Вопросы теории. Практические занятия. Дата. Ответственные. Правила оформления школьной документации. Оформление классного журнала, личного дела школьника.


Приложение №3к приказу от_______№____
План работы
методического объединения «Школа молодого педагога»
на 2015-2016 учебный год
Вопросы теории Практические занятия Дата Ответственные
Правила оформления школьной документации. Оформление классного журнала, личного дела школьника. Август Зам. директора по УВР
Руководитель работы с
молодыми
специалистами
Наставники
Правила внутреннего трудового распорядка. Режим работы.
Система оплаты труда.
Система взаимосвязей. 1.Выбор оптимального сочетания методов обучения.
2.Использование познавательных игр и учебных дискуссий 1.Методика проведения познавательной игры на уроке.
2.Методика организации учебной дискуссии.
3. Посещение и анализ уроков, на которых используются познавательные игры и Постановка целей урока, отбор содержания, методов обучения. Формы организации деятельности обучающихся. Подготовка конспекта урока определенного типа.
Формулировка целей урока по определенной теме. Сентябрь Зам. директора по УВР
Наставники
Организация воспитательной работы классного руководителя.
Планирование классным руководителем воспитательной работы на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей школьников Формулировка целей воспитательной работы, составление социального паспорта класса, плана воспитательной работы с классом.
Ознакомление с планами работы лучших классных руководителей школы.. Зам. директора
по ВР
Организация методической работы учителя Выбор темы и составление плана самообразования.
Школьные профессиональные конкурсы. Октябрь
Зам. директора по НМР
Зам. директора по ВР
Методическая помощь органам ученического самоуправления 1.Организация ученического самоуправления класса. Планирование деятельности органа ученического самоуправления.
2.Посещение мероприятия, проводимого детской организацией (органом
ученического самоуправления), и его анализ Психологические основы деятельности обучающихся в процессе обучения. Ознакомление с ведущими педагогическими идеями.
Посещение и анализ урока Ноябрь
Педагог-психолог
Зам. директора по УВР
Наставники
Руководитель работы с
молодыми
специалистами Наставники
Организация самостоятельной работы обучающихся. 1.Методика работы с книгой на уроке. 2.Методика проведения лабораторных и практических работ.
3.Посещение и анализ уроков, на которых организуется самостоятельная работа Ученический коллектив – основы воспитания 1.Составление психолого-педагогической характеристики отдельного обучающегося и классного коллектива в целом.
2.Решение педагогических ситуаций Декабрь Зам. директора по ВР
Педагог-психолог

Педагогическое руководство нравственным воспитанием и самовоспитанием школьников 1.Разработка правил для обучающихся.
2.Посещение и анализ классного часа по этетической проблематике Декабрь Зам. директора по ВР
Руководители
ШМО классных руководителей
Развитие познавательных
интересов школьников 1.Конструирование проблемного урока.
2.Посещение и анализ проблемного урока. Январь
Руководитель работы с
молодыми
специалистамиНаставники
Оптимизация учебного процесса. Проведение уроков конференций и уроков-консультаций 1.Планирование урока-конференции
2.Планирование урока-консультации
3.Посещение и анализ урока-конференции и урока-консультации Руководитель работы с
молодыми
специалистами Наставники
Нравственное и патриотическое воспитание учащихся 1.Разработка планов проведения уроков мужества, встреч с интересными людьми. 2.Разработка, содержание и методика проведения викторин, конкурсов для обучающихся Февраль
Зам. директора по ВР
Наставники
Особенности работы с педагогически запущенными подростками 1.Особенности подросткового возраста.
2.Составление характеристики педагогически запущенного подростка. 3.Деловая игра «Решение конфликтных ситуаций» Зам. директора по ВР, педагог-психолог
Использование активных форм и методов в учебном процессе 1.Обсуждение идей учителей-новаторов.
2.Конструирование уроков-лекций, уроков- семинаров и т.д.
3.Посещение и анализ уроков, на которых используются активные методы обучения Март
Руководитель работы с
молодыми
специалистами Наставники
Оценка и учет результатов учебно-познавательной деятельности школьников 1.Разработка содержания и методики проведения общественного смотра знаний и зачета по предмету.
2.Посещение общественного смотра знаний и зачета Итоговое занятие
Акция «Человек года» Творческий отчет молодых учителей Методический совет школы
Руководитель работы с
молодыми
специалистамиРоль классного руководителя в координации воспитательного воздействия школы, семьи и общественности. 1.Формы и методы работы с родителями (законными представителями) обучающихся.
2.Планирование классных родительских собраний.
3.Привлечение общественности к работе с классными коллективами Апрель
Зам. директора по ВР
Использование активных форм и методов в учебном процессе 1.Обсуждение идей учителей-новаторов.
2.Конструирование уроков-лекций, уроков-семинаров и т.д.
3.Посещение и анализ уроков, на которых используются активные методы обучения Руководитель работы с
молодыми
специалистамиНаставники
Организация общественно полезного производительного труда школьников Анализ форм и методов по организации общественно полезного производительного труда. Май Зам. директора по ВР

Приложенные файлы

  • docx 44542067
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий