1 место — Хумаева Валя 2 место — Дамшаева Арюна 3 место — Торпинкеева Сарюна Средний возраст: 5-8 классы 1 место — Хайдукова Бэлигма 2 место — Цыбикова Туяна Номинация «Фото-коллажи «С Днём Победы!»

Часть I. Переход на новые образовательные стандарты
1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2015 году

п/п
Мероприятие
Запланированный результат на 2015 год
Показатели выполнения
(результат реализации мероприятия за 2015 год)
Задачи на 2016 год

Направление I. Переход на новые образовательные стандарты

1.
Поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования:


а) введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования во всех общеобразовательных учреждениях Российской Федерации:
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс








100%
100%
100%
100%








100%
100%
100%
100%
Обобщение и распространение опыта работы педагогов.
Повышение качества сформированности УУД выпускников начальной ступени обучения.



б) введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по мере готовности:
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс






100%
100%
0
0






100%
100%
0
0
Усовершенствование нормативно-правовой базы ФГОС ООО.
Усовершенствование модели сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования



в) введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования во всех общеобразовательных учреждениях Российской Федерации:
5 класс







100%







100%
Обобщение и распространение опыта работы педагогов.


г) введение федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по мере готовности:
10 класс
11 класс






0
0






0
0
Создание условий для введения и реализации ФГОС СОО.
Повышение квалификации педагогов основной школы по подготовке к работе в условиях внедрения ФГОС СОО.


д) разработка примерных основных образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования
Разработка примерных основных образовательных программ основного общего образования
Разработаны примерные основные образовательные программы основного общего образования
Подготовка к разработке примерных основных образовательных программы среднего общего образования.


е) повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
60 % педагогов
63 %
Повышение квалификации педагогических работников по вопросам введения и реализации ФГОС ОО


ж) организация
и проведение мониторинга
введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
Участие в мониторинге введения ФГОС ОО
Созданы условия для организации и проведения мониторинга введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
Обеспечить информационное сопровождение введения ФГОС ОО


з) осуществление поддержки муниципалитетов в целях формирования и обеспечения общих подходов к реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" через создание стажировочных площадок
Не планировалось
----------------
Не планируется

2
Развитие общероссийской системы оценки качества общего образования


а) разработка новой модели общероссийской системы оценки качества общего образования
Разработка организационно-управленческую модель муниципальной системы оценки качества образовательных результатов школьников
Проведение опросов участников образовательного процесса (руководителей, педагогов, учащихся, родителей) по оценке качества предоставления образовательных услуг.
Обеспечение участия в комплексном электронном мониторинге качества образования.



в) создание инструментария реализации модели общероссийской системы оценки качества общего образования и обеспечение комплексного электронного мониторинга качества образования
Привлечение потребителей, общественных институтов и объединений педагогов к процедурам оценки качества общего образования
Участие профессиональных объединений в осуществлении оценочной деятельности в качестве экспертов (конкурсных комиссий, аттестационных комиссий), обеспечено общественное наблюдение для участия в процедуре проведения ЕГЭ, ОГЭ-9, муниципальных предметных олимпиад.
Повышение роли общественности в решении вопросов образования.

4
Разработка, апробация и внедрение моделей оценки качества работы общеобразовательных учреждений по социализации личности
Создание оптимальных условий для самовыражения, самореализации и самоопределения обучающихся в различных видах познавательной и творческой деятельности во время урочной и внеурочной деятельности как в школе, так и вне ее.


Разработка образовательной модели оценки качества работы ОУ по социализации личности.
Создание единой критериальной основы оценки личностных достижений обучающихся.


2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления:
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
Указ Президента РФ от 01.06.2012 №761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы".
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Конвенция о правах ребенка
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Программа ««Развитие системы образования муниципального образования
«Окинский район» на 2015-2017 годы и на период до 2020 года»
Приказ Министерства образования и науки РФ от 07 апреля 2014 г. №276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
3. Финансовое обеспечение реализации направления (средства бюджета)
Обновление библиотечных фондов - 589 435, 47 руб.
4. Информация о выполнении плана/программы муниципалитета по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2015 году (информация о выполнении всех мероприятий плана/программы по данному направлению инициативы за отчетный период):
Одним из приоритетных направлений деятельности в ходе реализации федерального образовательного стандарта является создание системы оценки качества образования.
Реализация школьной системы оценки качества образования осуществляется путем процедур контроля и оценки качества образования:
- государственной (итоговой) аттестации выпускников;
- мониторинга образовательных достижений обучающихся;
- аттестации педагогических и руководящих кадров.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников, освоивших образовательные программы (полного) общего образования, проводилась в форме ЕГЭ. В 2015 году 64 выпускника стали участниками единого государственного экзамена. Доля выпускников, сдававших ЕГЭ только по двум обязательным предметам составила 0 %, по трем и более предметам сдавали экзамены 100%. Наиболее востребованными для сдачи ЕГЭ предметами в 2014/2015 учебном году стали обществознание (17 чел., 49%), история (10 чел., 29%), физика (9 чел., 26%)
В 2015 году 88 % выпускников успешно сдали ЕГЭ.

Результаты итоговой аттестации выпускников 11 классов (ЕГЭ) (в %):
Предмет
2012-2013
учебный год
2013-2014
учебный год
2014-2015
учебный год


Кол-во участников
Средний тестовый
балл
Кол-во участников
Средний тестовый
балл
Кол-во участников
Средний тестовый
балл

Русский язык
82
61,4
62
57,5
64
52.43

Математика профильный
82
53,7
62
37,8
30
29,52

Математика базовая
-
-
-
-
50
3,22

Управлением образования проводилась целенаправленная работа: проведение семинарских занятий, заседаний методических объединений.
Большое внимание уделено использованию таких форм подготовки выпускников к сдаче экзаменов в форме и по материалам ЕГЭ, как:
- входной и промежуточный мониторинг качества знаний выпускников;
- участие в диагностических контрольных работах,
- проведение контрольных срезов по итогам полугодий по русскому языку, математике, истории, обществознанию, физике;
- проведение пробных ЕГЭ по русскому языку и математике.
В результате обучающиеся получили возможность объективно оценить уровень своих знаний, а учителя проанализировать и изучить типичные ошибки, допущенные экзаменуемыми, вследствие чего была организована работа по их устранению.
Результаты ЕГЭ по математике в 2015 году:
Результаты ЕГЭ по математике профильной показывают:
Баллы
От 24 до 30 баллов
От 31 до 39 баллов
От 40 до 70 балла
Успеваемость

ЕГЭ -2015
5
4
3
70 %


Результаты ЕГЭ по математике базовой показывают:
Баллы
От 24 до 30 баллов
От 31 до 39 баллов
От 40 до 70 балла
Успеваемость

ЕГЭ -2015
15
10
19
88 %

Результаты экзамена выявили ряд проблем, характерных для некоторых категорий выпускников.
При изучении геометрии необходимо повысить наглядность преподавания, особенно по вопросам изображения геометрических фигур, формированию навыков по применению геометрических знаний к решению практических задач.
При изучении алгебры начал анализа следует устранять имеющийся перекос в сторону манипуляций, зачастую не сопровождающихся пониманием смысла проводимых объяснений, больше внимания необходимо уделять пониманию основных идей и базовых понятий математического анализа.
Проведенный анализ результатов выполнения заданий экзаменационной работы позволил определить ряд общих рекомендаций для подготовки учащихся к ЕГЭ в 2015-2016 году:
Необходимо обеспечить освоение обучающимися основного содержания базового образования и развитие разнообразных умений, видов учебной деятельности в соответствии с требованиями стандарта.
Уделять внимание повторению и закреплению.
В процессе обучения следует использовать задания, аналогичные заданиям КИМов.
Результаты ЕГЭ по русскому языку в 2015 году.
Баллы
От 49 до 60 баллов
От 61 до 73 баллов
От 74 до 90 балла
Успеваемость

ЕГЭ -2015
7
9
9
97%

Анализ результатов ЕГЭ по русскому языку подвел к следующим рекомендациям:
- усилить коммуникативную направленность процесса изучения русского языка в школе;
- на уроках больше внимания уделять анализу текстов различных стилей;
- развивать монологическую речь учащихся как системообразующий фактор;
- отрабатывать навыки рационального чтения учебных, научно-популярных текстов, формировать на этой основе общеучебные умения работы с книгой;
-использовать систему текстового контроля;
- совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки школьников;

Сведения о выпускниках 11 классов, поступивших в учебные заведения (в %):

2012-2013
учебный год
2013-2014
учебный год
2014-2015
учебный год

Кол-во выпускников ОУ, получивших аттестат о полном среднем (общем) образовании, в проц.
100
100
88

Кол-во выпускников, окончивших школу с медалью, чел.:
золотой


1


3


0

серебряной
1
0
0

Кол-во выпускников, поступивших в вузы, чел.
93
95
64


Результаты итоговой аттестации выпускников 9 классов (ГИА) – 2015:
Математика
Выполняли работу
«5»
«4»
«3»
«2»
Ср. балл
Усп-ть
Кач-во

65
23
25
17
0
3,6
100
73

Русский язык
Выполняли работу
«5»
«4»
«3»
«2»
Ср. балл
Усп-ть
Кач-во

65
18
29
18
0
3,5
100
72


Результаты диагностики по математике в 2015 учебном году:

Класс
Кол-во
учащихся
Выполняли
работу
Отметки
Качество
знаний, %
Успеваемость, %




«5»
«4»
«3»
«2»



5 классы
66
66
13
21
24
8
51,5
73


Результаты диагностики по русскому языку в 2015 учебном году:

Класс
Кол-во
учащихся
Выполняли работу
Отметки
Качество
знаний, %
Успеваемость, %




«5»
«4»
«3»
«2»



5 классы
66
66
10
19
29
8
43
73


Введение федеральных государственных образовательных стандартов НОО.
Образовательные учреждения МО «Окинский район» с 1 сентября 2011 года работают в штатном режиме по введению ФГОС НОО.
Педагогический коллектив начального звена школ работает над созданием таких условий, чтобы каждый обучающийся стал субъектом обучения.
Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков, направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы. Но в первую очередь – это достижение личностных и метапредметных результатов. При организации внеурочной деятельности в школах были учтены пожелания родителей, выявлены интересы детей.
Введение федеральных государственных образовательных стандартов ООО.
В 2015-2016 учебном году во всех 5 – х классах ФГОС основного общего образования был введен в штатном режиме.
Мероприятия по введению ФГОС ООО:
I.Организационное обеспечение введения ФГОС основного общего образования:
Создана рабочая группа.
Разработан и утвержден план - график введения ФГОС ООО.
Проведен анализ имеющихся в ОО условий и ресурсного обеспечения реализации образовательных программ ООО в соответствии с требованиями ФГОС.
Осуществляется комплектование библиотеки УМК по всем предметам учебного плана в соответствии с Федеральным перечнем.
II. Нормативное обеспечение введения ФГОС ООО:
Подготовлены приказы, локальные акты, регламентирующие введение ФГОС ООО, нормативные документы доведены до сведения всех заинтересованных лиц.
Разработан образовательные планы школ с учетом методических рекомендаций, нормативных требований.
Разработаны образовательные программы основного общего образования школы.
Разработаны программы дополнительного образования.

III. Кадровое обеспечение перехода на ФГОС основного общего образования:
Проведена диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений работников ОО и планирование курсовой подготовки педагогов ОО (разработка инструментария).
IV . Научно - методическое обеспечение перехода на ФГОС основного общего образования:
Изучены требования ФГОС к структуре основных образовательных программ, к условиям реализации и результатам освоения программ.
Разработана основная образовательная программа основного общего образования.
Разработаны рабочие программы с учетом формирования универсальных учебных действий.
Разработаны программы внеурочной деятельности учителями 5 классов с учетом формирования универсальных учебных действий и их преемственности с урочной деятельностью.
Организована работа по психолого- педагогическому обеспечению введения ФГОС основного общего образования.
V. Осуществляется информационное обеспечение перехода ОО на ФГОС основного общего образования.
Родители обучающихся информируются о результатах ведения ФГОС в ОО через проведение родительских собраний.
Изучается мнение родителей по вопросам введения новых стандартов и внесения возможных дополнений в содержание основной образовательной программы.
Организован доступ работников школы к электронным образовательным ресурсам Интернет.
VI . Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС основного общего образования:
Обновлена материально – техническая база школы только в 1-х классах начального звена (оборудованы рабочие места в кабинетах, приобретены УМК для классов ФГОС и т.д.).

Общественная оценка качества образования.
«Новая школа» - это современная система оценки качества образования, которая является достоверной информацией о том, как работает школа и система образования и в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа».
Взаимодействие школы и родителей осуществляется путем проведения родительских собраний, индивидуальных бесед с классными руководителями, социальным педагогом, педагогом-психологом, учителями-предметниками.
Перед образовательными учреждениями МО «Окинский район» стоит вполне конкретная задача – обеспечение качества предоставляемых услуг, как государственным нормам и стандартам, так и требованиям потребителя.
В 2015 году был создан Общественный совет при Управлении образования администрации МО «Окинский район» с целью обеспечения взаимодействия органов местного самоуправления с общественными объединениями, изучения общественного мнения, формирования предложений об улучшении качества при проведении оценки качества работы муниципальных учреждений (далее – Учреждения), оказывающих муниципальные услуги в сфере образования на территории муниципального образования.

5. Эффекты реализации направления в 2015 году
Много внимания на уроках и внеурочных занятиях уделяется проектной деятельности.
Наблюдения за работой учителей на уроках свидетельствуют: учителя обладают определенным уровнем методической подготовки, выстраивают учебный процесс по принципу: «ученик-субъект» учебной деятельности; владеют мультимедийными информационными источниками, инструментами коммуникации, ИКТ- средствами.
6. Проблемные вопросы реализации направления
Проблемы обеспечения введения ФГОС.
В части учебно-методического обеспечения: необходимость приобретения современных учебников, в том числе электронных.
В части информационно-методического обеспечения: требуется совершенствование ресурсного потенциала: кадрового, программно-методического.
В части оценочной деятельности и диагностики: отсутствие диагностических материалов для оценки освоения метапредметных действий в системе основного общего образования осложняет деятельность учителя; проведение комплексной диагностики и анализ результатов вручную требуют достаточно много времени, что не может не сказываться на качестве деятельности педагогов.
7. Задачи и планируемые показатели на 2016 год по реализации направления:
продолжить формирование нормативно-правовой базы ФГОС ООО;
приобрести недостающие учебники по ФГОС;
организовать работу по повышению квалификации педагогов основной школы по подготовке к работе в условиях внедрения ФГОС ООО;
продолжить работу по развитию общественной оценки качества предоставляемых услуг;
осуществить системный мониторинг готовности ОО к введению ФГОС ООО, в том числе кадрового ресурса, программно-методического обеспечения, безопасности условий пребывания учащихся;
создать условия для введения и реализации ФГОС СОО по мере готовности.



Часть II. Развитие системы поддержки талантливых детей

Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2014 году


п/п
Мероприятие
Запланированный результат на 2015 год
Показатели выполнения
(результат реализации мероприятия за 2015 год)
Задачи на 2016 год

5.
Развитие системы поиска одаренных детей


а) организация конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, фестивалей, соревнований) всероссийского, регионального и муниципального уровней для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности
Участие в предметных и творческих конкурсах и олимпиадах.
В 2015 году организовано участие школьников в региональных и муниципальных конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях. Общее количество мероприятий – 82. Доля участников от общей численности школьников в муниципальном образовании принявших участие в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, соревнованиях различного уровня составляет-78% (рост с предыдущим отчетным периодом на 6%)

Расширить виды и формы
интеллектуальной, спортивной и творческой деятельности.
Создать благоприятные условия для интеллектуального развития одаренных детей как в учебном процессе, так и во внеурочное время.



б) проведение конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи

Участие в конкурсных мероприятиях.
Высокая результативность участия (наличие призовых мест).
Рост числа мероприятий.

6.
Обеспечение развития системы поддержки и сопровождения одаренных детей


б) разработка и введение норматива подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых детей
Разработать и ввести норматив подушевого финансирования на педагогическое сопровождение одаренных детей.
Педагоги школы получают дополнительные баллы при распределении стимулирующей части заработной платы за сопровождение одаренных детей.
Дополнительная оплата педагогам за работу с одаренными детьми.




2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Указ Президента Российской Федерации от 6 апреля 2006 г. № 325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи»;
Постановление Правительства Российской Федерации от 27 мая 2006 г. № 311 «О премиях для поддержки талантливой молодежи»;
Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Положения о Всероссийской олимпиаде школьников»;
Положение о проведении школьного, муниципального этапов «Всероссийской олимпиады школьников»;

3. Финансовое обеспечение реализации направления (средства муниципального бюджета)
Выплата премий одаренным школьникам –руб.
4. Информация о выполнении плана/программы муниципалитета по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2015 году (информация о выполнении всех мероприятий плана/программы по данному направлению инициативы за отчетный период):
Система работы со способными и одарёнными  учащимися реализуется путем вовлечения учащихся в школьные, муниципальные и региональные олимпиады, заочные всероссийские и международные конкурсы, творческие конкурсы различного уровня.
5. Эффекты реализации направления в 2015 году
Целостный подход к одарённому человеку, прежде всего к ребёнку, как к личности необходим, чтобы суметь развить его способности, реализовать его дар. В течение всего учебного года учащиеся и педагоги школы принимали активное участие во многих творческих конкурсах, олимпиадах и конференциях.












Мероприятие
№ , дата приказа
Фин. обеспечение
Анализ выполнения

23 января 2015 г. согласно календарному Плану мероприятий организована районная Спартакиада допризывной подготовки среди учащихся 9-11 классов, посвященная 70- летию Победы Великой Отечественной войне и в рамках проекта «75 добрых дел – любимой Оке».
Участников: 48 чел.
Приказ № 51 А § 2 от 19.01.15

1 место – команда «Форвард», «ДЭТЦ «Барс».
3 место- команда «Беркут», «ДЭТЦ «Барс».

1 февраля приняли участие в республиканском заочном конкурсе школьных сочинений на бурятском языке «Аба эжынгээ ашые харюулhайб». Участники: 3 чел.
Приказ №54 §3 от 30.01.15

Сочинение Самсоновой Сарюны удостоено диплома.

12 февраля приняли участие в районной межшкольной научно-практической конференции «По просторам Оки» в рамках реализации регионального проекта «Виртуальная экскурсия по просторам Бурятии» и в соответствии с графиком проведения мероприятий, посвященных 70-летию Великой победы и 75-летнему юбилею Окинского района.8 участников
Приказ № 56 от 11.02.15

Iместо -БардунаеваБудалия, кружок «Арюун булаг».
IIместо- Пастыкова Наталья, кружок «Арюун булаг».
II место- Елбакова Оюна,
I место-Забанова Сарюна, III место- Будаева Валентина

15 февраля в интернет-викторине РЭБЦУ «Юный тимирязевец» приняли участие воспитанники кружков «Экология и туризм» и «Робототехника».
4 участника
Приказ №57 от 12.02.15



16 февраля подведены итоги заочного районного конкурса «Зимующим птицам - нашу заботу» в рамках проекта «70 добрых дел - 70-летию Великой Победы», проводимой «ДЭТЦ «Барс».
5 участников
Приказ № 58 от 16.02.15

1-место Самсонова Сарюна, 1-место Самсонова Сарюна,
2- место Захарова Будлана, 3-место Хумаев Дамба
3-место Сыренов Баясхалан

17 февраля была организована выставка детского творчества «Еhо заншалаа сахия!» в рамках проекта «75 добрых дел – любимой Оке» и празднования Сагаалгана. Всего для участия в I этапе прислано 96 работ учащихся ССОШ, ССШИ, БСОШ, ОСОШ в возрастных группах:
- 10 – 13 лет
- 14 – 17 лет
Приказ №59 §1 от 17.02.15



20.02.2015 года - участие в республиканском конкурсе детских рисунков «Белый месяц», посвященном 25-летию со дня признания статуса народного праздника «Сагаалган».
Участников: 11 чел.
Приказ №59 §2 от 17.02.15

1-место Хайдукова Бэлигма

1 марта поданы детские работы на участие в муниципальном этапе всероссийского конкурса детского социального рисунка «Лес боится огня»: работы кружковцев «Мунгэн шагта-5 работ, «Арюун булаг»-1 работа, «Робототехника»-3 работы, «Турист»-5 работ.
Приказ №59 §3 от 17.02.15



4 марта в фойе администрации МО «Окинский район» организована районная выставка – ярмарка детских работ, посвященная Международному женском дню – 8 марта. Всего было выставлено 67 детских работ.
Приказ № 59 §4 от 17.02.15



С 23-27 марта организован районный многодневный туристический поход по нитке маршрута с. Орлик- с. Балакта- Жэлгэнский Дацан (Жэлгэн) - Дабатинский водопад-озеро «Дозор» - озеро «Шутхалай».
«Тисса». Участники похода: 10 человек.
Приказ № 63 от 23.03.15



27 марта проведена совместная работа с детской библиотекой по участию работ воспитанников кружков «Арюун булаг» и «Мунгэн шагта» для детского литературно-художественного альманаха «Байкальский калейдоскоп», который посвящен Году литературы в России и 70-летию Победы.
Участников: 5 чел.
Приказ № 63А §3 от 06.03.15



30 марта - участие в III республиканском конкурсе детского рисунка «Туризм глазами детей», посвященного 70-летию празднования Победы в ВОВ.
Участников: 5 чел.
Приказ №66 от 24.03.15 § 2



04.04.2015 года участие в республиканском этапе Всероссийского детского экологического форума «Зелёная планета 2015» в номинации «Многообразие вековых традиций».
Участников: 9 чел.
Приказ № 65 §2 от 24.03.15

диплом III-й степени - Цыбикова Туяна

17.04.2015 года были представлены работы кружковцев для участия в республиканском конкурсе детского рисунка «Туризм в Бурятии глазами детей», посвященного 70-летию празднования Победы в ВОВ.
Участников: 5 чел.
Приказ №69 от 14.04.15



18-19 апреля проведены районные соревнования «Школа безопасности-2015», посвященные 70-летию Великой Победы.
Участников: 40 детей.
Приказ №69 §1 от 14.04.15

1 место- команда «Молния» («ДЭТЦ «Барс»).
2 место – команда «Форвард» («ДЭТЦ «Барс»).

С 21 по 24 апреля принято участие в республиканских соревнованиях учащихся «Школа безопасности - 2015», посвященных 70-летию Великой Победы.
Участников: 7 чел.

Приказ №70 от 20.04.15
20000р. внебюджетные средства
общекомандное 10-е место

С 10 апреля по 10 мая – проведен заочный районный творческий конкурс детских работ, посвященный 9 мая «С днем Победы» в рамках проекта «70 добрых дел-70-летию Великой Победы».
Итого: 102 работы приняли участие в конкурсе.

Приказ № 69 §3 от 14.04.15

Номинация «Самодельные открытки «С Днём Победы!»:
Младший возраст: 1-4 классы
2 место - Хумаева Валя, Бамбалаева Вика.
3 место - Наханцаков Максим, Гармаев Сырен-Доржо, Налханов Алдар.
Средний возраст: 5-8 классы
1 место - Цыбикова Туяна
2 место - Хайдукова Бэлигма
Старший возраст: 9-11 классы
3 место - Бардунаева Будалия
Номинация «Детские рисунки «С Днём Победы!»
1 место - Хумаева Валя
2 место - Дамшаева Арюна
3 место - Торпинкеева Сарюна
Средний возраст: 5-8 классы
1 место - Хайдукова Бэлигма
2 место - Цыбикова Туяна
Номинация «Фото-коллажи «С Днём Победы!»
1 место - Наханцаков Максим
Средний возраст: 5-8 классы
1 место - Цыбикова Туяна
2 место - Хайдукова Бэлигма

С 1 по 4 мая организован туристический палаточный лагерь с восхождением на высшую точку г. Мунку-Саридак», посвященного 70-летию Великой Победы и 75-летию Юбилея района.
Участников: 8 человек.
Приказ № 73 от 29.04.15



С 23 января 2015 года по 10 мая в два этапа был объявлен заочный районный конкурс декоративно-прикладного творчества «Ёhо заншалаа сахия!» в рамках проекта «75 добрых дел – любимой Оке». Сроки проведения: 1 этап – к празднованию Сагаалгана, 2 этап - к 75 – летнему юбилею района.
Участников: 85 чел.

Приказ № 59 от 17.02.15

Номинация «Национальный костюм» (10-13 лет).
1 место- Дондокова Сарюна.
2 место- Бадмаева Оксана, Бамбалаева Вика.
Номинация «Ткачество», лоскутное шитье (10-13 лет).
1 место - Очирова Таня.
2 место- Елбакова Оюна
3 место - Шагдурова Надя
Номинация «Изделия из бисера и кожи, аппликация» (10-13 лет).
1 место - Забанова Сарюна
3 место- Будаева Валя
Номинация «Сувениры и подарки» (10-13 лет).
1 место - Дондокова Бадма-Ханда.
2 место - Забанова Сарюна.
3 место - Бадмаева Оксана.
Номинация «Миниатюры»
(роспись на камне и других материалах), пирография (выжигание), декупаж
(10-13 лет).
1 место - Хайдукова Бэлигма

6 мая 2015 года в детской библиотеке прошли «Библиосумерки – 2015».
Участников: 50 чел.
Приказ № 73 от 29.04.15



9 мая –Вахта памяти 2015.
26 юнармейцев под руководством педагога Хумаева З.Б. несли Вахту памяти на самом главном празднике страны, посвященном 70-летию Великой Победы.
Приказ № 74 §2 от 22.05.15



13 мая участие в VII-й районной конференции школьников «Первые шаги в науку» для учащихся 1-11 классов.
Участников: 10 чел.
Приказ № 74 §3 от 22.05.15

Диплом 3 степени - Хархенов Владимир

С 3 по 10 июня 2015г. работал стационарный лагерь «Эрчинэ».
В лагере отдохнуло 30 детей.
Приказ № 77 §2 от 01.06.15
48 090 р.


С 4 по 15 июля 2015г. организован многодневный турпоход «Орлик-Хойто-Гол-Жойган-Орлик». В походе приняли участие 14 детей.
Приказ № 78 §2 от 22.06.15
13 000 р.


11.09.2015 г. проведен однодневный туристский поход в м.Додо Нуга. Всего участников похода – 22 чел.
Приказ № 86 §4 от 07.09.15



14-19.09 принято участие в 61-м туристском слете учащихся Республики Бурятия, посвященном 70-летию Победы в Великой отечественной войне 1941-1945 г.г. в Закаменском районе.Участников – 9 чел.
Приказ № 86 §1 от 07.09.15
13 000р. Местный бюджет, 12 000р. внебюджетные средства
3 общекомандное место

25 сентября 2015 г. согласно календарному плану мероприятий на 2015-2016 учебный год года прошло традиционное мероприятие ДЭТЦ «Барс» - районный туристический слет учащихся в местности «Паром», посвященный 70 - летию Великой Победы в ВОВ 1941-1945г.г. и 75 – летнему юбилею Окинского района.
Всего участников 50 человек.
Приказ № 87 от 08.09.15



2-4 октября 2015г. проведен III традиционный многодневный поход-соревнование по рыбной ловле среди учащихся «Бурэнгол Fishing».Всего участников 20 человек.
Приказ № 88 от 18.09.15

2 общекомандное место.


9 октября 2015г. проведен туристский слет работников образования Окинского района, посвященный 70-летию Великой Победы, 75-летию Окинского района и Дню Учителя в м. Паром.
Участников- 55 чел.
Приказ № 91 от 29.09.15



14.09-12.10.15 организован районный творческий конкурс детского творчества «Осенняя фантазия».
Участников конкурса: 20 чел.


Приказ № 92 §1 от 14.10.15

Номинация «Тестопластика»:
Диплом Лауреата- Наханцакова Светлана
Диплом 1 степени- Согтоева Дарима, Ринчинова Аяна
Диплом 2 степени- Гомбоева Сарюна, Дармахеева Саяна
Диплом 3 степени- Базарова Виктория, Цыбденова Сэржэма
Изделия из текстиля:
Диплом 1 степени - Базарова Виктория, Шараев Баярто, Цыбикова Туяна.
Диплом 2 степени- Мунконова Юлия.
Диплом 3 степени- Очирова Виктория, Хайдукова Бэлигма
Художественная обработка дерева:
Диплом 1 степени- Дугарова Дашима
Диплом 2 степени - Путункеева Елена
Диплом 3 степени- Цыбикова Арюна

Районный конкурс театральных постановок «Алтан баг» на бурятском языке.

Приказ № 93 §2 от 16.10.15



24.10.15 принятие участия в республиканском сойотском национальном празднике «Улуг даг».
Всего 22 участника
Приказ № 93 §3 от 16.10.15

II место в конкурсе детского рисунка - Цыбденова Сэржема.

25.11.15 Принятие участия в Республиканском конкурсе детских рисунков «Глазами ребенка», номинация «Пейзаж».
2 участника.
Приказ № 99 §2 от 04.11.15



25.11.15 принятие участия в V Международном конкурсе детского рисунка «Дружат дети на планете».2 участника.
Приказ № 99 §3 от 04.11.2015



25.11.15 проведен районный конкурс «Мир редких животных Оки».
В конкурсе приняли участие 25 человек.
Приказ № 98 от 03.11.15

2 место - Бартаева Буянша

7.12.15 г.принятие участия в районном конкурсе «Чудесный клад Бурятии».
2 участника


I место - Цыбикова Туяна

11.12.15 г. принято участие в Республиканском этапе конкурса «Чудесный клад Бурятии».1 участник




09.12. 15 г. проведен районный конкурс «Мир редких животных Оки».
В конкурсе приняли участие 25 человек.
Приказ № 97 от 02.11.15

3 общекомандное место.

14.12.15г. проведена районная Спартакиада допризывной подготовке среди учащихся 9-11 классов. Участников- 40 чел.
Приказ № 103 §1 от 10.12.15

1 общекомандное место.

Мероприятие
Планируемый результат
Показатели выполнения (результат реализации мероприятия)

Показатели выполнения (результат реализации мероприятия)

Первенство Республики Бурятия по хоккею с мячом среди учащихся 2000-2001г.р. 02-06 января 2015 г. с.Хоринск, приказ № 40 от 31 декабря 2014 г. по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
13 участников
Приняли 13 участников

Финансовое обеспечение

бюджетное



внебюджетное 18000 рублей

Анализ выполнения

Участие

Первенство Республики Бурятия по хоккею с мячом среди учащихся 1998-1999г.р. 28 января по 01 февраля 2015 г. с.Бичур, приказ № 2 от 24.10.2011г. по МОУ ДОД «ДЮСШ»
12 участников
Приняли 12 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное: 15000 рублей (резервный фонд АМО «Окинский район»)



Внебюджетное:

Анализ выполнения

Участие

Республиканский турнир по волейболу на призы ЗМС Д.Н.Ардаева 28-30 января 2015г. с.Жемчуг Тункинского района, приказ № 3 от 28 января 2015г. по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
16 участников
Приняли 21 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 7200 рублей

Анализ выполнения

Участие

Первенство Республики Бурятия по вольной борьбе среди юниоров 1995-1997г.р. 05-08 февраля 2015г. г.Улан-Удэ, приказ № 4 от 04 февраля 2015г. по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
1 участник
1 участник

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 2640 рублей

Анализ выполнения

1 место

Первенство Республики Бурятия по вольной борьбе среди юношей 1998-1999г.р. 14-18 февраля 2015г. г.Улан-Удэ, приказ №5 от 13 февраля 2015г. по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
31 участников
Приняли 31 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 62000 рублей

Анализ выполнения

1м- Самбаев Бэлигто
Хаптагаев Баярто
Ухеева Аяна
2м- Манханов Семен
Хандаков Аюр
Борисов Андрей
3м- Гергенов Эдуард
Хумаев Баясхалан
Путункеев Эрдэм
Базарова Саяна

Открытое первенство МБОУ «Туранская СОШ» по хоккею с мячом среди школьников 20 февраля 2015г. с.Туран Тункинского района, приказ №6 от 18 февраля 2015 г. по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
11 участников
Приняли 11 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 7000 рублей

Анализ выполнения

3 место

Первенство Республики Бурятия по хоккею с мячом среди детских команд 2002-2003г.р. 5-8 марта 2015 г. с. Хоринск, приказ № 7 от 04 марта 2015г. по МБОУ ДОД «ДЮСШ».
11 участников
11 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 17000 рублей

Анализ выполнения

4 место

Открытое первенство СДЮСШОР-9 по стрельбе из лука среди начинающих 06-13 марта г.Улан-Удэ, приказ №8 от 05 марта 2015г. по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
10 участников
Приняли 5 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 10000 рублей

Анализ выполнения

1 м. - Путункеева Юлия

Открытое первенство Онохойской ДЮСШ по волейболу среди юношей и девушек 12-15 марта 2015г., приказ № 9 от 11марта 2015г. по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
13 участников
Приняли 13 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное: проезд 10000 рублей



Внебюджетное:

Анализ выполнения

2 место

Межрегиональный турнир по вольной борьбе среди юношей памяти И.В.Балдынова 26-29 марта 2015г. г.Улан-Удэ , приказ № 10 от 19 марта 2015г. по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
20 участников
приняли 21 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 35000 рублей

Анализ выполнения

1м-Хаптагаев Баярто
2м- Борисов Андрей
3м-Манханов Семен
3м-Турчанинов Юрий
3м-Самаев Владимир

Первенство района по хоккею с мячом среди учащихся, посвященное «Закрытию зимнего сезона 2014-2015» 24 марта 2015 г. у.Сорок, приказ №13 от 23 марта 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
44 участников
44 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное:

Анализ выполнения

1 м-команда ССШИ
2 м- команда БСОШ
3 м-команда ОСОШ

Республиканский турнир по вольной борьбе памяти 1 ректора ВСТИ, участника ВОВ Д.Ш.Фролова 02-04 апреля 2015г. с.Зун-Мурино Тункинского района, приказ № 14 от 01 апреля 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
42 участника
42 участника

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 25000 рублей

Анализ выполнения

1 м- Гомбоев Санжа, 1м- Ухеева Аяна, 2 м- Самаев Этигэл, 3 м- Жужаев Алдар, 3 м- Раднаев Нима,3 м- Хаханцаков Зоригто, 3 м- Будаев Сайн-Жаргал, 3 м- Налханов Жаргал

Первенство МБОУ ДОД ДЮСШ по стрельбе из лука 07 апреля 2015г. с.Орлик, приказ №15 от 07 апреля 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
15 участников
15 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное:

Анализ выполнения

1 м. -Путункеева Юлия, 2 м. -Бакшаханов Иннокентий, 3м.-Бамбалаев Галсан

Республиканский турнир по стрельбе из лука среди учащихся 10-12 апреля 2015г. п.Аршан Тункинского района, п15 от 07 апреля 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
15 участников
15 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 7000 рублей

Анализ выполнения

9 место-Путункеева Юлия

Республиканский турнир «Всероссийская акция Динамо-детям России» по волейболу среди юношей и девушек 22-27 апреля 2015г. г.Улан-Удэ, приказ №17 от 21 апреля 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
16 участников
16 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 30000 рублей

Анализ выполнения

участие

Республиканский турнир по боксу среди начинающих 23-25 апреля 2015г с.Галбай Тункинского района, приказ №18 от 23 апреля 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
7 участников
7 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 10000 рублей

Первенство Республики Бурятия по вольной борьбе среди юношей 2000-2001г.р. 27 апреля – 02 июня 2015г г.Улан – Удэ, приказ №19 от 24 апреля 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
31 участник

31 участник

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 60000 рублей

Анализ выполнения

1 м.-Ухеева Аяна, 2 м.-Гомбоев Санжа, 2 м.- Раднаев Нима

Республиканский турнир по вольной борьбе памяти Ж.Е.Тулаева 15-16 мая 2015г. п.Аршан Тункинского района, приказ №21 от 15 мая 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
36 участников
36 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: рублей

Анализ выполнения

1 м-Гергенов Бато, 1 м. -Манзаров Баир,1 м- Самаев Этигэл, 1 м-Гомбоев Санжа, 2 м-Балданов Баярто, 2 м-Забанов Жугдэр, 3 м-Баторов Гуржап, 3 м - Молоров Андрей, 3 м -Унжуев Буда, 3 м-Налханов Жаргал, 3 м - Хумаев Дамба, 3 м - Раднаев Нима.

Первенство СФО по вольной борьбе среди юношей 2000-2001г.р. 13-22 сентября 2015г. г.Лесосибирск, приказ №22 от 09 сентября 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
2 участника
2 участника

Финансовое обеспечение Бюджетное: 13400 рублей, Внебюджетное: 13400 рублей

Анализ выполнения

3 м -Гомбоев Санжи

Первенство России по вольной борьбе среди девушек 2000-2001г.р. 29 сентября -15 октября г.Новочебоксарск, приказ №23 от 28 сентября 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
1 участник
1 участник

Финансовое обеспечение

Бюджетное: 9000 рублей



Внебюджетное: 9000 рублей

Анализ выполнения

участие

Первенство Окинского района по мини-футболу среди учащихся 01 октября 2015г. с.Саяны, приказ №166 от 01 октября 2015г.по МО «Управление образования АМО»Окинский район»
49 участников
49 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное:

Анализ выполнения

Среди 5-8 классов
1 м- команда ССШИ, 2 м-команда ОСОШ, 3 м-команда ССОШ, Среди 9-11 классов, 1 м-команда ОСОШ 1, 2 м - команда – БСОШ, 3 м-команда ОСОШ 2.

Первенство района по вольной борьбе среди юношей 16 октября 2015г с.Орлик, приказ №169 от 07 октября 2015г.по МО «Управление образования АМО»Окинский район»
80 участников
76 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное:

Анализ выполнения
до 26 кг: 1 м- Семенов Бато (Хужир); 2м- Николаев Денис (Саяны); 3 м- Самаев Бато (Орлик),3м-Галсанов Эрдэм (Саяны)
до 29кг
1м- Балданов Баярто (Орлик), 2 м-Шагдуров Эрдэм( Хужир),3м-Цыренов Баир (Хужир),3м- Цыбиков Мэргэн (Хужир)
Д о 32 кг
1 м- Саханов Зоригто (Орлик),2 м- Габанов Алик (Орлик),3м- Сосоров Жамбал (Саяны), 3м – Торпинкеев Тумэн (Орлик)
до 35кг
1 м- Дугаров Соном (Хужир), 2 м- Будаев Тумэн (Саяны), 3м- Шараев Амгалан (Сорок), 3 м- Шагдуров Дугарцырен (Орлик)
До 38 кг
1м – Манзаров Баясхалан (Сорок), 2 м- Молоров Мунко (Хужир), 3 м- Гомбоев Амгалан (Сорок), 3 м- Бакшаханов Лопсон (Орлик)
до 42 кг
1 м- Гергенов Бато (Орлик), 2 м- Самбаев Очир (Хужир), 3 м- Сурнин Елиадин (Саяны), 3 м- Хаптагаев Содном (Хужир)
до 46 кг
1 м- Самаев Этигэл (Сорок), 2 м- Баторов Даши (Хужир), 3 м- Ускеев Тамир (Орлик), 3 м- Долгобородов Сергей (Саяны)
до 50 кг
1 м- Цыденов Тумэн (Сорок), 2 м- Базаров Будажап (Сорок),3 м- Будаев Сайн-Жаргал (Хужир), 3 м – Осохеев Бальжинима (Орлик)
до 54 кг
1 м- Самаев Владимир (Сорок), 2 м- Пастыков Доржо (Орлик), 3 м- Сайбанов Аюр (Саяны), 3 м- Раднаев Нима (Сорок)
до 58 кг
1 м- Налханов Бэлигто (Хужир), 2 м – Иванов Бато-Мунко (Хужир), 3 м- Самаев Анатолий (Орлик), 3 м- Хаптагаев Борис (Хужир)
до 63 кг
1 м – Хумаев Баясхалан (Орлик), 2 м- Хахансаков Зоригто (Орлик), 3 м- Налханов Жаргал (Хужир), 3 м- Дамбаев Намсарай (Орлик)
св 63 кг
1 м- Манханов Семен (Орлик), 2 м – Дамбаев Амгалан (Орлик), 3 м- Жужаев Алдар (Сорок)

Открытый чемпионат г.Улан-Удэ по стрельбе из лука, приказ №25 от 23 октября 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
2 участника
2 участника

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 4000 рублей

Анализ выполнения

Путункеева Юлия выполнила норматив «Кандидат в мастера спорта»

Первенство района по волейболу среди юношей 29 октября 2015г. у.Сорок, приказ №174 от 16 октября 2015г.по МО «Управление образования АМО»Окинский район»
34 участников
34 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное:

Анализ выполнения

1м-команда ДЮСШ 1
2м – команда ДЮСШ
3м-ССШИ 2

Открытое первенство Усть-Ордынского Бурятского округа по вольной борьбе памяти ЗМС СССР О.А.Алексеева 05-08 ноября 2015г. п. Усть-Орда, приказ №26 от 03 ноября 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
29 участников
28 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 42000 рублей

Анализ выполнения

3м-Раднаев Нима, 3м- Манзаров Баясхалан, 3м-Цыденов Тумэн, 3м- Цыбиков Тумэн, 3м- Гергенов Эдуард

Первенство Республики Бурятия по волейболу среди юношей и девушек 18-22 ноября 2015г. г.Улан-Удэ, приказ №28 от 17 ноября 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
22 участника
22 участника

Финансовое обеспечение

Бюджетное: 19000 рублей



Внебюджетное: 18000 рублей

Анализ выполнения

Участие

Республиканский турнир по стрельбе из лука среди школьников 03 по 07 декабря 2015г. с.Кижинга, приказ №29 от 02 декабря 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
13 участников
13 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное:

Анализ выполнения

1 м -Гергенов Булат, 2 командное место – Дарбаков Дмитрий и Гунгаев Буянто

Открытый турнир по вольной борьбе на призы «Мастеров спорта Бильчира» 11-13 декабря 2015 г. с.Бильчир Осинского района Иркутской области, приказ № 32 от 09 декабря 2015 г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
13 участников
13 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 23000 рублей

Анализ выполнения

2 м-Самаев Владимир, 2 м-Цыденов Тумэн, 3 м-Бадеев Зоригто, 3м -Базаров Жап, 3 м-Гомбоев Санжи, 3 м-Раднаев Нима, 3 м-Жужаев Алдар

Первенство СФО по стрельбе из лука с 12-16 декабря 2015г. г.Чита, приказ № 29 от 02 декабря 2015г.по МБОУ ДОД «ДЮСШ»
2 участника
2 участника

Финансовое обеспечение

Бюджетное: 15640 рублей



Внебюджетное:

Анализ выполнения

Участие

Первенство района по хоккею с мячом среди школьников 03 декабря с.Хужир, приказ №201 от 02 декабря 2015г.по МО «Управление образования АМО»Окинский район»
64 участников
64 участников

Финансовое обеспечение

Бюджетное:



Внебюджетное: 1000рублей

Анализ выполнения

Среди 5-8 классов: 1 м-команда ОСОШ, 2 м-команда ССШИ, 3 м-команда БСОШ, Среди 9-11 классов: 1 м - команда ССШИ, 2 м - команда БСОШ, 3 м - команда ОСОШ



6. Проблемные вопросы реализации направления:
кадровое обеспечение в работе с одаренными детьми (необходимо повышать квалификацию педагогов, работающих с данной категорией школьников);
финансирование программ по индивидуальному сопровождению одаренного ребенка;
отсутствие федерального информационного портала для одаренных детей не позволяет одаренным детям иметь информацию о конкурсах, фестивалях, олимпиадах федерального, межрегионального уровня, уровня других субъектов Российской Федерации;
7. Задачи и планируемые показатели на 2016 год по реализации направления:
Продолжить формирование муниципальной базы одаренных детей.
Создать условия одаренным детям для реализации их творческих способностей.
Стимулировать творческую деятельность одаренных детей.
Оказывать квалифицированную психолого-педагогическую помощь родителям одаренных детей.
Совершенствовать правовое поле работы с талантливыми детьми.
Освещать работу с одаренными детьми в средствах массовой информации.
8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению.
Общее количество мероприятий – 82. Доля участников от общей численности школьников в муниципальном образовании принявших участие в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, соревнованиях различного уровня составляет – 64 %.


Часть III. Совершенствование учительского корпуса

Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2015 год


п/п
Мероприятие
Запланированный результат на 2015 год
Показатели выполнения
(результат реализации мероприятия за 2015 год)
Задачи на 2016 год

Направление III Совершенствование учительского корпуса

7
Обеспечение непрерывности, персонификации и актуальности повышения квалификации педагогических работников


а) внедрение модели организации и финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации
Непрерывное повышение квалификации педагогических работников.
Методическое сопровождение педагогических работников.
49 педагогов (85 % от общей численности) обучались на курсах повышения квалификации;
распространение опыта педагогической, инновационной и другой деятельности членов коллектива;
подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса: программ, рекомендаций, памяток и др.

Совершенствование механизмов формирования мотивации непрерывности профессионального роста педагогов



б) развитие системы профессиональных конкурсов и последующего патронирования профессионального развития участников и лауреатов конкурсов, поддержка сетевых педагогических сообществ, занимающихся развитием профессионального потенциала учителей, осуществляющих консультационное и методическое сопровождение их деятельности
Создание условий для развития системы профессиональных конкурсов и последующего патронирования профессионального развития участников и лауреатов конкурсов

Участие в республиканском конкурсе профессионального мастерства «Учитель года» (1 чел.)
Участие в республиканском конкурсе профессионального мастерства учителей бурятского языка «Эрхим багша» (1 чел.)

Созданы персональные сайты учителей
Создать условия для участия педагогических работников в профессиональных конкурсах, оказывать методическое сопровождение.




в) разработка федеральных требований к содержанию и организации повышения квалификации педагогических работников на основе направлений государственной политики в сфере образования, современной нормативной правовой базы в сфере образования и достижений педагогической науки и практики
Организация повышения квалификации педагогов
Повышение квалификации кадров осуществлялось по следующим направлениям:
– курсовая подготовка;
– работа внутри методического объединения (обмен опытом);
– самообразование (работа над методической темой);
– курсы базового повышения квалификации совместно с аттестационными.
- участие в конкурсном движении педагогического мастерства.
Своевременное информирование кадров о новых требованиях, предъявляемых к работе и последних достижениях педагогической науки и практики;
обучение педагогических кадров.


8. Совершенствование механизмов формирования мотивации непрерывности профессионального роста педагогов:


а) внедрение новых моделей аттестации педагогических работников
Организация аттестации педагогических работников по новой модели аттестации

Численность учителей, прошедших аттестацию на подтверждение соответствия занимаемой должности - 0 чел.
Численность учителей, получивших в установленном порядке первую квалификационную категорию - 17 чел.
Численность учителей, получивших высшую квалификационную категорию – 2 чел
Разработать план-график аттестации и повышения квалификации педагогических работников на 2016 год



б) реализация механизма привлечения перспективных выпускников вузов для работы в школах, в которых востребованы педагогические кадры, в том числе через предоставление государственной поддержки
Обеспечить стопроцентную комплектацию кадров
Сделан социальный заказ
Привлечение молодых специалистов для работы в школе

9.
Модернизация системы педагогического образования:


а) создание крупных базовых центров подготовки педагогических кадров
Не планируется
-----------
Не планируется


б) обеспечение подготовки и повышения квалификации профессиональных руководителей в сфере образования
Создание условий для повышения квалификации руководителей СОШ и их заместителей
100 % руководителей прошли переподготовку «Менеджмент в образовании».
Обеспечение условий для повышения квалификации.


в) формирование кадрового резерва руководителей образования
Выдвижение перспективных представителей школы в резерв руководителей образования.

Сформирован кадровый резерв руководящих кадров образования района.
Внесение изменений в Положение о резерве руководящих работников муниципальных общеобразовательных учреждений

2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
3. Финансовое обеспечение реализации направления (средства бюджета муниципалитета)
4. Информация о выполнении плана/программы муниципалитета по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2015 году (информация о выполнении всех мероприятий плана/программы по данному направлению инициативы за отчетный период):
Обеспеченность учреждений общего образования МО «Окинский район» в 2015 году педагогическими работниками составляет 95 %. Средний возраст педагогов составляет 42 года, на данный момент работают 34 педагогических работника в возрасте до 35 лет.
Качественный состав педагогических работников составляет в 2015 году:
Качественный состав педагогических кадров по категориям

2013
2014
2015

Высшая
22
18
16

Первая
20
22
20

Вторая
5
14
14

В рамках реализации мероприятий по совершенствованию учительского корпуса принятые обязательства по повышению квалификации и профессиональной переподготовке педагогических и руководящих работников также имеют положительный результат.
Важное условие обновления системы образования – повышение профессионализма педагогов. Повышение квалификации педагогов осуществлялось через:
- курсовую подготовку;
- тематические педагогические советы: «Организация сотрудничества учителей, учащихся и родителей в образовательном процессе. Проблемы преемственности при переходе из начальных классов в среднее звено», «Педагогическое проектирование образовательного процесса как условие реализации ФГОС», «Пути и средства повышения эффективности и качества урока как формы учебной деятельности».
5. Эффекты реализации направления в 2015 году:
- увеличение числа учителей с высшим образованием;
- выявление инновационного опыта лучших педагогов в практике работы
образовательного учреждения и его системная диссеминация в профессиональном сообществе;
- организация работы по повышению квалификации педагогических кадров.
6. Проблемные вопросы реализации направления
остается высоким процент учителей пенсионного и предпенсионного возраста;
недостаточный уровень притока и закрепления молодых педагогов в школах;
на недостаточном уровне ведется работа по размещению методических материалов на школьном сайте.
7. Задачи и планируемые показатели на 2016 год по реализации направления:
организовать проведение творческих отчетов, открытых уроков, мастер-классов передовых педагогов;
продолжить работу по обобщению и распространению положительного практического опыта работы лучших педагогов, обеспечивающих высокие образовательные достижения учащихся;
активизировать работу по привлечению выпускников педагогического вуза для работы в образовательной организации;
учителям, подготовившим победителей олимпиад, выплачивать стимулирующие выплаты согласно Положений о стимулирующих выплатах;
продолжить работу по формированию позитивного имиджа учителя, через освещение профессиональной, творческой, общественной деятельности учителей в СМИ;
Часть IV. Изменение школьной инфраструктуры

Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2015 году

п/п
Мероприятие
Запланированный результат на 2015 год
Показатели выполнения
(результат реализации мероприятия за 2015 год)
Задачи на 2016 год

Направление IV. Изменение школьной инфраструктуры

10
Создание условий во всех общеобразовательных учреждениях для реализации основных образовательных программ, обеспечивающих реализацию федеральных государственных образовательных стандартов общего образования:


б) обеспечение права граждан на выбор образовательного учреждения, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, через создание соответствующих условий, в том числе в общеобразовательных учреждениях
Обеспечение качественных условий обучения, развитие материально-технической базы школ.
В 2015 г. в 2-х общеобразовательных учреждениях проведен капитальный ремонт из средств ФЦП «Доступная среда» для учета потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья.
Организация дистанционного обучения для учащихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
Оснащение современным оборудованием.



в) внедрение современных архитектурных и дизайнерских решений в школьных зданиях
Не планировалось
______
______


г) преодоление аварийности школьных зданий, в том числе через предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам муниципалитета
Разработка мер по созданию безопасных условий обучения
Летом 2015 года проведен капитальный ремонт МАОУ «Орликская СОШ» и МАОУ «Саянская СОШ» на общую сумму 4 млн. 820 тыс. руб.
Проводится капитальный ремонт крыши в МАОУ «Бурунгольская СОШ им. С.Г. Дугарова»
Капитальный ремонт пищеблока МАОУ «Орликская СОШ».

Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Финансовое обеспечение реализации направления (средства бюджета муниципалитета): 5 761 740 руб.
Информация о выполнении плана/программы муниципалитета по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2015 году (информация о выполнении всех мероприятий плана/программы по данному направлению инициативы за отчетный период)
В рамках мероприятий по обеспечению права граждан на образование, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в том числе в общеобразовательных учреждениях, через создание соответствующих условий, преодоления аварийности школьных зданий, было выделено 5 761 740 руб., в том числе средства в размере 4 820 300 рублей за счет ФЦП «Доступная среда».
Средства направлены в рамках создания безбарьерной среды на капитальный ремонт начального корпуса, корпуса № 3, обустройство теплых туалетов МАОУ «Орликская СОШ» и МАОУ «Саянская СОШ».
В 2015 году в муниципальной системе образования продолжалась работа по изменению школьной инфраструктуры, созданию современных безопасных и комфортных условий организации образовательного процесса в целях обеспечения права каждого ребенка на доступное и качественное образование.
Были проанализированы возможности снижения неэффективных или малоэффективных расходов в ОО. Значительная доля финансовых ресурсов была направлена на ремонт, а также на улучшение материально- технической базы и обеспечение бесперебойной информационной среды образования:
текущий ремонт ОО;
пополнение фонда школьных библиотек;
осуществление мероприятий, направленных на снижение аварийности здания ОО;
обеспечение выполнений требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся;
осуществление мер, направленных на энергосбережение в ОО.

Эффекты реализации направления в 2015 году
Выполнение  данного направления позволило получить ряд эффектов, специфических для конкретных мероприятий, в том числе:
привести  учреждения в соответствие с установленными санитарными нормами и правилами, повысить санитарно-эпидемиологическое благополучие при осуществлении  образовательной  деятельности.

Проблемные вопросы реализации направления
- высокая степень износа объектов образования и необходимость проведения в 1 образовательном учреждении капитального ремонта или реконструкции (Орликская СОШ), а во всех образовательных учреждениях – текущего.
ограничение учащихся от информации сети Интернет, противоречащей целям воспитания и образования;
необходимость осуществления в ОУ ряда энергосберегающих мероприятий для целей дальнейшего достижения экономии энергоресурсов.
7. Задачи и планируемые показатели на 2015 год по реализации направления:
развитие и постоянная поддержка работоспособных, актуальных сайтов;
повышение квалификации, заинтересованности и использования информационно-коммуникационных технологий и цифровых образовательных ресурсов педагогами школ;
ограничение учащихся от информации сети Интернет, противоречащей целям воспитания и образования посредством закупки программного обеспечения;
повышение степени антитеррористической безопасности;
принятие эффективных мер по экономии электроэнергии, тепла, воды.

8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению
образовательные учреждения отвечают требованиям пожарной безопасности;













Часть V. Сохранение и укрепление здоровья школьников

Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2015 году
№ п/п
Мероприятие
Запланированный результат на 2015 год
Показатели выполнения
(результат реализации мероприятия за 2015 год)
Задачи на 2016 год

Направление V. Сохранение и укрепление здоровья школьников

13.
Совершенствование деятельности общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и развитию физической культуры:


а) обеспечение эффективной организации отдыха и оздоровления обучающихся в общеобразовательных учреждениях
Охват учащихся в летней оздоровительной кампании – не менее 50 %.
С 1 по 20 июня работали лагеря дневного пребывания на базе трех общеобразовательных школ: Орликской, Саянской, Бурунгольской. В ЛДП отдыхом и оздоровлением были охвачены 137 детей. С 1 по 6 июня на базе этих школ функционировали 3 лагеря труда и отдыха охватом 115 детей. С 1 июня по 5 июня 5-дневными военными сборами были охвачены 37 юношей.
В лагере «Эрчинэ» (улус Хурга) был организован палаточный лагерь с 3 по 30 июня: 1-я смена «Туристическая» с 3 по 9 июня – 30 детей, 2-я смена «Спортивная» (вольная борьба) с 11 по 20 июня – 30 детей, 3-я смена «Спортивная» (волейбол, футбол) с 21 июня по 30 июня – 30 детей. Итого: 90 детей.
С 7 июня по 10 июня 85 детей находились на отдыхе в палаточных лагерях, организованных при 3 СОШ и ДЭТЦ «Барс» с выездом на минеральный источник «Хойтогол».
Также отдых детей, работающих родителей, организован за пределами района: в Детском оздоровительном лагере (ДОЛ) «Эдельвейс» в п. Аршан Тункинского района отдохнули 6 детей. «Байкальский Бор» - 4 ребенка, во Всероссийском центре «Океан» - 1 ребенок, во Всероссийском центре «Орленок» - 1 ребенок, в Международном детском центре «Артек» - 1 ребенок.
Итого летним отдыхом на 1 августа 2015 г. охвачены 475 детей (54%). Из них дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации 290 детей.
В августе в детском оздоровительном лагере «Эдельвейс» отдохнули 2 ребенка, в ДОЛ «Байкальский Бор» - 2 детей, МДЦ «Артек» - 1 ребенок.
Обеспечить безопасный летний отдых обучающихся в 2016 году.
Охват – не менее 50%.


б) развитие конкурсного движения среди общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья школьников. Организация проведения соревнований, конкурсов, акций и конференций, включая всероссийские спортивные соревнования «Президентские состязания», всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры», всероссийский конкурс на лучшее общеобра-зовательное учреждение, развивающее физическую культуру и спорт, «Олимпиада начинается в школе», всероссийский конкурс психолого-педагогических программ в сфере обеспечения охраны здоровья обучаю-щихся, формирования здорового образа жизни, всероссийский конкурс школ, содействующих укреплению здоровья, всероссийскую акцию «За здоровье и безопасность наших детей», всероссийские научно-практические конференции по проблемам сохранения здоровья и всероссийскую психологическую мастерскую «Новые технологии для «Новой школы»
Участие в конкурсном движении по сохранению и укреплению здоровья школьников.
- участие в спартакиаде допризывной молодежи;
- проведение недель здоровья;
- участие в соревнованиях районного, республиканского, зонального и всероссийского уровней;
Общее количество конкурсов, фестивалей, соревнований различного уровня в 2015 году составило – 30;
общая численность их участников - 655 чел.(74,6 %).
Способствовать развитию конкурсного движения по сохранению и укреплению здоровья школьников. Организовать проведение муниципальных соревнований, конкурсов, акций.


д) всероссийский конкурс среди общеобразовательных учреждений по формированию здорового образа жизни учащихся с учетом их возрастных особенностей развития и состояния здоровья
Не планировалось
---------
Принять участие во всероссийском конкурсе среди ОУ по формированию здорового образа жизни учащихся с учетом их возрастных особенностей

14
Создание условий для сохранения, укрепления здоровья обучающихся и развития физической культуры


а) обеспечение условий для занятия физической культурой и спортом, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья
Создание условий для занятия физической культурой и спортом, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.
-доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться спортивным оборудованием, – 100 %;
-в учебных планах предусмотрено 3 часа занятий физкультурой в неделю;
-функционируют спортивные кружки.
Обеспечить условия для занятия физической культурой и спортом.


б) проведение мониторинга здоровья обучающихся и ситуации с употреблением наркотических и психоактивных веществ несовершеннолетними
Проведение профилактических бесед и тематических классных часов.
Проведение анкетирования.
Проведение профилактических бесед и тематических классных часов с учащимися 5-11 классов с целью предупреждения ситуаций с употреблением наркотических и психоактивных веществ несовершеннолетними.
Проведение анкетирования.
Продолжить проведение мониторинга ситуации с употреблением наркотических и психоактивных веществ.


в) обеспечение школьников горячим питанием и проведение мониторинга организации школьного питания
Создание условий для обеспечения горячим питанием обучающихся.

- обеспеченность школьных столовых современным технологическим оборудованием;
-охват учащихся горячим питанием (льготники)– 82,67 %.
Проведение мониторинга школьного питания.



2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Соглашение № 15 от 28.01. 2015 г. между Министерством образования и науки Республики Бурятия и муниципальным образованием «Окинский район» о предоставлении субвенции на организацию и обеспечение отдыха и оздоровления детей в загородных стационарных детских оздоровительных лагерях и лагерях с дневным пребыванием, за исключением организации отдыха детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
- Соглашение № 40 от 06.04.2015 г. между Министерством социальной защиты населения Республики Бурятия и муниципальным образованием «Окинский район» о предоставлении субвенции на обеспечение прав детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, на отдых и оздоровление в 2015 году.
- Постановление администрации муниципального образования «Окинский район» от 26 марта 2015 г. № 94;
3. Финансовое обеспечение реализации направления (средства бюджета муниципалитета):
Выделено на сохранение и укрепление здоровья школьников 1 378 100 руб. (ЛОК) + 827 190 (горячее питание)
4. Информация о выполнении плана/программы муниципалитета по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2015 году (информация о выполнении всех мероприятий плана/программы по данному направлению инициативы за отчетный период):
В учебный план введен третий час физической культуры. Школы оснащены спортивным залом (кроме МАОУ «Орликская СОШ»).
В школах ведётся мониторинг физического развития учащихся.
Все мероприятия по организации питания школьников в школах осуществлялись в рамках реализации данной программы.
Охват горячим питанием школьников 1 - 11 классов (льготники) составил в 2015 г. - 42 %.
6. Проблемные вопросы реализации направления
В реализации направления «Сохранение и укрепление здоровья школьников» выявлены следующие проблемы:
- внедрение дифференцированного питания для учащихся в возрасте от 7-11 лет и от 12-18 лет;
- необходимость двухразового питания;
- неполное вовлечение трудных подростков, состоящих на различных видах профилактического учета, в систему дополнительного образования и в социально-полезную деятельность;
- организация межведомственного взаимодействия по раннему выявлению детского и семейного неблагополучия, а также – подростков, употребляющих ПАВ;
- неполное использование возможности таких форм профилактики востребованных современными подростками, как клубная и проектная деятельность, интерактивные технологии, творческие объединения правовой направленности, дискуссионные клубы;
7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления
В соответствии с выявленными проблемами определены следующие задачи:
- апробировать практику проведения итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений, промежуточную аттестацию учащихся 4-х и 10-х классов по физической культуре в форме зачета;
- увеличить охват участников различных мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни, в общеобразовательных учреждениях до 83,5%;
- развивать предоставление услуги по организации летнего отдыха на базе загородного оздоровительного лагеря «Эрчинэ» в с. Хурга, обеспечить максимальный охват детей и подростков организованными формами отдыха, комплексной безопасности пребывания школьников в оздоровительных учреждениях и качественного отдыха и оздоровления ребят;
- продолжить антинаркотическую профилактическую работу с учетом ориентиров, обозначенных в Стратегии государственной антинаркотической политики Российской Федерации до 2020 года, в том числе по созданию системы раннего выявления потребителей наркотических средств и развитию молодежного волонтерского антинаркотического движения;
- обеспечить выявление и ведение учета обучающихся, находящихся в социально опасном положении, не посещающих и систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, проведение с ними системной индивидуальной профилактической работы;
- включить в Уставы и локальные акты образовательных учреждений положения, регламентирующие организацию работы по профилактике правонарушений;
- осуществлять внедрение в деятельность образовательных учреждений образовательных программ и проектов, способствующих формированию у обучающихся гражданской ответственности, законопослушного поведения, навыков здорового и безопасного образа жизни, позитивного бесконфликтного общения со сверстниками и взрослыми и организовать мониторинг их эффективности;



Часть VI. Развитие самостоятельности школ
Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2014 году
№ п/п
Мероприятие
Запланированный результат на 2015 год
Показатели выполнения
(результат реализации мероприятия за 2015 год)
Задачи на 2016 год

Направление VI. Развитие самостоятельности школ

18
Расширение экономической самостоятельности и открытости деятельности образовательных учреждений


а) обеспечение соблюдения принципа государственно-общественного управления в деятельности образовательных учреждений, в том числе при разработке и реализации основных образовательных программ
Представление публичного отчета общественности и на сайте школы.

В районной системе образования сложились предпосылки и позитивный опыт для развития государственно-общественного управления образованием.
В июне 2014 г. Орликская средняя школа заняла 3 - е место в Республиканском конкурсе на присвоение статуса «Республиканская стажировочная площадка по развитию государственно-общественного управления образованием» с проектом «Создание международного туристско-образовательного комплекса на основе частно-государственного партнерства».
На муниципальном уровне в сфере образования стимулируются процессы создания коллегиальных органов и структур управления.
В образовательных учреждениях определены Уставами и созданы вариативные модели общественных институтов управления образованием. Самыми распространенными формами участия общественности в управлении образовательными учреждениями стали родительские комитеты и наблюдательные советы: 100 % – родительские советы (комитеты), 42,8 % - управляющие советы.
Влияние общественности на развитие муниципальной системы образования осуществляется через школьные родительские комитеты, районную организацию Профсоюза работников образования.
Продолжить работу по активизации деятельности органов общественного самоуправления в ОУ.
Обеспечить информационную открытость для потребителей образовательных услуг.


б) обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности общеобразовательных учреждений на основе внедрения новых финансово-экономических механизмов хозяйствования
Внедрение новых финансово-экономических механизмов хозяйствования.
В школах осуществляется самостоятельное ведение финансово-хозяйственной деятельности; функционируют самостоятельные бухгалтерий.
Продолжить внедрение новых финансово-экономических механизмов хозяйствования.


в) создание условий для минимизации отчетности при одновременном повышении ответственности посредством внедрения электронного школьного документооборота, развития системы открытого электронного мониторинга и обязательной публичной отчетности образовательных учреждений
Размещение информации о деятельности школы на сайте.

Размещение информации на сайтах школы.


Продолжить размещение информации о деятельности школы на сайте.


2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

3.Финансовое обеспечение реализации направления (средства бюджета муниципалитета)
4. Информация о выполнении плана/ муниципалитета по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2015 году (информация о выполнении всех мероприятий плана/программы по данному направлению инициативы за отчетный период):
В Окинском районе функционирует Совет руководителей образовательных учреждений, обсуждается вопросы развития образования в конкретном населенном пункте с его жителями, накоплен позитивный опыт взаимодействия системы образования с окружающим социумом: клубами, включающими родителей, педагогов, представителей бизнеса, детскими и молодежными общественными объединениями.
Сложилась практика ежегодных публичных отчетов образовательных учреждений, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования. Действует институт общественных наблюдателей за ходом проведения единого государственного экзамена. Общественные организации участвуют в экспертизе образовательной политики в рамках приоритетного национального проекта «Образование». В целом система образования Окинского района стала более открытой для широкой общественности.
6. Проблемные вопросы реализации направления:
К числу наиболее актуальных проблем в государственно-общественном управлении образованием района относятся:
- недостаточная заинтересованность участников образовательного процесса и руководителей в изменениях в управляющей системе образовательных организаций;
– недостаточные полномочия общественных структур по реальному принятию значимых решений, связанных с возможностью ответственно и результативно влиять на образовательную политику;
– слабое развитие механизмов, обеспечивающих развитие социального и государственно-частного партнерства;
– отсутствие практического общественного контроля качества образовательных услуг и недостаток открытости информации о деятельности образовательных учреждений.
7. Задачи и планируемые показатели на 2015 год по реализации направления:
продолжить внедрение в практику работы проведения публичных отчетов, направленных на расширение открытости работы школы.
активизировать деятельность Советов школ, обеспечив заинтересованное участие в них родителей;
повысить процент удовлетворенности школьным образованием участников образовательного процесса;
провести анализ качественных показателей мониторинга реализации инициативы «Наша новая школа».









13PAGE 14315





13PAGE 15





13PAGE 15






Рисунок 8 Заголовок 115

Приложенные файлы

  • doc 44311695
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий