по интересующим их проблемам — участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, интеллектуальных играх, выставках — проведение дискуссий, семинаров работа в СМИ ж) участие во Всероссийской программе молодых исследователей «Шаг в будущее», других региональных и


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящее Положение о научном обществе учащихся разработано в соответствии с:
- Законом Российской Федерации «Об образовании» (в редакции ФЗ от 13.01.1996 г. № 12-ФЗ);
- Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ;
- Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 г. № 196;
1.2. Настоящее положение определяет порядок организации научного общества учащихся школы.
1.3. Научное общество учащихся школы – это объединение учащихся, проявляющих интересы и увлечения различными областями науки, техники, культуры. Учащиеся, занятые в НОУ, стремятся к глубоким познаниям, к развитию мышления, интеллектуальной инициативе, совершенствуют умения и навыки учебно-исследовательской, изобретательской, опытно-экспериментальной работы.
1.4. В научном обществе учащихся создаются отделения:
- химико-биологическое;
- физико-математическое;
- общественных наук;
- экологии, охраны окружающей среды;
- литературы и искусства;
- другие.
1.5. Секции организуются на основе предметных объединений по интересам.
1.6. В работе предметно-тематических секций принимают участие те школьники, которые стремятся совершенствовать свои познания в определенной области науки, техники, искусства, стремятся расширять свой кругозор, приобретать умения и навыки творческой, научно-исследовательской, изобретательской опытнической деятельности в свободное от основных (учебных) знаний время под руководством учителя школы, родителей – специалистов и других.

2.      ЗАДАЧИ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ
2.1.   Научное общество учащихся призвано:
- активно содействовать всестороннему развитию учащихся, выработке у учащихся творческого отношения к труду и активной жизненной позиции делового человека;
- формировать у учащихся интерес к изучению основ гуманитарных, естественных и математических наук, к научно-исследовательской и рационализаторской, эвристической работе;
- учить школьников методам и приемам доступных им научных исследований, содействовать выработке навыков и умений обращения с приборами, оборудованием, обучать методике постановки эксперимента (реального, мысленного);
- содействовать гражданскому и патриотическому становлению через раскрытие достижений Российской и мировой науки;
- учить работать с научной и специальной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать материал, выявлять и формулировать проблемы;
- способствовать профессиональному самоопределению учащихся школы.

3.      СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ЧЛЕНОВ НОУ
3.1. Главным в содержании работы научного общества учащихся является развитие познавательной активности и творческих способностей, учащихся в процессе углубленного изучения одной из отраслей науки, техники, литературы и искусства.
3.2.  Занятия членов НОУ проводятся, как правило, индивидуально. Коллективная форма занятий проводится при рассмотрении общих организационных и когда тематика творческих работ объединяется общим замыслом.
3.3.           Выбор индивидуальной темы для исследовательской работы учащегося осуществляется самостоятельно самим учащимся и с помощью руководителя.
3.4.           Тематика исследования учащихся, рассчитанная на один учебных года, утверждается руководителем секции НОУ.
3.5.           Отдельные формы работы в НОУ разнообразны:
- разработка проектов и тем исследования;
- решение задач, направленных на модификацию, рационализацию, изобретательство;
- удовлетворение индивидуальных познавательных интересов участников НОУ на изучение, исследования по интересующим их проблемам;
- участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, интеллектуальных играх, выставках;
- проведение дискуссий, семинаров, научно-практических конференций;
- руководство объединениями по интересам для учащихся среднего звена обучения;
- подготовка творческих работ, тезисов, докладов.
3.6.           Каждая творческая работа учащегося – члена НОУ в итоге должна содержать обобщения и выводы, рекомендации (или предложения), список использованной литературы, рисунки (чертежи, схемы, фотографии, карты, графики), дневник исследователя.
  
4.      ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ И АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОУ
4.1. Для осуществления координации действий секции в начале учебного года выбирается руководитель научного общества учащихся из числа старшеклассников.
4.2. Председатель – куратор НОУ назначается приказом директора школы из числа наиболее активных педагогов, заинтересованных в реализации целей и задач школы.
4.3. Занятия членов НОУ проводятся коллективно или индивидуально под руководством научного руководителя секции на основе утвержденной тематики творческих работ по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц.
4.4. Итоги работы подводятся на школьной научно-практической конференции, которая проводится один раз в год.

5.       ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ НОУ
5.1. Членом НОУ может стать каждый учащийся школы, занимающийся или желающий заниматься исследовательской деятельностью.
5.2. Прием в НОУ осуществляется на основании устного заявления претендента.
5.3.           Каждый учащийся в НОУ имеет право:
выбора темы индивидуальной или коллективной творческой работы по избранному направлению;
выбирать руководителя – консультанта работы.
быть заслушанным о своей работе на секции НОУ;
участвовать в проводимых конференциях;
использовать материальную базу школы для проведения научных исследований и практической работы;
вносить предложения по совершенствованию работы НОУ;
быть поощренным за активную творческую работу в НОУ.
5.4.           Каждый учащийся, состоящий в НОУ, обязан:
систематически овладевать навыками исследовательской работы в избранном им направлении поиска;
регулярно вносить отчет о своей работе на заседание секции;
помнить, что формы творческого отчета разнообразны:
а) работы, выполняемые по собственной инициативе или по соглашению – по заданиям учителей, творческих специалистов, руководителей – консультантов поисковых работ;
б) сконструированные и изготовленные приборы, модели, макеты, учебно-наглядные пособия для учебных занятий;
в) разработанные и прочитанные рефераты, лекции на научно-познавательные темы;
г) достойное участие в школьных, районных и других предметных олимпиадах;
д) проведение диспутов, конференций, лекториев на научную тему;
е) выпуск (или весомое участие в выпуске) печатного издания школы, публикации в нем творческих работ, работа в СМИ;
ж) участие во Всероссийской программе молодых исследователей «Шаг в будущее», других региональных и всероссийских программах для молодежи.



6. ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО
6.1. В начале учебного года составляется план работы НОУ, который утверждается директором школы.
6.2. Ведутся протоколы заседаний НОУ, которые подписываются секретарем и председателем НОУ.
6.3. В протоколах отражаются: даты заседания, Ф.И.О. председателя и секретаря, присутствующие, вопросы и краткое содержание выступлений.
 














фото 00115

Приложенные файлы

  • doc 44502483
    Размер файла: 185 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий