физико-математического направления. 2. Разработку нормативно-правовой базы гимназии: · Пр. № 149/34-ОД от 02.09.2013 г. «О деятельности гимназии как опорной школы по физико-математическому направлению».


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Утверждаю Директор МАОУ Гимназии № 2 г . Черняховска Калининградской области АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТ И МАОУ ГИМНАЗИИ № 2 Г. ЧЕРНЯХОВСКА В РАМКАХ ОПОРНЫХ ШКОЛ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ФИЗИКО - МАТЕМАТИЧЕСКОМУ НАПРАВЛЕНИЮ В 2013 - 2014 УЧЕБНОМ ГОДУ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ Р 2 Г. ЧЕРНЯХОВСКА КАЛИН ИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Утверждаю Директор МАОУ Гимназии № 2 г. Черняховска ___________/А.Д. Ясюченя «____»___________2014 г. От минимального содержания образования – к индивидуальному максимуму результата Математика лежит в основе всех современных технологий и научных исследований, является необходимым компонентом экономики, построенной на знании. В последнее время можно констатировать недостаточный качественный рост образовательных достижений учащихся, в том числе по таким предметам как математика и физика, снижение интереса учащихся в области физико - математическог о образования, к развитию технического творчества учащихся. Данная проблема коснулась и образования в гимназии. В связи с чем, возникла необходимость повышения качества и роли физико - математического образования. Гимназия № 2 на основании Приказа Министерства образования Калининградской области от 14.05.2013 № 405/1 «Об утверждении результатов отбора общеобразовательных учреждений – опорных школ по физико - математическому направлениям в 2013 году», вошла в число эти х общеобразовательных учреждений. В связи с чем, коллектив учителей гимназии приступил к реализации данного направления в образовании. Физико - математическое направление в МАОУ Гимназии № 2 в 2013 - 2014 учебном году реализовывалось в 7 - 8 - х и 10 - 11 - х физи ко - математических классах, а также в 5 - 6 - х классах, реализующих ФГОС. В данных классах внедрялись и апробировались новые подходы к организации образовательной деятельности в рамках развития физико - математического направления. В МАОУ Гимназии № 2 деятельн ость в рамках опорной школы по физико - математическому направлению осуществлялась через: 1. Изучение нормативно - правовой базы федерального, регионального уровней по развитию физико - математического направления. 2. Разработку нормативно - правовой базы гимназии:  Пр. № 149/34 - ОД от 02.09.2013 г. «О деятельности гимназии как опорной школы по физико - математическому направлению»  Пр. 167/5 - ОД «О создании опытно - экспериментальной группы» и др.  Учебный план с учетом требований ФГОС ООО, а также с целью усиления роли вари ативной части в рамках реализации развития физико - математического направления.  Внесение дополнений в должностные инструкции в соответствии с требованиями к кадровым условиям реализации физико - математического направления.  Разработка и утверждение пла на – графика деятельности гимназии в рамках развития физико - математического направления.  Разработка и утверждение Модели физико - математического образования в гимназии. 3. Анализ соответствия кадровых, финансовых, материально - технических и иных условий реализации физико - математического направления в МАОУ Гимназии № 2 требованиям ФГОС. 4. Создание информационного пространства на сайте гимназии (http://gimn.chernyahovsk.ru/mathematics/). 5. Учителями - предметниками разработаны и утверждены рабочие программы в с оответствии с ФГОС ООО и с учетом развития физико - математического направления. 6. Информирование родителей учащихся о развитии и системе физико - математического направления в образовательной деятельности. Развитие физико - математического образования в МАОУ Ги мназии № 2 при поддержке Министерства образования Калининградской области и КОИРО предоставило возможность: 1. Развить перспективную форму организации образования , предусмотренную Федеральным Законом от 29.12.2012 г. №273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС общего образования, в том числе и с использованием дистанционных технологий и сетевых форм организации образовательного процесса. 2. У чащимся реализовать право на выбор форм и содержания обучения в максимально насыщенной образовательной среде : возможность обучения на курсах, программах и индивидуально с опытными учителями, преподавателями ВУЗов; участие в конференциях, научных исследованиях, возможность социальных и профессиональных проб, т.е. условия для творчества в различных сферах. В рамках развития физико - математического направления благодаря КОИРО при поддержке Министерства образования Калининградской области учащиеся гимназии 7 - 8 - х и 10 - х классов получили возможность недельного обучения в «Центре развития одаренных детей» в п. Уша ково по индивидуальным программам по математике, физике, информатике, астрономии с ведущими преподавателями и учеными ВУЗов Калининградской области и др. городов. Тем самым, учащиеся гимназии получили возможность расширить и углубить теоретические знан ия по предметам физико - математической направленности. Учащиеся смогли принять активное участие в проектной деятельности. Проект учащейся 10 класса Бабакехян М. занял 1 место. По итогам обучения и представленных проектов 3 учащихся гимназии были приглашены с 25 - 28 декабря 2013 г. в «Центр развития одаренных детей» на фор у м «Янтарные искры 2013». Летняя естественнонаучная школа «Лаборатория Z+» На 10 дней (с 18 по 28 июля) Центр развития одаренных детей в поселке Ушаково Гурьевского района стал Летней естественнонаучной школой «Лаборатория Z+». Шестьдесят учащихся 6 - 8 - х классов Калининградской области получили возможность работать над проектами в настоящих научных лабораториях. Разработчиками содержания «Лаборатории Z+» выступили молодые преподаватели и методисты из Центра «ДИО - ГЕН» ГАОУ ДОД Новосибирской области «Центр развития творчества детей и юношества». От гимназии обучение в летней естественнонаучной школе прошли обучени е следующие учащиеся:  Колбасина Анастасия (7 "Б" класс)  Сашнев Николай (8 "Б" класс)  Жмурко Софья (8 "А" класс)  Ефанова Елизавета (8 "Б" класс)  Кондыркина Карина (7 "А" класс)  Елканова Эмилия (7 "А" класс)  Токарева Вероника (7 "А" класс)  Сусану Елизавета (7 "А" класс) В течение 10 дней работы Школы все ее участники посещали теоретические курсы «Турнира Z+», создавали и защищали проекты. Проекты обучающихся гимназии получили положительную оценку жюри. Кроме того, в рамках развития физико - матема тического направления, учащиеся гимназии в 2013 - 2014 учебном году приняли активное участие в различных математических олимпиадах и конкурсах (представлено ниже в Таблице 9). Одним из ярких событий 2013 - 2014 учебного года стало участие учащихся гимназии в «Тест - драйв в Питерской Вышке» . Петербургский кампус НИУ ВШЭ — Санкт - Петербург ежегодно открывает сезон встреч с талантливыми школьниками и для этого проводит «Тест - драйв в Питерской Вышке». Учащиеся 10 «Ф» класса Алтухова Анна, Минич Мария и Бабакехян Мэри под руководством учителя математики Новиковой Е.А. приняли участие в данном мероприятии, которое проходило в два этапа: заочного, который определял участников второго тура (создать проект и оправить его на суд экспертов Высшей школы экономики в Санк т - Петербург) и очного. Проект гимназистов был признан победителем заочного этапа и учащиеся, вместе с руководителем Новиковой Е.А. были приглашены в Санкт - Петербург. Очный этап конкурса состоялся с 24 - 26 марта, команда гимназии стала лауреатами «Тест - дра йва в Питерской Вышке». 3. Оснащения учебно - воспитательного процесса с целью достижения нового качества образования. В ноябре 2013 года в рамках опорных школ Калининградской области, реализующих физико - математическое направление в образовании, было оборудовано 2 мобильных компьютерных класса для изучения математики и физики с рабочим местом учителя, 15+15 нетбуков с функцией перевода в режим планшета, УМК «Живая математика» и «Живая физика». Также, в рамках данного направления в образовании, кабине т физики был оснащен современными переносными лабораториями. Таким образом, благодаря участию в развитии физико - математического направления в рамках опорных школ Калининградской области при поддержки Министерства образования Калининградской области в гим назии созданы достаточные материально - технические условия для успешного изучения математики и физики на качественно новом, современном уровне. Эффективное использование МТО должно привести к оптимизации образовательной деятельности и повышению качества о бразования за счёт повышения мотивации обучения, к расширению ресурсов для обучения; способствовать внедрению в образовательную деятельность цифровых технологий, повышению активности и самостоятельности обучающихся. 4. Стажировок для учителей, обучение на курсах повышения квалификации у ведущих российских математиков, участие в конференциях, семинарах по обмену опытом работы и т.д.  В 2013 - 2014 г. 2 учителя математики, 1 учитель информатики прошли курсы повышения квалификации на базе КОИРО по программе «Преп одавание дисциплин естественно - математического цикла» в объеме 186 часов;  2 учителя математики прошли обучение в г. Москве на базе ФГАОУ ВПО МФТИ по программе «Углубленное изучение математики в 8 - 11 - х классах в системе профильного, базового и дополнительного образования» в объеме 72 часов;  1 учитель информатики прошел обучение в ГАОУ Республики Карелия дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования! По программе «Олимпиадная информатика» в объеме 72 часов;  1 учитель физики прошла обучение на базе БФУ им. Канта и КОИРОпо программе «Преподавание дисциплин естественно - математического цикла» в объеме 186 часов. В связи с развитием физико - математического направления в гимназии коренным образом и зменилась структура образовательного процесса в физико - математических классах через использование современных педагогических технологий, форм и методов работы. Физико - математическое образование гимназии реализуется через интегрированную урочную и внеурочн ую деятельность, а также на основе междисциплинарных учебных программ («Формирование универсальных учебных действий», «Формирование ИКТ - компетентности обучающихся», «Основы учебно - исследовательской и проектной деятельности») и предусматривает организацию а ктивных форм творческой, самостоятельной деятельности учащихся, выполнение ими работ исследовательского характера. Реализация системно - деятельностного подхода осуществляется на основе технологии решения учебно - познавательных и учебно - практических задач, в рамках как урочной, так и внеурочной деятельности. В 5 - 6 - х классах закладываются основы математического мышления, формируется УУД, метапредметные компетентности на основе предметного содержания по математике. В связи с чем, гимназия реализует новый подх од к преподаванию математики в данных классах. В образовательную деятельность 5 - 6 - х классов по математике введен внутрипредметный модуль «Решение учебно - познавательных нестандартных задач». Каждый пятый урок математики, в соответствии с динамическим распи санием, класс делится на две подгруппы, что позволяет осуществить частичный переход от классно - урочной системы к групповой, создать условия для развития творческих способностей обучающихся, познавательных интересов, самообразовательных навыков. Данный внутрипредметный модуль находит отражение в рабочих программах учителей - предметников. С целью обеспечения развития математического мышления, приобретения практических навыков, умений проводить рассуждения, доказательства учащиеся 5 - 6 - х классов занимаютс я проектно - исследовательской деятельностью по математике. Каждый учащийся в течение года защищает один из предложенных проектов по математике: «Числа вокруг нас», «Задачи в сказках и подсказках» (5 класс) и «Мир геометрии: оригинальные конструкции», «В мир е геометрических фигур». По истечении установленного времени, проходит публичная защита проектов, в нешним продуктом проектно - исследовательской деятельности являются созданные материалы: буклеты, презентации, сборники и др. Гимназия уже имеет опыт занятий проектно - исследовательской деятельностью в 5 - х классах в 2012 - 2013 учебном году и мы считаем, что в данное время это актуально и целесообразно, в результате деятельности достигается максимальная индивидуализация обучения, учителя - предметники ста новятся тьюторами. Коллектив гимназии работает над проблемой реализации интеграции урочной и внеурочной деятельности в единое образовательное пространство. Для учащихся 5 - 6 - х классов в качестве программы дополнительного образования за сеткой часов учебног о плана организованы дистанционные курсы «Удивительная арифметика» и «Удивительная математика». Программы рассчитаны на 35 часов, обучение проводится по желанию и выбору обучающихся и их родителей. Таким образом, при изучении математики в 5 - 6 - х классах у чащийся получает возможность изучения предмета 5 часов в неделю, в том числе внутрипредметный модуль « Решение учебно - познавательных нестандартных задач » на уроке, углубить свои знания в ходе занятий проектно - исследовательской деятельностью и кроме этого за ниматься на дистанционных курсах, участвовать в конкурсах, олимпиадах и т.д. Также в рамках реализации физико - математического направления для учащихся 5 - 6 - х классов организована внеурочная деятельность по информатике « Робототехника», способствующая развитию экспериментальных умений и навыков у детей, совершенствованию знаний в области прикладной физики и информатики, формированию умений и навыков в сфере технического проектирования и моделирования, развитию у детей мотивации к обучению в целом. В 7 - 9 - х классах физико - математическое образование осуществляется с помощью технологий интенсивного обучения, на углубленном уровне изучаются программы по математике, физике, реализуются различные формы межпредметной интеграции. В 2013 - 2014 учебном году в 7 - х классах введены спецкурсы по выбору «Познай физику в задачах и экспериментах» и «Практикум решения математических задач», рассчитанные на 35 часов в год; в 8 - х классах - «Алгебраические уравнения», «Алгебра плюс», «Решение задач повышенной сложности», ра ссчитанные на 17,5 часов в год. В рамках Договора о сотрудничестве часть занятий проводится с привлечением преподавателей КГТУ. Одним из показателей положительной динамики качества физико - математического направления стал результат участия учащегося 8 клас са во Всероссийской олимпиаде ВУЗов Росрыболовства по физике - лучший результат в регионе, 5 место на всероссийском уровне. С целью развития системы физико - математического образования , обеспечивающей современное качество образования, создания условий для организации системы работы со способными и одаренными учащимися, проявляющими интерес к дисциплинам физико - математического цикла, а также с целью реализации интеграции урочной и внеурочной деятельности в единое образовательное пространство в образовательн ую деятельность в 7 - 8 - х классов введена внеурочная деятельность по учебным предметам предметной области «Математика. Информатика». Так, при изучении алгебры учащиеся 7 - 8 - х классов получают возможность углубления, расширения знаний не только в рамках основ ных часов инвариантной части учебного плана, спецкурсов вариативной части, но и во время внеурочной деятельности по данному учебному предмету, организованной как очно, так и с использованием дистанционных образовательных технологий. Для одарённых и мотивированных учащихся 8 - х классов в 2013 - 2014 году организованы очно - заочные занятия по материалам заочной физико - математической школы при МФТИ. По окончании учебного года учащимся будут высланы сертификаты. В 10 - 11 - х классах ф изико - математическое направление реализуется по углубленным программам, через систему элективных и дистанционных курсов, предусматривает блочно - модульную подачу материала, организацию самостоятельной исследовательской деятельности учащихся. С целью повыш ения качества физико - математического образования, эффективности урока, сделать его динамическим и насыщенным в 10 - 11 - х физико - математических классах в рамках основных часов, отводимых на изучение алгебры и физики, введены спецкурсы: 11 класс - «Элементы к омбинаторики, статистики и теории вероятностей» (9 час), «Первообразная и интеграл» (9 час), «Оптика (световые волны)» (22 час); 10 класс – «Комплексные числа» (9 час), «Комбинаторика и вероятность» (7 час), «Избранные вопросы физики. Волновая оптика» (9 ч ас). Согласно Учебному плану, определенное количество занятий по каждому спецкурсу проводится с привлечением преподавателей КГТУ. Реализация физико - математического направления реализуется в гимназии через развитие дистанционных образов ательных технологий. Для учащихся 5 - 11 - х классов в качестве программ дополнительного образования организованы дистанционные курсы по выбору: № Класс Название дистанционного курса по выбору Количество часов Количество человек 1. 6 Увлекательная математика 35 31 2. 5 Увлекательная арифметика 35 21 3. 7 Алгебраический тренажер 35 35 4. 8 За страницами школьного учебника 35 15 5. 11 Теория и практика решения задач повышенной трудности по математике 34 20 6. 11 Математика: on - line тренажеры 34 20 7. 10 Избранные вопросы математики. Теория и практика решения задач с параметрами. 35 22 8. 11 Подготовка к ЕГЭ по информатике 34 20 9. 10 Инфологика 35 19 Всего обучением с использованием дистанционных технологий в 2013 - 2014 учебном году охвачено 154 учащихся 5 - 11 - х классов, что составляет примерно 49 % от общего количества учащихся основной и старшей школы. 5. Развитие Международного сотрудничества В 2013 - 2014 учебном году значительно укрепилось международное сотрудничество гимназии с лицеем г. Венгожево Польши. В соответствии с договором о сотрудничестве учащиеся гимназии в рамках Международного проекта « RITA » принимали участие в Международном фестивале естественных наук «Я люблю эту Землю, поэтому забочусь о ней». Проект по физике (учитель Сурженкова Л.А.) «Альтернативная энергетика» занял 1 место, также учащийся 11 класса Жуков А. стал первым в индивидуальном первенстве решения тестов по физике. Дальнейшее развитие получило участие учащихся и учителей гимназии в Международном проекте «Математик а без границ» в рамках договора о сотрудничестве с ГАОУ ЦО № 548 «Царицыно» г. Москвы. В сентябре 2013 г. на базе гимназии состоялся осенний этап Олимпиады, в феврале - марте 2014 г. (весенний этап) в ГАОУ ЦО № 548 «Царицыно» г. Москвы, где перед учащимися выступали, проводили занятия, разбор олимпиадных заданий преподаватели ведущих ВУЗов Москвы. Учитель математики Бойко Л.В. дала мастер - класс и поделилась опытом работы в рамках круглого стола « Особенности работы с одарёнными детьми». В рамках данного мероприятия был подписан новый договор о сотрудничестве с МОАУ Гимназией № 8 г. Сочи, благодаря которому учащиеся МАОУ Гимназии № 2 приняли участие в Математической олимпиаде имени П.Л. Чёбышёва в рамках проекта «Математика без границ» в г . Сочи с 12 - 14 апреля 2014 г. Новикова Е.А., учитель математики выступила с лекцией «Проектная деятельность учащихся в рамках развития физико - математического направления» и дала мастер - класс. Учредителями олимпиады являлись: Муниципальное общеобразовательн ое автономное учреждение гимназия № 8 города Сочи, Управление по образования и науке Администрации города Сочи, Негосударственное (Частное) Образовательное Учреждение «Центр Бернулли» (Краснодар), Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «П резидентский Физико - математический лицей № 239» города Санкт - Петербурга, Государственное образовательное учреждение Санкт - Петербургский Государственный Университет, факультет Прикладной математики — процессов управления. Призовой фонд олимпиады составлял 100 000 рублей. Участие в олимпиаде позволило обучающимся объективно оценить свой уровень математических способностей, спланировать собственный образовательный маршрут в изучении математики, получить сертификат на бесплатное посещение 1 – 3 сессий математи ческой школы Бернулли в 2014 году, продолжить обучение в 8 «инженерном» классе МОАУ Гимназии № 8 г. Сочи. В сентябре 2014 г. МАОУ Гимназия № 2 будет принимать команды учащихся и учителей из Москвы, Сочи, Венгожево (Польша), Кирххаймболандена (Германия) . 6. Распространение и обмен опытом работы Педагогический коллектив гимназии дважды в этом учебном году встречал представителей Центра развития образования и мониторинга образовательной деятельности, руководителей образовательных учреждений и заместителей директоров из Воронежа. 7 ноября 2013 г. в гимназии прошел семинар - практикум в рамках реализации проекта "Распространение на всей территории РФ моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования" на тему: «Диссеминация опыта по реализации ФГОС ООО». Учителя математики и физики провели открытые уроки, мастер классы. 14 мая 2014 г. в МАОУ Гимназии № 2 г. Черняховска прошла стажировка делегации Воронежской области по программе «Управление образовательной орг анизацией в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов». Был проведён семинар на тему: «Диссеминация опыта по реализации ФГОС ООО». Е.В. Михалева , заместитель директора УВР, познакомили присутствующих с особенностями составления учебного плана в рамках внедрения ФГОС ООО и развития системы физико - математического направления, новыми подходами к системе оценивания образовательных достижений обучающихся. Участникам семинара была предложена работа по нескольким линиям, в числе которых были: - реализация модели физико - математического образования в условиях реализации ФГОС; - дистанционные образовательные технологии в образовательной деятельности гимназии. Учитель физики Сурженкова Л.А. провела открытый урок в 7 классе в рамках спецкурса «Познай физику в задачах и экспериментах». Жукова Л.А., учитель математики дала мастер - класс и поделилась опытом организации проектно - исследовательской деятельности по математики с использованием УМК «Живая математика». Бойко Л.В., учитель математики, поделилась опытом обучения математики с использованием дистанционных образовательных технологий, так как учителями гимназии накоплен положительный опыт в данном направлении. Подтверждением этому, я вляются организованные со 2 сентября по 30 декабря 2013 - 2014 учебного года дистанционные курсы по математике для учащихся Калининградской области, ссылка на которые была размещена на официальном сайте КОИРО:  «Теория и практика решения задач повышенной тру дности по алгебре» (17 ч), 11 класс  «Избранные вопросы математики. Теория и практика» (17 ч), 10 класс  «За страницами школьного учебника» (17ч), 8 класс Желающие имели возможность продолжить обучение и после срока окончания курсов. Представили делегации и з Воронежа дали высокую оценку занятиям и мастер - классам, отметили новизну информации, практическую ценность, соответствие ФГОС, поблагодарили за представленный опыт. В рамках деятельности в рамках опорных школ Калининградской области, реализующих фи зико - математическое направление был проведен конкурс «Турнир математических головоломок». 15 марта 20 команд школ Калининградской области прошли отборочный дистанционный тур (105 участников). В этом туре приняла участие и команда ГАОУ ЦО №548 "Царицыно" г. Москвы. 19 марта 2014г. в МАОУ Гимназии №2 г. состоялся очный тур Турнира математических головоломок. По итогам проведения конкурса был подготовлен сборник материалов данного турнира. Вместе с тем, вы со кие тре бо ва ния к ка че ст ву об ра зо ва ния – тре бо ва ния вре ме ни. Подтверждением повышения роли и качества физико - математического образования в МАОУ Гимназии № 2 в 2013 - 2014 учебном году стали следующие яркие результаты:  Всероссийская олимпиада школьников по математике (региональный этап) – лучшей в регионе стала учащаяся 11 класса (1 место, призер) Богатова Алла (учитель Жукова Л.А.); Алтухова А., учащаяся 10 физико - математического класса стала призером (учитель Новикова Е.А.)  Финал Международного математичес кого конкурса среди старшеклассников из нестоличных городов на именную стипендию GS Group 2013 – победителем стала учащаяся 11 класса Богатова Алла (учитель Жукова Л.А.). МАОУ Гимназия № 2 по сто ян но на хо дит ся в про цес се по ис ка оп - ти маль но вы стро ен ной сис те мы оцен ки ка че ст ва, по зво ляю щей по лу чать не об хо ди мую ста ти сти че скую и ана ли ти че скую ин фор - ма цию и при ни мать гра мот ное и про ду ман ное управ лен че ское ре - ше ние. В то же вре мя Гимназия работает над вопросо м доступности дан ной сис те мы, как сделать систему оценки качества образования универсальной – понятной и доступной лю бо му за ин те ре со ван но му по тре би те лю об ра зо ва тель ных ус луг. Упо ря до чен ность ин фор ма ци он ных по то ков - дос та точ но серь ез ная про бле ма. Спо соб ность сгруп - пи ро вать ин фор ма цию по сте пе ни зна чи мо сти, спо соб ность осу ще ст в лять бы ст рый и эф фек тив - ный по иск ин фор ма ции, пра виль но ее клас си фи ци ро вать и на ос но ва нии об ра бот ки при ни мать гра мот ное управ лен че ское ре ше ние яв ля ет ся од ной из глав ных за дач ад ми ни ст ра ции Гимназии. Система оценки достижения планируемых результатов в МАОУ Гимназии № 2 включает в себя две системы оценок:  Внешнюю оценку , осуществляемую в нешними по отношению к гимназии службами;  Внутреннюю оценку, осуществляемую самой гимназией – администрацией, педагогами и т.д. Одним из критериев внутренней оценки предметных и метапредметных результатов Гимназии являются административные контрольные работы, по итогам которых составляется электронный мониторинг, и регулярно отслеживаются результаты и динамика изменений. Средний балл по итогам административных контр ольных работ и триместров находится в диапазоне 3,8 – 4,2 балла. Таким образом, мы считаем, что созданная в гимназии современная информационно – образовательная среда в рамках развития физико - математического направления, способствует оптимизации образовательной деятельности, повышению качества физико - математического образования и позволяет:  достичь дальнейших планируемых результатов освоения ФГОС на всех ступенях обучения;  создать условия для организации интеллектуальных и творческих соревнован ий, научно - технического творчества и проектно - исследовательской деятельности;  расширить возможности формирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся (индивидуальной траектории развития) В 2014 - 2015 учебном году будет продолжена работа по повышению качества физико - математического образования в соответствии с ФГОС ООО , включающая в себя повышение профессиональной подготовки учителя , совершенствование методики преподавания, использование передовых педагогических технологи й и инновационных тенденций , создание комфортной психологической среды и условий для удовлетворения индивидуальных потребностей учащихся различного интеллектуального уровня . Приложение 1 Мероприятия для учащихся , проведенные на базе МАОУ Гимназии № 2 г. Черняховска в рамках программы развития физико - математического образования Калининградской области за 2013/2014 уч.год Таблица 1. № п/п Название мероприятия Дата и место проведения Общее количество участников 1. Международный фестиваль «Математика без границ» (осенний этап) 10 сентября 2013 г. МАОУ Гимназия № 2 г. Черняховска 30 человек, в том числе 6 из ГАОУ ЦО № 548 «Царицыно» г. Москва 2. Дистанционные мастер - классы НИЯУ МИФИ по математике и физике 30 и 31 октября 2013 г. МАОУ Гимназия № 2 г. Черняховска 20 3. Турнир математических головоломок (отборочный дистанционный тур) 15 марта 2014 г. МАОУ Гимназия № 2 г. Черняховска 20 школ Калининградской области + ГАОУ ЦО № 548 «Царицыно» г. Москва; 105 учащихся 4. Турнир математических головоломок (очный тур) 19 марта 2014 г. МАОУ Гимназия № 2 г. Черняховска 10 школ Калининградской области + ГАОУ ЦО № 548 «Царицыно» г. Москва; 55 учащихся 5. Дистанционный курс «Теория и практика решения задач повышенной трудности по алгебре» (17 ч) 2 сентября – 30 декабря 2013 г. 21 6. Дистанционный курс «Избранные вопросы математики. Теория и практика» (17 ч) 2 сентября – 30 декабря 2013 г. 22 7. Дистанционный курс «За страницами школьного учебника» (17ч) 2 сентября – 30 декабря 2013 г. 15 Мероприятия для учащихся , проведенные на базе других школ, в которых приняли участие ученики из МАОУ Гимназии № 2 г. Черняховска Таблица 2. № п/п Название мероприятия Дата и место проведения Общее количество участников от вашей школы 1. Международный математический конкурс для старшеклассников нестоличных городов (заочный 7 сентября – 25 октября 2013 г. 4 интернет - тур) 2. Дистанционный этап четвертого ежегодного интеллектуально - спортивного марафона «Науки будущего» 23 - 24 сентября 2013 МАО У СОШ № 33 г. Калининграда 6 3. Математическая регата 24 сентября 2013 г. МОУ СОШ № 5 г. Гусева 8 4. Отборочный этап Московской городской олимпиады по физике и открытой олимпиады по математике для школьников Калининградской области и г. Калининграда 28 сентября 2013 г. МАОУ лицей № 23 г. Калининграда 10 5. Турнир Городов (базовый вариант) 13 октября 2013 г. МОУ СОШ № 5 г. Гусева 2 6. Математическая регата 17 октября 2013 г. МБОУ Гимназия № 2 г. Балтийска 8 7. Московская городская олимпиада по физике 22 октября 2013 г. МАОУ лицей № 23 г. Калининграда 4 8. Отраслевая физико - математическая олимпиада школьников «Росатом» (физика) 9 ноября 2013 г. МАОУ СОШ № 33 9 9. Отраслевая физико - математическая олимпиада школьников «Росатом» (математика) 10 ноября 2013 г. МАОУ СОШ № 33 8 10. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» 27 ноября 2013 г. МАОУ лицей № 5 г. Советска 6 11. Международный фестиваль естественных наук «Я люблю эту Землю, поэтому забочусь о ней» 5 - 6 декабря 2013 г. Лицей г. Венгожево Польша 9 12. 2 тур Международного конкурса по математике среди старшеклассников из нестоличных городов 7 декабря 2013 г. г. Гусев, Инновационный центр «Технополис GS » 1 13. Финал Международного математического конкурса среди старшеклассников из нестоличных городов на именную стипендию GS Group 2013 8 декабря 2013 г. г. Гусев, Инновационный центр «Технополис GS » 1 14. Математическая регата 21 января 2014 г. МАОУ СОШ № 31 и МОАУ лицей № 17 г. Калининграда 16 15. Международный фестиваль «Математика без границ» (зимний этап) 26 февраля – 1 марта 2014 г. ГАОУ ЦО № 548 «Царицыно» г. Москва 6 16. Эрудиты Балтики 24 - 25 марта 2014 г. МАУ ШИЛИ г. Калининграда 5 17. Научно - практическая конференция школьников «Первые шаги в науке – 2014» 11 апреля 2014 г. МБОУ «Полесская средняя общеобразовательная школа» 3 18. Математическая олимпиада имени П.Л. Чёбышёва 12 - 14 апреля 2014 г. МОАУ Гимназия № 8 г. Сочи 8 19. Олимпиада по информатике «Турнир Архимеда» 29 апреля 2014 г. МАОУ СОШ № 31 2 Мероприятия для учителей , проведенные на базе МАОУ Гимназии № 2 г. Черняховска в рамках программы развития физико - математического образования Калининградской области за 2013/2014 уч. год Таблица 3. № п/ п Название мероприятия Дата и место проведения Общее количество участников 1. Международный фестиваль «Математика без границ» (осенний этап) 10 сентября 2013 г. 11 участников, в том числе 2 - е из ГАОУ ЦО № 548 «Царицыно» г. Москва 2. Семинар «Диссеминация опыта по реализации ФГОС ООО» ( реализация модели физико - математического образован ия в условиях ФГОС) 7 ноября 2013 г. 35 работников образования Воронежской обрасти: представители центра развития образования и мониторинга образовательной деятельности, руководители образова тельных учреждений и заместители директоров. 3. Семинар «Диссеминация опыта по реализации ФГОС ООО» ( реализация модели физико - математического образован ия в условиях ФГОС) 14 мая 2014 г. 35 работников образования Воронежской обрасти : представители центра развития образования и мониторинга образовательной деятельности, руководители образова тельных учреждений и заместители директоров. Мероприятия для учителей , проведенные на базе других школ, в которых приняли участие учителя из МАОУ Гимназии № 2 г. Черняховска Таблица 4. № п/п Название мероприятия Дата и место проведения Общее количество участников от вашей школы 1. Дискуссионная площадка «Практические и методологические инновации физико - математического 22 октября 2013 г. МБОУ Лицей № 7 г. Черняховска 2 образования» 2. Семинар «Особенности работы с одаренными детьми в классах физико - математической направленности». 28 октября 2013 г. МАУ ШИЛИ г. Калининграда 2 3. Круглый стол "Внеурочная деятельность, как средство повышения эффективности физико - математического образования" 13 ноября 2013 г. МБОУ СОШ "Школа будущего» 2 4. «Современные образовательные технологии в преподавании физико - математических дисциплин» 5 декабря 2013 г. МОУ СОШ № 5 г. Гусева 2 5. Международный фестиваль естественных наук «Я люблю эту Землю, поэтому забочусь о ней» 5 - 6 декабря 2013 г. Лицей г. Венгожево Польша 3 6. Международный фестиваль «Математика без границ». Круглый стол «Особенности работы с одарёнными детьми» 26 февраля – 1 марта 2014 г. ГАОУ ЦО № 548 «Царицыно» г. Москва 1 7. Семинар «Реализуем ФГОС: создание оптимальных условий для развития личности ребенка и возможности его самооп ределения и самореализации» 18 марта 2014 г. МАОУ лицей №10 г. Советска 2 8. Семинар «Современные образовательные технологии на службе повышения качества математического образования» 4 апреля 2014 г. МАОУ гимназия № 22 г. Калининграда 1 9. Математическая олимпиада имени П.Л. Чёбышёва 12 - 14 апреля 2014 г. МОАУ Гимназия № 8 г. Сочи 2 10. Семинар «Реализация лингвистической и физико - математической образовательной модели в условиях ФГОС ООО: проблемы, перспективы» 29 апреля 2014 г. МАОУ СОШ № 33 г. Калининграда 2 Перечень классов, обучающихся в МАОУ Гимназии № 2 г. Черняховска по ФГОС Таблица 5. № п/п Класс Количество человек 1. 5 45 2. 6 63 3. 7 40 4. 8 52 Перечень очных курсов по выбору участников образовательного процесса Таблица 6. № п/п Класс Название курса по выбору участников образовательного процесса Предмет (физика, математика, информатика, технической направленности, лингвистическое, Автор - разрабочик(и) рабочей программы курса/ФИО, должность Кол - во часов Кол - во человек и т.д.) 1. 11 Математическая школа «Эврика» Математика Жукова Л.А., учитель математики 34 36 2. 7 Экспериментальная геометрия Математика Жукова Л.А., учитель математики Бойко Л.В., учитель математики 35 33 3. 8 Экспериментальная геометрия Математика Бойко Л.В., учитель математики 35 12 4. 10 Математическая школа «Эврика» Математика Новикова Е.А., учитель математики 35 25 5. 9 Математическая школа «Эврика» Математика Колычева И.М., учитель математики 35 41 6. 8 Заочная школа МФТИ Математика Бойко Л.В., учитель математики 35 10 7. 7 - 8 Юный программист Информатика Хасоян Н.А., учитель информатики 35 12 8. 5 Робототехника Информатика Хасоян Н.А., учитель информатики 35 23 9. 5 Проектно - исследовательская деятельность «Числа вокруг нас» и «Задачи в сказках и подсказках» Математика Бойко Л.В., учитель математики 35 45 10. 6 Проектно - исследовательская деятельность «Мир геометрии: оригинальные конструкции» Математика Жукова Л.А., учитель математики 35 31 11. 6 Проектно - исследовательская деятельность «В мире геометрических фигур» Математика Новикова Е.А., учитель математики 35 32 12. 7 Спецкурс «Практикум решения математических задач» Математика Жукова Л.А., учитель математики Бойко Л.В., учитель математики 35 40 13. 7 Спецкурс «Познай физику в задачах и экспериментах» Физика Сурженкова Л.А., учитель физики 35 40 14. 8 Спецкурс «Решение задач Физика Сурженкова 17,5 52 повышенной сложности» Л.А., учитель физики 15. 8 Спецкурс «Алгебраические уравнения» Математика Колычева И.М., учитель математики 17,5 29 16. 8 Спецкурс «Алгебра плюс» Математика Бойко Л.В., учитель математики 17,5 23 17. 10 Методы решения физических задач Физика Сурженкова Л.А., учитель физики 35 20 18. 10 Избранные вопросы планиметрии Математика Новикова Е.А. 35 38 19. 11 Методы решения физических задач Физика Сурженкова Л.А., учитель физики 34 20 20. 11 Практикум решения задач Математика Жукова Л.А., учитель математики 34 16 Перечень дистанционных курсов Таблица 7. № п/п Класс Название курса по выбору Ссылка на дистанционный курс Продолжите льность/ Кол - во часов Кол - во челов ек 10. 6 Увлекательная математика http://gimn.chernyahovsk.ru/ moodle/ 35 (в год) /1(в неделю) 31 11. 5 Увлекательная арифметика http://gimn.chernyahovsk.ru/ moodle/ 35 (в год) /1(в неделю) 21 12. 7 Алгебраический тренажер http://gimn.chernyahovsk.ru/ moodle/ 35 (в год) /1(в неделю) 35 13. 8 За страницами школьного учебника http://gimn.chernyahovsk.ru/ moodle/ 35 (в год) /1(в неделю) 15 14. 11 Теория и практика решения задач повышенной трудности по математике http://gimn.chernyahovsk.ru/ moodle/ 34 (в год) /1(в неделю) 20 15. 11 Математика: on - line тренажеры http://gimn.chernyahovsk.ru/ moodle/ 34 (в год) /1(в неделю) 20 16. 10 Избранные вопросы математики. Теория и практика решения задач с параметрами. http://gimn.chernyahovsk.ru/ moodle/ 35 (в год) /1(в неделю) 22 17. 11 Подготовка к ЕГЭ по информатике http://gimn.chernyahovsk.ru/ moodle/ 34 (в год) /1(в неделю) 20 18. 10 Инфологика http://gimn.chernyahovsk.ru/ moodle/ 35 (в год) /1(в неделю) 19 Перечень классов, обучившихся в Центре одаренных детей Таблица 8. № п/п Класс Дата пребывания в ЦОД Общее количество учащихся в классе Количество учащихся обучившихся в ЦОД 1. 7 11 - 15 марта 2014 г. 40 39 2. 8 16 - 22 декабря 2013 г. 52 48 3. 10 24 - 30 ноября 2013 г. 21 20 Достижения учащихся на региональном, федеральном, международном уровнях Таблица 9. № Мероприятие Уровень Фамилия, имя учащегося Класс Достиже ние (место, диплом/ грамота) ФИО учителя 1. Турнир Головоломок Региональный Командное первенство: 1. Новиков Антон 8а Грамота 2 место Колычева Ираида Михайловна 2. Зекунов Артем 9а Колычева Ираида Михайловна 3. Сливный Сергей 9а Колычева Ираида Михайловна 4. Селевич Максим 7б Бойко Людмила Владимировна 5. Криворучко Данил 8а Колычева Ираида Михайловна 6. Алтухова Анна 10ф Новикова Елена Адамовна Проект «Многогранный мир»: 1. Новиков Антон 8а Грамота 1 место Колычева Ираида Михайловна 2. Зекунов Артем 9а Колычева Ираида Михайловна 3. Сливный Сергей 9а Колычева Ираида Михайловна 4. Селевич Максим 7б Бойко Людмила Владимировна 5. Криворучко 8а Колычева Данил Ираида Михайловна Всероссийская олимпиада школьников по математике Региональный Богатова Алла 11а Диплом 1 (призер) Жукова Л.А. Алтухова Анна 10ф Диплом 5 (призер) Новикова Е.А. Научно - практическая конференция школьников «Первые шаги в науке – 2014» в г. Полесске Региональный Жуков Алексей Богатова Алла Молчанович Владислав 11а 11а 11а Грамота 3 место Сурженкова Людмила Александровна Конкурс «Математическа я регата» (по итогам 3 - х туров» Региональный Команда: Полынов Илья Москаленко Даниил Хижняк Дмитрий Ткачев Владислав 7а 7а 7б 7б Диплом лауреата 5 место Жукова Л.А. Бойко Л.В. Олимпиада «Физтех - 2014!» 1 тур Всероссийский Богатова Алла Жуков Алексей 11а 11а Диплом 1 степени Диплом 2 степени Жукова Л.А. Московская городская олимпиада по математике Всероссийский Богатова Алла 11а Призер Жукова Л.А. Математический конкурс «Волшебный сундучок» Всероссийский Сусану Елизавета 6а Призер Жукова Л.А. Олимпиада «Ломоносов» (заочный тур) Всероссийский Богатова Алла Жуков Алексей 11а 11а Призеры Жукова Л.А. Международный математический конкурс для старшеклассник ов из нестоличных городов. 1 тур Международный Богатова Алла Жуков Алексей Сухова Вероника 11а 11а 11а Победите ль Жукова Л.А. Международный математический конкурс среди старшеклассник ов из нестоличных городов на именную стипендию GS Group 2013 Международный Богатова Алла 11а Диплом победите ля 1 место Жукова Л.А. Международный фестиваль естественных наук «Я люблю эту Землю, поэтому забочусь о ней» в г. Венгожево Польша (физика) Международный Жуков Алексей Богатова Алла Молчанович Владислав 11а 11а 11а Диплом за 1 место в проекте Сурженкова Л.А. Жуков Алексей 11а Диплом за 1 место в личном первенст ве Международный фестиваль «Математика без границ» (осенний этап) Международный Командное первенство: 1. Новиков Антон 2. Алтухова Анна 3. Литов Антон 4. Селевич Максим 5. Криворучко Данил 6. Сливный Сергей 7. Зекунов Артем 8а 10ф 10ф 7б 8а 9а 9а Диплом за 1 место Колычева И.М. Новикова Е.А. Новикова Е.А. Бойко Л.В. Колычева И.М. Колычева И.М. Колычева И.М. Исп. Михалева Е.В., замдиректора

Приложенные файлы

  • pdf 44249200
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий