Методическая тема ШМО учителей математики, физики, информатики МБОУ СОШ №42. «Использование современных технологий в обучении математике


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №42 муниципального образования Абинского района



«Утверждаю».
Директор школы:
Бойкова М.Е.

«Согласовано».
Зам. директора по УВР:
Вечеря Е.В.

Рассмотрено на заседании МО.
Протокол № ____
От _____ ________________ 2011 г.
Руководитель МО:
Елефтериади Е.В.


План работы
ШМО учителей математики,
информатики, физики
МБОУ СОШ №42 п. Ахтырского
Абинского района
на 2011/2012 учебный год.

















Методическая тема ШМО учителей математики, физики, информатики МБОУ СОШ №42

«Использование современных технологий
в обучении математике, физике и информатике для повышения качества образовательного и воспитательного процесса».


Задачи:

продолжить работу по формированию системы диагностики творческих возможностей и уровня развития личности школьника и учителя;
Сосредоточение основных усилий МО на совершенствование системы повторения, отработке навыков тестирования и подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.
вести работу по апробации и внедрению в практическую работу современных образовательных технологий;
продолжить работу по освоению УМК и созданию методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с особенностями комплекта (разработки уроков, календарно - тематического планирования, дидактического и раздаточного материала);
обеспечить выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.



Цели ШМО учителей математики, информатики, физики на 2011/2012 учебный год.

1. Продолжить работу по развитию творческих способностей учащихся в изучении математике, физике и информатике. Для этого вести работу по следующим направлениям:

осуществить дифференцированный подход в изучении предмета (разноуровневые контрольные работы, тесты, домашние задания и т. д.);
организовать работу секции математики научного общества учащихся и проводить конкурс научных проектов секции «математика»;
подготовить учащихся к 13 EMBED Equation.3 1415участию в различных олимпиадах и конкурсах по предмету;
планировать внеклассные мероприятия для расширения математического кругозора и развития творческих способностей учащихся;
организовать творческие конкурсы в целях выявления способностей учащихся.

2. Работать над повышением методического уровня учителей математики, физики, информатики:

разнообразить тематику заседаний ШМО, изучить инновационные технологии в обучении предмета;
практиковать открытые уроки, обмен опытом, обзоры методической литературы;
продолжить сбор материалов для банка методических разработок уроков и внеклассных мероприятий; многоуровневых дидактических материалов по классам;
подписаться на методические газеты и журналы; посещать образовательные сайты Интернета для учителей математики;
участвовать в фестивалях, конкурсах для учителей математики, физики, информатики, организуемых в Интернет и структурами различных уровней;
повысить свою квалификацию, обучаясь в различных очных и дистанционных курсах по повышению квалификации учителей.

3. Работать над повышением успеваемости и качества знаний по предмету:

применять современные, инновационные методы обучения;
вести целенаправленную работу по ликвидации пробелов знаний учащихся;
применять активные методы обучения математике;
вести работу по подготовке учащихся к ГИА и к ЕГЭ.


Общие сведения о педагогических кадрах.











ФИО
Образование
Стаж
Год прохождения курсов
Год прохожд. аттестации
Категория


Награды


Проблемный вопрос

1
Марченко
Любовь
Александровна



38

2008

2005


отличник народного просвещения


2
Богомолова
Людмила
Николаевна
высш.

24
2008
2006
высш.



3
Янишевская
Инна
Евгеньевна
высш.
19
2008
2006
высш.



4
Елефтериади
Елена
Владимировна
высш.
23
2011
2010
высш.

Повышение качества обученности в 8-9 классах в возрастных рамках учащихся

5
Осипенко
Галина Эдуардовна
высш.
26
2010
2010
высш.
















План работы по повышению успеваемости и качества знаний учащихся.


1. Добиться усвоения знаний и навыков по предмету в соответствии требований государственных стандартов образования к минимальному уровню подготовки обучающихся.
2. Обращать особое внимание на мотивацию деятельности ученика на уроке. 3. Создать комфортные условия работы для всех учащихся на уроках.
4. Уроки по выбору использовать для расширенного изучения отдельных вопросов школьной математики, физики и информатики.
5. Практиковать разноуровневые контрольные работы, тесты с учетом уровня подготовленности учащихся.
6. Создать условия для своевременной ликвидации пробелов знаний учащихся.


План работы с одаренными детьми.


1. Выявление одаренных детей по результатам творческих заданий по предмету, олимпиадам.
2. Организация индивидуальных занятий с одаренными детьми, привлечение их к работе научного общества учащихся.
3. Привлечение способных детей на факультативные занятия по предмету.
4. Составление тематических планов факультативов в соответствии уровня подготовленности учащихся.
5. Обучение учащихся работе с научной литературой, со справочниками по предмету; использованию Интернета для получения дополнительного материала.
6. Подготовка и участие в конкурсах, очных и заочных олимпиадах по предмету.
7. Способствовать творческому росту ученика, создавая комфортные условия для развития его личности.



Методическая работа.

Работать над повышением профессионального, методического уровня учителей.
Проводить открытые уроки, круглые столы по вопросам методики преподавания предметов.
Участие в профессиональных конкурсах и фестивалях.
Участие в работе педагогических советов, научно-практических конференций, районных семинаров учителей математики, физики, информатики.
Подписаться на методические журналы и газеты.
Использовать опыт передовых учителей района. Изучать Интернет ресурсы.
Обобщить и распространить опыт работы учителей ШМО.

Работа по развитию программно-методического обеспечения образовательного процесса.


1. Организовать подписку на учебно-методические издания по предмету.
2. Обеспечить своевременное прохождение курсов по повышению квалификации учителей.
3. Использовать в работе компьютерные технологии, практиковать работу с электронными учебниками, пользоваться услугами Интернета.
4. Создать портфолио каждого учителя и банк методических находок.
5. Составлять тематические планы уроков и факультативных занятий, элективных курсов в соответствии программным требованиям по предмету математика.
6. Организация обзора методической литературы по предмету и просмотра сайтов для методической помощи учителям математики, физики, информатики.


Внеклассная работа.

1. Подготовка и проведение предметной недели (по особому плану).
2. Проведение школьной олимпиады по математике.
3. Участие в работе школьного НОУ.
4. Привлечение учащихся обучению в подготовительных курсах к поступлению в вузы.
5. Вести профориентационную работу среди учащихся. Организовать встречи со студентами профилирующих по предмету вузов.


Тематика заседания ШМО учителей
математики, физики, информатики.



Темы заседаний


Дата

Ответственные


1
Тема: Учитель и его самообразование. Нормативное и учебно-методическое обеспечение обучения математике в 2011-2012 учебном году.
Цель: Детальное изучение нормативных документов. Постановка задач и целей работы ШМО в новом учебном году.
Анализ работы ШМО за 2010/2011 уч.год.
Обсуждение и утверждение плана работы ШМО на 2011/2012 уч.год.
Нормативно-методическое обеспечение по предметам математического цикла в 2011-2012уч. году.
Анализ результатов ГИА и ЕГЭ 2011 года и мероприятия по совершенствованию системы подготовки в 2012 году.
5. Проверка рабочих программ и календарно-тематического планирования по предметам, элективным курсам.


август

Елефтериади Е.В.
Вечеря Е.В.
Нестерова И.М.



2
Проблема преемственности математического образования между первой и второй ступенями школы.
Обсуждение и утверждение материалов для проведения школьного тура олимпиады по математике.
Анализ стартовых контрольных работ.


октябрь

Янишевская И.Е.
Вечеря Е.В.
Мартиди Л.А.


3
Тема: «Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в практику работы современных образовательных технологий».
Цель: изучение и применение информационных технологий обучения; технологии уровневой дифференциации; технологии модульного и проектного обучения.

ноябрь


Елефтериади Е.В.
Осипенко Г.Э.
Марченко Л.А.



4
1. Анализ и результаты первого полугодия, зачетных и краевых диагностических работ.
2. Отчет учителей предметников по работе со слабоуспевающими учащимися.


декабрь

Елефтериади Е.В.



5
Тема: Развитие познавательных и исследовательских способностей учащихся
Цель:
1.Диагностика одарённости детей и система работы с ними. 2.Эффективное использование элективных курсов по выбору.
3. Подготовка и защита научных проектов


январь
Буймилова С.В.
Елефтериади Е.В.
Марченко Л.А.


6
1. Открытые уроки.
2. Творческий отчет о работе над методической темой.


февраль
учителя ШМО


7
Тема: Особенности подготовки к ЕГЭ и ГИА.
Цель: Обеспечить  методическую и психологическую поддержку педагогов в процессе подготовки к ЕГЭ, ГИА.


март

Елефтериади Е.В.
Марченко Л.А.
Осипенко Г.Э.



8
Проведение стартового, рубежного и итогового контроля знаний согласно плану административно - контрольной деятельности.
Участие в заседаниях педагогического совета школы, семинарах различного уровня.
3. Работа по самообразованию и повышению квалификации.



апрель

Вечеря Е.В.
Нестерова И.М.
Елефтериади Е.В.


9



Тема: Применение интерактивных методов в обучении предметов.
Цель: продемонстрировать на практике повышение эффективности обучения на основе применения интерактивных методов обучения в преподавании математики, физики и информатики.
Итоги учебного года.
Анализ промежуточной и итоговой аттестации
Обсуждение плана работы МО на 2012/2013 уч.год.


май



Янишевская И.Е.
Богомолова Л.Н.










Мероприятия по особому плану.

Проведение школьной олимпиады (сентябрь-ноябрь).
Подготовка участников районной олимпиады (октябрь-ноябрь).
Подготовка участников школьного конкурса научных проектов школьников (октябрь-январь).
Проведение недели математики (по плану МС).
Подготовка к ГИА и к ЕГЭ. Проведение репетиционных экзаменов (в течение учебного года, апрель).
Обмен опытом. Проведение открытых уроков (октябрь-май).
Участие в районном конкурсе (по плану РМС)
Организация школьной выставки творческих работ учащихся и методических разработок учителей ШМО. (январь)
Выпуск школьной математической газеты (январь).
Диагностика и мониторинг качества знаний по предмету (в течение учебного года)
Дополнение банка методических и дидактических материалов (в течение учебного года)
Создание мультимедийных презентаций к урокам математики, информатики и физики. (в течение учебного года)
Проведение краевых тренировочно - диагностических и административных контрольных работ (в течение учебного года)
Составила руководитель ШМО учителей математики, информатики, физики – Елефтериади Е.В.
Root Entry

Приложенные файлы

  • doc 44541587
    Размер файла: 75 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий