В саду работает оздоровительный блок, включающий в себя: тренажерный спортивный зал, сауну, фитобар, физиокабинет, массажный кабинет, который работает в системе по намеченному плану.

Публичный доклад
муниципального дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 53 «Теремок» города Белово комбинированного вида»


Общая характеристика образовательного учреждения

МДОУ «Детский сад № 53 «Теремок» города Белово комбинированного вида» расположен в городе Белово Кемеровской области по адресу: ул. Октябрьская, 9, телефон 2-12-04. Детский сад подчиняется МУ «Управление образования города Белово».
Детский сад расположен в районе многоэтажной застройки. Учреждение находится в двухэтажном. В окружении детского сада имеются Центральный дом культуры, кинотеатр «Рубин», Дом спорта, детская поликлиника, городской рынок.
Заведующий – Казанова Нина Ивановна, высшая квалификационная категория, почетный работник общего образования, «Лидер образования», медаль «За достойное воспитание детей»
Современное состояние детского сада: 5 групп, 3 логопедических кабинета, медицинский кабинет, физкультурно-оздоровительный комплекс: спортивный зал, физиокабинет, массажный кабинет, сауна; музыкальный зал, изостудия.

Состав обучающихся
Состава обучающихся: 5групп: из них 4 группы для детей с общим недоразвитием речи (2 старшие группы, 2 подготовительные группы), 1 группа общеразвивающая.
Всего в саду – 80 детей
средняя общеразвивающая группа ( 4 года) – 20 детей
старшая с общим недоразвитием речи (2 группы) (5 - 6 лет) – 30 детей
подготовительная с общим недоразвитием речи (2 группы ) (6 – 7 лет) – 30 детей.
МДОУ «Детский сад № 53 «Теремок» города Белово комбинированного вида» посещают в основном дети с речевой патологией – это дети с общим недоразвитием речи от первого до третьего уровней, которое обусловлено моторной алалией, дизартрией. Зачастую, это дети соматически ослаблены, имеют хронические заболевания.
В логопедическую группу зачисляются дети на основании ПМПК (психолого-медико-педагогической комисся) и направления Управления образования.
Действенную помощь этим детям оказывают высококвалифицированные специалисты: учителя-логопеды, воспитатели, психолог, педагоги дополнительного образования, музыкальный руководитель, медицинские работники.
Структура управления
Согласно Уставу детского сада один из главных органов управления ДОУ – педагогический совет.
Орган общественного управления – Попечительский совет

Условия осуществления воспитательно-образовательного учреждения
Развивающая среда в детском саду соответствует современному уровню образования
Состояние материально-технической базы детского сада №53 соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам.
Все компоненты развивающей предметной среды соответствуют требованиям реализуемой в детском саду комплексной общеобразовательной программы и включают оптимальные условия для полноценного физического, познавательно-речевого, социально-личностного и художественно-эстетического развития детей
К ним относятся:
музыкальный и спортивный залы,
комната сказок и изостудия,
логопедические кабинеты,
спортивные уголки и экспериментальные зоны в группах,
миниплощадки по отработке правил дорожного движения,
зоны для продуктивной деятельности и интеллектуального развития,
игротеки в группах.
Все они обеспечивают возможность организации разнообразных видов детской деятельности по интересам и в сочетании с возможностями детей.
Предметно-пространственная среда организуется на принципах комплексирования, свободного зонирования и подвижности с учетом личностно-ориентированной модели взаимодействия детей и взрослых
При организации самостоятельной деятельности детей создаются условия для развития творческого самовыражения, осознания себя, реализации собственных задач.
В детском саду и в группах созданы все условия, которые имеют развивающую и здоровье сберегающую направленность
В группах имеются оборудованные уголки:
для коррекционной работы,
экспериментальной деятельности,
театрализованной,
трудовой деятельности,
сюжетно-ролевой игры,
интеллектуальной, речевой и продуктивной деятельности
Уголки постоянно обновляются и пополняются новыми атрибутами.
Содержание уголков соответствует современным требованиям развития детей, санитарно-гигиеническим нормам, эстетичны, динамичны, многофункциональны
Детский сад имеет технические средства: телевизоры, видиомагнитофон, музыкальный центр «Караоке», «DVD» проигрыватели, магнитофоны, имеются аудио и видиоматериалы обучающего и развивающего характера.
В саду работает оздоровительный блок, включающий в себя: тренажерный спортивный зал, сауну, фитобар, физиокабинет, массажный кабинет, который работает в системе по намеченному плану.
Для осуществления образовательно – воспитательного процесса детском саду имеется программно-методическое обеспечение, которое постоянно пополняется и совершенствуется.
Воспитательно - образовательный процесс выстроен на основе сочетания общеобразовательной «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой, коррекционных программ Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной, Каше и комплекса парциальных программ и педагогических технологий.
С детьми занимаются высококвалифицированные специалисты: учителя-логопеды, воспитатели, психолог, руководитель по физвоспитанию, педагог дополнительного образования по изодеятельности, музыкальный руководитель, медицинские работники: врач психоневролог, старшая медсестра, медсестра физиокабинета, массажист.

Сведения о медико-педагогических кадрах
КАДРЫ
%

По уровню образования

Высшее образование
40,9

Среднее специальное образование
59,1


По квалификационной категории

Высшая категория
50

Первая категория
50


Обладатели наград, премий
«Почетный работник общего образования» - 6,
«Почетная грамота» Департамента образования -3:
«Лидер образования» - 1.
Областные: Медаль «За достойное воспитание детей» - 2



Кадровое обеспечение образовательного процесса
Обеспечение кадрами – 100%
Педагогические кадры:
заместитель заведующего по УВР-1
учителя-логопеды – 3,
педагог-психолог – 1,
воспитатели – 10,
музыкальный руководитель -1,
руководитель по физвоспитанию – 1,
педагог дополнительного образования по изодеятельности -1.
Медицинский персонал – 4:
Старшая медсестра - 1
Фельдшер - 1
Врач психоневролог - 1
Медсестра физиокабинета, по ЛФК, массажист – 1

Педагоги детского сада активно занимаются инновациями: созданием, внедрением и использованием новых эффективных технологий, таких как интегрированный метод обучения дошкольников; работа детей в парах, в подгруппах; исследовательская деятельность в детском саду; использование моделирования. Опыт работы педагогов учреждения в этих направлениях получил распространение среди педагогов города.

Результаты образовательной деятельности

Система комплексного подхода в воспитании и обучении дошкольников, с проблемами в речевом развитии, разработана коллективом специалистов детского сада №53, успешно реализуется и способствует достижению высоких и стойких результатов в подготовке детей к успешному обучению в школе.
Результат этой деятельности можно видеть в диаграмме, в которой показаны результаты логопедической работы к концу подготовительной группы и итоги обучения этих детей к концу первого класса.


13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s 1415
Анализируя данные таблицы, диаграммы можно сделать вывод, что своевременное оказание логопедической помощи детям с проблемами в речевом развитии и целенаправленная организация комплексной педагогической работы, основанной на взаимодействии и активном общении детей, педагогов и родителей, позволяет обеспечить успешную речевую и специальную подготовку ребенка к школе и избежать школьной дезадаптации.
В прошедшем году выпускниками детского сада стали 26 детей. Все они стали учениками различных школ города: №1, 76, 28, 8 и др.
Результаты усвоения программы:

Всего детей
Уровень развития психических .процессов
Мотивационная готовность
Познавательное развитие
ФЭМП
Развитие речи
изодеятельность
ОБЖ
Физическое развитие


26
Высокий 12
Средний 14
Высокий
16
Средний 10

87%

85%

89%

84%

96%

98%


Вывод: Анализ результатов усвоения программы (таблица ) показал, что качество усвоения программы достаточно высокое, а использование современных инновационных технологий позволяют улучшить качество усвоения программы
Оценивая вклад педагогических работников в развитие воспитанников детского сада, следует отметить, что все воспитатели и специалисты стремятся, прежде всего, создавать вокруг каждого ребенка положительную эмоциональную атмосферу, учат детей общению со сверстниками и взрослыми, заботятся о сохранении и укреплении здоровья детей. Высокий профессионализм в работе с дошкольниками в минувшем году показали воспитатели Филатова Н.В., Баяндина Г.А., Понявина Т.В., Силантьева Н.М., Барышникова О.М., Илларионова С.А., учителя-логопеды: Фролова Л.А., Тимофеева А.А., Свиридова С.В.
Педагоги детского сада активно занимаются инновациями: созданием, внедрением и использованием новых эффективных технологий, таких как интегрированный метод обучения дошкольников; работа детей в парах, в подгруппах; исследовательская деятельность в детском саду; использование моделирования. Опыт работы педагогов учреждения в этих направлениях получил распространение среди педагогов города.
Почти всех педагогов детского сада отличают творческий подход к работе, инициативность, доброжелательность, демократичность в общении, открытость.

Региональные конкурсы, выставки
Коллектив детского сада – участник обл. конкурса «10 лучших дошкольных учреждений Кузбасса» - 2007, 2008г
Муниципальные конкурсы, выставки

2006 – 2007 учебный год
Тимофеева А.А. – победитель городского конкурса «Лучший логопедический кабинет»
Тимофеева А.А. – лауреат областного конкурса «Лесенка успеха»
2007-2008 учебный год
Творческая группа под руководством Казановой Н.И. – победитель городского конкурса на лучший Проект по здоровьесбережению на гранд Главы города Белово
( гранд 50000 руб.)


2009 год
В феврале 2009г. Илларионова С.А. и Носкова Т.В. приняли участие в выставке-ярмарке педагогических идей, где Носкова Т.В. стала победителем, Илларионова С.А. – лауреатом. Носкова Т.В - лауреат муниципального конкурса «Лесенка успеха» в феврале 2009г
В декабре 2009г. воспитатели Илларионова С.А. и Белянская И.Г. приняли участие в муниципальном конкурсе «Лесенка успеха». Илларионова С.А. вошла в пятерку лучших педагогов.


Состояние здоровья детей

Анализ заболеваемости за три года


13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s 1415 Источник: аналитическая справка о состоянии здоровья детей на педсовете, составленная на основе мониторинга показателей здоровья детей детского сада
За последний год наблюдается снижение заболеваемости, в виду проведения оздоровительной работы:
Оздоровление мероприятия проводились в системе, согласно плану;
Витаминизация;
Соблюдение режима закаливания.
Незначительное увеличение случаев заболеваний в 2009-2010 гг. вызвано тем, что в среднюю группу, дети приходят домашние, адаптация их к условиям детского сада несколько затянулась, дети часто болели.
Динамика физического развития детей с речевой патологией на начало и конец года

13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s 1415
Источник: мониторинг динамики физического развития детей, проводимый руководителем по физвоспитанию.
Уровень физического развития детей возрос, так как в саду ведется в системе физкультурно- оздоровительная работа. Руководитель физвоспитания Носкова Т.В. постоянно ищет новые формы и методы работы, такие как фитбол и другие, что дает положительный результат в физкультурно- оздоровительная работе.
С детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья проводятся коррекционно-развивающие и реабилитационные мероприятия.
Для этого специалистами составлены:
- Проект «Путь к здоровью» совершенствования среды по укреплению здоровья детей
- оздоровительные программы:
«Путь к здоровью», оздоровительная программа по ЛФК
«Путь к здоровью», оздоровительная программа по фитболу (система проведения коррекционных и оздоровительных упражнений с мячами различной величины)
«Пусть всегда буду я», программа укрепления эмоционального здоровья
«Сильные, ловкие, смелые», программа по физическому и психомоторному развитию
В каждой группе ведется ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ группы, в который вносятся результаты диагностики индивидуального здоровья ребенка, особенностей психофизиологического развития, мероприятия по укреплению здоровья воспитанников.
В детском саду работает медицинский кабинет
есть постоянный медицинский работник (фельдшер, психоневролог)
ежегодно проводятся медосмотры детей при сотрудничестве с медицинскими учреждениями города (Детская поликлиника №1, городская поликлиника)
Медицинский работник доводит до сведения педагогических работников состояние здоровья детей через заполнение листков здоровья в групповых «Паспортах здоровья», выступления на педчасах, педсоветах, родительских собраниях, через психолого-медико-педагогический консилиум.
Результаты медосмотра доводятся до родителей воспитанников детского сада. По результатам медицинского осмотра формируются спецгруппы детей для занятий физической культурой.
В детском саду ведется пропаганда здорового образа жизни среди педагогов, детей, родителей
Перечень дополнительных образовательных услуг

Дополнительные образовательные услуги в детском саду оказываются бесплатно.
Дополнительные бесплатные услуги оказывают учителя – логопеды и воспитатели, медсестра физио, медсестра фитобара, массажист, врач психоневролог:
- кружки: «Клубочек», «Сказка»;
- общеукрепляющий и специальный массаж;
- логопедический массаж;
- сауна, контрастный душ ;
- логоритмика и фоноритмика ;
- фитопрофилактика, аромотерапия;
- консультации и лечение врача психоневролога.
- занятия по фитболу.

Сохраняющаяся проблема

Основная сохраняющаяся проблема: сохранение и сбережение здоровья детей с речевой патологией.














13PAGE 15


13PAGE 14115




Root EntryArial Cyr _-* #,##0_р_._-;\-* #,##0_р_._-;_-* "-"_р_._-;[email protected]_-О{,;
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·_-* #,##0.00_р_._-;\-* #,##0.00_р_._-;_-* "-"??_р_._-;[email protected]_-1" 
·
·Arial Cyr1" 
·
·Arial Cyr1"Г
·
·Arial Cyr1"ґ
·
·Arial Cyr1"ґ
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr=
·
·
·
·Arial Cyr индекс здоровьяr)всего сл)_-* #,##0_р_._-;\-* #,##0_р_._-;_-* "-"_р_._-;[email protected]_-О{,;
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·_-* #,##0.00_р_._-;\-* #,##0.00_р_._-;_-* "-"??_р_._-;[email protected]_-1" 
·
·Arial Cyr1" 
·
·Arial Cyr1"Г
·
·Arial Cyr1" 
·
·Arial Cyr1" 
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr=
·
·
·
·индекс здоровья
·
·всего сл
·
·Arial Cyr начало годаконец года"

Приложенные файлы

  • doc 44249359
    Размер файла: 144 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий