Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Министерство здравоохранения Архангельской области
Государственное автономное
профессиональное
образовательное учреждение Архангельской области
«Архангельский медицинский колледж»
(ГА
П
ОУ АО «АМК»)
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГА
П
ОУ АО «АМК»
_____________
Н.Н.Зинченко
Приказ № ________________
«_____» ______________ 201
7 г.
ПОЛОЖЕНИЕ О
ПОРЯДКЕ ПРИСВОЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИМ
МАТЕРИАЛАМ ВНУТРЕННЕГО ГРИФА
ГА
П
ОУ АО
«АРХАНГЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Рассмотрено и одобрено
на заседании Совета колледжа
Протокол №
от
201
7
г.
Архангельск 201
7
2
1.
Общие положения
1.1.
Настоящее положение разработано в
соответствии с
Федеральным законом
от 29 декабря 2012 года N 273
-
ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации", Уставом ГА
П
ОУ АО «АМК», другими федеральными,
региональными, лока
льными нормативными правовыми
актами, в целях
совершенствования процедуры экспертизы методических материалов.
1.2.
Настоящее
П
оложение устанавливает порядок присвоения методическим
материалам внутреннего грифа ГА
П
ОУ АО «Архангельский медицинский
колледж»
.
1.3.
Официальное утверждение методического материала реализуется через
процедуру присвоения внутреннего грифа
ГА
П
ОУ
АО «Архангельский
медицинский колледж»
на основании экспертного заключения
редакционно
-
издательского совета
ГА
П
ОУ
АО «АМК»
.
1.4.
При положительном экс
пертном заключении
редакционно
-
издательского
совета
ГА
П
ОУ
АО «АМК» методическому материалу присваивается
внутренний гриф «Рекомендовано для использования в
работе
Архангельского
медицинского колледжа», ставится соответствующий
штамп, подпись
заместителя
директора
по
научно
-
методической работе
,
печать учебной части и
дата присвоения
.
2.
Порядок представления методических материалов
для экспертного заключения
2.1.
В редакционно
-
издательский совет представляется заявка с указание
м
протокола заседания цикловой методической комиссии с предложением о
рассмотрении методических материалов на предмет присвоения им
внут
реннего грифа
ГА
П
ОУ
АО «АМК» (приложение 1 Положения о
редакционно
-
издательском совете
ГА
П
ОУ
АО «АМК»).
2.2.
Прилагается
внутренняя рецензия
(с подписью рецензента и датой
рецензирования).
Рецензент
–
преподаватель с высшей квалификационной
категорией.
2.3.
Редакционно
-
издательский совет проводит экспертную оценку по мере
поступления материалов,
но не реже, чем
1 раз в
семестр
.
2.4.
Результаты экспертизы оформляются в протоколе заседания.
3
3.
Требования к методическим материалам, претендующим на
присвоение внутреннего
грифа ГА
П
ОУ АО «АМК»
3.1.
Методические материалы должны соответствовать действующему
Государственному образовательному ста
ндарту или Федеральному
государственному образовательному стандарту среднего
профессионального образования.
3.2.
Методические материалы должны быть написаны в течение последних
двух лет.
3.3.
Методические материалы должны носить новаторский характер (отражать
современные достижения медицинской науки, методики преподавания).
3.4.
Оформление методических материалов должно соответствовать
следующим требованиям:
работы должны быть выполнены на офисной бумаге форматов А4 (210×297
мм) или А5 (148×210 мм) с применением печ
атающих и графических
устройств вывода ПК;
Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей.
левое
–
30 мм;
правое
–
15 мм;
верхнее
–
20 мм;
нижнее
–
20 мм.
размер шрифта для формата А4
–
14 пунктов, для формата А5
–
12 пунктов;
между
строчный
интервал 1,5.
3.5.
Структура методических материалов должна включать в себя:
титульный лист, на котором указывается полное название
образовательного учреждения (согласно Устава),
инициалы
и
фамилия
автора (авторов),
название работы без кавычек,
название учебной
дисциплины
(если есть), вид работы (учебное пособие, методическое
пособие и т.д.), город и год издания (
Приложения 1
);
на оборотной стороне
титульного
листа
библиографическое описание
работы
в соответствии с
ГОСТ
ом
7.1
-
2003
,
аннотация (краткая
характерист
ика методического материала с точки зрения его назначения,
содержания, вида, формы и других особенностей), фамилии и должности
рецензентов, объём издания в условных печатных листах (1 усл.п.л.
4
содержит 40000 символов или 16 страниц машинописного текста) и,
по
желанию, знак коммерческого права
© (
Приложение 2);
содержание (включает в себя порядковые номера, наименования разделов
и тем, приложений с указанием их заголовков и номеров страниц);
введение (обоснованность выбора темы, актуальность, дидактические
цели
и задачи);
основную часть (последовательное освещение содержания разделов);
заключение (рекомендации по использованию методического материала в
учебно
-
воспитательном процессе, обобщение результатов использования);
список использованных источников, вып
олненный в соответствии с
библиографическим ГОСТом (Приложение 3), основная часть
использованной литературы должна быть издана в течение последних 5
лет;
список сокращений и условных обозначений (при необходимости)
;
приложения.
3.6.
Методические материалы,
рассматриваемые на предмет присвоения
внутреннего грифа ГАПОУ АО «Архангельский медицинский колледж»:
Учебное пособие
–
работа для реализации целей учебного курса (части
курса, нескольких разделов или основных вопросов курса) на основе
примерной и рабочей
программы. Учебное пособие может использоваться
как дополнение к учебнику.
Включает наиболее современную
информацию, содержит только теоретический материал. В нем
располагаются материалы для самостоятельной работы, а также
библиографические и справочные св
едения, комментируются другие
научные источники.
Методическое пособие
–
освещает вопросы методики и
технологии
преподавания основных тем учебного курса (части курса, нескольких
разделов
или основных
вопросов учебного курса), содержит анализ и
обоснование в
ыбранных методов обучения и воспитания, новые,
оригинальные методики, обобщение педагогического опыта.
Учебно
-
методическое пособие
–
методический материал, соединяющий в
себе суть учебного и методического пособий.
В большинстве случаев
предназначается для
преподавателей. В тоже время учебно
-
методическое
пособие может быть использовано в учебных целях для помощи студенту
в качественном усвоении теоретических знаний и овладении
5
практическими умениями по УД/МДК/ПМ. Содержит теоретическую
информацию и практичес
кие задания, вопросы для самоконтроля, которые
выполняются как на занятиях, так и в качестве домашнего задания. Также
учебно
-
методическое пособие для студентов может включать описание
готовых методик по выполнению заданий, эталоны выполнения заданий,
алгор
итмы выполнения манипуляций
.
Методическая разработка
–
разработка внеаудиторного или учебного
занятия
(включает все обязательные разделы поурочного плана),
внеклассного мероприятия, отдельной темы и т.д.
3.7.
Редакционно
-
издательский совет не рассматривает след
ующие
методические материалы: рабочие и примерные программы (кроме
авторских), контрольные работы, тесты по всем видам контроля,
олимпиады, экзаменационные билеты и т.п.
6
Приложение 1
Форма титульного листа
МИНИСТЕРСТВО
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ
ОБЛАСТИ
Государственное автономное
профессиональное
образовательное учреждение Архангельской области
«АРХАНГЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(
ГА
П
ОУ
АО «АМК»)
Л.Э. Евграфова
ИММУНОПРОФИЛАКТИКА
.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
МОДУЛЬ 0
4
.
ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯ
ТЕЛЬНОСТЬ
Учебно
-
методическое пособие
Архангельск 201
5
7
П
риложение 2
Обратная сторона титульного листа
Евграфова
,
Л.Э. Иммунопрофилактика.
Профессиональный модуль 04.
Профилактическая деятельность:
Учебно
-
методическое пособие
/
Л.Э Евграфова
.
–
Архангельск:
ГА
П
ОУ
АО «АМК», 201
5
.
Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой методической комиссии
дисциплин профессионального цикла по специальностям «Лечебное дело»,
«Сестринское дело», «Акушерское дело»
.
Учебно
-
методическое пособие предназначено для организации самостоятельной
работы обучающихся по
специальности
31.02.01
«
Лечебное
дело»
(углубленная
подготовка) при изучении раздела 3
«
Проведение санитарно
-
противоэпидемических меро
приятий на закрепленном
участке»
профессионального модуля 04 «Профилактическая деятельность».
Содержит дополнительный информационный материал,
вопросы для подготовки
к практическим занятиям по темам изучаемого раздела профессионального
модуля, зада
чи
для выполнения самостоятельн
ой работы обучающегося в
соответствии с общими и профессиональными компетенциями, тестовые задания
для самоконтроля знаний по разделу профессионального модуля, вопросы
и
задачи
для подготовки к
экзамену
(квалификационному).
Рецензент
:
Дожук И.В
.
–
заведующий отделением «Лечебное дело», преподаватель
высшей
квалификационной категории
Г
А
П
ОУ
АО «АМК
»
;
Евграфова Л. Э., 201
5
Государственное автономное
профессиональное
образовательное учреждение
Архангельской области «Архангельский медицинский коллед
ж»
Усл. печ. л.
4,1
8
Приложение 3
Пример оформления списка использованных источников
(ГОСТ 7.1
-
2003, введён 01.07.2004)
1.
Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации: Федеральный
закон
№ 323
-
ФЗ от 21.10.2011.
-
Москва: Проспект, 2012.
-
80 с.
2.
Правила хранения наркотических средств, психотропных в
еществ и их
прекурсоров
: (в ред.
П
остановления
Правительства РФ от 06.08.2015 № 807)
// Главная медицинская сестра.
-
2015.
-
№ 11.
-
с. 113
-
118
.
3.
Об организации работы по формированию независимой системы оценки
качества работы государственных (муниципальных) учреждений,
оказывающих услуги
в сфере здра
воохранения
:
Приказ
Министерства
здравоохранения Российской Федерации от 31 октября 2013 г. № 810а //
Старшая медицинская сестра.
-
2014.
-
№ 1.
-
с. 56
-
79
4.
ГОСТ
Р52623.3
–
2015. Технологии выполнения простых медицинских услуг:
Манипуляции сестринского ухода:
утв. Приказом Федерального агентства по
техническому регулированию и метрологии Российской Федерации от
31.03.2015 №
199
-
ст.
-
Введ. 01.03.2016
впервые.
-
Москва: Стандартинформ,
2015.
–
217с.
5.
Кардиология: Национальное руководство / ред. Е. В. Шляхто.
-
2
-
е изд., испр.
и доп.
-
М.: ГЭОТАР
-
Медиа, 2015.
-
800 с.
6.
Нечаев, В. М. Лечение пациентов терапевтического профиля: ПМ.02.
Лечебная деятельность. Учебник / В. М. Нечаев, Л. С. Фролькис [и др.].
-
М.:
ГЭОТАР
-
Медиа, 2017.
-
864 с.
Вялов, С. С.
Гастроэнтерология: Практическое
руководство / С. С. Вялов.
-
2
-
е изд., испр. и доп.
–
Москва: Медпресс
-
информ,
2013.
–
192 с.
7.
Носкова, И. С. Неотложная помощь при гипертоническом кризе/ И. С.
Носкова, Л. Ю. Варавина //
Медицинская сестра
.
-
2016.
-
№ 4.
-
с. 28
-
30.
9
8.
Основы клинического диагноза при заболеваниях внутренних органов:
Учебное пособие / В. А. Ахмедов [и др.]; ред. В. А. Ахмедов.
-
М.: ГЭОТАР
-
Медиа, 2014.
9.
Общероссийская общественная организация Ассоциация медицинских сестер
России: о
фициальный сай
т [
Электронный ресурс
].
–
Режим доступа:
http://www.medsestre.ru/
(Дата обращения: 10.11.2017).
10.
Чазова,
И. Профилактика, диагностика и лечение а
ртериальной гипертензии
:
рекомендации Российского медицинского обще
ства по артериальной
гипертонии
/ И. Чазова.
-
(Конспект врача) //
Медицинская
газета.
-
2017.
-
№
75.
-
с. 7
-
10;
№ 76.
-
с. 7
-
10
.
Примеры библиографических записей
КНИГИ
Книга одного автора
Григорьев, И. Ю., Обязательное
медицинское
страхование
: что нужно знать
медицинскому работнику
/ И.Ю.
Григорьев
.
–
М.: МЦФЭР , 20
1
3
–
258 с.
Книга двух
или
трех
авторов
Двойников
,
С.А. Сестринское дело при инфекционных заболеваниях:
учебное пособие / С. А. Двойников, Л. С. Жилина.
-
СПб.: Лань, 2017.
-
300 с
.
Книга без автора, п
од заглавием
Оториноларингология: Национальное руководство / ред. В. Т. Пальчун.
-
2
-
е изд., перераб. и доп.
-
М.: ГЭОТАР
-
Медиа, 2016.
-
1024 с.
СТАТЬЯ ИЗ ЖУРНАЛ
А
Панов
,
А.В.
О
возложении на фельдшера (акушерку) функций лечащего
врача / А. В. Панов // Справочник фельдшера и акушерки.
-
2013.
-
№ 2
.
-
с.
8
-
17
.
Анафилактический шок у пациента: 4 ситуации, в которых медсестра
понесла уголовное наказание// Главная медицинская сестра
.
-
2017.
-
№ 10.
-
с. 14
-
20.
10
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
Электронный ресурс удаленного доступа (
сайт
)
Министерств
о
здравоохранения РФ
:
о
фициальный сайт [Электронный
ресурс]
.
–
Режим доступа:
http://rosminzdrav.ru
(Дата обращения:
10
.1
1
.201
7
)
.
Электронный ресурс удаленного доступа
(статья из электронного журнала)
Краснов, И. С. Методологические аспекты здорового образа жизни россиян
[Электронный ресурс]/ И. С. Краснов // Физическая культура: науч.
-
метод. журн.
–
2013.
–
№
2.
–
Режим доступа:
ht
tp://bmsi.ru/doc/1225d359
-
5faf
-
4ea4
-
8b5e
-
34eda2c77caf
(Дата обращения:
09.1
0
.2017
).
Электронный ресурс локального доступа (диск)
Никитин, А. В. Сестринское дело в терапии [Электронный ресурс] / А. В.
Никитин, И. Э. Есауленко, Н. Н. Камынина, С. И. Двойник
ов.
-
Учеб. электрон.
изд.
-
М.: Учмедиздат, 2014.
-
396 с., 1 эл. опт. диск (CD
-
ROM).
О
сновные правила формирования списка
В начале списка располагают
руководящие и
нормативные
материалы по
юридической силе: международные акты; Конституция России; кодексы;
федеральные законы; указы Президента России; постановления Правительства;
приказы, письма и пр. указания отдельных федеральных министерств и ведомств;
законы субъектов России; распоряжения
областных правительств; судебная
практи
ка (постановления судов России),
ГОСТы, СанПины и т.д.
Расположение
внутри равных по юридической силе документов
-
в хронологическом порядке.
Далее размещается единый список литературы (книги, статьи, электронные
ре
сурсы) к работе в целом в алфавитном порядке. В этом случае каждый источник
упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него
делается ссылка в тексте работы.
Библиографические записи в таком списке располагаются в строгом
алфавите
фамилий авторов и заглавий произведений, если автор не указан. Работы
одного автора группируют по алфавиту их названий, авторов
-
однофамильцев
-
по алфавиту инициалов авторов. Работы одного автора и его работы с соавторами
располагаются в списке в алфави
те первых слов заглавий, при этом фамилии
соавторов не учитываются.
11
При наличии в списке источников на других языках, кроме русского,
образуется дополнительный алфавитный ряд в конце списка документов с единой
нумерацией по всему списку.
В конце каждого би
блиографического описания ставится точка.
Порядок построения списка литературы:
-
Нормативные
документы
;
-
Книги, периодика, электронные ресурсы;
-
Литература на иностранных языках.