Медицинский блок представлен: медицинским кабинетом и процедурным кабинетом, кабинетом врача-невролога, физиокабинет.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧР ЕЖДЕНИЕ №13 «ТОПОЛЕК » ГОРОДА ДУБНЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Отчет о результатах самообследования ДОУ №13 Публичный доклад заведующего Соболевой Марии Анатольевны за 2014 - 2015 учебный год. П ринят на педагогическом совете от 31.08.2015 №1 2 Оглавление 1. Общая характеристика образовательного учреждения …………………..стр.3 2. Система управления………………………………………………… ……..стр.4 3. Условия организации образовательного процесса……………………….стр.5 4. Содержание образования…………………………………………………..стр.9 5. Результаты деятельности…………………………………………………..стр.11 6. Основные формы работы с родителями………………………………….стр.13 7. Сотрудничество с другими образ овательными учреждениями………...стр.13 8. Финансово - экономическая деятельность……………………………….стр. 13 9. Перспективы развития ДОУ ……………………………………………..стр.14 3 Отче т о результатах самообследования Публичный доклад заведующего М униципально го авто номного дошкольно го образовательно го учреждени я №13 «Тополек » города Дубны Московской области Соболевой Марии Анатольевны Общ ая характеристика образовательно го учреждени я 1.1 Полное наименование учреждения: М униципальное автономное дошкольное образовател ьное учреждение № 13 «Тополек » города Дубны Московской области 1.2 Тип учреждения: дошкольное образовательное учреждение 1.3 Дата регистрации: Уст ав учреждения зарегистрирован 31 декабря 2013 года 1. 4 . Лицензия на право ведения образовательной деятельности : ном ер лицензии серия 50 Л 01 №0003488 , регис тра ционный № 71609, выдана 30.04.2014 г. Министерством образования Московской области , срок действия: бессрочно. Свидетельс тво об аккредитации: № АА 148837, регистрационный № 1337 , дата выдачи: 29 мая 2007года 1 . 5 . Учредитель: Администрация г. Дубны Московской области 1. 6 . Контактная информация: Юридический адрес: 141983 , Московская область, г. Дубна, ул. Центральная, д.1а. Фактический адрес: 141983 Московска я область, г. Дубна, ул. Центральная, д.1а. Тел / факс : (496 ) 21 9 - 61 - 05 , Е – mail dubna . dou [email protected] mail . ru 1. 7 . Информационная с правка . Муниципальное автономное дошкольное образовательное учре ждение № 13 «Тополек » города Дубны Московской области (далее – ДОУ) создано в результате реорганизации муниципального до школьного образовательного учреждения «Управление дошкольного образования» на ба зе детского сада №13 - прежнего структурного подразделения реорганизованного учреждения, на основании постановления мэра г. Дубны от 15 декабря 1996 года № П - 2090 и является учреждением, реализующим основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах компенсирующей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии одной и более категории детей с огран иченными возможностями здоровья. ДОУ зарегистрировано в Администрации г. Дубны Московской области, свидетельство о государственной р егистрации № ОУ - 0803094 от 25.12. 19 96 года. ДОУ является правопреемником ре организованного муниципального дошкольного образовательного учреждения «Управление дошкольного образования» в части, касающейся деятельности выделенного из его состава дошкольного образовательного учреждения. ДОУ – типовое двухэтажное отдельно стоящее зда ние, расположенное внутри района Левобережья г. Дубны Московской области. Территория ДОУ озеленена насаждениями практически по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, цветники, огород. Ближайшее окру жение ДОУ : ДОУ №24 «Семицветик», ДОУ №16 «Рябинка », ОАО «Гекса - нетканые материалы», ДК «Октябрь», жилые дома горожан. 1.8 . Комплектование ДОУ . В детском саду функционируют 3 разновозрастные группы компенсирующей направленности и 1 группа кратковременног о пребывания. Численность и состав воспитанников. В отчетны й период в ДОУ воспитывалось 33 ребенка . 1.9. Социальная структура семей воспитанников. Социальный статус семей воспитанников (долевое распреде ление по составу семьи) Всего – 33 семьи , из них: Полные семьи - 26 семей /78 % Неполные семьи – 7 семей /22 % 4 Многодетные семьи – 2 семьи / 6 % Неблагополучные семьи – 3 семей /9 % Социальный статус семей воспитанников (образовательный статус, долевое распределение ) Первая группа: 42 % (6 родителей) - высшее образование 42 % (6 родителей) - среднее специальное 16 % (2 родителей) - среднее профессиональное Вторая группа : 15 % (2 ро дителей) – высшее образование 76 % ( 10 родителей) - среднее специальное 9 % (1 родитель ) - среднее Третья группа: 8 % ( 1 роди тель) - высшее 66 % (8 родителей) - среднее специальное 25% (3 родителя ) - среднее Система управления 2.1. Структура управления. Управление Учреждением осуществляется в соо т ветствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации », Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеообразовательным программам дошкольного образования, Федеральным государственным образовательным ста ндартом дошкольного образования, Законом Московской области «Об образовании» и Уставом ДОУ. В структуру органов управления ДОУ входят : общее собрание работников, Наблюдательный совет, педагогический совет, заведующий. 2.2. Состав администрации. Непосредственное управление Учреждением осуществляет за ведующий М униципальным автономным дошкольным образовательным учреждение м №13 «Тополек» города Дубны Московской области Соболева Мария Анатоль евна, образование высшее, первая квалификационная ка те гория, педагогический стаж - 12 лет, в данной долж ности - 5 лет . 2.3. Состав Наблюдательного совета: 1. Смирнова Надежда Анатольевна – начальник Управления дошкольного образования Администрации города Дубны Московской области , председатель Совета ; 2. Лобанова Гал ина Геннадьевна – учитель - дефектолог Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения №13 «Тополек» города Дубны Московской области 3. Лазарева Татьяна Геннадьевна – член родительского комитета Муниципального автономного дошкольного образов ательного учреждения №13 «Тополек» города Дубны Московской области; 4. Яцева Екатерина Николаевна – Почетный работник общего образования Российской Федерации 5. Соболева Мария Анатольевна – заведующий ДОУ №13; 6. Полякова Валентина Георгиевна – член родительско го комитета Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения №13 «Тополек» города Дубны Московской области . 5 2.4. Проверки учреждения, их результаты - 25.02.2014 г. проверка надзорной деятельности ДОУ Главным Управлением МЧС России по Московской области, Управлением надзорной деятельности по городу Дубна Московской области; (вывод: нарушений, предписаний нет). - 29.04.2014 г. по антитеррористической деятельности ДОУ Администрацией г. Дубны (вывод: нарушений, предписаний нет) . 3. Услов ия организации образовательного процесса 3.1 . Кадровое обеспечение деятельности ДОУ. Численность персонала (всего, педагоги). Всего персонала – 26 человек; 11 – педагогов. Педагогический коллектив ДОУ №13 имеет средний возраст – 40 лет Распределени е педагогического коллектива по возрасту Возраст педагогов Количество педагогов % от общего числа педагогов от 30 до 40 лет 2 18 % от 40 до 50 лет 4 36 % свыше 50 лет 5 46 % 6 Распределение педагогического персонала по образованию и квалификации Квалификация кадров Количество педагогов % от общего числа педагогов ВСЕГО ПЕДАГОГОВ 11 100% Высшая квалификацион ная категория 6 55 % Первая квалификационная категория 5 45 % 2 квалификационная категория 0 0 % С высшим педагогическим образованием 5 5 5% Со средним специальным педагогическим образованием 6 4 5% Повысили в этом году квалификацию 2 33% Распределени е педагогического персонала по педагогическому стажу Педагогический стаж Количество педагогов % от общего числа педагогов от 10 до 20 лет 3 27 % свыше 20 лет 8 73 % № ФИО педагога должность Уровень образования Специальность по диплому Награды, почетные звания 1. Соболева Мария Анатольевна Заведу ю щий высшее психология 2. Соколова Марина Николаевна воспитатель среднее профессиональное д ошкольное воспитание 3. Кузнецова Зоя Николаевна воспитатель высшее педагогика и методика началь ного обучения 4. Зыкова Людмила Владимировна воспитатель высшее психология 5. Кудрявцева Наталья Викторовна воспитатель среднее профессиональное д ошкольное воспитание 6. Обозина Ольга Николаевна воспитатель среднее профессиональное дошкольное образ ование 7. Овсянникова Марина Владимировна воспитатель неоконченное высшее психология 8. Лобанова Галина Геннадьевна учитель - дефектолог высшее сурдопедагогика заслужен - ный учитель РФ 9. Литвинович Галина Владимировна учитель - логопед высшее педагогика и психология дошкольная 10. Петрова Светлана Анатольевна Учитель - дефектолог высшее педагогика и психология дошкольная 11. Лызлова Наталья Юрьевна инструктор по физкультуре среднее профессиональное у читель физкультуры 12. Малыгина Ольга Юрьевна музыка льный руководитель среднее профессиональное м узыкальное воспитание 7 3.2. Характеристика предметно - пространственной среды ДОУ (сведения об оснащенности), вк лючая прилегающий участок . В детском саду для осуществления воспитательно - образовательного процесса создана соответствующая материально - техническая база. Предметно - развивающая среда создана в соо тветствии с ФГОС ДО (Федеральным государственным образователь ным стандартом дошкольного образования). Развивающая среда обеспечивает безопасность жизнедеятельности детей. В ДОУ имеются :  г рупповые комнаты (количество - 3 , оснащенность 100 % от нормативного)  спальни ( наличие отдельных помещений - 2 )  музыкальный зал - 1  спортивный зал - нет  специальные кабинеты, используемые в образовательно м процессе : 1 логопедический кабинет , 2 кабинет а учителя - дефектолога, кабинет музыкального руководителя.  бассейн – нет  комната Монтессори;  кабинет гидромассажа;  в спортивном зал е помимо традиционного оборудования, имеется и нетрадиционное оборудование для профилактики плоскостопия и формирования правильной осанки Участки.  И гровая площадка (количество - 3 , оснащенность 6 0% от нормативного)  Спортивная площадка - 1  У часток для ипп отерапии - 1 Созданы условия для формирования у детей основ экологической культуры: экологическая тропа, огород, цветники на групповых участках, уголки природы в группах Библиотечный фонд:  Общий: около 2 000 экз.  Методической литературы - 3 00 экз.  Детской х удожественной литературы: свыше 15 00 экземпляров Медицинский блок представлен: медицинским каб инетом и процедурным кабинетом, кабинетом врача - невролога, физиокабинет. Лицензия на осуществление медицинской деятельности серия ЛО – 01 №0000329, регистрац ионный № ЛО - 50 - 01 - 006897 , выданное 12.08.2015 г. Министерством здравоохранения Московской области Групповые помещения оформлены в соответствии с возрастными особенностями детей. Во всех группах, в соответствии с возр астными и индивидуальными особенностями детей выделены центры для разнообразной детской деятельности: игровой, двигательной, познавательной , музыкально - художественной, трудовой и др. Соблюдение принципа гибкого зонирования позволяет дошкольникам заниматься одновременно разными видами деятельно сти, не мешая друг другу. Каждая группа отличается своей индивидуальностью, своим дизайном. Все группы имеют базу современного игрового, демонстрационного и раздаточного материала (дидактических пособий). Все кабинеты специалистов (музыкальный зал , кабин е т учителя - логопеда , кабинеты учителей - дефектологов , медицинский блок) оснащены современным оборудованием, обеспечены необходимым учебно - наглядным и дидактическим материалом, техническими средствами. Кроме того в учреждении имеется современная м атериа льно - техническая база: 5 комп ьютеров с принтерами, 2 сканер а , 2 ксерокс а , факс, 8 магнитофонов, видео, 3 телевизор а , 2 музыкальных центра , 1 мультимедийная система . Предметно - развивающее образовательное пространство ДОУ способствует обогащенному развитию, обеспечивает эмоциональное благополучие, отвечает интересам и потребностям детей, 8 н о оно требует систематического пополнения и обновления спортивным инвентарем и игровым оборудованием, дидактическим материалом и пособиями. 3. 3 . Режим работы учреждения : 10 месяцев; пятид невная рабочая неделя; с 8.00 до 18 .00. Прием в ДОУ №13 производится на основании следующих документов:  заявления и документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законного представителя);  свидетельство о рождении ребенка;  свид етельство о регистрации ребенка по месту жительства (месту пребывания) на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства (месту пребывания);  родители (законные представители) детей, являющимися иностранн ыми гражданами дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации (иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык);  медицинской справки об отсутствии противопоказаний к посещению ребенком ДОУ;  направления Управления дошкольного образования Администрации города Дубны Московской области;  рекомендаци и городской психолого - медико - педагогической комиссии.  договор с родителями законными представителями Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в ДОУ на время обучения ребе нка. В ДОУ №13 «Тополек» принимаются дети от 3 до 7 лет. 3.4. Обеспечение безопасности жизн едеятельности детей в здании и на территории В детском саду созданы условия для обеспечения безопасности жизнедеятельности детей в здании и на прилегающей территории. Учреждение оборудовано «тревожной» кнопкой, с игнал которой выведен на пульт ОВО и ОВД по городскому округу Дубна. На металлических входных дверях установлены домофоны, звонки от которых выведены на трубки в каждой группе. Согласно нормам пожарной безопасности помещения детского сада оснащены: датчиком автоматической пожарной сигнализации, срабатывающими на задымление и повышение температуры , кнопками включения пожарной сигнализации. Все устройства автоматической пожарной б езопасности за мыкаются на пульте ООО «ФЛЭКСИ ». В соответствии со системой стандартов, безопасности труда в учреждении проводится планомерная работа по охране труда и технике безопасности. Оборудование детского сада, отопительных приборов соответству ет требованиям инструкции по охране жизни и здоровья детей. Внешнее и внутреннее пространство соответствует требованиям СанПин 2.4.1.2660 - 13 . По противопожарной безопасности имеется планы эвакуации. В Д ОУ создана добровольное пожарное звено , регулярно про водятся практические и тренировочные по отраб отке действий работников и детей в случае пожара. Распределены обязанности работников при организации эвакуации воспитанников на случай возникновения чрезвычайной ситуации. В ДОУ организуются месячники без опасности, направленные на работу по охране труда и технике безопасности работников , на охрану жизни и здоровья детей , предупреждение детского дорожно - транс портного травматизма . Для отработки алгоритма правильного поведения во время чрезвычайных ситуаций сотрудники и воспитанники участвуют в тренировочных плановых мероприятиях по гражданской обороне. 3.5. Организация питания. Питание в ДОУ осуществляется по примерному перспективному (10 дневному ) меню для детей 3 до 7 лет, согласованным с начальником ТОУ Роспотребнадзора по Московской области городе Дубне, Дмитровском и Талдомском районах Черкашиным О.Г. В дошкольном учреждении организовано 3 - разовое сбалансированное питание. При составлении меню используется разработанная ка ртотека блюд. Строго соблюда ется технология приготовления 9 блюд, их норма, калорийность, санитарные правила приготовления пищи. Организация питания находится под постоянным контролем администрации учреждения. Родители информированы об ассортименте питания. В группах и в вестибюле име ется ежедневное меню с выходом блюд. Питание в ДОУ организовано в помещениях групп. 3.6. Охрана и укрепление здоровья. В 2014/2015 учебном году особое внимание уделялось работе по оздоровлению детей и квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии одной и более категории детей с огран иченными возможностями здоровья. Оказывалась врачебная медицинская помощь по медицинскому массажу, сестринскому делу, физиотерапии, первичной медико - санитарной помощи по неврологии. Сод ержание образования. 4.1. Имеется Программа развития учр еждения, срок её реализации 2014 - 2016 гг. 4.2. Организация методической работы в учре ждении: педагогические советы , групповые совещания, консультации, семинары, открытые просмотры к педсоветам, диаг ностика, самоанализ, методическое объединение по развитию речи, методическое объединение по познавательн ому развитию. 4.3. Структура образовательного учреждения и контингент воспитанников 4.4. Общее количество воспитанников по группам. Функционирующие в дошкольном образовательном учреждении группы 2014/2015 уч.г. групп детей Всего 4 3 3 Разновозрастных групп компенсирующей направленности 3 29 Группы круглосуточные нет Группы кратковременного пребывания 1 4 4.3. Характеристика образовательных программ. 4.4. Приоритетные направления образовательной деятельности : 1). Коррекционно - развивающая работа с детьми, с ограниченными возможностями здоровья ; 2). Коррекция эмоциональ но - личностного развития ребенка Исп ользуемые программы (на текущий учебный год): Программы группы Автор программы Наименование программы Основные Все группы ДОУ Н.Е.Веракса Т.С. Комарова М.А. Васильева Л.Б. Баряева О.П. Примерная основная общеобразовательная программа « От рождения до школы» «Программа воспитания и обучения 10 Гаврилушкина дошкольников с интеллектуальной недостаточностью» Коррекционная Все группы ДОУ Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина Е.М. Мастюкова Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева Коррекционные программ ы: «Программа логопедической работы по преодолению фонетико - фонематическкого недоразвития у детей», «Программа подготовки детей к школе с общим недоразвитием речи» «Преодоление речевого недоразвития у дошкольников» «Коррекционно - развивающее обучение и вос питание: Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями интеллекта» 4.5 . Введение дополнительных образовательных программ Направление , руководитель кружка Название кружка Наименование программы Автор прог раммы Кол - во п осе щ ающ . детей Стоимость о бучения ( 1 занятие ) Художествен - но - эстетическое Рук оводитель: О.Ю. Малыгина Хоровая студия «Домисолька». «Игровая методика обучения детей пению» Кацер О.В. 18 детей 78 рублей Социально - педагогическ ое Руководитель: воспитатель О.Н. Обозина Монтессори - педагогика «Помоги мне это сделать самому» Мария Монтессори 20 84 рублей 11 Физкультурно - спортивное Руководитель: Инструктор по физкультуре Лызлова Н.Ю. Кружок «Будь здоров!» с элементами ЛФК (профила ктика плоскостопия и формирование правильной осанки). «Лечебн ая физкультура для дошкольников » Н.В.Полтавцева Л.А.Гордова О.В.Козырева 19 детей 78 рублей 5. Результаты деятельности 5.1. Сохранение и укрепление здоровья Запланированная профилактичес кая работа по снижению заболеваемости в ДОУ дала успешные результаты, снизилась заболеваемость одним ребенком по болезни в год в группах компенсир ующей направленности составила 6 ,4 д/д. Посещаемость соста вила в прошедшем учебном году 91 %. Анали зируя пос ещаемость детей за 2014 - 2015 учебный год , можно сделать вывод: наметилась положительная тенденция в отношении посещаемости детей в ДОУ. Самый высокий процент посещаемости был отмече н в первой и второй группах – 90% и 93 % соотве тственно, в третьей группе – 71 % соответственно. Медико - оздоровительная работа велась в следующих направлениях: плановые оздоровительные мероприятия (витаминизация, употребление поливитаминов, фитонцидов (лук, чеснок); ежедневные закаливающие мероприятия; плановые физиотерапев тические процедуры ( по рекомендации врача - невролога ДОУ ); профилактика плоскостопия и формирование правильной осанки. Важной частью оздоровительных мероприятий является проведение мануальной терапии в ДОУ врачом - неврологом, ванны с гидромасса же м, оздоровительный и лечебный массаж, закаливание в течение дня. Все воспитатели владеют методами закаливания и используют их в работе. Во всех группах ежедневно после сна проводились закаливающие мероприятия с корригирующей гимнастикой. В течение дня у делялось внимание двигательному режиму в группах, н а прогулках. Физкультминутки. Динамические паузы, проводимые воспитателями интересны по содержанию, настроению, включали в себя соревновательные элементы, сюжет, использование разнообразных атрибутов и об орудования. Уровень физического развития детей стал выше, что связано с улучшением качества физкультурно - оздоровительной работы. Вся непосредственно образовательная деятельность проводилась с высокой моторной плотностью и равномерным распределением нагрузки. Эффективность двигательной деятельности осущ е ствляется за счет правильного распределения детей по подгруппам в зависимости от уровня их интеллектуального и физического развития. Особое внимание уделяется кор рекционной работе с детьми, имеющими различные отклонения в развитии. Анализ уровня развития воспитанников показал, что в течение учебного года проводилась систематическая оздоровительно - профилактическая работа на основе комплексного подхода к обследованию здоровья детей. 5.2 . А нализ уровня готовности детей к обучению в школе. В ДОУ регулярно проводятся психолого - педагогическая диагностика готовности 6,5 – летних детей к школе. Большая работа была проведена логопедической службой ДОУ . Были проведены обследования детей, составле ны необходимые заключения, проведены выпускные комиссии. Наблюдаются стабильные результаты готовности детей к школе ( по экспресс - диагностике готовности к школе Е.К.Вархотовой, Н.В.Дятко, Е.В. Сазоновой и методике Керна - Иерасика): 12 5.3 . Результаты ПМПК по выпус ку детей : В 2014 - 2015 учебном году было выпущено 9 детей: 4 ребенка с возрастной нормой, у 5 детей отмечаются остаточные явления нарушений речи и психофизического развития и будут продолжать наблюдаться у врача - невролога ДОУ в соответствии с основ ным заболеванием . 5.4. Достижения учреждения в конкурсах, выставках, конференциях и др. Уровень Название мероприятия Участники Достижения, награды Муниципальный Муниципальный Муниципальный Муниципальный Му ниципальный ДОУ Д ОУ ДОУ Сентябрь. Городская фото - выставка работ «Богатый урожай». Октябрь. Осенний легкоатлетический кросс им. Березняка Ноябрь. Го родская выставка «Лишним тратам скажем нет – сбережем теп ло и свет » Ноябрь. Городские соревно вания «Всей семьей – на старт!» Декабрь. Городская выставка творческих работ и дет ских рисунков «Новогоднее желание » Январь . Конкурс чтецов среди детей старшего дошкольного возраста Март. Интеллектуально - познават ельная викторина «Мой город» среди детей старшего дошкольного возраста Апрель. Конкурс среди групп ДОУ «Огород на окне» Дети ДОУ – 6 чел. Воспитатели - 3 чел Дети: 4 чел. Дети: 4 чел. Педагоги: 2 чел. Дети:1 чел. Педагоги: 4 чел. Родители: 2 чел. Педагоги:4 чел. Дети: 8 чел. Педагоги: 2 чел. Дети:10 чел. Педагоги: 2 чел. Дети: 9 челове к Педагоги: 6 чел. Дети: 30 чел. 1 Диплом Почетная грамота 13 Муниципальный Муниципальный Муниципальный Май. Легкая атлетика «Старты надежд», памяти Березняка Май. Легкоатлетическая эстафета им.Березняка Май. Конкурс дет ского рисун ка Мы рисуем мир » Педагоги: 4 чел. Дети: 5 чел. Дети: 4 чел. Педагоги:3 чел. Дети: 5 чел. Педагоги: 3 чел. 1 диплом 1 диплом 6. Основные формы работы с родителями. Педагогический и медицинский коллектив строит свою работу по воспитанию и обучению детей в тесном контакте с семьей. Работа с родителями ведется целенаправленно еще до поступления ребенка в ДОУ . Педагоги ДОУ используют сов ременные формы работы с семьями воспитанников, наиболее апробированные и удачно себя зарекомендовавшие: открытые занятия, дни открытых дверей, консультации, семинары - практикумы, игры - тренинги, родительские собрания в форме посиделок, конференций. КВНов и д р., презентации, тематические выставки, совместные спортивные праздники («Папа, мама, я – спортивная семья», «Всей семьей на старт»), отчетные концерты хора «Домисолька», утренники, досуги, создание книг о семье. В 2014 г. приняла активное участ ие в городском спортивном празднике «Всей семьей на старт » семья Павловых . В каждой груп пе расположен стенд с актуальной информацией для родителей, имеется рубрика советы специалистов (учителя - логопеда , учителя - дефектолога , врача - невроло га ). Результатом реализации плана взаимодействия и сотрудничества с семьей стало обретение родителями активной позиции участника образовательного процесса, а ДОУ – обретение конструктивного партнера в лице семей воспитанников. 7. С отрудничество с другими образовательными учреждениями, в том числе иных ведомств : - Коррекционная школа «Возможность»: формы работы: экскурсии в школу, совместные мероприятия в ДОУ (концерты, спортивные праздники), совместные родительские собрания (адми нистрация, учителя, педагоги ДОУ, родители). - Отдел опеки и попечительства, комиссия по делам несовершеннолетних и защита их прав; формы работы: выявление неблагополучных семей, семей группы риска, осуществления за ними контроля. - Детская поликлиника; форм ы работы: организация диспансеризации детей дошкольного возраста, участие медицинских работников в родительских собраниях ДОУ. - ДК «Октябрь»; формы работы: экскурсии в ДК, совместные мероприятия (фестивали, концерты, показ кукольных спектаклей в ДОУ). - Городской выставочный зал : посещение тематических художественных выставок, вернисажей, организация выставок детских работ. - Дворец спорта «Радуга»: посещение детьми бассейна, различных кружков и секций. 14 - Детская музыкальная школа; формы работы: концерт ы в ДОУ - ГИБДД; формы работы: профилактические беседы инспекторов с детьми. 8. Финансово - экономическая деятельность. В прошедшем учебном г оду на бюджетные средства был произведен косметич еский ремонт пищеблока , п окрашено и отремонтировано оборудование на детских игровых площадках , а также покрыт лаком паркет в музыкальном зале. 9. Перспективы развития ДОУ В целях модернизации дошкольного образования, повышения качества образования дошкольников, обе спечение реализации федерального г осударственного стандарта дошкольного образования коллектив ДОУ будет совершенствовать свою работу по всем направлениям работы , будет продолжать внедрять инновационные технологии и методики, основанные на принципе интеграции образовательных областей. В 2 015/2016 учебном году ДОУ будет работать по следующим задачам: 1. Охрана жизни и укрепление здоровья детей, расширение психофизиологических возможностей детей, на основе комплексной медико – педагогической помощи, внедрение современных здоровье сберегающих технологий. а) Повышение иммунитета посредством специфических и неспецифических методов: профилактические прививки, медикаментозное лечение, физиопроцедуры, фитотерапия, массаж, мануальная терапия. б) Коррекция и профилактика нарушений в двигательной сфере, развитие мелкой моторики, формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков, развитие физических качеств. 2. Повышение профессиональной компетентности по основным направлениям ФГОС ДО. 3.Оказание помощи родителям в воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья: а) формирование компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребёнку; б) активное вовлечение семьи в коррекционно - развивающий процесс. 4. Реализация здоровьесберегающих технологий во взаимодействии ДОУ и семьи в интересах укрепления и сохранения здоровья ребенка.

Приложенные файлы

  • pdf 44249365
    Размер файла: 771 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий