Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВ
АНИЯ И НАУКИ РОССИЙС
КОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРС
ТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБ
РАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО О
БРАЗОВАНИЯ
«РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТ
ВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ И
МЕНИ С.А. ЕСЕНИНА»
Утверждаю:
Декан физико
-
математического
факультета
Н.Б. Федорова
«29» июня 2017 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИ
СЦИПЛИНЫ
Операционные системы и оболочки
Уровень основной профессиональной образовательной программы:
бакалавриат
Направление подготовки
02.03.03 Математическое обеспечение и админист
рирование
информационных систем
Направленность (профиль):
Администрирование информационных систем
Форма обучения:
очная
Сроки освоения ООП:
4 года (
нормативный)
Факультет (институт):
физико
-
математический
Кафедра:
Информатики,
вычислительной техники
и
методики преподавания информ
а-
тики.
Рязань, 2017
г.
2
В
ВОДНАЯ ЧАСТЬ
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИС
ЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины «Операционные системы и оболочки» является
формирование у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций в пр
о
цессе
изучения операционных систем и оболочек для пос
ледующего применения в учебной и практ
и-
ческой деятельности.
Задачи дисциплины:
-
ознакомление студентов с базовыми принципами создания операционных систем, осно
в-
ными моделями представления данных, базовой архитектурой компьютерных систем, принц
и-
пами управл
ения и организации памяти;
-
изучение принципов распределения ресурсов вычислительных систем, сервисных служб
операционных систем, программных пактов, обслуживающих операционные системы;
-
изучение принципов организации, создания и особенностей эксплуатац
ии операционных
оболочек;
-
ознакомление студентов с организацией сохранности и защиты программных систем;
-
сформировать навыки создания и работы с виртуальными машинами, а также навыки р
а-
боты в различных операционных системах и оболочках.
2. МЕСТО ДИС
ЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ
ООП БАКАЛАВРИАТА
2.1.
Дисциплина
Б1.Б.15.
«Операционные системы и оболочки» относится к базовой части
Б
лока 1
.
2.2.
Для изучения дисциплины «Операционные системы и оболочки» необходимы
зн
а-
ния, умения, навыки, формируемые дисциплиной пре
дшествующего уровня образов
а
ния:
-
«Информатика и информационные технологии».
2.3.
Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, ум
е-
ния, навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
-
«Администрирование информационных систем»
.
3
2.4.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
, со
отнесенных с
планируемыми
результатами освоения основной профессиональной обр
а
зов
а
тельной
программы
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся сл
е-
дующих обще
профессиональных
(О
П
К) и профессиональных (ПК) компетенций:
№
Индекс
компете
н
ции
Содержание
компетенции
В результате изучения дисциплины «Операционные системы и
оболо
ч
ки» обучающиеся должны:
Знать
Уметь
Владеть
1
2
3
4
5
6
1
ОПК
-
1
способность решат
ь ста
н-
дартные задачи професси
о-
нальной деятельности на
о
с
нове информационной и
библиографической кул
ь-
туры с применением и
н-
формацио
н
но
-
коммуникационных техн
о-
логий и с учетом о
с
новных
требований информацио
н-
ной безопа
с
ности;
принципы орган
и-
зации защиты в
опера
ционных с
и-
ст
е
мах
профессионально и
грамотно использ
о-
вать свойства да
н-
ной операционной
системы или об
о-
лочки
навыками практ
и-
ческой работы в
рамках совреме
н-
ных операционных
си
с
тем и оболочек
6
ПК
-
5
готовность к использов
а-
нию современных систе
м-
ных пр
о
граммных
средств:
операционных систем, оп
е-
рационных и сетевых об
о-
лочек, сервисных пр
о
грамм
способы постро
е-
ния современных
операционных с
и-
стем и операцио
н-
ных об
о
лочек
выбирать архите
к-
туры и комплекс
и-
ровать совреме
н
ные
компьютеры, с
и-
стемы, компле
к
сы и
сети системног
о
администриров
а
ния
навыками испол
ь-
зования совреме
н-
ных системных
программных
средств: операц
и-
онных систем, оп
е-
рационных и сет
е-
вых оболочек, се
р-
висных пр
о
грамм
4
2
.5 Карта компетенций дисциплины.
КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ: ОПЕ
РАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ОБОЛОЧКИ
Цель
дисц
и
плины
Целью освоения учебной дисциплины «Операционные системы и оболочки» является формирование у обучающихся общекультурных и проф
ессиональ-
ных компетенций в пр
о
цессе изучения операционных систем и оболочек для посл
едующего применения в учебной и практ
и
ческой деятельности.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
Обще
профессиональные
компетенции:
КОМПЕТЕНЦИИ
Перечень компонентов
Технологии форм
и-
рования
Форма оц
е
ночного
сред
ства
Уровни освоения комп
е-
те
н
ций
ИНДЕКС
ФОРМУЛИРОВКА
О
П
К
1
способность решать стандар
т-
ные задачи професси
о
нальной
деятельности на основе и
н-
формационной и библиогр
а-
фической культуры с примен
е-
нием информацио
н
но
-
коммуникационных технол
о-
гий и с учетом ос
новных тр
е-
бований информационной бе
з-
опа
с
ности;
Знать принципы организации з
а-
щиты в операционных сист
е
мах
Уметь
профессионально и гр
а-
мотно использовать свойства да
н-
ной операционной системы или
оболочки
Владеть
навыками практической
работы в рамках современн
ых
операционных систем и оболочек
Путем пр
о
ведения
лекционных, лаб
о-
раторных занятий,
применения новых
образовательных
технологий, орган
и-
зации самосто
я-
тельных работ.
Л
абор
а
торные
работ
ы
,
экзамен
Пороговый
Умеет работать в одной
из современных опер
а-
ционных
систем
Повышенный
Умеет работать в н
е-
скольких операционных
системах
Профессиональные компетенции:
КОМПЕТЕНЦИИ
Перечень компонентов
Технологии форм
и-
рования
Форма оценочного
средства
Уровни освоения комп
е-
тенций
ИНДЕКС
ФОРМУЛИРОВКА
ПК
5
готовность к
использов
а
нию
современных системных пр
о-
граммных средств: операцио
н-
ных систем, операц
и
онных и
сетевых оболочек, сервисных
пр
о
грамм
Знать способы построения совр
е-
менных операционных систем и
операционных оболочек
Уметь выбирать архитектуры и
комплексировать
современные
компьютеры, системы, комплексы
и сети системного администрир
о-
вания
Владеть
навыками использования
современных системных пр
о-
граммных средств: операционных
систем, операционных и сетевых
оболочек, сервисных программ
Путем проведения
лекционных,
лаб
о-
раторных занятий,
применения новых
образовательных
технологий, орган
и-
зации самосто
я-
тельных работ.
Л
абор
а
торные
работ
ы,
экзамен
Пороговый
Умеет работать в одной
из современных опер
а-
ционных систем
Повышенный
Умеет работать в н
е-
скольких операционных
сис
темах
Способен пл
а-
нировать и организов
ы-
вать взаимодействие ра
з-
личных систем для ра
з-
личных ц
е
лей
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1.
ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИП
ЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ
РАБОТЫ
Вид учебной работы
Всего ч
а-
сов
Семестр
3
Контактная работа обучающихся с преподавателем
(по видам учебной деятел
ь-
ности) (всего)
54
54
В том числе:
Лекции
18
1
8
Практические занятия (ПЗ), Семинары (С)
Лабораторные работы
36
36
Самостоятельная работа студента (всего)
90
90
В том числе:
СРС в семестре
54
54
Изучение литературы и др
угих источников
14
14
Подготовка к выполнению лабораторных работ
13
13
Подготовка к
защите
лабораторных работ
27
27
СРС во время сессии
36
36
Вид промежуточной аттестации
-
экзамен
+
+
ИТОГО: Общая трудоемкость
часов
144
144
Зач.ед.
4
4
Л
–
ле
кции, ПЗ
–
практические занятия, ЛР
–
лабораторные работы; СР
–
самостоятельная
работа студента.
6
2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО
Й ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Содержание разделов учебной дисциплины
№ семестра
№
разд
е
ла
Наименование раздела
Содержание раздела в дидактических ед
иницах
3
1
Операционные системы
и ОС MS DOS
Основные принципы построения операционной системы. Средства апп
а-
ратной поддержки ОС. Множественные прикладные среды. Виртуализ
а
ция.
Задания, процессы, потоки, волокна. Мультипрограммирование. Управл
е-
ние процесса
ми и потоками. Синхронизирующие объекты ОС. Система
прерываний. Управления памятью: методы, алгоритмы и средства. Фун
к-
ции ОС по управлению памятью.Подсистема ввода
-
вывода. Файловая с
и-
стема. Основные компоненты: драйверы, файловая система, система пр
е-
рывани
й. Распределенные операционные системы и среды. Сетевые и ра
с-
пределенные ОС. Безопасность, диагностика и восстановление ОС после
отк
а
зов. Угрозы безопасности. Функции и состав ядра MS DOS. Основные
компоненты ОС MS DOS. Работа в командной строке ОС MS DOS.
Особе
н-
ности операционной оболочки Norton Commander и аналогичных прилож
е-
ний.
3
2
Операционная система
LINUX.
Основные принципы построения операционной системы LINUX. Функции
и состав ядра. Интерпретатор команд Shell. Команды ОС. Формат к
о
манд.
Механизмы
защиты файлов Стандартные файлы. Организация конвейеров
команд.Управление процессами в ОС LINUX. Кл
о
нирование процессов.
Стандартные ввод
-
вывод. Элементарные операции над процессами. Связ
ы-
вание процессов с помощью конвейеров. Мног
о
задачность. Приоритетный
и фоновый режимы. Мониторинг многозадачной среды. Команды управл
е-
ния процессами в ОС LINUX. Изменение приоритетов.
3
3
Операционная система
Windows
Основные принципы построения операционной системы Windows. Арх
и-
тектура и управление информационными процес
сами в ОС Windows. Фа
й-
ловые системы на платформе Windows. Серви
с
ные программы управления
основными функци
я
ми ОС Windows.
7
2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
№ с
е-
местра
№
раздела
Наименование раздела
Виды учебной д
еятельности,
включая самостоятельную
раб
о
ту студентов (в часах)
Формы текущего ко
н
троля
успеваем
о
сти (по неделям
семес
т
ра)
Л
ЛР
ПЗ
СРС
всего
3
1
Операционная система MS
DOS
4
8
16
28
Текущий ко
н
троль:
2 неделя
–
защита ЛР №1
4 неделя
–
защита ЛР №2
2
Операционная система
LINUX
8
16
22
46
Текущий ко
н
троль:
8 неделя
–
защита ЛР №3
12 неделя
–
з
а
щита ЛР №4
3
Операционная система
Windows
6
12
16
34
Текущий ко
н
троль:
15 неделя
–
з
а
щита ЛР №5
18 неделя
–
з
а
щита ЛР №6
Разделы ди
с
циплины 1
-
3
36
36
ПрАт
экзамен
ИТОГО
18
36
90
144
2.3.
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
№ с
е-
местра
№ ра
з-
дела
Наименование раздела
Наименование лабор
а
торных работ
Всего ч
а
сов
3
1
Операционная система MS
DOS
Лабораторная работа №1.
Работа с файлами и каталогами. К
о-
манды
операционной системы.
4
Лабораторная работа №2.
Запуск программ и пакетные (к
о-
мандные ) файлы.
4
2
Операционная система
LINUX
Лабораторная работа №3.
Команды операционной системы,
работа с каталогами и файлами, п
о-
токи ввода и вывода, конвейеры.
8
Лабораторная работа №4
Атрибуты файлов, права доступа
пользователей, процессы и управл
е-
ние процессами, приорит
е
ты.
8
3
Операционная система
Windows
Лабораторная работа №5.
Пользовательские настройки сист
е-
мы.
6
Лабораторная работа №6.
Разделение поль
зоват
е
лей и права
доступа.
6
ИТОГО в семес
т
ре
36
2.4.
Примерная тематика курсовых работ
Не предусмотрены
8
3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ Р
АБОТА СТУДЕНТА
3.1. Виды СРС
№ смес
т
ра
№ ра
з
дела
Наименование ра
з
дела
Виды СРС
Всего
часов
3
1
Операционная с
и
стема
MS DOS
Изучение литературы и других источников (ЛР № 1)
2
Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 1)
2
Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 1, управление ф
и-
зической памятью)
2
Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 1, структ
ура пам
я-
ти)
2
Изучение литературы и других источников (ЛР № 2)
2
Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 2)
2
Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 2, командная стр
о-
ка)
2
Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 2, ут
илиты)
2
3
2
Операционная система
LINUX
Изучение литературы и других источников (ЛР № 3)
3
Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 3)
2
Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 3, управление ф
и-
зической памятью)
3
Подготовка к за
щите лабораторной работы (ЛР № 3, структура пам
я-
ти)
2
Изучение литературы и других источников (ЛР № 4)
3
Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 4)
3
Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 4, командная стр
о-
ка)
3
Подготовка
к защите лабораторной работы (ЛР № 4, утилиты)
3
3
3
Операционная система
Windows
Изучение литературы и других источников (ЛР № 5)
2
Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 5)
2
Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 5, графически
й
и
н
терфейс)
2
Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 5, параметры
окон)
2
Изучение литературы и других источников (ЛР № 6)
2
Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 6)
2
Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 6, пра
ва дост
у
па)
2
Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 6, командная стр
о-
ка)
2
3
Экзамен
Изучение основной литературы по теме «Операционная с
и
стема MS
DOS»
3
Изучение конспектов лекций и ресурсов компьютерных сетей по т
е-
ме «Операционная система
MS DOS»
3
Изучение отчетов по лабораторным работам по теме «Опер
а
ционная
система MS DOS»
3
Изучение дополнительной литературы по теме «Операционная с
и-
стема MS DOS»
3
Изучение основной литературы по теме «Операционная система
LINUX»
3
Изучение
конспектов лекций и ресурсов компьютерных сетей по т
е-
ме «Операционная система LINUX»
3
Изучение отчетов по лабораторным работам по теме «Опер
а
ционная
система LINUX»
3
Изучение дополнительной литературы по теме «Операционная с
и-
стема LINUX»
3
Изучен
ие конспектов лекций и других источников по теме «Опер
а-
ционная система Windows»
3
9
Изучение отчетов по лабораторным работам по теме Операц
и
онная
система Windows
3
Изучение дополнительной литературы по теме «Операционная с
и-
стема Windows»
2
Сдача экз
амена
4
Итого в семестре
90
3.2. График работы студента
Семестр №
3
Форма оценочн
о-
го средс
т
ва
Усл.
Обозн.
НЕДЕЛЯ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Защита лабор
а-
торных работ
ЗЛР
+
+
+
+
+
+
3.3. Перечень учебно
-
методическо
го обеспечения для самостоятельной работы об
у-
чающихся по дисциплине
3.3.1. Контрольные работы/рефераты
:
Не предусмотрено.
10
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВ
А ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВ
АЕМОСТИ И
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИ
П
ЛИНЫ
(
см. фонд оценочных средств
)
4.1.
Рейтинг
овая система оценки знаний обучающихся по учебной дисциплине
Рейтинговая система не используется
5. УЧЕБНО
-
МЕТОДИЧЕСК
ОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Основная литература
№
Автор (ы)
, наименование,
место издания
и издател
ь-
ство, год
Испол
ь
зуе
тся
при из
у
чении
разделов
с
е
местр
Количество экземпл
я
ров
В библиот
е-
ке
На кафе
д-
ре
1
Назаров, С. В. Современные операционные системы
[Электро
н
ный ресурс] : учеб
ное
пособие / С.
В.
Назаров, А. И.
Широков.
–
Москва : Интернет
-
Университет Информац
и
онных Т
ехнологий, 2011.
–
280 с.
–
Режим доступа
:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=233197
(д
а-
та обращ
е
ния: 16.06.2017).
1
-
3
3
ЭБС
2
Таненбаум, Э. Современные операционные сист
е
мы
[Тек
ст] : пер. с англ. / Э. Таненбаум.
–
2
-
е изд.
–
Санкт
-
Петербург : БХВ
-
Петербург, 2004.
–
1040 с.
1
-
3
3
1
5
1
5.2. Дополнительная литература
№
Автор (ы)
, наименование,
место издания
и издател
ь
ство,
год
Используется
при изучении
разделов
семестр
Количество
экзе
м-
пляров
В библи
о-
теке
На к
а-
федре
1
Бэкон, Д.
Операционные системы
[
Текст
]
:
параллел
ь
ные
и распределенные системы
:
пер. с англ.
/
Д. Б
э
кон, Т.
Ха
р
рис.
–
Санкт
-
Петербург
: Питер, 2004
.
–
800 с.
1
-
3
3
4
1
2
Гостев, И. М.
Операционные системы [Электронный ре-
сурс] : учебник и практикум для академического бак
а-
лавриата / И. М. Гостев.
—
2
-
е изд., испр. и доп.
—
М
о
сква : Юрайт, 2017.
—
164 с.
—
Режим доступа:
https://www.biblio
-
online.ru/book/A14759F4
-
CD1C
-
441C
-
A929
-
64B9D29C6010
(дата обращения: 16.06.2017).
1
-
3
3
ЭБС
3
Гриценко, Ю. Б. Операционные среды, системы и об
о-
лочки [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ю.
Б.
Гриценко ; Томский м
ежвузовский центр дистанц
и
он-
ного образования (ТУСУР).
–
Томск : Томский г
о
судар-
ственный университет систем управления и р
а
диоэлек-
троники, 2005.
–
281 с.
–
Режим до
с
тупа:
http://biblioclub.ru
/index.php?page=book&id=208656
(дата
обращения: 16.06.2017).
1
-
3
3
ЭБС
4
Молчанов
,
А. Ю. Системное программное обеспеч
е
ние
[
Текст
]
: уче
б
ник / А. Ю. Молчанов.
–
Санкт
-
Петербург :
Питер, 2003
.
–
396 с.
1
-
3
3
4
1
11
5.3. Базы данных, информационно
-
справочн
ые и поисковые системы
1.
eLIBRARY.RU
[Электронный ресурс
] : научная электронная библиотека.
–
Режим до-
ступа
:
http://elibrary.ru/defaultx.asp
, свобо
дный (дата обращения: 1
6
.
06
.201
7
)
.
2.
Polpred
.
com
Обзор СМИ
[Элект
ронный ресурс] : сайт.
–
Доступ после регис
т
рации из
любой точки, имеющей доступ к Интернету.
–
Режим доступа:
http
://
polpred
.
com
(дата о
б-
ращения:
1
6
.
06
.201
7
).
3.
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
[Электронный
ресурс] : федерал
ь
ный
портал.
–
Режим доступа
:
http://window.edu.ru
, свободный
(дата обр
а
щения: 1
6
.
06
.201
7
)
.
4.
Научная библиотека РГУ имени С. А. Есенина [Электронный ресурс] : сайт.
–
Режим до-
с
тупа
:
http://library.rsu.edu.ru
, свободный
(дата обращения: 1
6
.
06
.201
7
)
.
5.
Университетская библиотека ONLINE
[Электронный ресурс] :
электронная библи
о
тека.
–
Доступ к полным текстам по паролю.
–
Режим доступа
:
http://biblioclub.ru/index.php?page=main_ub_red
(дата обращения: 1
6
.
06
.201
7
)
.
6.
Электронный каталог НБ РГУ имени С. А. Есенина
[Электронный ресурс] :
база данных содержит сведения о всех видах литературы, поступающих в фонд
НБ РГУ име-
ни С.А. Есенина.
–
Рязань, [1990
-
].
–
Режим доступа:
http://library.rsu.edu.ru/marc
, сво-
бо
д
ный (дата обращения:
1
6
.
06
.201
7
).
7.
Юрайт
[Электронный ресурс] :
электронная библиотека.
–
Доступ к полн
ым текстам по
паролю.
–
Режим доступа
:
https://www.biblio
-
online.ru
(дата обращ
е
ния:
16
.
06
.2017)
.
5.4 Перечень ресурсов информационно
-
телекоммуникационной сети «Интернет»
(далее
–
сеть «Интернет»), необходимых
для освоения дисциплины
1.
Википедия [Электронный ресурс] : свободная энцикл.
–
Режим доступа:
http://ru.wikipedia.org/wiki
, свобо
дный (дата обращения: 1
6
.
06
.201
7
).
2.
ИНТУИТ [Электронный ресурс] : Национальный Откр
ытый Университет.
–
Режим
доступа:
http://www.intuit.ru
, свободный (дата обращения: 1
6
.
06
.201
7
).
3.
Компьютерная графика и мультимедиа
[Электронный ресурс] : сетевой журнал // Н
а
уч-
ное общество
GraphiCon
. Компьютерная графи
ка в России.
–
Режим доступа:
http://www.graphicon.ru/ru/journal
, свободный (дата обращения: 16.06.2017).
6. МАТЕРИАЛЬНО
-
ТЕХНИ
ЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Д
ИСЦИПЛИНЫ
6.1. Требования к аудиториям для проведения заня
тий:
Класс персональных компьютеров под управлением MS Windows 10 или MS Windows 8,
включенных в корпоративную сеть университета; мультимедиапроектор, подключенный к ко
м-
пьютеру под управлением MS Windows 10 или MS Windows 8, включенному в корпоративную
с
еть университета.
Стандартно оборудованные лекционные аудитории с видеопроектором, настенным экр
а-
ном.
6.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
-
Ноутбук, проектор, персональные компьютеры с установленной ОС MS Windows 10 ил
и
MS Windows 8, пакет прикладных программ MS Offiсe 10 или MS Offiсe 13
.
6.3. Требование к специализированному оборудованию:
Сервер под управлением операционной системы
LINUX
7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Т
ЕХНОЛОГИИ
(Заполняется только для стандарта ФГОС ВПО)
12
8
. МЕ
ТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО О
СВОЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ
Вид учебных занятий
Организация деятельности студента
Лекция
Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фикс
и-
ровать основные положения, выводы, формул
и
ровки, обобщения; помеча
ть
важные мысли, выделять ключ
е
вые слова, термины. Проверка терминов,
понятий с помощью энциклопедий, словарей, справочников с выписыван
и-
ем толкований в те
т
радь. Обозначить вопросы, термины, материал, который
вызывает трудн
о
сти, пометить и попытаться найти
ответ в рекомендуемой
литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, нео
б-
ходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации,
на практическом занятии. Уделить внимание следующим понятиям
(
и
н-
формация, защита информации,
операционная система, программные
средства
)
и др.
Л
абораторная раб
о
та
Методические указания по выполнению лабораторных работ (
сайт кафе
д-
ры, методические материалы на сервере кафедры)
Подготовка к
экзамену
При подготовке к зачету необходимо ориентировать
ся на конспекты ле
к-
ций, рекомендуемую литературу и др.
9
. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИ
ОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИС
ПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ
ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗО
ВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ,
ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ
ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧ
ЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫ
Х
СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ
Все, доступн
ые в университете и дополнительные, не требующие специализированных
аппаратно
-
программных средств.
1
0
. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГР
АММНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ
УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
№
Наименование
раздела учебной
дисципл
и
ны
Наименование пр
о-
граммы
Тип пр
о
граммы
Автор
Год разр
а-
бо
тки
Ра
с
четная
Обуча
ю
щая
Контролиру
ю
щая
1
Все разделы
ОС
MS Wi
n
dows
XP Pro
+
2
Операционная с
и-
ст
е
ма
LINUX
ОС
LINUX
+
putty
или анал
о-
гичная терминал
ь-
ная пр
о
грамма.
+
13
Приложение 1
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплине
Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине
для промежуточного контроля успеваемости
№
п/п
Контролируемые разделы (темы) дисц
и-
плины (результаты по разделам)
Код контролируемой
компетенции
(или её части)
Наименование оц
е-
ночного
средства
1
2
3
4
1
Операционные системы и ОС MS DOS
О
П
К
-
1
П
К
-
5
Экзамен
2
Операционная система LINUX.
3
Опер
ационная система Windows
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТ
АТАМ ОБУЧЕНИЯ ПО УЧЕ
БНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
Индекс комп
е
тенции
Содержание компете
н-
ции
Элементы ко
м
петенции
Индекс элемента
О
П
К
1
способность решать ста
н-
дартные задачи професс
и-
ональной деятельн
о
сти на
основе информа
цио
н
ной и
библиографической кул
ь-
туры с применением и
н-
формацио
н
но
-
коммуникационных те
х-
нологий и с учетом осно
в-
ных требований информ
а-
ционной безопа
с
ности;
знать
принципы орган
и
зации
защиты в оп
е
рационных
сист
е
мах
О
П
К
1
З1
уметь
профессионально и г
р
а-
мотно использовать сво
й-
ства данной операционной
системы или об
о
лочки
О
П
К
1
У1
владеть
навыками практич
е
ской
работы в рамках совр
е-
менных операционных
си
с
тем и оболочек
О
П
К
1
В1
П
К
-
5
готовность к использов
а-
нию современных систе
м-
ных программных
сред
ств: оп
е
рационных
систем, операц
и
онных и
сетевых оболочек, серви
с-
ных пр
о
грамм
знать
способы построения с
о-
временных оп
е
рационных
систем и операционных
об
о
лочек
ПК
-
5
З1
уметь
выбирать архитект
у
ры и
комплексировать совр
е-
менные компьютеры, с
и-
стемы,
компле
к
сы и сети
системного администр
и-
ров
а
ния
ПК
-
5
У1
владеть
навыками использ
о
вания
совр
е
менных системных
пр
о
граммных средств:
операционных си
с
тем,
операц
и
онных и сетевых
оболочек, сервисных пр
о-
грамм
ПК
-
5
В1
14
КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ С
РЕДСТВ ДЛЯ ПРОМЕЖ
УТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
(ЭКЗАМЕН
)
№
Содержание оценочного средства
Индекс оцениваемой ко
м-
петенции и ее элементов
1
Определение ОС. Архитектура компьютера. Поколения ОС.
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
2
ОС IBM. Назначение, состав и функции ОС.
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
3
Определение
архитектуры ОС. Основные принципы ра
з
работки ОС. Методы
разработки архитектуры и виды структур.
ОПК 1 У1 ПК
-
5 В1
4
Классификация операционных систем. Классификация ядер ОС.
ОПК 1 У1 ОПК 1 В1 ПК
-
5
У1
5
Средства аппаратной поддержки ОС. Эффективность и тр
ебования, предъя
в-
ляемые к ОС.
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
6
Множественные прикладные среды. Совместимость.
ОПК 1 В1
7
Способы работы с программами разных ОС на одном компьютере.
ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1
8
Виртуализация. Задания, процессы, потоки, волокна. Мультипрограммиро
в
а-
ние. Формы.
ОПК 1 У1 ПК
-
5 У1 ПК
-
5
В1
9
Мультипрограммная работа в компьютерах. Роль процессов, потоков и вол
о-
кон в мультипрограммировании.
ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1
10
Управление процессами и потоками. Создание процессов и потоков. Модели
процессов и потоков. П
отоки и их модели.
ОПК 1 З1 ПК
-
5 В1
11
Алгоритмы планирования потоков. Взаимодействие и синхронизация проце
с-
сов и потоков. Проблемы взаим
о
действия и синхронизации.
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
12
Взаимодействие и синхронизация процессов и потоков. Методы взаимои
с-
клю
чений.
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
13
Взаимоблокировки (тупики). Синхронизирующие объекты ОС. Система пр
е-
рываний.
ОПК 1 У1 ПК
-
5 В1
14
Системные вызовы. Управления памятью: методы, алгоритмы и средства. О
р-
ганизация памяти современного компьютера.
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
15
Виртуальная память. Функции ОС по управлению пам
я
тью.
ОПК 1 У1 ПК
-
5 В1
16
Алгоритмы распределения памяти. Классификация мет
о
дов распределения
памяти.
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
17
Методы распределения памяти в современных ОС. Ви
р
туальная память.
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
1
8
Подсистема ввода
-
вывода. Устройства ввода
-
вывода. Основные функции по
д-
системы ввода
-
вывода.
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
19
Файловая система. Основные компоненты: драйверы, файловая система, с
и-
стема прерываний.
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
20
Организация файлов и доступ к ним.
Каталоговые системы. Физическая орг
а-
низация файловой системы. Опер
а
ции управления каталогами и файловые
операции.
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
21
Распределенные операционные системы и среды. Сет
е
вые и распределенные
ОС. Сетевые службы и сетевые сервисы.
ОПК 1 У1 ПК
-
5
В1
22
Концепции распределенной обработки в сетевых ОС.
ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1
23
Безопасность, диагностика и восстановление ОС после отказов. Угрозы бе
з-
опасности.
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
24
Базовые технологии безопасности.
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
25
Операционная система
MS DOS. Функции и состав ядра. Работа в командной
строке ОС MS DOS.
ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1
26
Особенности операционной оболочки Norton Commander и аналогичных пр
и-
ложений.
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
27
Операционная система UNIX . Общая характеристика системы Unix. Инте
р-
ф
ейс системы Unix.
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
28
Структура ядра, оболочка системы Unix. Утилиты системы Unix.
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
29
Процессы в системе Unix. Реализация процессов в системе Unix.
ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1
30
Операционная система Windows 2000. Архитектура и файло
вая система
Windows 2000.
ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1
31
Операционная система LINUX . Общая характеристика системы LINUX. И
н-
терфейс системы LINUX.
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
32
Структура ядра , оболочка системы LINUX. Утилиты системы LINUX.
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
33
Процессы в сист
еме LINUX. Реализация процессов в системе LINUX.
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
15
34
Какими способами реализуются директории в файловых системах?
ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1
35
Какие основные методы используются для размещения файлов?
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
36
Как организованы файловые
системы по методу File Allocation Table (FAT)?
ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1
37
Что такое кэширование диска?
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
38
Что такое файловая система с журналом транзакций?
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
39
На каких сетевых протоколах и механизмах основана реализация NFS?
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
40
Как называется исполнительная подсистема ядра Windows 2000 и какие о
с-
новные сервисы она реализует?
ОПК 1 У1 ПК
-
5 В1
41
Какие компоненты Windows исполняются в защищенном, а какие
–
в польз
о-
вательском режиме?
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
42
Что такое
подсистема в ОС Windows? Назовите все подсистемы ОС Windows.
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
43
Какие механизмы используются для обработки ошибок в Windows?
ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1
44
Какие средства используются для синхронизации системных процессов ядра
Windows?
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
45
Каким образом защищены системные объекты ядра Windows?
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
46
Как организована система виртуальной памяти и таблицы страниц в Windows?
ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1
47
Какие функции выполняет менеджер Plug
-
and
-
Play?
ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1
48
Что такое
NTFS? Что такое том и как он может размещаться на логических
дисках?
ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1
49
Какие возможности обеспечивает утилита FtDisk?
ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1
50
Какие протоколы поддерживает сетевой механизм Windows?
ОПК 1 У1 ПК
-
5 В1
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ О
ЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
(Шкалы оценивания)
Результаты выполнения обучающимся заданий на экзамене оцениваются по пяти-
балльной шкале
.
В основе оценивания лежат критерии порогового и повышенного уровня характери-
стик компетенций или их составляющих частей, форми
руемых на учебных занятиях по дис-
циплине
«
Операционные системы и оболочки
»
(Таблица 2.5 рабочей программы дисципли-
ны).
«Отлично» (5)
–
оценка соответствует повышенному уровню и
выставляется обучаю-
щемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал,
исчерпывающе, последо-
вательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практи-
кой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний,
причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, исп
ользует в ответе материал
монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разно-
сторонними навыками и приемами выполнения практических задач.
«Хорошо» (4)
-
оценка соответствует повышенному уровню и
выставляется
обучающемуся, е
сли он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не
допуская существенных неточностей в ответе на вопрос или выполнении заданий, правильно
применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет
необходимыми н
авыками и приемами их выполнения.
«Удовлетворительно» (3)
-
оценка соответствует пороговому уровню и выставляется
обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей,
допускает неточности, демонстрирует недостаточно прав
ильные формулировки, нарушения
логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруд-
нения при выполнении практических работ.
«Неудовлетворительно» (2)
-
оценка
выставляется обуч
ающемуся, который не до-
стигает
порогового уровня,
демонстрирует непонимание проблемы, не знает з
начительной
части программного
материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими
затруднениями выполняет практические работы.
Приложенные файлы
