Методические указания по выполнению лабораторных работ (сайт кафед-ры, методические материалы на сервере кафедры). 27 Операционная система UNIX . Общая характеристика системы Unix.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВ
АНИЯ И НАУКИ РОССИЙС
КОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРС
ТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБ
РАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО О
БРАЗОВАНИЯ

«РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТ
ВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ И
МЕНИ С.А. ЕСЕНИНА»



Утверждаю:

Декан физико
-
математического

факультета




Н.Б. Федорова


«29» июня 2017 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИ
СЦИПЛИНЫ



Операционные системы и оболочки


Уровень основной профессиональной образовательной программы:
бакалавриат


Направление подготовки

02.03.03 Математическое обеспечение и админист
рирование
информационных систем


Направленность (профиль):

Администрирование информационных систем


Форма обучения:

очная


Сроки освоения ООП:
4 года (
нормативный)


Факультет (институт):

физико
-
математический


Кафедра:
Информатики,
вычислительной техники

и
методики преподавания информ
а-
тики.












Рязань, 2017

г.

2




В
ВОДНАЯ ЧАСТЬ


1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИС
ЦИПЛИНЫ

Целью освоения учебной дисциплины «Операционные системы и оболочки» является
формирование у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций в пр
о
цессе
изучения операционных систем и оболочек для пос
ледующего применения в учебной и практ
и-
ческой деятельности.

Задачи дисциплины:

-

ознакомление студентов с базовыми принципами создания операционных систем, осно
в-
ными моделями представления данных, базовой архитектурой компьютерных систем, принц
и-
пами управл
ения и организации памяти;

-

изучение принципов распределения ресурсов вычислительных систем, сервисных служб
операционных систем, программных пактов, обслуживающих операционные системы;

-

изучение принципов организации, создания и особенностей эксплуатац
ии операционных
оболочек;

-

ознакомление студентов с организацией сохранности и защиты программных систем;

-

сформировать навыки создания и работы с виртуальными машинами, а также навыки р
а-
боты в различных операционных системах и оболочках.

2. МЕСТО ДИС
ЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ
ООП БАКАЛАВРИАТА

2.1.

Дисциплина
Б1.Б.15.
«Операционные системы и оболочки» относится к базовой части
Б
лока 1
.


2.2.

Для изучения дисциплины «Операционные системы и оболочки» необходимы
зн
а-
ния, умения, навыки, формируемые дисциплиной пре
дшествующего уровня образов
а
ния:

-

«Информатика и информационные технологии».


2.3.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, ум
е-
ния, навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

-

«Администрирование информационных систем»
.

3


2.4.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
, со
отнесенных с
планируемыми
результатами освоения основной профессиональной обр
а
зов
а
тельной
программы

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся сл
е-
дующих обще
профессиональных


П
К) и профессиональных (ПК) компетенций:




Индекс

компете
н
ции

Содержание

компетенции

В результате изучения дисциплины «Операционные системы и
оболо
ч
ки» обучающиеся должны:

Знать

Уметь

Владеть

1

2

3

4

5

6

1

ОПК
-
1

способность решат
ь ста
н-
дартные задачи професси
о-
нальной деятельности на
о
с
нове информационной и
библиографической кул
ь-
туры с применением и
н-
формацио
н
но
-
коммуникационных техн
о-
логий и с учетом о
с
новных
требований информацио
н-
ной безопа
с
ности;

принципы орган
и-
зации защиты в
опера
ционных с
и-
ст
е
мах

профессионально и
грамотно использ
о-
вать свойства да
н-
ной операционной
системы или об
о-
лочки

навыками практ
и-
ческой работы в
рамках совреме
н-
ных операционных
си
с
тем и оболочек

6

ПК
-
5

готовность к использов
а-
нию современных систе
м-
ных пр
о
граммных

средств:
операционных систем, оп
е-
рационных и сетевых об
о-
лочек, сервисных пр
о
грамм

способы постро
е-
ния современных
операционных с
и-
стем и операцио
н-
ных об
о
лочек

выбирать архите
к-
туры и комплекс
и-
ровать совреме
н
ные
компьютеры, с
и-
стемы, компле
к
сы и
сети системног
о
администриров
а
ния

навыками испол
ь-
зования совреме
н-
ных системных
программных
средств: операц
и-
онных систем, оп
е-
рационных и сет
е-
вых оболочек, се
р-
висных пр
о
грамм


4


2
.5 Карта компетенций дисциплины.


КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ

НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ: ОПЕ
РАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ОБОЛОЧКИ

Цель

дисц
и
плины

Целью освоения учебной дисциплины «Операционные системы и оболочки» является формирование у обучающихся общекультурных и проф
ессиональ-
ных компетенций в пр
о
цессе изучения операционных систем и оболочек для посл
едующего применения в учебной и практ
и
ческой деятельности.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие

Обще
профессиональные

компетенции:

КОМПЕТЕНЦИИ

Перечень компонентов

Технологии форм
и-
рования

Форма оц
е
ночного
сред
ства

Уровни освоения комп
е-
те
н
ций

ИНДЕКС

ФОРМУЛИРОВКА

О
П
К
1

способность решать стандар
т-
ные задачи професси
о
нальной
деятельности на основе и
н-
формационной и библиогр
а-
фической культуры с примен
е-
нием информацио
н
но
-
коммуникационных технол
о-
гий и с учетом ос
новных тр
е-
бований информационной бе
з-
опа
с
ности;

Знать принципы организации з
а-
щиты в операционных сист
е
мах

Уметь

профессионально и гр
а-
мотно использовать свойства да
н-
ной операционной системы или
оболочки

Владеть

навыками практической
работы в рамках современн
ых
операционных систем и оболочек


Путем пр
о
ведения
лекционных, лаб
о-
раторных занятий,
применения новых
образовательных
технологий, орган
и-
зации самосто
я-
тельных работ.

Л
абор
а
торные

работ
ы
,
экзамен

Пороговый

Умеет работать в одной
из современных опер
а-
ционных

систем

Повышенный

Умеет работать в н
е-
скольких операционных
системах

Профессиональные компетенции:

КОМПЕТЕНЦИИ

Перечень компонентов

Технологии форм
и-
рования

Форма оценочного
средства

Уровни освоения комп
е-
тенций

ИНДЕКС

ФОРМУЛИРОВКА

ПК
5

готовность к
использов
а
нию
современных системных пр
о-
граммных средств: операцио
н-
ных систем, операц
и
онных и
сетевых оболочек, сервисных
пр
о
грамм

Знать способы построения совр
е-
менных операционных систем и
операционных оболочек

Уметь выбирать архитектуры и
комплексировать
современные
компьютеры, системы, комплексы
и сети системного администрир
о-
вания

Владеть

навыками использования
современных системных пр
о-
граммных средств: операционных
систем, операционных и сетевых
оболочек, сервисных программ


Путем проведения
лекционных,

лаб
о-
раторных занятий,
применения новых
образовательных
технологий, орган
и-
зации самосто
я-
тельных работ.

Л
абор
а
торные

работ
ы,
экзамен

Пороговый

Умеет работать в одной
из современных опер
а-
ционных систем

Повышенный

Умеет работать в н
е-
скольких операционных
сис
темах

Способен пл
а-
нировать и организов
ы-
вать взаимодействие ра
з-
личных систем для ра
з-
личных ц
е
лей


ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.
ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИП
ЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ
РАБОТЫ

Вид учебной работы

Всего ч
а-
сов

Семестр

3

Контактная работа обучающихся с преподавателем
(по видам учебной деятел
ь-
ности) (всего)

54

54

В том числе:



Лекции

18

1
8

Практические занятия (ПЗ), Семинары (С)



Лабораторные работы

36

36

Самостоятельная работа студента (всего)

90

90

В том числе:



СРС в семестре

54

54

Изучение литературы и др
угих источников

14

14

Подготовка к выполнению лабораторных работ

13

13

Подготовка к
защите

лабораторных работ

27

27

СРС во время сессии

36

36

Вид промежуточной аттестации
-

экзамен

+

+

ИТОГО: Общая трудоемкость

часов

144

144

Зач.ед.

4

4


Л


ле
кции, ПЗ


практические занятия, ЛР


лабораторные работы; СР


самостоятельная
работа студента.


6


2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО
Й ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Содержание разделов учебной дисциплины


№ семестра



разд
е
ла

Наименование раздела

Содержание раздела в дидактических ед
иницах

3

1

Операционные системы
и ОС MS DOS

Основные принципы построения операционной системы. Средства апп
а-
ратной поддержки ОС. Множественные прикладные среды. Виртуализ
а
ция.
Задания, процессы, потоки, волокна. Мультипрограммирование. Управл
е-
ние процесса
ми и потоками. Синхронизирующие объекты ОС. Система
прерываний. Управления памятью: методы, алгоритмы и средства. Фун
к-
ции ОС по управлению памятью.Подсистема ввода
-
вывода. Файловая с
и-
стема. Основные компоненты: драйверы, файловая система, система пр
е-
рывани
й. Распределенные операционные системы и среды. Сетевые и ра
с-
пределенные ОС. Безопасность, диагностика и восстановление ОС после
отк
а
зов. Угрозы безопасности. Функции и состав ядра MS DOS. Основные
компоненты ОС MS DOS. Работа в командной строке ОС MS DOS.

Особе
н-
ности операционной оболочки Norton Commander и аналогичных прилож
е-
ний.

3

2

Операционная система
LINUX.

Основные принципы построения операционной системы LINUX. Функции
и состав ядра. Интерпретатор команд Shell. Команды ОС. Формат к
о
манд.
Механизмы

защиты файлов Стандартные файлы. Организация конвейеров
команд.Управление процессами в ОС LINUX. Кл
о
нирование процессов.
Стандартные ввод
-
вывод. Элементарные операции над процессами. Связ
ы-
вание процессов с помощью конвейеров. Мног
о
задачность. Приоритетный

и фоновый режимы. Мониторинг многозадачной среды. Команды управл
е-
ния процессами в ОС LINUX. Изменение приоритетов.

3

3

Операционная система
Windows

Основные принципы построения операционной системы Windows. Арх
и-
тектура и управление информационными процес
сами в ОС Windows. Фа
й-
ловые системы на платформе Windows. Серви
с
ные программы управления
основными функци
я
ми ОС Windows.

7


2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля


№ с
е-
местра



раздела

Наименование раздела

Виды учебной д
еятельности,
включая самостоятельную
раб
о
ту студентов (в часах)

Формы текущего ко
н
троля
успеваем
о
сти (по неделям
семес
т
ра)

Л

ЛР

ПЗ

СРС

всего

3


1

Операционная система MS
DOS

4

8


16

28

Текущий ко
н
троль:

2 неделя


защита ЛР №1

4 неделя


защита ЛР №2


2

Операционная система
LINUX

8

16


22

46

Текущий ко
н
троль:

8 неделя


защита ЛР №3

12 неделя


з
а
щита ЛР №4


3

Операционная система
Windows

6

12


16

34

Текущий ко
н
троль:

15 неделя


з
а
щита ЛР №5

18 неделя


з
а
щита ЛР №6



Разделы ди
с
циплины 1
-
3




36

36

ПрАт

экзамен


ИТОГО

18

36


90

144



2.3.
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ


№ с
е-
местра

№ ра
з-
дела

Наименование раздела

Наименование лабор
а
торных работ

Всего ч
а
сов

3

1

Операционная система MS
DOS

Лабораторная работа №1.

Работа с файлами и каталогами. К
о-
манды
операционной системы.

4

Лабораторная работа №2.

Запуск программ и пакетные (к
о-
мандные ) файлы.

4

2

Операционная система
LINUX

Лабораторная работа №3.

Команды операционной системы,
работа с каталогами и файлами, п
о-
токи ввода и вывода, конвейеры.

8

Лабораторная работа №4

Атрибуты файлов, права доступа
пользователей, процессы и управл
е-
ние процессами, приорит
е
ты.

8

3

Операционная система
Windows

Лабораторная работа №5.

Пользовательские настройки сист
е-
мы.

6

Лабораторная работа №6.

Разделение поль
зоват
е
лей и права
доступа.

6


ИТОГО в семес
т
ре


36


2.4.
Примерная тематика курсовых работ

Не предусмотрены

8


3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ Р
АБОТА СТУДЕНТА

3.1. Виды СРС


№ смес
т
ра

№ ра
з
дела

Наименование ра
з
дела

Виды СРС

Всего
часов

3

1

Операционная с
и
стема
MS DOS

Изучение литературы и других источников (ЛР № 1)

2

Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 1)

2

Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 1, управление ф
и-
зической памятью)

2

Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 1, структ
ура пам
я-
ти)

2

Изучение литературы и других источников (ЛР № 2)

2

Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 2)

2

Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 2, командная стр
о-
ка)

2

Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 2, ут
илиты)

2

3

2

Операционная система
LINUX

Изучение литературы и других источников (ЛР № 3)

3

Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 3)

2

Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 3, управление ф
и-
зической памятью)

3

Подготовка к за
щите лабораторной работы (ЛР № 3, структура пам
я-
ти)

2

Изучение литературы и других источников (ЛР № 4)

3

Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 4)

3

Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 4, командная стр
о-
ка)

3

Подготовка
к защите лабораторной работы (ЛР № 4, утилиты)

3

3

3

Операционная система
Windows

Изучение литературы и других источников (ЛР № 5)

2

Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 5)

2

Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 5, графически
й
и
н
терфейс)

2

Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 5, параметры
окон)

2

Изучение литературы и других источников (ЛР № 6)

2

Подготовка к выполнению лабор
а
торной работы (ЛР № 6)

2

Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 6, пра
ва дост
у
па)

2

Подготовка к защите лабораторной работы (ЛР № 6, командная стр
о-
ка)

2

3

Экзамен

Изучение основной литературы по теме «Операционная с
и
стема MS
DOS»

3

Изучение конспектов лекций и ресурсов компьютерных сетей по т
е-
ме «Операционная система

MS DOS»

3

Изучение отчетов по лабораторным работам по теме «Опер
а
ционная
система MS DOS»

3

Изучение дополнительной литературы по теме «Операционная с
и-
стема MS DOS»

3

Изучение основной литературы по теме «Операционная система
LINUX»

3

Изучение
конспектов лекций и ресурсов компьютерных сетей по т
е-
ме «Операционная система LINUX»

3

Изучение отчетов по лабораторным работам по теме «Опер
а
ционная
система LINUX»

3

Изучение дополнительной литературы по теме «Операционная с
и-
стема LINUX»

3

Изучен
ие конспектов лекций и других источников по теме «Опер
а-
ционная система Windows»

3

9


Изучение отчетов по лабораторным работам по теме Операц
и
онная
система Windows

3

Изучение дополнительной литературы по теме «Операционная с
и-
стема Windows»

2

Сдача экз
амена

4


Итого в семестре


90


3.2. График работы студента


Семестр №
3

Форма оценочн
о-
го средс
т
ва

Усл.

Обозн.

НЕДЕЛЯ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Защита лабор
а-
торных работ

ЗЛР


+


+




+




+



+



+


3.3. Перечень учебно
-
методическо
го обеспечения для самостоятельной работы об
у-
чающихся по дисциплине

3.3.1. Контрольные работы/рефераты
:

Не предусмотрено.


10


4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВ
А ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВ
АЕМОСТИ И
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИ
П
ЛИНЫ

(
см. фонд оценочных средств
)


4.1.
Рейтинг
овая система оценки знаний обучающихся по учебной дисциплине

Рейтинговая система не используется

5. УЧЕБНО
-
МЕТОДИЧЕСК
ОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Основная литература




Автор (ы)
, наименование,

место издания

и издател
ь-
ство, год

Испол
ь
зуе
тся
при из
у
чении
разделов

с
е
местр

Количество экземпл
я
ров

В библиот
е-
ке

На кафе
д-
ре

1

Назаров, С. В. Современные операционные системы
[Электро
н
ный ресурс] : учеб
ное

пособие / С.
В.

Назаров, А. И.

Широков.


Москва : Интернет
-
Университет Информац
и
онных Т
ехнологий, 2011.


280 с.


Режим доступа
:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=233197


а-
та обращ
е
ния: 16.06.2017).

1
-
3

3

ЭБС


2

Таненбаум, Э. Современные операционные сист
е
мы
[Тек
ст] : пер. с англ. / Э. Таненбаум.


2
-
е изд.


Санкт
-
Петербург : БХВ
-
Петербург, 2004.


1040 с.

1
-
3

3

1
5

1


5.2. Дополнительная литература




Автор (ы)
, наименование,

место издания

и издател
ь
ство,
год

Используется
при изучении
разделов

семестр

Количество

экзе
м-
пляров

В библи
о-
теке

На к
а-
федре

1

Бэкон, Д.
Операционные системы

[
Текст
]

:

параллел
ь
ные
и распределенные системы

:

пер. с англ.

/
Д. Б
э
кон, Т.
Ха
р
рис.


Санкт
-
Петербург
: Питер, 2004
.


800 с.

1
-
3

3

4

1

2

Гостев, И. М.

Операционные системы [Электронный ре-
сурс] : учебник и практикум для академического бак
а-
лавриата / И. М. Гостев.


2
-
е изд., испр. и доп.


М
о
сква : Юрайт, 2017.


164 с.



Режим доступа:
https://www.biblio
-
online.ru/book/A14759F4
-
CD1C
-
441C
-
A929
-
64B9D29C6010

(дата обращения: 16.06.2017).

1
-
3

3

ЭБС


3

Гриценко, Ю. Б. Операционные среды, системы и об
о-
лочки [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ю.
Б.

Гриценко ; Томский м
ежвузовский центр дистанц
и
он-
ного образования (ТУСУР).


Томск : Томский г
о
судар-
ственный университет систем управления и р
а
диоэлек-
троники, 2005.


281 с.


Режим до
с
тупа:
http://biblioclub.ru
/index.php?page=book&id=208656

(дата
обращения: 16.06.2017).

1
-
3

3

ЭБС


4

Молчанов
,

А. Ю. Системное программное обеспеч
е
ние
[
Текст
]

: уче
б
ник / А. Ю. Молчанов.


Санкт
-
Петербург :
Питер, 2003
.


396 с.

1
-
3

3

4

1


11


5.3. Базы данных, информационно
-
справочн
ые и поисковые системы

1.

eLIBRARY.RU
[Электронный ресурс
] : научная электронная библиотека.


Режим до-
ступа
:

http://elibrary.ru/defaultx.asp
, свобо
дный (дата обращения: 1
6
.
06
.201
7
)
.

2.

Polpred
.
com

Обзор СМИ
[Элект
ронный ресурс] : сайт.


Доступ после регис
т
рации из

любой точки, имеющей доступ к Интернету.


Режим доступа:
http
://
polpred
.
com

(дата о
б-
ращения:
1
6
.
06
.201
7
).

3.

Единое окно доступа к образовательным ресурсам
[Электронный

ресурс] : федерал
ь
ный
портал.


Режим доступа
:
http://window.edu.ru
, свободный
(дата обр
а
щения: 1
6
.
06
.201
7
)
.


4.

Научная библиотека РГУ имени С. А. Есенина [Электронный ресурс] : сайт.


Режим до-
с
тупа
:
http://library.rsu.edu.ru
, свободный
(дата обращения: 1
6
.
06
.201
7
)
.

5.

Университетская библиотека ONLINE
[Электронный ресурс] :
электронная библи
о
тека.


Доступ к полным текстам по паролю.


Режим доступа
:
http://biblioclub.ru/index.php?page=main_ub_red

(дата обращения: 1
6
.
06
.201
7
)
.

6.

Электронный каталог НБ РГУ имени С. А. Есенина
[Электронный ресурс] :
база данных содержит сведения о всех видах литературы, поступающих в фонд

НБ РГУ име-
ни С.А. Есенина.


Рязань, [1990
-

].


Режим доступа:
http://library.rsu.edu.ru/marc
, сво-
бо
д
ный (дата обращения:
1
6
.
06
.201
7
).

7.

Юрайт
[Электронный ресурс] :
электронная библиотека.


Доступ к полн
ым текстам по
паролю.


Режим доступа
:
https://www.biblio
-
online.ru

(дата обращ
е
ния:
16
.
06
.2017)
.


5.4 Перечень ресурсов информационно
-
телекоммуникационной сети «Интернет»
(далее


сеть «Интернет»), необходимых

для освоения дисциплины

1.

Википедия [Электронный ресурс] : свободная энцикл.


Режим доступа:
http://ru.wikipedia.org/wiki
, свобо
дный (дата обращения: 1
6
.
06
.201
7
).

2.

ИНТУИТ [Электронный ресурс] : Национальный Откр
ытый Университет.


Режим
доступа:
http://www.intuit.ru
, свободный (дата обращения: 1
6
.
06
.201
7
).

3.

Компьютерная графика и мультимедиа
[Электронный ресурс] : сетевой журнал // Н
а
уч-
ное общество
GraphiCon
. Компьютерная графи
ка в России.


Режим доступа:
http://www.graphicon.ru/ru/journal
, свободный (дата обращения: 16.06.2017).

6. МАТЕРИАЛЬНО
-
ТЕХНИ
ЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Д
ИСЦИПЛИНЫ

6.1. Требования к аудиториям для проведения заня
тий:

Класс персональных компьютеров под управлением MS Windows 10 или MS Windows 8,
включенных в корпоративную сеть университета; мультимедиапроектор, подключенный к ко
м-
пьютеру под управлением MS Windows 10 или MS Windows 8, включенному в корпоративную
с
еть университета.

Стандартно оборудованные лекционные аудитории с видеопроектором, настенным экр
а-
ном.

6.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:

-

Ноутбук, проектор, персональные компьютеры с установленной ОС MS Windows 10 ил
и
MS Windows 8, пакет прикладных программ MS Offiсe 10 или MS Offiсe 13
.


6.3. Требование к специализированному оборудованию:

Сервер под управлением операционной системы
LINUX

7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Т
ЕХНОЛОГИИ

(Заполняется только для стандарта ФГОС ВПО)

12


8
. МЕ
ТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО О
СВОЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ

Вид учебных занятий

Организация деятельности студента

Лекция

Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фикс
и-
ровать основные положения, выводы, формул
и
ровки, обобщения; помеча
ть
важные мысли, выделять ключ
е
вые слова, термины. Проверка терминов,
понятий с помощью энциклопедий, словарей, справочников с выписыван
и-
ем толкований в те
т
радь. Обозначить вопросы, термины, материал, который
вызывает трудн
о
сти, пометить и попытаться найти

ответ в рекомендуемой
литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, нео
б-
ходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации,
на практическом занятии. Уделить внимание следующим понятиям
(
и
н-
формация, защита информации,

операционная система, программные
средства
)
и др.

Л
абораторная раб
о
та

Методические указания по выполнению лабораторных работ (
сайт кафе
д-
ры, методические материалы на сервере кафедры)

Подготовка к
экзамену

При подготовке к зачету необходимо ориентировать
ся на конспекты ле
к-
ций, рекомендуемую литературу и др.

9
. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИ
ОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИС
ПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ
ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗО
ВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ,
ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ

ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧ
ЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫ
Х

СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ

Все, доступн
ые в университете и дополнительные, не требующие специализированных
аппаратно
-
программных средств.

1
0
. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГР
АММНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ

УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА




Наименование
раздела учебной
дисципл
и
ны

Наименование пр
о-
граммы

Тип пр
о
граммы

Автор

Год разр
а-
бо
тки

Ра
с
четная

Обуча
ю
щая

Контролиру
ю
щая

1

Все разделы

ОС

MS Wi
n
dows
XP Pro

+





2

Операционная с
и-
ст
е
ма
LINUX


ОС
LINUX

+





putty

или анал
о-
гичная терминал
ь-
ная пр
о
грамма.

+





13


Приложение 1

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплине


Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине

для промежуточного контроля успеваемости




п/п

Контролируемые разделы (темы) дисц
и-
плины (результаты по разделам)

Код контролируемой
компетенции

(или её части)

Наименование оц
е-
ночного

средства

1

2

3

4

1

Операционные системы и ОС MS DOS

О
П
К
-
1

П
К
-
5

Экзамен

2

Операционная система LINUX.

3

Опер
ационная система Windows


ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТ
АТАМ ОБУЧЕНИЯ ПО УЧЕ
БНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Индекс комп
е
тенции

Содержание компете
н-
ции

Элементы ко
м
петенции

Индекс элемента

О
П
К
1

способность решать ста
н-
дартные задачи професс
и-
ональной деятельн
о
сти на
основе информа
цио
н
ной и
библиографической кул
ь-
туры с применением и
н-
формацио
н
но
-
коммуникационных те
х-
нологий и с учетом осно
в-
ных требований информ
а-
ционной безопа
с
ности;

знать


принципы орган
и
зации
защиты в оп
е
рационных
сист
е
мах

О
П
К
1

З1

уметь


профессионально и г
р
а-
мотно использовать сво
й-
ства данной операционной
системы или об
о
лочки

О
П
К
1

У1

владеть


навыками практич
е
ской
работы в рамках совр
е-
менных операционных
си
с
тем и оболочек

О
П
К
1

В1

П
К
-
5

готовность к использов
а-
нию современных систе
м-
ных программных
сред
ств: оп
е
рационных
систем, операц
и
онных и
сетевых оболочек, серви
с-
ных пр
о
грамм

знать


способы построения с
о-
временных оп
е
рационных
систем и операционных
об
о
лочек

ПК
-
5

З1

уметь


выбирать архитект
у
ры и
комплексировать совр
е-
менные компьютеры, с
и-
стемы,
компле
к
сы и сети
системного администр
и-
ров
а
ния

ПК
-
5

У1

владеть


навыками использ
о
вания
совр
е
менных системных
пр
о
граммных средств:
операционных си
с
тем,
операц
и
онных и сетевых
оболочек, сервисных пр
о-
грамм

ПК
-
5

В1

14


КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ С
РЕДСТВ ДЛЯ ПРОМЕЖ
УТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

(ЭКЗАМЕН
)



Содержание оценочного средства

Индекс оцениваемой ко
м-
петенции и ее элементов

1

Определение ОС. Архитектура компьютера. Поколения ОС.

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

2

ОС IBM. Назначение, состав и функции ОС.

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

3

Определение

архитектуры ОС. Основные принципы ра
з
работки ОС. Методы
разработки архитектуры и виды структур.

ОПК 1 У1 ПК
-
5 В1

4

Классификация операционных систем. Классификация ядер ОС.

ОПК 1 У1 ОПК 1 В1 ПК
-
5
У1

5

Средства аппаратной поддержки ОС. Эффективность и тр
ебования, предъя
в-
ляемые к ОС.

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

6

Множественные прикладные среды. Совместимость.

ОПК 1 В1

7

Способы работы с программами разных ОС на одном компьютере.

ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1

8

Виртуализация. Задания, процессы, потоки, волокна. Мультипрограммиро
в
а-
ние. Формы.

ОПК 1 У1 ПК
-
5 У1 ПК
-
5
В1

9

Мультипрограммная работа в компьютерах. Роль процессов, потоков и вол
о-
кон в мультипрограммировании.

ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1

10

Управление процессами и потоками. Создание процессов и потоков. Модели
процессов и потоков. П
отоки и их модели.

ОПК 1 З1 ПК
-
5 В1

11

Алгоритмы планирования потоков. Взаимодействие и синхронизация проце
с-
сов и потоков. Проблемы взаим
о
действия и синхронизации.

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

12

Взаимодействие и синхронизация процессов и потоков. Методы взаимои
с-
клю
чений.

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

13

Взаимоблокировки (тупики). Синхронизирующие объекты ОС. Система пр
е-
рываний.

ОПК 1 У1 ПК
-
5 В1

14

Системные вызовы. Управления памятью: методы, алгоритмы и средства. О
р-
ганизация памяти современного компьютера.

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

15

Виртуальная память. Функции ОС по управлению пам
я
тью.

ОПК 1 У1 ПК
-
5 В1

16

Алгоритмы распределения памяти. Классификация мет
о
дов распределения
памяти.

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

17

Методы распределения памяти в современных ОС. Ви
р
туальная память.

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

1
8

Подсистема ввода
-
вывода. Устройства ввода
-
вывода. Основные функции по
д-
системы ввода
-
вывода.

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

19

Файловая система. Основные компоненты: драйверы, файловая система, с
и-
стема прерываний.

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

20

Организация файлов и доступ к ним.

Каталоговые системы. Физическая орг
а-
низация файловой системы. Опер
а
ции управления каталогами и файловые
операции.

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

21

Распределенные операционные системы и среды. Сет
е
вые и распределенные
ОС. Сетевые службы и сетевые сервисы.

ОПК 1 У1 ПК
-
5

В1

22

Концепции распределенной обработки в сетевых ОС.

ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1

23

Безопасность, диагностика и восстановление ОС после отказов. Угрозы бе
з-
опасности.

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

24

Базовые технологии безопасности.

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

25

Операционная система
MS DOS. Функции и состав ядра. Работа в командной
строке ОС MS DOS.

ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1

26

Особенности операционной оболочки Norton Commander и аналогичных пр
и-
ложений.

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

27

Операционная система UNIX . Общая характеристика системы Unix. Инте
р-
ф
ейс системы Unix.

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

28

Структура ядра, оболочка системы Unix. Утилиты системы Unix.

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

29

Процессы в системе Unix. Реализация процессов в системе Unix.

ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1

30

Операционная система Windows 2000. Архитектура и файло
вая система
Windows 2000.

ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1

31

Операционная система LINUX . Общая характеристика системы LINUX. И
н-
терфейс системы LINUX.

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

32

Структура ядра , оболочка системы LINUX. Утилиты системы LINUX.

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

33

Процессы в сист
еме LINUX. Реализация процессов в системе LINUX.

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

15


34

Какими способами реализуются директории в файловых системах?

ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1

35

Какие основные методы используются для размещения файлов?

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

36

Как организованы файловые

системы по методу File Allocation Table (FAT)?

ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1

37

Что такое кэширование диска?

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

38

Что такое файловая система с журналом транзакций?

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

39

На каких сетевых протоколах и механизмах основана реализация NFS?

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

40

Как называется исполнительная подсистема ядра Windows 2000 и какие о
с-
новные сервисы она реализует?

ОПК 1 У1 ПК
-
5 В1

41

Какие компоненты Windows исполняются в защищенном, а какие


в польз
о-
вательском режиме?

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

42

Что такое

подсистема в ОС Windows? Назовите все подсистемы ОС Windows.

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

43

Какие механизмы используются для обработки ошибок в Windows?

ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1

44

Какие средства используются для синхронизации системных процессов ядра
Windows?

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

45

Каким образом защищены системные объекты ядра Windows?

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

46

Как организована система виртуальной памяти и таблицы страниц в Windows?

ПК
-
5 У1 ПК
-
5 З1

47

Какие функции выполняет менеджер Plug
-
and
-
Play?

ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1

48

Что такое

NTFS? Что такое том и как он может размещаться на логических
дисках?

ОПК 1 З1 ПК
-
5 З1

49

Какие возможности обеспечивает утилита FtDisk?

ОПК 1 В1 ПК
-
5 З1

50

Какие протоколы поддерживает сетевой механизм Windows?

ОПК 1 У1 ПК
-
5 В1


ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ О
ЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

(Шкалы оценивания)

Результаты выполнения обучающимся заданий на экзамене оцениваются по пяти-
балльной шкале
.

В основе оценивания лежат критерии порогового и повышенного уровня характери-
стик компетенций или их составляющих частей, форми
руемых на учебных занятиях по дис-
циплине
«
Операционные системы и оболочки
»

(Таблица 2.5 рабочей программы дисципли-
ны).

«Отлично» (5)


оценка соответствует повышенному уровню и
выставляется обучаю-
щемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал,

исчерпывающе, последо-
вательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практи-
кой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний,
причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, исп
ользует в ответе материал
монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разно-
сторонними навыками и приемами выполнения практических задач.


«Хорошо» (4)
-

оценка соответствует повышенному уровню и

выставляется
обучающемуся, е
сли он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не
допуская существенных неточностей в ответе на вопрос или выполнении заданий, правильно
применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет
необходимыми н
авыками и приемами их выполнения.

«Удовлетворительно» (3)
-

оценка соответствует пороговому уровню и выставляется
обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей,
допускает неточности, демонстрирует недостаточно прав
ильные формулировки, нарушения
логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруд-
нения при выполнении практических работ.

«Неудовлетворительно» (2)
-

оценка
выставляется обуч
ающемуся, который не до-
стигает
порогового уровня,

демонстрирует непонимание проблемы, не знает з
начительной
части программного
материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими
затруднениями выполняет практические работы.


Приложенные файлы

  • pdf 44160802
    Размер файла: 499 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий