№ п/п. Показатели уровня квалификации. Кол-во баллов. 1. Выявляет и развивает способности воспитанников к социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической и физической


Итоговое заключение
по результатам всестороннего анализа профессиональной деятельности воспитателя ДОУ (музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, педагога дополнительного образования ДОУ) – нужное оставить
в целях установления первой (высшей) квалификационной категории
1. Ф.И.О. (полностью) ______________________________________________________________
2. Год, число, месяц рождения ______________________________________________________
3. Место работы ___________________________________________________________________
(полное наименование образовательной организации)
4. Занимаемая должность на момент аттестации ______________________________________
дата назначения на эту должность, № распорядительного акта ________________________
5. Дата назначения на должность в данной ОО, № распорядительного акта ______________
6. Образование ____________________________________________________________________
(полное наименование учебного заведения и год его окончания)
Специальность по диплому ________________________________________________________
Квалификация по диплому _________________________________________________________
7. Дата предыдущей аттестации по должности, № распорядительного акта______________
Вывод____________________________________________________________________________
8. Непрерывное профессиональное развитие:
- наличие программы профессионального развития - есть/нет.
- за последние 5 лет прошел(а) курсы повышения квалификации в качестве -
__________________________________________________________________________________
(указать тему программы повышения квалификации, название и № документа, подтверждающего повышение квалификации, дату выдачи документа, продолжительность курсов, полное наименование ОО, выдавшей документ)
9. Стаж педагогической работы (работы по специальности) ______
10. Общий трудовой стаж ______
11. Наличие наград и поощрений за межаттестационный (доаттестационный) период
________________________________________________________________________________
12. Результаты всестороннего анализа профессиональной деятельности
№ п/п Показатели уровня квалификации Кол-во баллов
1 Выявляет и развивает способности воспитанников к социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической и физической деятельности max 65
1.1. Выявляет и развивает индивидуальные особенности обучающихся0 баллов – не выявляет;
5 баллов – осуществляет мониторинг особенностей обучающихся;
10 баллов – осуществляет мониторинг особенностей обучающихся, составляет портрет (совместно с психологом и (или) другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающихся.
20 баллов – разрабатывает и реализует индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учётом личностных и возрастных особенностей обучающихся (программы утверждены). 20
1.2. Способствует результативному участию в очных конкурсах, фестивалях, соревнованиях (таблица № 1, педагогический работник, проходящий аттестацию на первую категорию, заполняет данную таблицу по желанию)
0 баллов – отсутствие участников конкурсов, фестивалей, соревнований;
5 баллов – наличие участников очных конкурсов, фестивалей, соревнований разных уровней;
10 баллов – наличие победителей и призеров конкурсов уровня ОО;
15 баллов – наличие победителей и призеров очных конкурсов муниципального и т.д. уровня (1-2 в разных конкурсах);
20 баллов - наличие победителей и призеров очных конкурсов муниципального и т.д. уровня (3-5 в разных конкурсах);
25 баллов – наличие победителей и призеров очных конкурсов муниципального и т.д. уровня (свыше 5 в разных конкурсах). 25
1.3 Способствует результативному участию в заочных, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (таблица № 1, педагогический работник, проходящий аттестацию на первую категорию, заполняет данную таблицу по желанию):
0 баллов – отсутствие участников конкурсов, фестивалей, соревнований;
3 балла – наличие победителей и призеров конкурсов уровня ОО, участников конкурсов разных уровней;
6 баллов – наличие победителей и призеров заочных конкурсов муниципального уровня (1-2 в разных конкурсах);
9 баллов - наличие победителей и призеров заочных конкурсов муниципального уровня (3-5 в разных конкурсах), заочных конкурсов регионального, всероссийского уровня, организатором которых являются различные общественные организации и фонды (1-2 в разных конкурсах);
12 баллов – наличие победителей и призеров заочных конкурсов муниципального уровня (свыше 5 в разных конкурсах), заочных конкурсов регионального, всероссийского уровня, организатором которых являются различные общественные организации и фонды (3-5 в разных конкурсах);
15 баллов - наличие победителей и призеров заочных конкурсов регионального, всероссийского уровня, организатором которых являются различные общественные организации и фонды (свыше 5 в разных конкурсах), заочных конкурсов регионального, всероссийского уровня, организатором которых являются государственные образовательные организации, федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования (культуры или спорта) (1-2 в разных конкурсах);18 баллов – наличие победителей и призеров заочных конкурсов регионального, всероссийского уровня, организатором которых являются государственные образовательные организации, федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования (культуры или спорта) (3-5 в разных конкурсах);
20 баллов - наличие победителей и призеров заочных конкурсов регионального, всероссийского уровня, организатором которых являются государственные образовательные организации, федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования (культуры или спорта) (свыше 5 в разных конкурсах). 20
2. Вносит личный вклад в повышение качества образования: max 83
2.1. Совершенствует методы обучения и воспитания, продуктивно использует новые образовательные технологии
0 баллов – деятельность не наблюдается;
1 балл – деятельность носит несистемный характер;
2 балла – деятельность ведётся на системном уровне. 28
Анализирует свою профессиональную деятельность, выделяет проблемы, проектирует пути их решения. Планирует и реализует образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и образовательной программой организации Применяет методы культурно-исторического, развивающего и деятельностного подходов при решении задач развития детей раннего и/или дошкольного возраста. Организует виды деятельности, свойственные детям раннего и дошкольного возраста, создает широкие возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организует конструктивное взаимодействие детей в разных видах деятельности, создает условия для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активно использует не директивную помощь и поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организует образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей Владеет ИКТ-компетенциями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возрастаВыстраивает партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использует методы и средства для их психолого-педагогического просвещения Использует конструктивные воспитательные усилия родителей (законных представителей) детей раннего и/или дошкольного возраста, помогает семье в решении вопросов воспитания ребенка Реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы Реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирует ситуации и события, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Формирует толерантность и навыки поведения в изменяющейся поликультурной среде *Дополнительно:
5 баллов - использование Интернет - ресурсов в качестве образовательного ресурса, обратной связи (дети, родители, педагогические работники). 5
2.2. Продуктивно использует методы обучения и (или) воспитания в практической деятельности (таблица № 2 (по итогам просмотренных занятий).0 баллов – цель и задачи не раскрывают тему, реализуемые в образовательном процессе технологии, методы не способствуют решению поставленных задач, поставленные задачи не выполнены;
5 баллов – цель и задачи частично раскрывают тему, реализуемые в образовательном процессе технологии, методы частично способствуют решению поставленных задач, поставленные задачи выполнены более чем на 50%;
10 баллов – цель и задачи способствуют полному раскрытию темы, реализуемые в образовательном процессе технологии, методы способствуют решению поставленных задач, цель достигнута полностью. 10
2.3. Транслирует в педагогических коллективах опыт практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной, активно участвует в работе методических объединений педагогических работников (далее - МО) (таблица № 3, педагогический работник, проходящий аттестацию на первую категорию, сведения об инновационной и/или экспериментальной деятельности заполняет по желанию):
0 баллов – не транслирует опыт практических результатов своей профессиональной деятельности, не участвует в работе МО;
5 баллов – транслирует опыт практических результатов своей профессиональной деятельности, участвует в работе МО на уровне образовательной организации;
10 баллов - транслирует опыт практических результатов своей профессиональной деятельности в заочной форме (публикации) на муниципальном, региональном и т.д. уровне;
15 баллов – транслирует опыт практических результатов своей профессиональной деятельности в очной форме (открытые уроки, мастер-классы, творческие отчеты и т.д.) на муниципальном, региональном и т.д. уровне (1-2 по различной тематике);
20 баллов – транслирует опыт практических результатов своей профессиональной деятельности в очной форме (открытые уроки, мастер-классы, творческие отчеты и т.д.) на муниципальном, региональном и т.д. уровне (3-5 по различной тематике);
25 баллов - транслирует опыт практических результатов своей профессиональной деятельности в очной форме (открытые уроки, мастер-классы, творческие отчеты и т.д.) на муниципальном, региональном и т.д. уровне (свыше 5 по различной тематике).
35 баллов – транслирует результаты инновационной деятельности в рамках действующей площадки регионального и/или федерального уровня;
45 баллов – транслирует результаты экспериментальной деятельности в рамках действующей площадки федерального уровня. 45
3. Разрабатывает программно-методическое сопровождение образовательного процесса (таблица №4, педагогический работник, проходящий аттестацию на первую категорию, заполняет данную таблицу по желанию):
0 баллов – не разрабатывает;
5 баллов – наличие разработанных программно-методических, учебно-методических продуктов, утвержденных и реализуемых педагогом на уровне ОО;
7 баллов - наличие разработанных программно-методических, учебно-методических продуктов, реализуемых педагогом и другими педагогами на уровне ОО;
10 баллов – наличие разработанных программно-методических, учебно-методических продуктов, реализуемых на муниципальном уровне;
15 баллов – наличие разработанных программно-методических, учебно-методических продуктов, реализуемых на региональном уровне;
20 баллов - наличие научно-методических и/или учебно-методических публикаций, реализуемых на Всероссийском (Международном) уровне. max 20
4. Участвует в профессиональных конкурсах (таблица № 5, педагогический работник, проходящий аттестацию на первую категорию, заполняет данную таблицу по желанию):
0 баллов – не участвует;
5 баллов – участие в профессиональных конкурсах различного уровня;
10 баллов – наличие призовых мест в профессиональных конкурсах уровня ОО;
15 баллов – наличие призовых мест в заочных профессиональных конкурсах, организатором которых являются различные общественные организации и фонды;
20 баллов – наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, организатором которых являются муниципальные методические службы;
25 баллов – наличие призовых мест в профессиональных конкурсах в региональной системе образования;
30 баллов – наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, организатором которых являются федеральные государственные образовательные организации, федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования (культуры или спорта). max 30
*Дополнительно (баллы суммируются)
3 балла – наличие опыта работы в составе экспертного совета ОО;
5 баллов – исполнение функций наставника;
5 баллов – участие в жюри педагогических и детских конкурсов муниципального, регионального и т.д. уровней; 10 баллов – наличие опыта работы в качестве специалиста (эксперта) аттестационной комиссии Департамента общего образования Томской области. 23
ИТОГО: 198+28

По результатам всестороннего анализа профессиональной деятельности учителя устанавливается следующая шкала:
количество баллов 99 - 157 –соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории;
количество баллов 158 - 226 - соответствует требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории.
13. Вывод: соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.1.Специалист ______________________________________________________________________
ФИО, место работы, занимаемая должность Подпись
2.Специалист ______________________________________________________________________
ФИО, место работы, занимаемая должность Подпись
С итоговым заключением ознакомлен _________________________________________________
Дата Подпись Расшифровка подписи
С выводом ________________________________________________________________________
Согласен, не согласен Дата Подпись Расшифровка подписи
Итоговое заключение представлено _____________________________
Дата Подпись
Таблица № 1*.
Результаты участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях
Форма мероприятия
(с указанием названия мероприятия, организатора) Учебный год Уровень мероприятия
Кол-во участников, возраст Результат (участие, наличие победителей, призеров, лауреатов с указанием Ф.И. обучающего (воспитанника))
Очные
Заочные
* педагогический работник, проходящий аттестацию на первую категорию, заполняет данную таблицу по желанию
Таблица № 2
Продуктивное использование методов обучения и (или) воспитания, технологий в образовательном процессе
(по результатам практической деятельности)
Группа Тема занятия Цель занятия, задачи УМК (программа) Реализуемые в образовательном процессе технологии, методы Выполнены задачи
(да/частично/нет)
Таблица № 3
Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
в межаттестационный (доаттестационный) период
Форма представленного опыта работы (доклад, публикация, творческий отчет, мастер-класс и т.д.) Документ, подтверждающий уровень (муниципальный, региональный, Всероссийский) участия с указанием названия мероприятия, организатора.
Для инновационной, экспериментальной деятельности указывать полные реквизиты распорядительного акта об открытии площадки
(№ ______ от _____________). Тема представленного опыта работы, инновации*, эксперимента* Дата представления
*педагогический работник, проходящий аттестацию на первую категорию, сведения об инновационной и/или экспериментальной деятельности заполняет по желанию
Таблица № 4*
Разработка программно-методического продукта
в межаттестационный (доаттестационный) период
Название продукта Уровень реализации Год издания или публикации
*педагогический работник, проходящий аттестацию на первую категорию, заполняет данную таблицу по желанию
Таблица № 5*
Результативность участия в профессиональных конкурсах
Уровень, название профессионального конкурса Название конкурсной работы Учебный год Результат
* педагогический работник, проходящий аттестацию на первую категорию, заполняет данную таблицу по желанию

Приложенные файлы

  • docx 44249265
    Размер файла: 34 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий