3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции: способности использовать базовые знания фундаментальных разделов физики, химии, биологии


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б. 14 Физика Название кафедры : Кафедра физики 1. Цели и задачи дисциплины Цель - формир ование у студентов представлени я о физике как науке, имеющей экспериментальную основу. При изучении курса физики решаются такие задачи , как формирование научного мировоззрения студентов, воспитание трудолюбия, терпения, настойчивости, аккуратности, физико - математической культуры и интуиции, умения чётко формулировать свои мысли. Ознакомление студентов с историей важнейших физических открытий, вкладом выдающихся отечественных и зарубежных учёных в развитие физики способствует патриотическому воспитанию студентов; демонстрация красоты физических явлений, теорий и математических формул – их эсте тическому воспитанию, а рассмотрение роли физики в охране окружающей среды и решении глобальных проблем, стоящих перед человечеством, – экологическому воспитанию. Следует также уделить внимание изучению физических процессов, протекающих в природе (что особ енно важно для студентов направления «биология»). 2. Место дисциплины в структуре учебного плана: Дисциплина относится к базовой части блока 1 «Дисциплины (модули)» основной профессиональной образовательной программы 05.03.02 География профиль "Экономическая и социальная география" . Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента совпадают с требованиями к результатам освоения физико - математических дисциплин выпускниками средних школ или средних профессиональных учебных заведений, определяемыми соответствующими нормативными документами. Кроме того, п ри изложении материала нужно базироваться на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплины «Математика» . 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисци плины направлен на формирование следующ ей компетенци и : способност и использовать базовые знания фундаментальных разделов физики, химии, биологии, экологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических, биологических, экологических основ в общей, физической и со циально - экономической географии (ОПК - 2) . В результате изучения дисциплины студент должен: З нать теоретические и экспериментальные основы, основные понятия, законы и модели механики, молекулярной физики, электричества и магнетизма, оптики, атомной физики, физики атомного ядра и частиц; У меть понима ть, излагать и критически анализировать базовую общефизическую информацию; пользоваться основными понятиями, законами и моделями общей физики; В ладеть методами обработки и анализа физической информации, проведения физического эксперимента, обработки и ана лиза его результатов. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы: 3 з.е. (1 08 час а ). 5. Дополнительная информация: л екционный курс должен по возможности сопровождаться хорошо подготовленными демонстрациями, которые могли бы служить для студентов образцом постановки эксперимента и методики его использования при объяснении нового материала. Во время выполнения лабораторных работ необходимо добиваться того, чтобы студенты ясно представляли себе исследуемое в них физическое явление и умели не только осмыслить полученные результаты, но и оценить степень их достоверности. Предусмотрено выполнение двух контрольных работ. 6 . Виды и формы промежуточной аттестации: зачёт .

Приложенные файлы

  • pdf 44249168
    Размер файла: 195 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий