Участие ДонНТУ в академических программах ведущих компаний IT-индустрии, создание на базе факультета КНТ и Центра компетентности ДонНТУ «Компьютерной академии ДонНТУ» -это значительный шаг на


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
«Информатика и компьютерные технологии-2010»
КОМП
ЮТЕРНАЯ АКА
ЕМИЯ
ОННТУ: ПАРТНЕРСТ
РА
НАНИ
Бабков В.С.,к.т.н., доц. каф. ПМИ,
куратор академических программ ORACLE Academy и CISCO
Network Academy в Донецком национальном техническом
университете
Проблемы вузовского образования в сфере IT
В современном быстроменяющемся мире IT-индустрия как
нельзя лучше демонстрирует рост потока информации, технологий
и новых знаний, которые обрушиваются на специалистов.
Действительно, технологии в программировании,
компьютерном «железе», новые языки, приложения, инновационные
идеи сменяют друг друга с космической скоростью. Потребности
бизнеса в сфере IT семимильными шагами отрываются от того, что
предлагают ВУЗы в рамках классического технического образования.
И хотя прогресс не стоит на месте во всех отраслях: и в металлургии,
и в энергетике, в медицине, именно подготовка специалистов в
сфере информационных технологий становиться «узким местом»,
в котором проявляются медлительность и инертность, с которой
учебные заведения реагируют на потребности рынка.
Не отрицая необходимость и важность основ, закладываемых
в процессе обучения фундаментальными дисциплинами, следует
признать, что «быть на гребне волны», успевать за новинками
отрасли, чутко реагировать на изменения потребностей рынка и
готовить специалистов, готовых уже сейчас, сиюминутно приступит
к работе, обеспечить хороший фундамент для их трудоустройства
становится практически невозможно.
Решение такой проблемы в ВУЗе, прежде всего, видится
в гармоничном сочетании цикла дисциплин, которые принято
относить к разряду фундаментальных, и значительного по объему
практикума – цикла курсов, тренингов и т.п. форм подготовки.
«Информатика и компьютерные технологии-2010»
В задачу такого цикла должно входить обучение применению
базовых знаний к решению практических задач на основе самых
современных достижений: технологий, языков программирования
и т.д.
Возражения о том, что университет – это не место для
таких курсов, несостоятельны. На данный момент студент чаще
всего обучается по принципу «университетское образование»
+ «приобретение практических навыков» (на практике это
происходит чаще всего самостоятельно или на внешних по
отношению к ВУЗу тренингах, курсах и т.п.). В результате студент
фактически ставится перед выбором «уделяй 100% времени ВУЗу
и, попробуй, найди работу по окончании учебы» или «учись сам,
получай дополнительное образование, уделяй меньше времени
ВУЗу и станешь востребованным специалистом». Такая ситуация
уменьшает авторитет ВУЗа и долю его участия в реальной
подготовке грамотного, востребованного IT-специалиста с багажом
современных и актуальных знаний.
Обусловлено это несколькими причинами:
инертность классической системы образования в ВУЗе по
отношению к быстроменяющейся ситуации на рынке;
дефициту в системе высшего образования практикующих
специалистов со знанием и опытом в использовании
последних достижений IT-индустрии.
Преодоление вышеуказанных проблем позволило бы
значительно повысить авторитет и ценность вузовской подготовки,
высвободить время студентов, дать им возможность получать
востребованные практические навыки в рамках основного курса
обучения. А это, в свою очередь, облегчит выпускникам поиск
работы и увеличит их привлекательность для работодателя на
рынке труда.
К сожалению, достаточно сложно ВУЗу самостоятельно
решить эту проблему. Нехватка кадров, разработанных учебных
курсов, современного оборудования значительно усложняют
процесс интеграции передовых IT-технологий в учебный процесс.
«Информатика и компьютерные технологии-2010»
В этом случае путь развития – это построение партнерских
отношений с ведущими мировыми компаниями в сфере IT, с
потенциальными работодателями, с теми, кто знает, как и к чему
нужно готовить студентов и может оказать содействие.
Партнерство
онНТУ в рамках академических
В ДонНТУ уже имеется опыт сотрудничества в виде участия
в академических программах известных лидеров в области IT (см.
табл. 1).
Таблица 1 – Участие ДонНТУ в академических программах
в сфере IT
Программа
Период
Компания партнер
Sun Academic Initiative
ORACLE Academy
2010 г. – н.в.
2009 г. – н.в.
Так, в 2008-2010 гг. университет участвовал в программе
компании Sun Microsystems Sun Academic Initiative. Плодотворное
сотрудничество позволило в течение 2008-2009 гг. провести более
10 семинаров для студентов, посвященных самым современным
технологиям в области программирования: Java, разработка web-
сервисов, программирование мобильных платформ и т.д. В 2009
г. на базе факультета КНТ и при поддержке компании Sun было
«Информатика и компьютерные технологии-2010»
проведено мероприятие «Software Freedom Day», которое собрало
более 100 участников в формате конференции с увлекательными
докладами, которые были подготовлены, в том числе и студентами
ДонНТУ. С 2008 г. компания Sun Microsystems оказывала поддержку
в проведении студенческих конференций на факультете КНТ.
В 2010 г. в связи с приобретением компании Sun Microsystems
компанией ORACLE университет перешел на сотрудничество в
рамках программы ORACLE Academy.
Особенно ценно то, что программы Sun Academic Initiative и
ORACLE Academy при поддержке руководства ДонНТУ, факультета
КНТ, Центра компетентности ДонНТУ и Технопарка ДонНТУ
«Унитех» позволили организовать постоянно действующие курсы
подготовки для студентов и переподготовки для преподавателей.
За 2009-2010 учебный год на курсах Java Fundamental и
Java Advanced было подготовлено около 70 специалистов, более
10 из которых сдали сертификационные экзамены и получили
международный сертификат, подтверждающий их квалификацию,
как Java-программиста.
Все учебные материалы, программное обеспечение, ваучеры
на сдачу сертификационного экзамена были предоставлены
компаниями Sun и ORACLE.
Опыт сотрудничества показал, что компании заинтересованы
в партнерстве с ВУЗом. Компании получают рекламу своих
технологий, работодатели – грамотных специалистов, а студенты –
знания и возможность получить интересную высокооплачиваемую
работу.
Для того, чтобы данный процесс развивался, чтобы охватить
все большую часть студентов и преподавателей, логичным шагом
можно считать создание в рамках ДонНТУ такого института – как
«Компьютерная академия ДонНТУ». Сейчас – это цель, движение
к которой уже начато. Университет и факультет КНТ развивает
сотрудничество и в других направлениях, привлекая к партнерству
новые компании, подыскивая новые формы работы, как для
студентов, так и для преподавателей.
«Информатика и компьютерные технологии-2010»
Основная цель такой работы – знания. Партнерство с лидерами
IT-индустрии во имя знаний – это путь, который позволит привлечь
потенциальных студентов, обучить и подготовить уже имеющихся
студентов, повысить квалификацию преподавателей, получить
возможность оказывать услуги образовательного характера для
индустрии региона. Как ведущие европейские университеты
ДонНТУ может стать центром, объединяющим образование и
бизнес, современную IT-индустрию и классическое техническое
образование.
Образовательные инициативы «Компьютерной академии
онНТУ»
Уже сейчас в рамках цикла курсов Центра компетентности
предлагаются следующие образовательные программы.
При поддержке компании ORACLE:
Java Fundamental, подготовка к сертификационному
экзамену ORACLE Certi�ed Java Programmer (OCJP);
Java Advanced, изучение платформ Java EE, Java ME, Java
ORACLE Database Administrator, подготовка к
сертификационному экзамену ORACLE Database
Administrator Certi�ed Associate (ODACA).
Выбор как базового направления курсов по Java не случаен,
по компетентному рейтингу, который уже много лет составляется
ежемесячно компанией Tiobe (www.tiobe.com), язык Java уверенно
входит в тройку лидеров по востребованности на рынке наряду с
С++, С#, Python, Objective C.
Также при поддержке компании СISCO Systems:
CCNA, подготовка к сертификационным экзаменам
Cisco Certi�ed Entry Network Technician (CCENT), Cisco
Certi�ed Network Administrator (CCNA);
CCNA Security.
Схемы подготовки в рамках указанных инициатив показаны
на рис. 1-3.
«Информатика и компьютерные технологии-2010»
Рисунок 1 – Схема подготовки на курсах
ORACLE Database Administrator
Fundamental Advanced
Рисунок 2 – Схема подготовки на курсах Java
«Информатика и компьютерные технологии-2010»
Подготовка на курсах включает в себя:
практические занятия;
тестирование;
выполнение индивидуальных заданий;
пробные сертификационные экзамены;
для курсов CISCO – практические занятия на учебном
стенде, построенном на реальном оборудовании
(коммутаторы и маршрутизаторы CISCO).
Набор групп на курсы идет непрерывно, обучение идет в
группах по 10-15 человек в вечернее время после занятий.
В планах на ближайшее время – организация курсов по
Python, программированию мобильной платформы Android, участие
в академических программах компании IBM и т.д.
Рисунок 3 – Схема подготовки на курсах Cisco Certi�ed Entry
Network Technician, Cisco Certi�ed Network Administrator
«Информатика и компьютерные технологии-2010»
ыводы
Участие ДонНТУ в академических программах ведущих
компаний IT-индустрии, создание на базе факультета КНТ и Центра
компетентности ДонНТУ «Компьютерной академии ДонНТУ» -
это значительный шаг на пути повышения престижности ВУЗа,
продвижения в рейтинге работодателей и просто возможность дать
студентам и преподавателям самое ценное – знания.
Мы рады видеть Вас в рядах слушателей наши курсов и
партнеров в реализации образовательных программ. Все вопросы и
предложения присылайте на адрес [email protected]

Приложенные файлы

  • pdf 44502641
    Размер файла: 662 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий