацииСтажировкиПодготовка метод разработкиНаставничествоСоставление портфолиоПосещения занятий опытных коллегДидактические формы {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}№ФормыМетоды1ЛекцияИзложение, рассказ, объяснение с демонстрацией наглядных пособий(репродуктивный, демонстрационный)2СеминарИзложение, объяснение с применением наглядных пособий, обсуждение, упражнение (репродуктивный, частично-поисковый, проблемный)3ОткрытыйурокНаблюдение, обсуждение, беседа ( репродуктивный, продуктивный)4Взаимопосещение уроковНаблюдение, обсуждение, беседа ( репродуктивный, продуктивный)5Проблеммные группы Беседа, объяснение, обсуждение, дискуссия , СР (репродуктивный, исследовательский, частично-поисковый, проблемный)6ШПМИзложение, рассказ, беседа, объяснение, СР, упражнение (репродуктивный, частично-поисковый)7Пед.чтения, НПКИзложение, рассказ, объяснение (репродуктивный, демонстрационный, частично-поисковый)8СамообразованиеСР (частично-поисковый, проблемный)Каждая форма включает различные методы обучения Три группы педагогов Мастер годаУлукшонова Оксана Назаровна Преподаватель годаДарижапов Марк Дамбаевич Мисс и мистер учительстваДарижапов Марк ДамбаевичЦыремпилова Наталья Ивановна Форма организации учебного процесса, представляющая собой коллективное обсуждение теоретических вопросов под руководством преподавателя.Семинар- универсальная форма, т.к. она совмещает функции нескольких мероприятий( тренинг,конференция).Семинары Обучающие Практико-ориентированные Развивающие ( проектировочные, интенсивно-проблемные) Семинары: Семинар – просмотр видеозаписей уроков по заданной тематике.Семинар-пресс- конференция Семинар –диспут, дискуссия.Семинар- деловая игра.Семинар- «круглый стол»Семинар- мозговой штурм.Семинар по материалам исследований.Решение педагогических ситуаций, кейсовФормы семинаров: Занятие ,даваемое мастером в данном виде искусства, науки, ремесла, предполагающее передачу опыта , мастерства ученикам путем прямого и комментирующего показа приемов работы.Проводится как самостоятельно, так и в рамках педагогической мастерской Мастер-класс Обобщение опыта работы педагога-мастера по определенной проблеме Передача педагогом-мастером своего опыта, методов, приемов и форм педагогической деятельностиСовместная отработка методических приемов педагога- мастера и приемов решения проблемы, поставленной в программе мастер-классаСоздание условий для развития проф. мастерства его участников на основе рефлексии собственного опыта Оказание помощи участникам в определении задач саморазвития и формирования индивидуальной программы проф. Самообразования и самосовершенствования.Задачи мастер-класса Я знаю, как это делать, и научу вас.Принцип Своеобразные авторские курсы, где мастера передают опыт коллегам( он должен быть системным, технологичным, доступен трансляции)Свободное взаимодействие , общение, обмен информацией, самостоят. исслед. работа, проблемные и проектные виды деятельности - присуще работе в мастерской Педагогические мастерские Деловая игра Педагогический ринг ( разновидность дискуссии) Методический фестиваль ( обмен опытом, методические находки) Методическая панорама ( обмен опытом) Ярмарка педагогических идей Педагогический КВНМетодический мост ( он-лайн дискуссия) ТренингРешение педагогических задачТворческая гостиная Методический бюллетень Дни информации ПедчтенияДругие виды организации МР Спасибо за внимание

Приложенные файлы

  • pptx 44542118
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий