ЧОУ ДПО НЦДОП г. Екатеринбург. Жеребцов Сергей Николаевич. Методическое сопровождение образовательного процесса в сфере физического воспитания.



I. Аналитическая часть
1. Общая информация, организационно-правовые условия, система управления учреждением
1.1. Анализ соответствия условий, предусмотренных лицензией на право ведения образовательной деятельности, фактическим условиям на момент самообследования
Полное наименование образовательного учреждения согласно уставу: Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Артинская детско-юношеская спортивная школа имени Заслуженного тренера России Юрия Вильгельмовича Мельцова»
Сокращенное наименование образовательного учреждения: МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им ЗТ России ЮВ Мельцова»
Организационно-правовая форма Учреждения: автономное учреждение.
Учредитель: Управление образования Администрации Артинского городского округа.
Год создания образовательного учреждения: 1979 г.
Местонахождение Учреждения:
Юридический адрес: 623340, Свердловская область, р. п. Арти, ул. Ленина, 141А.
Фактические адреса:
623340, Свердловская область, р.п. Арти, ул. Ленина, 141А;
623340, Свердловская область, р.п. Арти, ул. Нефёдова 44-а;
623340, Свердловская область, р.п. Арти, ул. Лесная 2;
623340, Свердловская область, р.п. Арти, ул. Дерябина 13;
623340, Свердловская область, р.п. Арти, ул. Геофизическая, 3Б;
623368, Свердловская область, Артинский район, с. Азигулово, ул. 30 лет Победы, 26;
623365, Свердловская область, Артинский район, с. Малая Тавра, ул. Советская, 1;
623353, Свердловская область, Артинский район, с. Курки, ул. Заречная, 45;
623357, Свердловская область, Артинский район, с. Поташка, ул. Октябрьская, 28;
наличие, реквизиты документов о создании образовательного учреждения: постановление Главы Муниципального образования «Артинский район» от 31.12.1997 № 352
наличие, реквизиты свидетельства о регистрации: Свидетельство о государственной регистрации предприятия № 362-А серии V-АИ
наличие и реквизиты свидетельств: о внесении в Единый государственный реестр юридических лиц; о постановке на учет в налоговом органе по месту нахождения образовательного учреждения;
Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц. Внесена запись о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица 24 марта 2017 года за ГРН 2176658495462. Лист записи выдан налоговым органом Инспекция Федеральной налоговой службы по Верх-Исетскому району г. Екатеринбурга.
Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц. Внесена запись о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица 01 декабря 2016 года за ГРН 8169658106522. Лист записи выдан налоговым органом Инспекция Федеральной налоговой службы по Верх-Исетскому району г. Екатеринбурга.
Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц. Внесена запись о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица 16 августа 2016 года за ГРН 6169658880198. Лист записи выдан налоговым органом Инспекция Федеральной налоговой службы по Верх-Исетскому району г. Екатеринбурга.
Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц. Внесена запись о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица 23 августа 2013 года за ГРН 2136619021780. Лист записи выдан Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы России № 2 по Свердловской области, г. Красноуфимск, ул. Интернациональная 106
Свидетельство серия 66 № 006112003 о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. Внесена запись о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица 27 июня 2012 года за ГРН 2126619023254. Свидетельство выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России № 2 по Свердловской области, г. Красноуфимск, ул. Интернациональная 106
Свидетельство серия 66 № 006091477 о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. Внесена запись о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица 19 апреля 2012 года за ГРН 2126619023254. Свидетельство выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России № 2 по Свердловской области, г. Красноуфимск, ул. Интернациональная 106
Свидетельство серия 66 № 005968569 о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. Внесена запись о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица 20 июля 2011 года за ГРН 2116646008500. Свидетельство выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России № 12 по Свердловской области, г. Нижние Серги, ул. Розы Люксембург 78А
Свидетельство серия 66 № 005769087 о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. Внесена запись о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица 27 марта 2008 года за ГРН 2086646002958. Свидетельство выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России № 12 по Свердловской области, г. Нижние Серги, ул. Розы Люксембург 78А
Свидетельство серия 66 № 005136275 о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. Внесена запись о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица 7 декабря 2007 года за ГРН 2076646021065. Свидетельство выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России № 12 по Свердловской области, г. Нижние Серги, ул. Розы Люксембург 78А
Свидетельство серия 66 № 005509214 о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. Внесена запись о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица 03 июля 2006 года за ГРН 2069646015635. Свидетельство выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России № 12 по Свердловской области, г. Нижние Серги, ул. Розы Люксембург 78А
Свидетельство серия 66 № 004733442 о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. Внесена запись о внесении изменений в сведения о юридическом лице, содержащиеся в записи о государственной регистрации юридического лица от 11.04.2006 ГРН 2069646007451, в связи с ошибками, допущенными заявителем при предоставлении необходимых документов, от 21 апреля 2006 года за ГРН 2069646009190. Свидетельство выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России № 12 по Свердловской области, г. Нижние Серги, ул. Розы Люксембург 78А
Свидетельство серия 66 № 004733341 о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. Внесена запись о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица 11 апреля 2006 года за ГРН 2069646007451. Свидетельство выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России № 12 по Свердловской области, г. Нижние Серги, ул. Розы Люксембург 78А
Свидетельство серия 66 № 003154099 о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц. Внесена запись о юридическом лице, зарегистрированном до 01 июля 2002 года. Дата внесения записи: 30 декабря 2002 года за ОГРН 1026602056337. Свидетельство выдано Межрайонной инспекцией МНС России № 12 по Свердловской области, Свердловская область, г. Нижние Серги, ул. Розы Люксембург 78А
Свидетельство о постановке на учет Российской организации в налоговом органе по месту ее нахождения. Организация поставлена на учет 13 мая 1999 года, серия 66 № 006112007.КПП 663601001 Свидетельство выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России № 2 по Свердловской области, г. Нижние Серги, ул. Розы Люксембург 78А
Устав: утвержден приказом Начальника Управления образования Администрации Артинского Городского округа № 55-од от 13 марта 2017 года, зарегистрирован Инспекцией ФНС России по Верх-Исетскому району г. Екатеринбурга, в Единый государственный реестр юридических лиц внесена запись 24 марта 2017 года, ОГРН 1026602056337, ГРН 2176658495462. Устав соответствует требованиям закона «Об образовании в Российской Федерации».
Основные задачи образовательного учреждения
- реализация дополнительных общеобразовательных программ (общеобразвивающих и предпрофессиональных), направленных на формирование и развитие спортивных способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени; развитие массовой физической культуры и спорта, организация содержательного досуга.
- вовлечение максимально возможного числа детей в систематические занятия спортом, выявление их склонности и пригодности для дальнейших занятий спортом, воспитание устойчивого интереса к ним;
- формирование у детей потребности в здоровом образе жизни, осуществление гармоничного развития личности, воспитание ответственности и профессионального самоопределения в соответствии с индивидуальными способностями обучающихся;
- обеспечение повышения уровня общей и специальной физической подготовленности в соответствии с требованиями программ по видам спорта;
- развитие массового спорта;
- оздоровление детей и подростков, повышение уровня их физической подготовленности;
- выявление в процессе систематических занятий способных детей и подростков с целью привлечения их к специализированным занятиям спортом для достижения высоких результатов;
- подготовка к участию в соревнованиях различного уровня;
- создание условий для достижения обучающимися высоких спортивных результатов;
- укрепление и расширение материально-технической базы;
- повышение ответственности родителей за здоровье детей;
- оказание всесторонней помощи общеобразовательным учреждениям в организации спортивной работы;
- обеспечение приобретения обучающимися знаний в области гигиены и оказания первой медицинской помощи, а также овладение теоретическими основами и элементарными приемами оценки своего состояния;
- проведение профессионально-ориентированной деятельности среди обучающихся с целью выявления лиц, имеющих склонность к деятельности спортивного педагога и направления их на дальнейшее обучение;
- иные юридически значимые действия в пределах своей специальной правоспособности для достижения целей, предусмотренных настоящим Уставом.
реквизиты лицензии: № 19384 от 28 апреля 2017 года, серия 66ЛО1 № 0005902
лицензионные показатели (лицензионный норматив/фактически):
- контингент: учащиеся с 6 до 18 лет (для учащихся молодежи до 21 года).
- образовательные программы.
дополнительные
общеразвивающие программы дополнительные предпрофессиональные программы
Лыжные гонки Лыжные гонки
Легкая атлетика Легкая атлетика
Самбо Самбо
Футбол Футбол
Волейбол Волейбол
Программы основаны на:
№ п/п Наименование учебной дисциплины Название программы Автор
Авторские коллективы Год
Издания
1 Самбо Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва. С.Е. Табаков
С.В. Елисеев
А.В. Конаков Москва
2005г.
Советский спорт
2 Волейбол Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва. Ю.Д. Железняк, А.В. Чачин,
Ю.П. Сыромятников Москва
2005г.
Советский спорт
1.2. Структура образовательного учреждения и система его управления
1.2.1. Соответствие организации управления образовательным учреждением уставным требованиям.
- Организационная структура
Руководитель учреждения 1. Осуществляет  руководство  учреждением  в  соответствии  с  его уставом и законодательством Российской Федерации.
2. Обеспечивает системную образовательную  (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу учреждения.
3. Определяет  стратегию,  цели  и  задачи  развития   учреждения, принимает решения о программном планировании его работы.
4. Совместно с советом учреждения  осуществляет разработку,   утверждение   и  внедрение  программ  развития учреждения, учебных  планов,  курсов,  дисциплин,   годовых   календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего распорядка учреждения и др.
5. Определяет    структуру    управления    учреждением,   штатное расписание.
6. Решает    научные,    учебно-методические,    административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы.
 7. Планирует, координирует и контролирует педагогических и других работников учреждения.
8. Осуществляет    прием    на   работу,   подбор   и  расстановку педагогических кадров.
9. Определяет  должностные обязанности работников путем разработки и утверждения должностных инструкций,  создает условия для  повышения  их профессионального мастерства.
10. Поощряет  и  стимулирует  творческую  инициативу   работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе.
11. Формирует     контингенты     обучающихся     (воспитанников), обеспечивает их социальную защиту.
12. Обеспечивает эффективное  взаимодействие  и  сотрудничество  с органами местного    самоуправления,   предприятиями   и   организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими).
13. Содействует  деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений, руководит деятельностью педагогического совета ДЮСШ.
14. Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников.
15. Представляет  учреждение  в  государственных,   муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях.
16. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы,   соблюдение   правил  санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации.
17. Несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса,  за  качество образования выпускников,  жизнь  и  здоровье,  соблюдение  прав  и свобод обучающихся (воспитанников)   и   работников    учреждения    во    время образовательного процесса  в  установленном  законодательством Российской Федерации порядке.
18. Постоянно повышает свою квалификацию.
19. Несет персональную ответственность за обработку и хранение персональных данных работников и обучающихся.
Данный функционал руководителя соответствует решаемым образовательным учреждением задачам и Уставу образовательного учреждения.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе 1. Организует  текущее  и  перспективное планирование деятельности педагогического коллектива.
2. Координирует работу педагогических   работников   по выполнению учебных  планов  и  программ,  а  также разработку необходимой учебно-методической документации.
3. Руководит профессиональным обучением и планирует эту работу.
4. Осуществляет контроль за качеством образовательного и воспитательного процессов.
5. Оказывает  помощь  педагогическим  работникам  в   освоении   и разработке инновационных программ и технологий.
6. Осуществляет  контроль  за   учебной   нагрузкой   обучающихся (воспитанников).
7. Составляет расписание учебных занятий и других видов деятельности.
8. Обеспечивает своевременное составление установленной  отчетной документации.
9. Осуществляет комплектование групп.
10. Участвует  в  подборе  и  расстановке  педагогических  кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.
11. Вносит  предложения  по   совершенствованию   образовательного процесса.
12. Принимает  участие  в  подготовке  и   проведении   аттестации педагогических и других работников учреждения.
13. На  время  отсутствия  руководителя   учреждения   образования (командировка, отпуск, болезнь, пр.) исполняет его обязанности и несет ответственность за надлежащее их исполнение.
14. Несет персональную ответственность за обработку и хранение персональных данных работников и обучающихся.
Данный функционал заместителя директора по УВР соответствует решаемым образовательным учреждением задачам и Уставу образовательного учреждения.
Заведующий хозяйством 1. Осуществляет    руководство     хозяйственной     деятельностью учреждения.
 2. Осуществляет   контроль   за   хозяйственным   обслуживанием  и надлежащим состоянием учреждения.
 3. Контролирует  рациональное расходование материалов и финансовых средств учреждения.
 4. Руководит  работами  по  благоустройству,  озеленению  и уборке территории.
 5. Координирует   работу   подчиненных  ему  служб  и  структурных подразделений.
 6. Принимает  меры  по  расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному заключению необходимых договоров.
7. Выполняет отдельные служебные поручения руководителя учреждения образования.
Данный функционал заведующего хозяйством соответствует решаемым образовательным учреждением задачам и Уставу образовательного учреждения
Структурные подразделения Таковых нет
- Органы самоуправления
Название органа Описание функционала
Педагогический совет школы
Организация и координация учебно-воспитательного процесса осуществляется Педагогическим советом, в состав которого входят директор ДЮСШ и все тренеры-преподаватели школы. Педагогический совет действует на основании Положения о педагогическом совете, утвержденном директором школы.
Полномочия Педагогического совета
1. принимает Образовательную программу ОО;
2. принимает планы работы ОО;
3. принимает решения по вопросам организации образовательного процесса;
4. обсуждает правила внутреннего распорядка для обучающихся;
5. организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив, распространению передового педагогического опыта; внедрению в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
6. утверждает ходатайство директора о представлении к награждению правительственными наградами и почетными званиями Российской Федерации, Свердловской области педагогических работников ОО;
7. подводит итоги текущего контроля образовательной деятельности;
8. выбирает программы обучения, рассматривает дополнительные общеобразовательные программы и рабочие программы по культивируемым в ОО видам спорта;
9. рассматривает иные вопросы, касающиеся образовательной деятельности ОО.
Задачи Педагогического совета.
1. способствует реализации принципа сочетания единоначалия и коллегиальности при управлении ОО;
2. разрабатывает и обсуждает программы, проекты и планы развития ОО, в том числе долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные;
3. участвует в разработке дополнительных общеобразовательных программ ОО в области физической культуры и спорта;
4. разрабатывает практические решения, направленные на реализацию дополнительных общеобразовательных программ образовательной организации;
5. участвует в разработке локальных актов образовательной организации, регламентирующих организацию и осуществление образовательной деятельности в ОО;
6. определяет содержание работы по общей методической теме ОО;
7. принимает решения о приеме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших образовательную программу;
8. принимает решения об организации приема переводных экзаменов с этапа на этап и с одного года обучения на другой, о допуске обучающихся к переводным экзаменам, переводе обучающихся на следующий этап обучения или об оставлении их на повторный курс;
9. принимает решение об исключении обучающихся школы, когда иные меры педагогического воздействия исчерпаны, в порядке, определенном законодательством Российской Федерации и Уставом ОО;
10. определяет перечень и порядок реализации дополнительных, в т.ч. платных, образовательных услуг;
11. заслушивает отчеты о работе Директора, его заместителя, тренеров-преподавателей.
12. осуществляет анализ качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствия применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям и потребностям обучающихся;
13. анализирует деятельность участников образовательной деятельности в области реализации образовательных программ ОО.
14. изучает, обобщает результаты деятельности педагогического коллектива в целом и по определенному направлению.
15. рассматривает вопросы поощрения педагогов и обучающихся ОО.
Педагогический совет созывается по мере необходимости, но не реже четырех раз в год.
Для ведения протокола и организации делопроизводства избирается секретарь педагогического совета.
Председателем педагогического совета в отчетный период является директор школы.
Председатель и секретарь педагогического совета избираются на основании результатов голосования.
Решения Педагогического совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава, принимаются открытым голосованием, большинством голосов (не менее 50% членов совета, участвующих в голосовании) и являются обязательными для всех участников образовательного процесса.
По необходимости решения Педагогического совета оформляются приказом директора школы. Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет директор школы.
Заседания педагогического совета протоколируются.
За отчетный период было проведено 16 заседаний педагогического совета.
Рассмотрены следующие вопросы:
Выборы председателя и секретаря Педагогического совета;
Корректировка плана деятельности МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2016-2017 учебный год;
Рассмотрение учебного плана МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2016-2017 учебный год;
Принятие правил внутреннего распорядка для обучающихся МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова».
Принятие положения о формах, периодичности и порядке промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по предпрофессиональным программам в МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова»;
Принятие Правил приема граждан в МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова»;
Принятие положения о переводе, отчислении и восстановлении обучающихся в МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова»;
Принятие Положения о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения взаимоотношений между МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
Принятие Положения о приемной и апелляционной комиссиях МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова»;
Принятие Положения о заполнении, ведении и проверке журналов учета групповых занятий МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова»
Принятие Положения о ведении и проверке личных дел обучающихся МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова».
Принятие графика проведения итоговой аттестации выпускников.
Принятие Образовательной программы МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова»
Освобождение от прохождения итоговой аттестации обучающихся и зачет результатов их участия в соревнованиях в 2016-2017 учебном году.
Организация воспитательной, учебно-спортивной работы и отдыха в дни каникул.
Организация летнего отдыха по отделениям.
Принятие Календарного учебного графика МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2017-2018 учебный год;
Принятие Учебного плана МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2017-2018 учебный год;
Принятие расписания учебно-тренировочных занятий МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2017-2018 учебный год;
Принятие анализа воспитательной работы МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» за 2016-2017 учебный год;
Принятие итогов деятельности МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» за 2016-2017 учебный год;
Принятие мониторинга деятельности отделений и МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» в целом за 2016-2017 учебный год;
Принятие плана воспитательной работы МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2017-2018 учебный год;
Принятие содержания деятельности МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2017-2018 учебный год;
Принятие плана и графика внутришкольного контроля МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2017-2018 учебный год;
Принятие плана методической работы МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2017-2018 учебный год.
Принятие Образовательной программы МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2017-2018 учебный год;
Принятие расписания учебно-тренировочных занятий МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2017-2018 учебный год;
Принятие программ обучения на 2017-2018 учебный год:
- дополнительная общеразвивающая программа Волейбол
- дополнительная общеразвивающая программа Самбо
- дополнительная общеобразовательная предпрофессиональная программа Волейбол
- дополнительная общеобразовательная предпрофессиональная программа Самбо
Перевод обучающихся в следующую группу на основании сданных нормативов промежуточной аттестации.
Рассмотрение Положения о портфолио педагога, Положения о методическом объединении, Положения о школьном конкурсе "Спортсмен года", Положение о порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных программ
Дети в ТЖС и СОП
Одаренные дети
Рассмотрение положения о внутришкольном контроле
Рассмотрение и утверждение Воспитательной системы школы
Рассмотрение и утверждение Программы развития кадрового потенциала ДЮСШ
Рассмотрение и утверждение Плана мероприятий по улучшению качества оказания услуг организациями, осуществляющими образовательную деятельность, расположенными на территории Свердловской области, по результатам проведенной в 2017 году независимой оценки качества оказания услуг
Безопасность детей на тренировочных занятиях
Адаптация групп начальной подготовки первого года обучения, групп СОГ
Наполняемость групп, посещаемость.
Особенности психологической подготовки юных спортсменов
Специфика дополнительных образовательных программ в современном нормативно-методическом поле. Проектирование ДОП.
Проблемы, выявленные при экспертизе программ.
Личностные качества тренера-преподавателя. Особенности взаимоотношений в системе «тренер-спортсмен», «спортсмен-спортсмен»
Методический совет школы
Методическое сопровождение учебно-тренировочного процесса реализуется в рамках деятельности методического совета школы по теме «Развитие профессиональной компетентности и творческого потенциала тренера-преподавателя».
Цель методической работы в 2017 году: создание условий для профессионально-личностного роста педагога как одного из основных условий обеспечения качества образования.
Задачи:
способствовать обеспечению внедрения современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования.
создать условия для повышения уровня квалификации тренера-преподавателя.
акцентировать внимание на повышении уровня самообразования каждого тренера-преподавателя.
способствовать выявлению, изучению ценного передового педагогического опыта
и его распространения.
создать условия для профессионального становления начинающих тренеров-преподавателей.
совершенствовать работу с одаренными детьми.
Деятельность методического совета школы была построена по основным направлениям работы в соответствии с поставленными задачами.
Методический совет координирует работу педагогического коллектива школы, направленную на повышение качества образования, развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инноваций, опытно-экспериментальной деятельности.
Членами Методического совета являются: директор, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, тренеры-преподаватели всех отделений школы.
Возглавляет Методический совет заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе. В своей деятельности председатель Методического совета подчиняется директору школы, руководствуется решениями Тренерского совета школы.
Заседания Методического совета проводятся не реже 4 раз в год.
За последний год было проведено 7 заседаний Методического совета. Вопросы, рассмотренные на методических советах за последний год:
Педагогические подходы к организации спортивной деятельности ребенка
Учет особенностей психофизического развития в работе с юными спортсменами
Технологическая карта урока как новый вид методической продукции педагога
Эффективные формы методической работы
Рабочая документация тренеров-преподавателей
Профессиональные компетенции педагога учреждения дополнительного образования
Личный пример педагога – ведущий метод воспитания
Здоровьесберегающие технологии. Двигательный режим и здоровье обучающихся
Общее собрание трудового коллектива Согласно статье 26. Федерального Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» в МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им ЗТ России Ю.В. Мельцова» функционирует Общее собрание трудового коллектива школы - коллегиальный орган управления, деятельность которого регулируется соответствующим Положением.
В состав общего собрания входят все работники школы.
Общее собрание трудового коллектива решает общие вопросы об организации деятельности трудового коллектива.
Общее собрание трудового коллектива возглавляет председатель. Председатель и секретарь общего собрания трудового коллектива избирается на заседании трудового коллектива бессрочно.
Решения общего собрания трудового коллектива, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством, обязательны для исполнения всеми членами трудового коллектива.
Общее собрание трудового коллектива рассматривает и принимает:
- Устав школы;
- Коллективный договор между администрацией и первичной профсоюзной организацией Учреждения;
- Правила внутреннего трудового распорядка;
- график работы сотрудников;
- характеристики и решения о награждении, поощрении работников Учреждения;
- вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья воспитанников школы;
- программу практических мер по улучшению условий образовательного процесса.
Общее собрание трудового коллектива обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в школе и мероприятия по ее укреплению, рассматривает факты нарушения трудовой дисциплины работниками школы.
Общее собрание трудового коллектива избирает:
• представителей от трудового коллектива в Управляющий Совет школы;
• уполномоченных лиц по охране труда, по правам обучающихся и воспитанников, по социальному страхованию;
• вручает полномочия общественным инспекторам и комиссиям по различным направлениям работы.
Общее собрание трудового коллектива заслушивает отчеты:
• директора школы о выполнении соглашений, плана работы по обеспечению жизнедеятельности обучающихся и воспитанников;
• работы общественных комиссий;
• исполнения финансово-хозяйственной деятельности школой;
Общее собрание трудового коллектива вносит предложения:
• по вопросам, непосредственно затрагивающим интересы работников;
• по повышению качества деятельности школы.
Общее собрание трудового коллектива собирается по мере необходимости, но не реже 1 раза в год. Специальный план не составляется. Во время заседания ведется протокол.
За отчетный период было проведено 6 собраний.
Круг обсуждаемых вопросов:
Избрание председателя первичной профсоюзной организации.
Переизбрание состава комиссии по доплатам и надбавкам.
Принятие дополнительного соглашения к Коллективному договору УДО АГО «Артинская детско-юношеская спортивная школа» на 2016-2019 годы в связи с внесением изменений и дополнений
Рассмотрение представления об устранении нарушений федерального законодательства
Принятие дополнительного соглашения к Коллективному договору УДО АГО «Артинская детско-юношеская спортивная школа» на 2016-2019 годы в связи с внесением изменений и дополнений
Выдвижение кандидатов в совместную комиссию по охране труда.
Наблюдательный совет Наблюдательный совет МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им ЗТ России Ю.В. Мельцова» является коллегиальным органом управления, реализующим принцип государственно-общественного характера управления образованием.
КОМПЕТЕНЦИЯ НАБЛЮДАТЕЛЬНОГО СОВЕТА
Наблюдательный совет автономного учреждения рассматривает:
1) предложения Учредителя или директора Учреждения о внесении изменений в Устав Учреждения;
2) предложения Учредителя или директора Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
3) предложения Учредителя или директора Учреждения о реорганизации Учреждения или о его ликвидации;
4) предложения Учредителя или директора Учреждения об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
5) предложения директора Учреждения об участии Учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
6) проект плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
7) по представлению директора Учреждения проекты отчетов о деятельности Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;
8) предложения директора Учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с законом Учреждение не вправе распоряжаться самостоятельно;
Заседания Наблюдательного совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.
В состав Наблюдательного совета входят (9 человек):
представители учредителя в лице Управления образования Администрации Артинского городского округа и МКУ АГО «КЦССО» в количестве 2 человека;
представитель собственника в лице комитета по управлению имуществом органа местного самоуправления, на которое возложено управление муниципальным имуществом – 1 человек;
представители трудового коллектива в количестве 3 человека;
представителей общественности в количестве 3 человека.
За отчетный период было проведено 3 собрания, где рассмотрены следующие вопросы:
Избрание председателя и секретаря наблюдательного совета МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова».
О муниципальном задании и плане финансово-хозяйственной деятельности МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2018 год
О внесении изменений в план финансово-хозяйственной деятельности МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на 2018 год.
1.2.2. Соответствие собственной нормативной и организационно-распорядительной документации действующему законодательству и уставу. В разделе обязательно отражается
Наименование характеристики Описание
Наличие положений об основных направлениях деятельности образовательного учреждения, об органах самоуправления и соуправления, о структурных подразделениях «Положение об общем собрании трудового коллектива» утверждено приказом директора школы № 56-од от 10.04.2017г.
«Положение о педагогическом совете МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова»» утверждено приказом директора школы № 56-од от 10.04.2017г.
«Положение о методическом объединении тренеров-преподавателей» утверждено приказом директора школы № 98-од от 25 сентября 2017 года
«Положение о совещании при директоре» утверждено приказом директора школы № 21-од от 08.02.2016г.
«Положение о наблюдательном совете» утверждено приказом Управления образования Администрации Артинского городского округа № 100-од от 18.04.2017г.
«Положение о службе школьной медиации» утверждено приказом директора школы № 3 от 19.01.2015г.
Положение о родительском комитете МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» утверждено приказом директора школы № 56-од от 10 апреля 2017 года
«Кодекс профессиональной этики педагогических работников» утвержден приказом директора школы № 56-од от 10.04.2017г.
«Правила внутреннего распорядка для обучающихся» утверждены приказом директора школы № 56-од от 10.04.2017г.
«Положение об аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности» утверждено приказом директора школы № 21-од от 08.02.2016г.
«Положение об аттестации заместителя руководителя и лица, назначаемого на должность заместителя руководителя на соответствие должности» утверждено приказом директора школы № 21-од от 08.02.2016г.
«Положение о работе интернет-сайта» утверждено приказом директора школы № 62 от 04.06.2012г.
«Положение о внутришкольном контроле» утверждено приказом директора школы № 103-од от 16.10.2017г.
«Положение о портфолио педагога» утверждено приказом директора школы № 98 от 25.09.2017г.
«Положение о ведении и проверке личных дел обучающихся МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» утверждено приказом директора № 74-од от «23» мая 2017 г.
«Положение о заполнении, ведении и проверке журналов учета групповых занятий МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» утверждено приказом директора № 74-од от «23» мая 2017 г.
«Положение о формах, периодичности и порядке промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по предпрофессиональным программам в МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» утверждено приказом директора № 74-од от «23» мая 2017 г.
«Положение о порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных программ» утверждено приказом директора № 98-од от 25.09.2017г.
«Положение о переводе, отчислении и восстановлении обучающихся в МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» утверждено приказом директора № 74-од от «23» мая 2017 г.
«Положение о приемной и аппеляционной комиссиях МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» утверждено приказом директора № 74-од от «23» мая 2017 г.
«Положение о Порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения взаимоотношений между МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им ЗТ России Ю.В. Мельцова» и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся» утверждено приказом директора № 74-од от «23» мая 2017 г.
«Правила приема граждан граждан в МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» на обучение по дополнительным общеразвивающим и предпрофессиональным программам» утверждены Приказом № 74-од от «23» мая 2017 г.
Наличие годовых и перспективных планов работы (по каким направлениям), соответствие имеющихся планов проблемам, стоящим перед образовательным учреждением Ежегодно перед началом учебного года разрабатывается план деятельности школы на год, который охватывает все направления работы.
В план деятельности школы на год включаются:
1.Итоги деятельности ДЮСШ за прошедший учебный год.
2.Анализ воспитательной работы за прошедший учебный год.
3.Цели и задачи деятельности на будущий учебный год.
4.Годовой календарный учебный график.
5.Содержание деятельности на будущий учебный год.
6.Темы тренерских советов.
7.Темы методических советов.
8.План воспитательной работы.
9.План спортивно-массовых мероприятий
10.План внутришкольного контроля
11.График контроля документации тренеров-преподавателей
12.Учебный план.
13.Расписание учебно-тренировочных занятий.
14.Ожидаемый результат.
Данный план соответствует имеющимся проблемам, и задачам стоящим перед образовательным учреждением.
В течение года деятельность школы строится строго в соответствии с данным планом. Все запланированные виды деятельности и мероприятия выполняются в установленные сроки.
План деятельности на 2017-2018 учебный год был согласован на тренерском совете 07.06.2017 (протокол №5) и утвержден приказом директора № 77 от 07.06.2017
Ведется ли в учреждении анализ выполнения планов работы и принятых ранее решений (выполнение решений и заслушивание лиц, по чьей вине не выполнены те или иные решения, планы) Оценка качества выполнения планов работ проводится в виде анализа работы за первое полугодие учебного года и в виде отчета о деятельности школы за учебный год.
Еженедельно в ходе совещаний при директоре ответственные за проведение мероприятий плана сотрудники отчитываются в проделанной работе; уточняются сроки проведения мероприятий на текущую неделю.
Как правило, все запланированные мероприятия реализуются. Причины отмены или переноса мероприятий на другое время объективны. Например: резкое понижение температуры воздуха и, как следствие, невозможность проведения соревнований вне помещения и т.п.
Должностные обязанности различных категорий сотрудников образовательного учреждения Должностные инструкции тренеров-преподавателей, заместителя директора по УВР были пересмотрены и утверждены в 2016 году (приказ № 119-од от 25.08.2016); также в 2016 году были заместителя директора по административно-хозяйственной работе (приказ № 66 от 18 мая 2016 г.), а прочего персонала в 2011 году.
Взятые за основу типовые должностные инструкции были изменены и дополнены. В результате обязанности различных категорий сотрудников учреждения отражают весь спектр решаемых задач с учетом специфики спортивной школы.
Применение вычислительной техники в управлении подразделениями В учреждении 2 компьютера и 1 ноутбук. Оба компьютера подключен к сети Интернет. Локальная сеть между компьютерами отсутствует. Вся работа по накоплению, обобщению материалов по различным направлениям деятельности образовательного учреждения ведется на 1 компьютере. Для повышения интенсивности обмена информацией между участниками образовательного процесса используется электронная почта.
порядок организации и ведения делопроизводства в образовательном учреждении Ведение делопроизводства школы возложено на заместителя директора по УВР. Контроль исполнения поручений осуществляется директором школы, а также заместителем директора по УВР. Номенклатура дел находится в процессе доработки.
1.2.3. Организация внутреннего и внешнего взаимодействия
Место и роль учреждения в системе образовательных учреждений субъекта Федерации/муниципального образования с позиции органа управления образованием МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» – единственная спортивная школа в Артинском городском округе. На дату отчета в школе 153 человека обучающихся. Ранее в школе обучались не менее 300 человек. Но с 1 сентября 2017 года отделения лыжные гонки и футбол были переданы в Центр дополнительного образования.
Обучающиеся школы занимают призовые места в соревнованиях различного уровня:
Всероссийский – 2 (1%)
Региональный – 15 (6%)
Областной – 28 (11%)
Зональный – 117 (46%)
Муниципальный – 93 (36%)
Итого: 255 призовых мест
Обучающиеся и педагоги спортивной школы представляют Свердловскую область на соревнованиях регионального и федерального уровней.
Список спортсменов-членов спортивных сборных команд Свердловской области
(в соответствии с утвержденными списками на 2017 год)
№ п/п ФИО спортсмена (полностью) Дата рождения Вид спорта Спортивное звание, разряд Юношеский/юниорский/
основной/состав
Колесников Дмитрий Сергеевич 10. 04. 2001 Самбо I спортивный Юношеский
Овчинников Евгений Павлович 03. 01. 2000 Самбо I спортивный Юношеский
Путилов Никита Сергеевич 27.02.2004 Самбо I юношеский Юношеский
Ткачук Павел Валерьевич 06. 11. 1999 Самбо II спортивный Юношеский
Штенцова Валентина Михайловна 10. 06. 2004 Самбо I юношеский Юношеский
Штенцов Дмитрий Михайлович 26.10.2003 Самбо II спортивный Юношеский
Шитов Алексей Игоревич 14. 05. 1999 Самбо КМС Юношеский
Школа играет важную роль в профориентации старшеклассников.
Сведения о поступлении выпускников школы в образовательные учреждения профессионального уровня за два последних года
ФИ выпускника Название учебного заведения Направление подготовки Год поступления
Ядрышников Кирилл Верхнепышминский филиал государственного бюджетного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Училище олимпийского резерва №1 (колледж)» Самбо 2016
Бессонов Дмитрий Верхнепышминский филиал государственного бюджетного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Училище олимпийского резерва №1 (колледж)» Самбо 2016
Сотников Юрий Колледж электроэнергетики и машиностроения института ИПО ФГАОУ ВО РГППУ Физическая культура 2016
Сыропятов Александр Колледж электроэнергетики и машиностроения института ИПО ФГАОУ ВО РГППУ Физическая культура 2016
Мишин Денис ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж» Физическая культура 2016
Охрименко Татьяна ФГАОУ ВО РГППУ Физическая культура 2015
Максунов Виталий ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж» Физическая культура 2015
Кузнецов Алексей ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж» Физическая культура 2015
Хрущева Кристина ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж» Физическая культура 2015
Колесников Александр ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж» Физическая культура 2015
Чебыкин Роман ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж» Физическая культура 2015
Механизмы оценки качества образования Оценка качества образования осуществляется посредством:
- проведения промежуточной и итоговой аттестации (Определение уровня сдачи обучающимися нормативов по общей физической подготовке и специальной физической подготовке),
- фиксации результатов участия обучающихся в соревнованиях различного уровня,
- аттестации и повышения квалификации педагогов.
- анализа образовательных потребностей обучающихся и их родителей.
Организация межструктурного взаимодействия Тренеры-преподаватели, работающие на базах общеобразовательных школ АГО, регулярно посещают все собрания и совещания в ДЮСШ, сдают всю необходимую документацию, участвуют в обсуждении всех вопросов.
Также они участвуют и в подготовке и проведении районных спортивных соревнований, проводимых ДЮСШ.
Связь руководства образовательного учреждения с органом управления образованием Руководство образовательного учреждения поддерживает взаимосвязь с органом управления образования по основным направлениям деятельности:
- организация учебно-воспитательной работы в ДЮСШ;
- разработка планов мероприятий, критериев их оценки и условий проведения.
- работа по аттестации и повышению квалификации педагогических и руководящих работников ДЮСШ;
- создание режима соблюдения норм и правил техники безопасности в ОУ;
-обеспечение административно-хозяйственной, финансовой деятельности ОУ.
Взаимодействие с образовательными учреждениями Для реализации учебно-тренировочного  процесса ДЮСШ использует не только собственные помещения, но и спортивные базы общеобразовательных школ поселка Арти и АГО на основании договоров о безвозмездном пользовании.
В текущем году занятия ведутся на площадках 1 школы АГО – с. Поташка (волейбол).
Создание условий для участия обучающихся ДЮСШ в соревнованиях различного уровня также обеспечивается посредством взаимодействия с представителями администраций общеобразовательных учреждений (руководители ОУ освобождают детей от учебных занятий для участия в соревнованиях по предварительному отношению со стороны администрации ДЮСШ).
Тренеры-преподаватели ДЮСШ задействованы в судействе соревнований, проводимых общеобразовательными школами АГО. За отчетный период - 24 соревнования.
Совместно с общеобразовательными школами АГО и ДЮСШ других муниципальных образований Свердловской области организуются и проводятся спортивные мероприятия.
Сетевая форма реализации образовательных программ Сетевая форма реализации образовательных программ не используется.
Участие детей и педагогов в мероприятиях, проводимых в регионе, на окружном, федеральном и иных уровнях За период с 01.04.2016 по 01.04.2017 обучающиеся ДЮСШ приняли участие в соревнованиях различного уровня:
Всероссийских соревнований: 5 (5,3%)
Региональных соревнований: 8 (8,4%)
Областных соревнований: 16 (16,8%)
Зональных соревнований: 44 (46,3%)
Районных соревнований: 22 (23,2%)
Итого: 95 соревнований
Количество/результат участия педагогов в спортивных мероприятиях разного уровня:
В спортивных мероприятиях педагоги участия не принимали.
Взаимодействие с социальными партнерами (родителями, органами местного самоуправления, общественными организациями, спонсорами, предприятиями и т.д.) Взаимодействие с родителями, Администрацией АГО, Управлением образования, Управлением культуры, спорта и молодёжной политики, МБУ «Манчажский СОЦ», ОАО «Артинский завод», ГБУЗ СО «Артинская центральная районная больница».
Взаимодействие со спонсорами – по вопросам безвозмездного оказания помощи школе:
ремонт и оборудование: ИП Некрасов Ю.А.
финансирование соревнований, ГСМ, приобретение призов для соревнований –
Некрасов Юрий Алексеевич – директор ТД «Спектр»
Малышев Виталий Владимирович – директор «Стройтехнопласт»
Посохин Александр Геннадьевич – директор ООО «Алтын»
Балашов Василий Николаевич – Индивидуальный предприниматель
Ватлина Светлана Леонидовна - Индивидуальный предприниматель
Николаев Виктор Михайлович - Индивидуальный предприниматель
Бусыгин Владимир Анатоьевич – директор ООО «Эксковация Сервис»
Лобанов Александр Степанович - Индивидуальный предприниматель
Гольянов Александр Алексеевич – директор ООО «Артинский деревообрабатывающий комбинат»
Алиев Валерий Владимирович - Индивидуальный предприниматель
Трапезников Анатолий Михайлович – Генеральный директор «Игла Плюс»
Архипов Валерий Васильевич – директор ООО «Автотранспорт»
Кашин Максим Владимирович – директор ООО «Транспорт»
Михайлов Алексей Викторович – коммерческий директор ОАО «Артинский завод»
предоставление транспорта для поездок на соревнования – ООО «Автотранспорт»; ООО «Транспорт»; КЦССО
1.2.4. Периодичность и полнота рассмотрения на заседаниях советов (педагогических, методических, пр.) вопросов (с точки зрения управления образовательным процессом).
Соответствие содержания образования современным требованиям Содержание образования спортивной школы меняется в зависимости от нормативного поля и требований.
Формирование перечня образовательных программ, обсуждение и принятие решений по изменениям и дополнениям программ Школа осуществляет образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам в сфере физической культуры и спорта: общеразвивающим и предпрофессиональным.
Программы разработаны в соответствии с основными положениями и требованиями нормативных актов и законодательств в сфере образования, физической культуры и спорта:
- Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ;
- Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04.12.2007 № 329-ФЗ;
- Особенностями организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта утвержденными приказом Минспорта России от 27 декабря 2013 г. N 1125;
- Федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам, утвержденными приказом Министерства спорта Российской Федерации от 13 сентября 2013 г. N 730;
- Приказом Министерства спорта Российской Федерации (Минспорт России) от 12 сентября 2013 г. N 731 "Об утверждении Порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта";
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. N 41 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей"
Совершенствование методического обеспечения дополнительного образования детей В школе создан методический совет и проходят заседания 1 раз в месяц, на них обсуждаются актуальные вопросы образования.
За отчетный период было проведено 10 заседаний методического совета. Вопросы, рассмотренные на методических советах за последний год:
Педагогические подходы к организации спортивной деятельности ребенка.
Учет особенностей психофизического развития в работе с юными спортсменами.
Технологическая карта урока как новый вид методической продукции педагога
Эффективные формы методической работы
Рабочая документация тренеров-преподавателей
Понятие одаренности в педагогике и психологии.
Специфика работы с одаренными детьми.
Возрастные особенности детей младшего школьного возраста и подростков
Рекомендации начинающим тренерам-преподавателям.
Организация работы с детьми в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении.
В ДЮСШ создан банк методических материалов на бумажных и электронных носителях; используются личные библиотеки педагогических работников.
Конструктивность обсуждений, реальность и конкретность принимаемых решений, и их реализация В ходе обсуждений вопросов на педагогических и методических советах принимаются реальные и конкретные решения. Например: на педагогическом совете рассматриваются и утверждаются важные для работы школы документы, образовательная программа. Уровень выполнения решений за последний год – 100%.
2. Оценка образовательной деятельности. Содержание и качество.
2.1. Система управления качеством и ее эффективность
Наличие локальных актов и планирующих документов, регламентирующих работу по организации управления и проведению контроля качества образования «Положение о внутришкольном контроле» утверждено приказом директора школы № 103-од от 16.10.2017г.
«Положение о портфолио педагога» утверждено приказом директора школы № 98 от 25.09.2017г.
«Положение о ведении и проверке личных дел обучающихся МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» утверждено приказом директора № 74-од от «23» мая 2017 г.
«Положение о заполнении, ведении и проверке журналов учета групповых занятий МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» утверждено приказом директора № 74-од от «23» мая 2017 г.
«Положение о формах, периодичности и порядке промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по предпрофессиональным программам в МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» утверждено приказом директора № 74-од от «23» мая 2017 г.
«Положение о порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных программ» утверждено приказом директора № 98-од от 25.09.2017г.
Формы и методы работы всех субъектов управления качеством подготовки (руководство, подразделения и т.д.); виды и инструменты контроля Директор школы и (или) по его поручению заместитель директора вправе осуществлять внутришкольный контроль результатов деятельности работников по вопросам:
• соблюдения законодательства РФ в области образования;
• осуществления государственной политики в области образования;
• использования финансовых и материальных средств в соответствии с нормативами;
• использования методического обеспечения в образовательном процессе;
• реализации утвержденных образовательных программ, соблюдения утвержденных учебных графиков;
• соблюдения Устава, Правил внутреннего трудового распорядка и иных локальных актов школы;
• ведения школьной документации: журналы учёта групповых занятий, планы, журналы регистрации инструктажей по технике безопасности и т.д.
• уровень общей и специальной физической подготовки;
• охрана труда и здоровья участников образовательного процесса;
• исполнение коллективных решений, нормативных актов;
• другим вопросам в рамках компетенции директора школы.
МЕТОДЫ ВШК:
• мониторинг;
• наблюдение;
• анкетирование;
• тестирование;
• беседа;
• письменный и устный опрос;
• изучение документации;
• посещение и анализ учебно-тренировочных занятий;
• анализ результатов деятельности учащихся.
Форма контроля - это способ организации контроля.
По периодичности проведения контроль может быть:
- предварительный (проверка готовности школы к новому учебному году);
- текущий (после изучения темы, результаты работы ОУ за полугодие);
- промежуточный (аттестация на конец года);
- итоговый (результаты работы ОУ за год).
По способу организации контроля по проверяемым объектам в образовательных
учреждениях применяют шесть различных форм контроля:
- персональный (контроль за работой одного педагога);
- классно-обобщающий;
- предметно-обобщающий;
- обзорный;
- комплексно-обобщающий.
Объекты ВШК:
Объекты ВШК Содержание ВШК Сроки контроля
Учебный процесс - составление учебных программ
- выполнение учебных программ
- учебно-тренировочные занятия
- комплектование групп
- отчёты по ОФП и СФП
- отчёт за год
- посещаемость УТЗ
- сохранность контингента
- соблюдение требований возрастной и педагогической психологии - август, сентябрь
- декабрь, май, сентябрь
- в течение года
- сентябрь-октябрь, декабрь
- сентябрь, май
- май
- сентябрь, декабрь, март, май
- сентябрь-октябрь
- в течение года
Воспитательный процесс - планирование воспитательной работы
- уровень воспитанности учащихся
- психологический климат в группах
- протоколы родительских собраний - август, сентябрь
- октябрь, май
- март
- декабрь, май
Методическая работа - повышение квалификации
- самообразование
- аттестация
- работа методического совета
- работа с молодыми специалистами
- работа с вновь прибывшими - май
- в течение года
- в течение года
- 1 раз в месяц
- в течение года
- в течение года
Школьная документация - журналы учёта групповых занятий
- журналы регистрации инструктажа по ТБ
- документы на учащихся (заявления, медицинские справки, личные дела)
- портфолио тренеров-преподавателей
- документация на разрядников - сентябрь, декабрь, март, май
- октябрь, март
- ноябрь
- май
- май
Условия учебно-воспитательного процесса - нормативно-правовая база школы
- охрана труда, техника безопасности
- безопасность инвентаря - в течение года
- в течение года
- сентябрь, июнь
Здоровье учащихся - проведение медосмотров
- отслеживание случаев травматизма - 2 раза в год (начало и конец)
- в течение года
Тема
контроля Содержание контроля Цели контроля Вид контроля Формы Объект
контроля Период контроля
Наполняемость групп, сохранность контингента Списки групп по отделениям Отслеживание сохранности контингента тематический персональный Все тренеры-преподаватели 2 раза в год
Сентябрь,
июнь
Посещаемость занятий Журналы посещаемости отслеживание посещаемости воспитанниками занятий тематический персональный Все тренеры-преподаватели сентябрь,
декабрь,
март,
июнь
Посещение занятий тренеров-преподавателей Отслеживание фактического посещения занятий детьми тематический персональный Все тренеры-преподаватели В течение года
Контроль за состоянием учебно-тренировочного процесса Профессиональная компетентность
Соответствие учебно-материальных условий залов тематический по отделениям Залы,
лыжные базы 1 раз в год
Сентябрь
Соответствие санитарно-гигиенических условий тематический по отделениям все отделения Сентябрь, январь
Психологический климат в группах тематический групповой Все тренеры-преподаватели март
Техника безопасности Соблюдение ТБ при проведении спортивно-массовых мероприятий и учебно-тренировочных занятий тематический групповой Все тренеры-преподаватели в течение года
Методическая грамотность Ознакомление с методикой проведения занятий фронтальный персональный Все тренеры-преподаватели
в течение года
Расписание Соблюдение расписания фронтальный персональный Все тренеры-преподаватели в течение года
Контроль за состоянием ЗУН Выполнение контрольных нормативов
ОФП
определить исходный уровень воспитанников фронтальный по отделениям
групповой все отделения октябрь
влияние тренировочного процесса на ОФП фронтальный групповая все отделения май
итог работы, рост спортсмена фронтальный групповая все отделения май
Выполнение контрольных нормативов
СФП определить уровень воспитанников по СФП фронтальный групповая все отделения апрель
Практическое выполнение программы Практическое выполнение программы тематический все отделения сентябрь, декабрь, июнь
Контроль за работой педагогических кадров Расстановка кадров Уточнение и корректирование распределения нагрузки, вакансии тематический Все тренеры-преподаватели
август-сентябрь
Повышение квалификации Уточнение списков тематический Все тренеры-преподаватели сентябрь
Работа с молодыми специалистами Закрепление наставников, качество составления плана работы тематический персональный Аттестация тренеров-преподавателей Отслеживание результатов в межаттестационный период тематический персональный Взаимодействия тренеров-преподавателей с родителями Отслеживание работы тренеров-преподавателей с родителями тематический персональный Все тренеры-преподаватели январь, май
Работа тренерского совета Отражение в плане целей и задач ДЮСШ тематический все тренеры-преподаватели 1 раз в месяц
Контроль за ведением учебной документации Списки на комплектование тарификация тематический все тренеры-преподаватели сентябрь
Учебный план-график Качество и соответствие тематический все тренеры-преподаватели к 1 октября
Учебные журналы Своевременное заполнение тематический персональный все тренеры-преподаватели Сентябрь, декабрь, март, июнь
Личные дела учащихся Отслеживание результатов учащихся тематический персональный все тренеры-преподаватели ноябрь, апрель
Расписание занятий корректировка тематический персональный все тренеры-преподаватели к 20 сентября
Отчеты, протоколы соревнований качество, своевременность тематический персональный все тренеры-преподаватели В течение
года
Рабочие программы соответствие целей и задач тематический персональный все тренеры-преподаватели август, сентябрь
Анализ работы за год постановка корректирующих задач фронтальный все тренеры-преподаватели к 30 мая
Документация на разрядников соответствие требованиям, наличие всех результатов тематический все тренеры-преподаватели до 29 мая
Документация на выпускников соответствие требованиям тематический все тренеры-преподаватели до 29 мая
Результаты функционирования системы управления качеством за последний год Итоги контроля подводятся в виде аналитической справки. С аналитической справкой знакомятся все тренеры-преподаватели под роспись. За отчетный период составлено 17 справок по внутришкольному контролю, в них отражены результаты контроля по выявлению:
правильности оформления личных дел учащихся;
факта проведения работы с родителями, круг обсуждаемых вопросов, правильность оформления протоколов родительских собраний;
правильности заполнения журналов, соблюдение инструкций по ведению и заполнению журналов;
посещаемости учебно-тренировочных занятий учащимися;
выполнения дополнительных общеобразовательных программ по отделениям;
факт наличия и ведения журналов по ТБ, правильность заполнения журналов, наличие росписей всех учащихся.
Администрацией школы проводится посещение групповых учебно-тренировочных занятий.
Одной из проблем является невнимательность, неаккуратность оформления документации. После выявления недочетов проводится дополнительный инструктаж по оформлению документации, что позволяет улучшить качество ее оформления. Проведение внутришкольного контроля показывает, что повышается исполнительская дисциплина тренеров-преподавателей.
2.2. Структура обучения
Численный состав групп обучающихся формируется в соответствии с нормативными документами, регламентирующими деятельность спортивных школ в Российской Федерации, и варьируется от 7 до 30 человек в зависимость от вида программы и года обучения по ней.
Научно-исследовательская и проектная деятельность обучающихся не проводится в силу специфики нашей школы.
Формы психолого-педагогической поддержки обучающихся: консультирование, диагностика, коррекционная и развивающая работа, профилактика, просвещение.
Дополнительные общеобразовательные программы основаны на применении здоровьесберегающих технологий. Содержание общеобразовательных программ построено с учетом индивидуальных особенностей физического развития детей; уровень тренировочных и соревновательных нагрузок соответствует возрастным особенностям и уровню подготовленности юных спортсменов; учтены закономерности развития и взаимосвязи различных систем растущего организма спортсмена. В программы включены и часы теоретической подготовки по темам: «Гигиенические знания, умения и навыки», «Режим дня, закаливание организма, здоровый образ жизни»; «Основы спортивного питания» и др. Во время учебно-тренировочных занятий тренеры-преподаватели следят за актуальным состоянием детей: степенью утомления, частотой пульса, температурой... Занятия на свежем воздухе проводятся в строгом соответствии с требованиями СанПиНов, учитываются погодные условия.
Плановые медицинские осмотры обучающихся проводятся в Артинской районной больнице 2 раза в год (осень – весна). Участники соревнований дополнительно обследуются перед каждым стартом.
Пропаганда здорового и безопасного образа жизни в школе ведется посредством проведения бесед с обучающимися, родительских собраний, оформления информационных стендов.
В отчетный период были оформлены стенды на темы «Мы за здоровый образ жизни», «Нет вредным привычкам!». На сайте школы размещена информация для родителей по профилактике гриппа и ОРВИ; общие принципы лечения гриппа и ОРВИ, памятки для родителей и детей по данной тематике. Врачом школы подготовлены информационно-методические материалы для проведения мероприятий с обучающимися и их родителями по теме «Профилактика гриппа и ОРВИ». Выпущен информационный бюллетень по профилактике гриппа.
Выпущены листовки по теме «Будь здоров!» с рекомендациями по предупреждению инфекционных заболеваний.
Педагоги ДЮСШ систематически повышают свой уровень знаний по вопросам формирования ЗОЖ через участие в образовательных семинарах, курсах повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных организаций. В отчетный период весь педагогический состав школы прошел обучение по программе «Оказание первой медицинской помощи при неотложных состояниях» в объеме 56 часов.

2.3. Условия реализации образовательной деятельности
- учебно-методическое и программно-информационное обеспечение образовательного процесса:
Наличие в подразделениях учебно-методических материалов, в том числе в электронном варианте, возможность и варианты доступа к ним обучаемых В ДЮСШ создан банк методических материалов на бумажных и электронных носителях; используются личные библиотеки педагогических работниковОбучающиеся имеют возможность использовать обучающие видеоматериалы организации для самостоятельной подготовки в домашних условиях.
Наличие электронных пособий и других учебных изданий При разработке программ и подготовке к учебно-тренировочным занятиям педагогами используются методические и обучающие видеоматериалыОбеспеченность компьютерами для реализации программ соответствующей направленности нет
Наличие аудио-видеосредств, компьютерных программ для реализации образовательных программ соответствующей направленности Нет
Наличие выхода в Интернет, скорость доступа Выход в Интернет есть, 0,8 мбит/сек
- организация образовательного процесса:
Оценка соответствия расписания занятий учебным планам Расписание занятий составляется в четком соответствии с учебным планом
Внедрение новых форм и методов обучения детей Тренеры-преподаватели на занятиях используют Метод круговой тренировки. Описание метода: создаются станции (количество зависит от количества детей на занятии) на которых предлагается выполнять какой-либо вид деятельности (например: подтягивание, пресс, работа с резиной и т.д.). Все учащиеся встают на свои станции, по свистку тренера-преподавателя учащиеся начинают выполнять упражнение. Также по свистку заканчивают и переходят на следующую станцию. Количество проводимых кругов такой тренировки зависит от степени физической подготовленности обучающихся.
Кроме того, используются соревновательный и игровой методы.
Наличие детей, обучающихся по индивидуальным планам Для одаренных детей тренерами-преподавателями разрабатываются и реализуются индивидуальные образовательные маршруты.
14% обучающихся школы – дети «группы риска» (дети из малоимущих семей, семей беженцев, опекаемые). На каждого ребенка данной категории созданы индивидуальные планы работы, куда включены разделы: работа с родителями, посещаемость, динамика развития обучающегося, участие в соревнованиях, участие в социально-значимых мероприятиях, привлечение к судейству и т.п. Предоставляется первоочередное право на получение путевки в летний лагерь с дневным пребыванием на базе школы (в случае его функционирования).
Каким образом организуется и проводится самостоятельная работа детей Работа детей на учебно-тренировочных занятиях проводится строго под наблюдением и при страховке тренера-преподавателя, так как спорт очень травмоопасен.
Самостоятельная работа детей в домашних условиях возможна в форме просмотра обучающих видеоматериалов с целью теоретической подготовки к учебно-тренировочному занятию.
Наличие педагогического мониторинга Педагогический мониторинг рассматривается нами как один из эффективных познавательных методов педагогического процесса.
Виды педагогического мониторинга используемые в школе:
мониторинг дидактический – слежение за различными сторонами учебного процесса (по реализации образовательным программам);
мониторинг воспитательный – слежение за различными сторонами воспитательного процесса, которое учитывает систему связи отношений, характер взаимодействия участников образовательного процесса;
мониторинг управленческий - слежение за характером взаимодействия на различных управленческих уровнях в системах: руководитель - педагогический коллектив; руководитель – коллектив обучающихся; руководитель - коллектив родителей; руководитель - внешняя среда ОУ; педагог - педагог; тренер-преподаватель - обучающийся; тренер-преподаватель – семья.
- кадровое обеспечение:
укомплектованность образовательного учреждения педагогами Общее количество педагогов в учреждении – 5 (из них 1 внутренний совместитель)
Число/доля педагогов, имеющих высшее педагогическое образование 5 чел. 100 %
Число/доля педагогов, работающих на штатной основе 5 чел. 100 %
Число/доля педагогов, имеющих ученые степени и ученые звания, в том числе докторов наук, профессоров (количество/%) 0 чел. 0%
Число/доля педагогов, обучающихся в аспирантуре, докторантуре, соискателей 0 чел. 0%
Число/доля педагогов, повысивших свою квалификацию (количество/%) 0 чел. 0 %
Число/доля молодых специалистов* 0 чел. 0%
Количество учебных пособий, изданных педагогами 0
* согласно ТК РФ (ст. 70) молодым специалистом считается «Лицо, окончившее образовательное учреждение начального, среднего и высшего профессионального образования, имеющее государственную аккредитацию, и впервые поступающее на работу по полученной специальности в течение одного года со дня получения профессионального образования соответствующего уровня»
Сведения о повышении квалификации педагогических работников УДО АГО «Артинская ДЮСШ»
в отчетный период приведены в таблице:
ФИО Наименование образовательной программы Сроки Номер удостоверения Кол-во
часов Образовательное
Учреждение
Курсы повышения квалификации, курсы переподготовки, семинары
Абасов Гасан Магомедович Методическое сопровождение образовательного процесса в сфере физического воспитания 01.10.2016-23.12.2016 662403473314 №95 72 ЧОУ ДПО "НЦДОП" г. Екатеринбург
Жеребцов Сергей Николаевич Методическое сопровождение образовательного процесса в сфере физического воспитания 01.10.2016-23.12.2016 Уд-е 662403473310 №91 72 ЧОУ ДПО "НЦДОП" г. Екатеринбург
Компоненты и технологии учебно-тренировочного процесса на разных этапах спортивной подготовки 26. 12. 2016 662403473339 №119 36 ЧОУ ДПО "НЦДОП" г. Екатеринбург
Савинский Валерий Станиславович Организация менеджмента в образовательной организации 20.09.2016 - 21.12.2016 Диплом 770300002585 №2447 600 ООО «Профессионал»
г. Москва
Методическое сопровождение образовательного процесса в сфере физического воспитания 01.10.2016-23.12.2016 Уд-е 662403473311 №92 72 ЧОУ ДПО "НЦДОП" г. Екатеринбург
Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд 13.12.2016
09.01.2017 Удостоверение №8559 К 144 АНО ДПО «Институт профессиональных контрактных управляющих» г. Новосибирск
Почаев Дмитрий Анатольевич Методическое сопровождение образовательного процесса в сфере физического воспитания 01.10.2016-23.12.2016 662403473313 №94 72 ЧОУ ДПО "НЦДОП" г. Екатеринбург
Организация работы по обучению детей правилам дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в общеобразовательных организациях 14. 12. 2016 Удостоверение ДО №000127 16 ООО «Астрон» г. Екатеринбург
2.4. Оценка содержания через организацию образовательного процесса.
Учебный план
Пояснительная записка
1.Нормативно-правовая основа формирования учебного плана
Учебный план МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» составлен в соответствии с основными положениями и требованиями нормативных актов и законодательств в сфере образования, физической культуры и спорта:
- Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ;
- Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04.12.2007 № 329-ФЗ;
- Концепцией развития дополнительного образования детей (распоряжение правительства РФ от 04.09.2014 года № 1726-р);
- Особенностями организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта утвержденными приказом Минспорта России от 27 декабря 2013 г. N 1125;
- Федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденными приказом Министерства спорта Российской Федерации от 13 сентября 2013 г. N 730;
- Приказом министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 года № 1008 г. Москва, «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- Приказом Министерства спорта Российской Федерации (Минспорт России) от 12 сентября 2013 г. N 731 «Об утверждении Порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта»;
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. N 41 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;
- Уставом МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова».
Учебный план составлен на основе штатного расписания с учетом учебно-методического и материально-технического обеспечения дополнительных общеразвивающих программ по физкультурно-спортивной направленности.
2. Общая характеристика учебного плана
В МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» культивируется 2 видов спорта (волейбол, самбо).
Основными задачами образовательной деятельности являются:
- вовлечение максимально возможного числа детей в систематические занятия спортом, выявление их склонности и пригодности для дальнейших занятий спортом, воспитание устойчивого интереса к ним;
- формирование у детей потребности в здоровом образе жизни, осуществление гармоничного развития личности, воспитание ответственности и профессионального самоопределения в соответствии с индивидуальными способностями обучающихся;
- обеспечение повышения уровня общей и специальной физической подготовленности в соответствии с требованиями программ по видам спорта;
- развитие массового спорта;
- оздоровление детей и подростков, повышение уровня их физической подготовленности;
- выявление в процессе систематических занятий способных детей и подростков с целью привлечения их к специализированным занятиям спортом для достижения высоких результатов;
- подготовка к участию в соревнованиях различного уровня;
- создание условий для достижения обучающимися высоких спортивных результатов;
- укрепление и расширение материально-технической базы;
- повышение ответственности родителей за здоровье детей;
- оказание всесторонней помощи общеобразовательным учреждениям в организации спортивной работы;
- обеспечение приобретения обучающимися знаний в области гигиены и оказания первой медицинской помощи, а также овладение теоретическими основами и элементарными приемами оценки своего состояния;
- проведение профессионально-ориентированной деятельности среди обучающихся с целью выявления лиц, имеющих склонность к деятельности спортивного педагога и направления их на дальнейшее обучение;
- иные юридически значимые действия в пределах своей специальной правоспособности для достижения целей, предусмотренных настоящим Уставом.

Учебный план включает в себя этапы обучения: спортивно-оздоровительный, начальной подготовки (3 года), учебно-тренировочный этап (5 лет). Спортивная подготовка многолетняя, круглогодичная.
Учебный план разрабатывается из расчета
- 36 недель для обучения по дополнительным общеразвивающим программам;
- 42 недели для обучения по дополнительным предпрофессиональным программам.
С увеличением общего годового объема часов изменяются по годам обучения соотношение времени на различные виды подготовки. Повышается удельный вес нагрузок на спортивно-техническую, специальную физическую, тактическую и психологическую подготовку.
При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и учебно-тренировочными группами. Уровень учебной недельной нагрузки на ученика не превышает предельно допустимого.
Распределение времени в учебном плане на основные разделы подготовки по годам обучения осуществляется в соответствии с конкретными задачами многолетней подготовки.
Спортивно-оздоровительные группы.
Задачи:
- укрепление здоровья, улучшение физического развития;
- приобретение разносторонней физической подготовленности на основе занятий различными видами спорта;
- привитие стойкого интереса к занятиям спортом;
- овладение основами техники выполнения физических упражнений.
Группы начальной подготовки.
Задачи:
- укрепление здоровья и улучшение физического развития;
- овладение основами техники выполнения физических упражнений;
- приобретение разносторонней физической подготовки на основе занятий спортом;
- выявление задатков и способностей детей;
- привитие интереса к занятиям спортом;
- воспитание черт спортивного характера;
- определение вида спорта для дальнейшей специализации.
Учебно-тренировочные группы 1-2 года обучения.
Задачи:
- повышение разносторонней физической и функциональной подготовленности;
- укрепление здоровья и закаливание организма;
- содействие правильному физическому развитию;
- уточнение спортивной специализации.
Учебно-тренировочные группы 3-4-5 годов обучения.
Задачи:
- повышение уровня физического развития;
- развитие специальных физических способностей;
- освоение допустимых тренировочных нагрузок;
- накопление соревновательного опыта.
В спортивно-оздоровительных группах учебно-тренировочный процесс направлен на укрепление здоровья и гармоничное развитие всех органов и систем организма детей, формирование стойкого интереса к занятиям спортом вообще, овладение основами техники выполнения обширного комплекса физических упражнений и воспитание трудолюбия, развитие физических качеств, достижение физического совершенства, высокого уровня здоровья и работоспособности. Занятия в группах СОГ позволяют привлекать в ДЮСШ разновозрастной контингент детей, решать вопросы массовости, набора и отбора учащихся, популяризировать здоровый образ жизни.
В группах начальной подготовки основное внимание уделяется общефизической подготовке. На втором и третьем годах обучения большую часть времени отводится технической и физической подготовке.
В учебно-тренировочных группах первого и второго годов обучения предусматривается снижение общефизической подготовки и увеличение времени на техническую подготовку. На третьем, четвертом и пятом годах обучения в учебно-тренировочных группах увеличивается время на специальную физическую подготовку. Повышается объем соревновательных нагрузок.
3. Система аттестации обучающихся, формы и порядок её проведения.
Освоение дополнительных общеобразовательных предпрофессиональных программ предусматривает проведение промежуточной (не менее 1 раза в год) аттестации учащихся в форме соревнований и (или) сдачи контрольно переводных нормативов по видам спорта. Промежуточной аттестации подлежат обучающиеся по дополнительным общеобразовательным предпрофессиональным программам по критериям, определяемым дополнительной общеобразовательной программой.
Итоговой аттестации подлежат выпускники школы, полностью завершившие обучение на учебно-тренировочном этапе (учено-тренировочные группы 5 года обучения).
По решению Педагогического совета обучающиеся учебно-тренировочных групп могут быть допущены к итоговой аттестации досрочно.
Учебный план Муниципального автономного учреждения дополнительного образования
«Артинская детско-юношеская спортивная школаимени Заслуженного тренера России Юрия Вильгельмовича Мельцова»
Вид спорта Спортивно-оздоровительные группы
Количество групп Группы начальной подготовки Учебно-тренировочные группы
1 год
обучения
Количество групп
2 и 3 годы обучения Количество групп 1 год
обучения Количество групп
2 год
обучения Количество групп
Часы в неделю Часы в год Часы в неделю Часы в год Часы в неделю Часы в год Часы в неделю Часы в год Часы в неделю Часы в год Самбо 6 216 3 6 216 2 8 336 1 12
9 504
378 1
1 9 378 1
Волейбол 3 108 1 - - - 8 336 1 - - - 12 504 1
Места осуществления образовательной деятельности в 2017-2018 учебном году
Вид спорта Спортивно-оздоровительные группы Группы начальной подготовки Учебно-тренировочные группы
НП-1 НП-2 и 3 УТГ-1 УТГ- 2
Самбо ДЮСШ/ р.п. Арти, ул. Ленина, 141 а;
Зал борьбы/ р.п. Арти, ул. Геофизическая, 3б; Зал борьбы/ р.п. Арти, ул. Геофизическая, 3б;
ДЮСШ/ р.п. Арти, ул. Ленина, 141 а; ДЮСШ/ р.п. Арти, ул. Ленина, 141 а; Зал борьбы/ р.п. Арти, ул. Геофизическая, 3б;
ДЮСШ/ р.п. Арти, ул. Ленина, 141 а ДЮСШ/ р.п. Арти, ул. Ленина, 141 а
Волейбол МКОУ «Поташкинская СОШ»/ с. Поташка, ул. Октябрьская, 28 МКОУ «Поташкинская СОШ»/ с. Поташка, ул. Октябрьская, 28 МКОУ «Поташкинская СОШ»/ с. Поташка, ул. Октябрьская, 28
В 2017-2018 учебном году не проводятся занятия по видам спорта «баскетбол»; «легкая атлетика»; «лыжные гонки»; «футбол» и на площадках, указанных в лицензии в селах Артинского района Малая Тавра, Азигулово, Курки и в МАОУ «АСОШ №6» р.п. Арти по причине сокращения штата педагогических работников школы.
уровень ориентации образовательного процесса на практическую деятельность, состояние связей с заинтересованными организациями
Занятия в спортивной школе имеют практикоориентированную направленность. Данная характеристика проявляется как во время тренировочного процесса, так и во время выступления обучающихся на соревнованиях различного уровня.
Школа поддерживает связь с Комитетом по физической культуре, спорту и туризму АГО, общеобразовательными школами АГО, другими ДЮСШ Свердловской области и Урала, Федерацией самбо Свердловской области, Федерацией лыжных гонок Свердловской области, Федерацией футбола Свердловской области и Федерациями по другим видам спорта.
степень соответствия материально-технической и учебно-лабораторной базы образовательным программам
материально-техническая база соответствует образовательным программам.
Для занятий по самбо в школе имеются: борцовский ковер, маты, самбовки, куртки для занятий самбо.
Для занятий по лыжным гонкам в школе имеются: лыжи, ботинки, спортивные костюмы, необходимые мази, а также снегоход для прокладывания лыжной трассы.
Для занятий по футболу, волейболу, баскетболу в школе имеются: мячи, бутсы, спортивная форма.
Для занятий по легкой атлетике в школе имеются: мячи, скакалки, кольца, канаты и т.д.
использование новых информационных технологий и вычислительной техники в образовательном процессе
Новые информационные технологии и вычислительная техника используются при разработке дополнительных общеобразовательных программ по видам спорта, при оформлении стендов, для обмена информацией между участниками образовательного процесса посредством сети Интернет и для удобства обработки диагностических материалов.
В разделе также отражается информация по блокам:
-учебная работа:
Количество объединений в учреждении, реализующих образовательные программы В школе открыто 2 отделения по видам спорта: самбо; волейбол.
В текущем году занимается 12 групп, в том числе: 4 спортивно-оздоровительных группы; 4 групп начальной подготовки и 4 учебно-тренировочных групп.
Бюджет времени в целом, какова загрузка обучаемых Загрузка обучаемых определяется учебным планом:
для спортивно-оздоровительных групп (СОГ) – 6 (3) часов в неделю:
для групп начальной подготовки 1 года обучения (НП-1) – 6 часов;
для групп начальной подготовки 2 и 3 года обучения (НП-2 и НП-3) – 8 часов;
для учебно-тренировочных групп 1 года обучения (УТГ-1) – 10 часов;
для учебно-тренировочных групп 2 года обучения (УТГ-2) – 12 часов;
для учебно-тренировочных групп 3 года обучения (УТГ-3) – 14 часов;
для учебно-тренировочных групп 4 года обучения (УТГ-4) – 16 часов;
для учебно-тренировочных групп 5 года обучения (УТГ-5) – 18 часов.
Соотношение объемов времени на аудиторные занятия и самостоятельную работу обучающихся Аудиторные занятия – 100%
Время на каникулы Каникулярное время:
для обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам (спортивно-оздоровительные группы) – с июня по август включительно;
для обучающихся по дополнительным препрофессиональным программам – 1 месяц в летнее время.
Порядок внесения изменений в учебные планы Заместителем директора по учебно-воспитательной работе разрабатывается проект учебного плана на год.
Проект учебного плана обсуждается на заседании Тренерского совета школы, при необходимости вносятся коррективы.
Учебный план в новой редакции утверждается приказом директора.
Наличие образовательных программ в подразделениях, в библиотеке, доступность для обучающихся Дополнительные общеобразовательные программы по видам спорта на бумажном носителе находятся у тренеров-преподавателей (1 экз.), у заместителя директора школы по УВР (1 экз.).
Доступность данных программ для обучающихся обеспечена путем их размещения на официальном сайте школы.
Соответствие образовательного процесса в образовательном учреждении календарному графику учебных планов (начало учебного года, каникулы и т.д.) 100% соответствие
Порядок разработки расписания занятий Выявление сменности обучения детей в общеобразовательных организациях путем опроса;
Сбор информации от общеобразовательных учреждений, на базе которых проводятся занятия, о занятости спортивных залов и лыжных баз;
Составление предварительного расписания;
Проверка расписания на соответствие СанПиНам;
Утверждение расписания директором школы.
Количество смен в образовательном процессе Занятия ведутся в 3 смены
Наличие расписания занятий объединений Расписание разрабатывается на учебный год, утверждается приказом директора, в случае необходимости в расписание вносятся изменения.
Порядок внесения изменений в расписание занятий Соответствует Порядку разработки расписания занятий
Порядок ознакомления обучаемых с расписанием занятий Перед началом учебного года тренеры-преподаватели знакомят обучающихся с расписанием. Расписание занятий доводится до сведения родителей на первом в учебном году родительском собрании.
Обо всех внесенных в расписание изменениях обучающихся также информируют тренеры- преподаватели.
Расписание учебно-тренировочных занятий размещается на информационном стенде в здании школы.
Порядок ведения и хранения учебной документации Порядок разработки, составления, оформления, ведения и использования документации в школе регламентирован соответствующими Положениями.
Дополнительная общеобразовательная Программа – нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания курса спортивной подготовки, основывающийся на примерной или авторской программе по видам спорта.
Положение о порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных программ предусматривает следующую структуру программы:
- титульный лист;
- пояснительную записку;
- учебный план;
- методическую часть;
- систему контроля и зачетные требования;
- перечень информационного обеспечения.
Журналы учета групповых занятий спортивной школы ведутся тренерами-преподавателями в соответствии с «Положением о заполнении, ведении и проверке журналов учета групповых занятий УДО АГО «Артинская ДЮСШ». Педагоги несут ответственность за состояние, ведение и сохранность журналов. В конце года журналы сдаются на хранение заместителю директора по УВР. Журналы учета групповых занятий спортивной школы хранятся в архиве школы в течение 10 лет.
- литература:
Количество собственных библиотек/читальных залов в ОУ нет
Сколько средств затрачено, из каких источников на закупку новой учебной литературы и сколько экземпляров приобретено за последний год методическую литературу педагоги закупают на личные средства.
Общее количество единиц хранения фонда библиотеки нет
Степень новизны учебной литературы нет
Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой нет
Обеспечена ли библиотека современной информационной базой (локальные сети, выход в Интернет, электронная почта, имеется ли электронный каталог, есть ли электронные учебники и т.д.) нет
- наличие и характеристика издательской службы (типографии): Типографии нет
Наименование службы (типографии) Характеристика технического оснащения и объемов работ Характеристика кадрового состава
Название 1. Характеристика оборудования
2. Характеристика выпускаемой продукции
3. Характеристика объемов и периодичности выпуска продукции.
4. Куда распространяется продукция. Характеристика эффекта от распространения продукции. Описание кадрового состава службы, наличие редакционного отдела, дизайнеров, пр.
- классификация и характеристика библиотечного фонда: Библиотечного фонда нет
Наименование фонда Характеристика фонда
Например, общий фонд По каждому фонду дается характеристика по количеству литературы, содержанию, уровню использования, периодичности обновления и т.д.
Например, справочно-информационный фонд …
- информатизация образовательного учреждения:
Количество компьютеров всего 2
Количество компьютеров, используемых в учебном процессе 0
Количество компьютеров, используемых в воспитательном процессе 0
Количество компьютеров, с доступом к сети Internet 2
Количество компьютерных классов 0
Количество классов, оборудованных мультимедиапроекторами, электронными досками 0
Удовлетворяет ли имеющееся количество компьютеров потребности учебного процесса да
наличие выхода в международные и российские информационные сети да
Скорость доступа к сети Интернет (в соответствии с договором) 512 мбит/с
Наличие локальных сетей в организации нет
Количество АРМ сотрудников 0
Интернет-провайдер ОАО «Ростелеком»
Наличие официального сайта ОУ Да http://dush-arti.ucoz.ru
Наличие адреса электронной почты Да [email protected]
Имеет ли учреждение на сайте нормативно закрепленный перечень сведений о своей деятельности Да
2.5. Оценка содержания через организацию массовых мероприятий
Название Уровень Направленность Описание Участники Эффект
Открытый Всероссийский турнир по самбо «Кубок двух морей» федеральный самбо г. Керчь Спортсмены РФ, от ДЮСШ – 4 человека Популяризация спорта, повышение спортивного мастерства, мотивирование на достижение высоких результатов.
участие
Первенство России по самбо федеральный самбо г. Оренбург Спортсмены РФ. от ДЮСШ – 1 человек Популяризация спорта, повышение спортивного мастерства, мотивирование на достижение высоких результатов.
6 место – Колесников Дмитрий
Первенство России по самбо(юн и дев)
26171 федеральный самбо г. Пермь Спортсмены РФ. от ДЮСШ – 1 человека Популяризация спорта, повышение спортивного мастерства, мотивирование на достижение высоких результатов.
Призовых мест нет
11 м – Шитов Алексей
Всероссийский юношеский турнир по самбо на призы Миасской городской федерации федеральный самбо г. Миасс Спортсмены РФ, от ДЮСШ – 3 чел. Популяризация спорта, повышение спортивного мастерства, мотивирование на достижение высоких результатов.
3 места – Панов Максим; Штенцов Дмитрий
Межрегиональный турнир по самбо, посвященный Всероссийскому дню самбо среди юношей 2001-2002 г.р. Межрегиональный самбо г. Екатеринбург Спортсмены РФ, в.т.ч. от ДЮСШ 3 человека Популяризация спорта, повышение спортивного мастерства, мотивирование на достижение высоких результатов
1 место – Колесников Дмитрий
Первенство УрФО по самбо региональный самбо г. Курган Спортсмены УрФО, в.т.ч. от ДЮСШ 3 человека Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов. Повторение необходимо.
3 место – Шитов Алексей
Региональные соревнования по самбо, посвященные 72 годовщине со Дня Победы в ВОВ региональный самбо г. Ревда Спортсмены УрФО в т.ч. от ДЮСШ 17 чел Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – Боровков Алексей; Мешавкин Никита;
2 место – Лодейщиков Иван; Панов Денис; Апраксин Александр;
3 место – Бессонов Данил; Кошин Кирилл
14-й региональный турнир по самбо среди юношей 2002-2003 гг.р. региональный самбо г. Екатеринбург Спортсмены УрФО в т.ч. 5 от ДЮСШ Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
Участие
Межрегиональный лично-командный турнир по борьбе самбо памяти ветерана спорта Костенникова О.В. среди юношей и девушек 2001-2003 г.г.р. межрегиональный самбо г. Нижний Тагил Спортсмены УРФО, от ДЮСШ 6 самбистов Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – Колесников Дмитрий;
3 место – Мезенцев Андрей.
Региональный турнир по самбо памяти А. Колпакова среди юниоров 1998-1999 гг.р. региональный самбо г. Екатеринбург Спортсмены УрФО, от ДЮСШ 1 самбист Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
Шитов Алексей, участие
Региональный турнир по самбо среди юношей и девушек 2004 г.р. региональный самбо г. Екатеринбург Спортсмены УрФО, от ДЮСШ 2 самбиста Повышение спортивного мастерства, выявление сильнейших спортсменов.
3 место - Путилов Никита
I Региональный турнир по самбо памяти Заслуженного тренера России Ю.В. Мельцова к 65-летию со дня рождения среди юниоров 1998-1999 гг.р. и юношей 2001-2002 гг.р. (МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова») региональный самбо с. Манчаж Спортсмены УрФО, от ДЮСШ 6 самбиста Повышение спортивного мастерства, выявление сильнейших спортсменов.
1 место – Шитов Алексей.
3 место – Рябухин Александр
Первенство УрФО по самбо среди юношей и девушек 13-14 лет региональный самбо г. Радужный Спортсмены УрФО, от ДЮСШ 2 спортсмена Повышение спортивного мастерства, выявление сильнейших спортсменов.
2 место – Штенцова Валентина
Межрегиональный турнир по самбо, посвященный Дню Победы, среди юношей 2004-2005 гг.р. региональный самбо г. Нижний Тагил Спортсмены УрФО, от ДЮСШ 13 самбистов Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
3 места – Махмудов Жохонгир; Мешавкин Никита; Боровкой Алексей; Бахарев Дмитрий
Первенство УрФО по самбо среди юношей и девушек 2000-2001 г.р., 2 человека от ДЮСШ региональный самбо г. Радужный обучающиеся Спортсмены УрФО, в т.ч. 2 обучающихся отделения «самбо» Повышение спортивного мастерства, выявление сильнейших спортсменов.
1 место – Колесников Дмитрий
5 место – Ядрышников Кирилл
4-ый межрегиональный турнир по самбо среди юношей 2004-2005 г.г.р. посвященный дню работников ФСБ региональный самбо г. Нижний Тагил Спортсмены УрФО, от ДЮСШ - 7 обучающихся отделения «самбо» Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
2 место - Махмудов Жохонгир, Путилов Никита
3 место - Панов Денис, Боровков Алексей
VI традиционный турнир по самбо среди юношей 2005-2006 гг.р. памяти Героя Российской Федерации Игоря Хоменко региональный самбо г. В. Тагил Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ – 16 чел Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – Апраксин Александр
3 место – Вакилов Никита
Отборочное первенство Свердловской области по самбо среди юношей и девушек 2001-2002 гг.р. областной самбо г. Екатеринбург Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ 3 человека Повышение спортивного мастерства, выявление сильнейших спортсменов.
1м – Колесников Дмитрий
3м – Рябухин Александр
Первенство Свердловской области по самбо среди юношей и девушек 2001-2002 гг.р. областной самбо г. В. Пышма Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ 6 человек Популяризация и дальнейшее развитие лыжного спорта, пропаганда ЗОЖ, повышение спортивного мастерства
призовых мест нет
Первенство Свердловской области по самбо среди юношей и девушек 2003-2004 гг.р. областной самбо г. Екатеринбург Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ 9 человек Популяризация и дальнейшее развитие лыжного спорта, пропаганда ЗОЖ, повышение спортивного мастерства и выявление сильнейших спортсменов
2 место – Штенцова Валентина;
3 место – Путилов Никита.
Областные соревнования по самбо в честь чемпионов мира ЗМС Хлыбова И.Е. и СМК Махнева К.В. (юноши 2003-2004 г.р.) областной самбо г. Сухой Лог Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ - 4 обучающихся отделения «самбо» Повышение спортивного мастерства, выявление сильнейших спортсменов.
2 место – Панов Максим
Первенство Свердловской области по лыжным гонкам среди юношей и девушек 2001-2002 гг.р. на призы «ТиМ Спорт» областной лыжные гонки г. Екатеринбург Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ - 4 Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
17 место – Бородулина Варвара
Лыжня России областной лыжные гонки г. Екатеринбург Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ – 15 Популяризация и дальнейшее развитие лыжного спорта, пропаганда ЗОЖ
призовых мест нет
Первенство Свердловской области по лыжным гонкам среди юношей и девушек (2002-2003, 2004-2005 г.р.) на призы Олимпийской Чемпионки З.С. Амосовой областной лыжные гонки г. Екатеринбург Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ - 8 Популяризация и дальнейшее развитие лыжного спорта, пропаганда ЗОЖ
призовых мест нет
Первенство Свердловской области по легкой атлетике (отбор на Первенство УрФО) областной лыжные гонки г. Екатеринбург Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ - 1 Популяризация и дальнейшее развитие лыжного спорта, пропаганда ЗОЖ
2 место – Бородулина Варвара
Областной турнир памяти ветеранов самбо г. Ирбит областной самбо г. Ирбит Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ -14 Популяризация и дальнейшее развитие лыжного спорта, повышение спортивного мастерства и выявление сильнейших спортсменов.
3 место – Акимченков Данил, Путилов Никита, Штенцова Валентина
Отборочное первенство Свердловской области по самбо среди юношей и девушек 2000-2002 гг.р. областной самбо г. Екатеринбург Спортсмены Свердловской области, от ДЮСШ -4 Популяризация и дальнейшее развитие спорта, пропаганда ЗОЖ
призовых мест нет
Областной турнир по самбо среди юношей и девушек 2004-2005 гг.р. памяти Игонина А.В. областной самбо п. Ачит Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ – 16 человека Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 м – Штенцова Валя
3м – Махмудов Жохонгир, Боровков Алексей, Устинова Полина
Всероссийский день самбо областной самбо Краснокамск Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ 3 Популяризация и дальнейшее развитие спорта, пропаганда ЗОЖ
3м – Штенцова Валентина
5м – Штенцов Дмитрий, Панов Максим
Всероссийский день самбо областной самбо Екатеринбург Спортсмены Свердловской области. От ДЮСШ 2 человека Популяризация и дальнейшее развитие спорта, пропаганда ЗОЖ
3м – Шевалдин Иван
5-6м – Сотников Асомудин
Отборочное первенство Свердловской области по самбо областной самбо Верхняя Пышма, Балтым Спортсмены Свердловской области, от ДЮСШ – 2 человека Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
2 место – Шитов Алексей, Бессонов Дмитрий
Открытый областной турнир на призы спортивного клуба ЦСК/Самара областной самбо Арамиль Спортсмены Свердловской области, от ДЮСШ 3 чел Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – Бахарев Дмитрий
2 место – Панов Денис, Ткачук Сергей
«Красноуфимская лыжня-2017» в рамках XXXV всероссийской массовой лыжной гонки «Лыжня России» зональный самбо г. Красноуфимск Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 14 Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место - Панов Денис, Мережников Максим, Вакилов Никита, Апраксин Александр, Бессонов Данил, Боровков Алексей
2 место – Штенцова Валентина, Иванов Георгий, Томм Дмитрий, Бахарев Дмитрий, Печерских Анатолий
3 место - Томилов Антон, Кошкин Кирилл, Волков Кирилл, Тухватуллин Владислав, Ткачук Сергей
Лыжная гонка на призы героя СССР Хазипова Н.Х. зональный лыжные гонки с. Афанасьевское Ачитского района Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 2 Популяризация и дальнейшее развитие спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место - Штенцова Валентина; Акимченков Данил; Панов Денис.
2 место - Строганков Назар; Киреев Егор;
3 место - Махмудов Жохонгир; Бахарев Дмитрий; Бессонов Данил
1 этап Кубка «Надежды Урала» по лыжным гонкам зональный лыжные гонки г. Полевской Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 11 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – Казаков Николай, Бикташев Эдуард
2 место – Бикташева Карина
3 место – Андреева Наталья
31-е традиционные соревнования по лыжным гонкам памяти А.И. Демакина, II этап первенства Западного управленческого округа по лыжным гонкам «Кубок «Надежды Урала – 2017» зональный лыжные гонки г. Первоуральск. Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 10 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
3 место - Казаков Николай; Мангилева Марина
1 место - Кашина Анастасия; Бикташев Эдуард;
2 место - Андреева Наталья; Бродулина Варвара;
3 место - Бикташева Карина; Скачков Андрей; Бузмаков Кирилл
Соревнования по лыжным гонкам на приз Л.Г. Пузакова зональный лыжные гонки г. Михайловск Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 20 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – Кашина Анастасия;
2 место – Бородулина Варвара.
Традиционные соревнования по лыжным гонкам памяти Суровцева И.А. в рамках спортивного праздника «Уральский характер», посвященного Дню защитников Отечества зональный лыжные гонки р.п. Бисерть, Нижнесергинского района Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 12 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – Кашина Анастасия;
2 место - Бикташева Карина;
3 место – Андреева Наталья, Бикташев Эдуард; Бородулина Варвара, Казаков Николай.
III этап Кубка "Надежды Урала" по лыжным гонкам зональный лыжные гонки г. Ревда Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 8 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – футбольная команда ДЮСШ.
IV этап Кубка «Надежды Урала» зональный лыжные гонки г. Первоуральск Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ 3 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – футбольная команда ДЮСШ.
лично-командные соревнования по лыжным гонкам призы горнолыжного центра «Снежный Барс» зональный лыжные гонки г. Михайловск Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 18 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
2 м – футбольная команда ДЮСШ.
Соревнования по лыжным гонкам памяти тренеров и спортсменов, внесших большой вклад в развитие лыжного спорта г.п. Верхние Серги зональный лыжные гонки г.п. Верхние Серги Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ -15 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
2 м – футбольная команда ДЮСШ.
Первенство ДЮСШ по лыжным гонкам «Юный лыжник» (2001 г.р. и младше) участники из Сажино, Малой Тавры, Курков, Больших Карзей, Рахмангулово (Красноуфимский район), Артей. зональный лыжные гонки ДЮСШ Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 34 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
3 м – футбольная команда ДЮСШ.
Соревнования по лыжным гонкам памяти тренеров и спортсменов, внесших большой вклад в развитие лыжного спорта г. Верхние Серги зональный лыжные гонки г. Верхние Серги Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 15 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
2 м – волейбольная команда ДЮСШ.
Открытое первенство ДЮСШ по мини-футболу 2000-2001 г.р. Участники из Ачита зональный футбол ДЮСШ Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 15 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
ДЮСШ (самбо) 1 место;
ДЮСШ (футбол) – 3 место
Рождественский Кубок по мини-футболу зональный футбол г. Красноуфимск Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 9 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место - футбольная команда ДЮСШ (1);
3 место - футбольная команда ДЮСШ (2).
Турнир по мини-футболу памяти Осинова. Участвовали команды из Красноуфимска (3 м.), Ревды (1 м.) зональный футбол МБУ «Старт» Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 8 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
Футбольная команда ДЮСШ - участие
Открытое первенство ООО «Комплексные поставки» МАУ ДО-ДЮСШ городского округа Красноуфимск по мини-футболу среди учащихся 2006-08 г.г.р. зональный футбол г. Красноуфимск Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 8 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
Футбольная команда ДЮСШ - участие
Открытое первенство ООО «Комплексные поставки» МАУ ДО-ДЮСШ городского округа Красноуфимск по мини-футболу среди учащихся 2006-08 г.г.р. зональный футбол г. Красноуфимск Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 8 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
3 место – футбольная команда ДЮСШ
Кубок закрытия сезона по мини-футболу зональный футбол г. Красноуфимск Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 7 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – футбольная команда ДЮСШ
Открытый турнир по волейболу среди сборных команд девушек зональный волейбол п. Сарана Красноуфимского района Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 7 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
3 место - волейбольная команда ДЮСШ
Открытый кубок УДО АГО «Артинская ДЮСШ» по волейболу. Участники из Нязепетровска Челябинской области зональный волейбол ДЮСШ Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 7 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место - волейбольная команда ДЮСШ
Соревнования по волейболу зональный волейбол г. Нижние Серги Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 4 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
Волейбольная команда ДЮСШ - участие
Кубок Шемахи по волейболу зональный волейбол с. Шемаха Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 7 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
Волейбольная команда ДЮСШ - участие
Весенний турнир по волейболу Михайловского МО зональный волейбол г. Михайловск Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 8 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
Волейбольная команда ДЮСШ - участие
Кубок ДЮСШ Красноуфимского ГО по волейболу среди девушек 14-17 лет зональный волейбол г. Красноуфимск Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 7 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
2 место Волейбольная команда ДЮСШ
Открытое первенство МАУ ДО «Артинской ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» по самбо среди юношей 2005-2007 г.р. зональный самбо Арти Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 26 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место - Штенцова Валентина, Боровков Алексей, Панов Денис, Мешавкин Никита, Кошкин Кирилл, Апраксин Александр, Бессонов Данил
2 место - Ткачук Сергей, Бахарев Дмитрий,
Мережников Максим
3 место - Вакилов Никита, Волков Кирилл
Лодейщиков Иван, Чебыкина Надежда, Ахмадиев Иван
Открытое Первенство МАУ ДО «Артинская ДЮСШ им. ЗТ России Ю.В. Мельцова» по самбо среди юношей и девушек 2006-2008 г.р., посвященное Всероссийскому Дню зональный самбо Арти Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 25 Популяризация и дальнейшее развитие лыжного спорта, пропаганда ЗОЖ, выявление лучших спортсменов.
1 место - Андриянова Полина, Чебыкина Надежда, Шитова Варвара, Томилов Антон, Кошкин Кирилл, Колесников Андрей
2 место - Бессонов Данил
3 место – Сурнин Денис, Семенов Никита
открытый городской турнир по самбо, посвященный дню героев отечества
зональный самбо г. Нижний Тагил Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 10 Популяризация спорта, пропаганда ЗОЖ, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место - Махмудов Жохонгир, Штенцова Валентина, Мешавкин Никита
2 место - Панов Денис
3 место - Апраксин Александр, Бахарев Дмитрий
Городское Первенство по самбо среди юношей на призы Деда Мороза
зональный самбо г. Ревда
Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 15 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – Бессонов Данил, Акимченков Данил,
Киреев Егор, Вакилов Никита
2 место – Волков Кирилл
3 место - Лодейщиков Иван, Константинов Андрей, Борисов Данил
Турнир по самбо среди мальчиков 2005-2006, 2007-2008 г.р., и девочек 2007-2008 г.р. зональный самбо г. Михайловск Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 30 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – Боровков Алексей, Волков Кирилл,
Чебыкина Надежда
2 место – Вакилов Никита, Сергеев Степан, Алексеева Полина, Баранников Иван
3 место - Стахеев Виталий, Сурнин Денис, Сыропятова Полина, Корлыханова Анастасия, Бессонов Даниил, Другов Сергей
Турнир по волейболу посвященный Дню автомобилиста
зональный волейбол с. Шемаха, Челябинской области, Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 2 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место - волейбольная команда ДЮСШ
Рождественский турнир по волейболу среди девочек 2004-2006 г.р. зональный волейбол с. Поташка Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 7 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
1 место – волейбольная команда ДЮСШ
Рождественский турнир по волейболу среди женских команд зональный волейбол Арти Спортсмены части (зоны) Свердловской области. От ДЮСШ - 5 Популяризация спорта, мотивирование на достижение высоких результатов.
Волейбольная команда ДЮСШ - участие
2.6. Система воспитательной работы
Основная цель воспитательной работы в школе – воспитание всестороннее и гармонично развитых юных спортсменов, раскрытие, развитие и реализация как физических, так и духовно-нравственных возможностей. Напряженная тренировочная и соревновательная деятельность, связанная с занятием спортом, предоставляет значительные возможности для осуществления воспитательной работы. Воспитательная работа неразрывно связана с практической и теоретической подготовкой спортсмена.
Воспитательная работа в условиях детско-юношеской спортивной школы, основывается на творческом использовании общих принципов воспитания:
- гуманистический характер воспитания;
- воспитание в процессе спортивной деятельности;
- индивидуальный подход;
- воспитание в коллективе и через коллектив;
- сочетание требовательности с уважением личности юных спортсменов;
- комплексный подход к воспитанию;
- единство обучения и воспитания.
Итогом воспитательной работы является преобразование нравственных понятий в жизненную позицию личности спортсмена, в нравственные убеждения.
Наличие концепции воспитательной работы в образовательном учреждении Концепция организации (система) воспитательной работы, утверждена приказом директора Приказ № 112-од от «15» ноября 2017 г.
Наличие планов воспитательной работы (годового, перспективного) План воспитательной работы на 2017-2018 учебный год утвержден приказом директора «07» июня 2017 г. Приказ № 77-од
Ведется ли анализ выполнения планов воспитательной работы Анализ проводит зам. директора по УВР, результаты представляет на тренерском совете
Наличие структур и лиц, отвечающих за организацию и проведение воспитательной работы На уровне школы - зам. директора по УВР; на уровне отделений и групп обучающихся – тренеры-преподаватели.
Основные направления воспитательной работы Гражданско-патриотическое воспитание представляет собой целенаправленное формирование определенной системы взглядов, ценностей, убеждений, определяющих отношение личности к государственности России и ее демократическим основам. Цель государственно-патриотического воспитания - формирование качеств личности гражданина Российской Федерации.
В силу своей специфики спортивная деятельность обладает огромным воспитательным потенциалом в развитии таких мировоззренческих оснований личности, как уважение к государственной символике Российской Федерации (флаг, герб, гимн), таким понятиям, как Отечество, честь, достоинство. В процессе государственно-патриотического воспитания создаются условия для развития различных качеств личности гражданина и прежде всего уважения и преданности идеалам Отечества и патриотизма. В процессе воспитательной работы предполагается приобщение спортсменов к отечественной истории, традициям, культурным ценностям, достижениям российского спорта.
Гражданско-патриотическое воспитание ориентирует личность на формирование профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению как в спорте, так и в различных сферах жизни общества.
Работа с родителями.
Успех учащегося в школе, а затем и в будущей жизни, во многом зависит от единства и согласованности воспитательного влияния семьи и школы. Воспитание детей - конституционная обязанность родителей. Они призваны всемерно укреплять авторитет школы и педагога, воспитывать детей в духе уважения и любви к труду, подготавливать их к общественно полезной деятельности, приучать к дисциплине, заботиться об их физическом развитии и укреплении здоровья, стимулировать их к учению и осознанному выбору профессии. Естественно, что школа должна использовать эту помощь со стороны семьи.
Здоровый образ жизни. Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. Ухудшение здоровья детей школьного возраста – как медицинская, так и педагогическая проблема. Двигательная активность детей нашего времени значительно ниже, чем их ровесников 70-х, 80-х годов. Вместо активных игр во дворе, они выбирают компьютер. Кроме проблемы пассивного образа жизни, существует и проблема употребления алкоголя, никотина и наркотиков. Работа по здоровому образу жизни имеет огромное значение и должна вестись в каждой школе. Тем более она важна в спортивной школе, так как для достижения спортивных результатов человек должен быть здоров.
Духовно-нравственное воспитание - процесс, направленный на формирование твердых моральных убеждений, нравственных чувств и навыков поведения человека. Наряду с семьей и общеобразовательной школой важную роль в этом процессе играет непосредственно спортивная деятельность. Нравственность и духовность как стержневые качества человека требуют усвоения системы нравственных знаний, понятий, являющихся предпосылкой осознания учащимися своих обязанностей и привычек поведения. Реализация этих предпосылок составляет одну из важнейших задач тренера и всего педагогического коллектива детско-юношеской спортивной школы.
Культурно-эстетическое воспитание. Каждый юный спортсмен, должен быть не только физически подготовлен. Он должен знать культуру своей страны и всех народностей, которые проживают в ней, а также и других стран; должен иметь эстетический вкус.
Правовое воспитание. Одной из важных задач, решаемых в процессе воспитательной работы, является освоение норм и правил поведения, предусматриваемых спортивной этикой. Спортивно-этическое воспитание в занятиях с юными спортсменами осуществляется непосредственно в спортивной деятельности. Поведение спортсмена ориентируется на конкретные этические нормы, реализуемые как в условиях избранного вида спортивной деятельности, так и спортивного движения в целом. Приверженность нормам спортивной этики побуждает спортсмена к честной спортивной борьбе, исключая возможность использования допингов. Спортивно-этические нормы предписывают спортсмену следовать общим социально-правовым нормам общества. Правовое воспитание неразрывно связано с гуманистической моралью, культурой межличностных отношений. Усвоение спортсменом социально-правовых норм является основой для уважительного отношения к соперникам и товарищам по команде независимо от их национальности и вероисповедания. Результатом работы в данном направлении становятся сформированные у спортсменов правовые знания и убеждения, знания прав и обязанностей, правовое поведение.
Профориентация. Выбор будущей профессии очень важный выбор в жизни любого человека. Неправильно выбраненная профессия – это в лучшем случае проблемы и трудности по профессиональной переподготовке и поиску своего места в жизни, а в худшем и сломанная жизнь. Наша первостепенная задача – привлечь как можно больше людей связать свою жизнь со спортом, но кроме этого мы, следуя конституции, должны предоставить детям право выбора, и познакомить их с другими вариантами, вне сферы спорта.
Наличие детских органов самоуправления Обучающиеся имеют возможность участвовать в управлении школой посредством членства в Управляющем совете.
Наиболее действенные формы и методы воспитательной работы Выбор форм и методов воспитательной работы довольно ограничен, так как дети приходят сюда именно заниматься спортом, поэтому среди наиболее возможных форм выделяются:
- беседы;
- конкурсы;
- оформление стендов;
- родительские собрания;
- работа родительского комитета;
- консультации;
- анкетирование;
- открытые занятия и дни открытых дверей;
- заметки в районной газете;
- учебно-тренировочные занятия;
- спортивные мероприятия;
- медицинский осмотр;
- общеукрепляющие, закаливающие процедуры;
- соблюдение правил охраны труда и техники безопасности;
- знакомство с достопримечательностями городов, в которых дети бывают на соревнованиях;
- личный пример опрятности и поведения.
Среди наиболее эффективных форм воспитательной работы можно выделить проведение конкурса «Спортсмен года», по результатам которого победители и призеры поощряются. При подведении итогов учитываются спортивные достижения, посещаемость учебно-тренировочных занятий, поведение, результаты обучения в общеобразовательной школе. Таким образом, положительное подкрепление примерного поведения стимулирует юных спортсменов к дальнейшему росту.
Планом воспитательной работы были предусмотрены и выполнены следующие мероприятия:

п/п Направление Что сделано
Гражданско-патриотическое Проведены беседы по темам: Физическая культура и спорт в Российской Федерации. Единая всероссийская спортивная классификация. Почетные спортивные звания и спортивные разряды, установленные в России. Организационная структура и управление физкультурным движением в России. Краткий обзор развития спорта в России. Ответственность перед Отчизной.
Обеспечено участие в соревнованиях, посвящённых Дню защитников Отечества; Дню Победы; Дню Героев России; Дню неизвестного солдата, дням памяти достойных людей.
Участие во Всероссийских Акциях: 10000 добрых дел за один день и других.
Работа с родителями В течение года проводились родительские собрания, индивидуальные и групповые консультации родителей по разным темам, беседы. На официальном сайте ДЮСШ организован раздел «Родителям», содержащий полезную информацию.
Тематика родительских собраний: «Месячник по правилам безопасности»; «Анализ состояния детского травматизма», «Сохранение жизни и здоровья детей»; «Здоровый образ жизни»; «Понятие физического, психического и духовного здоровья, их взаимосвязь». 24 собрания, 203 человека. Было проведено 13 бесед с группами родителей.
Здоровый образ жизни Обеспечено участие обучающихся школы в спортивных мероприятиях, организуемых МБУ «Старт» и Управлением образования, таких как «Открытие лыжного сезона в АГО»; «Лыжня России»; «Кросс наций»;
«Районный турнир по футболу на снегу»; «Весенний легкоатлетический кросс»; «Районный турнир по волейболу, посвященный Дню рождения Комсомола» и др. Результаты: 24 мероприятий; 452 участника; 93 призовых мест, из них 38 первых, 27 вторых и 28 третьих.
В рамках организации и проведения мероприятий, конкурсов, акций, направленных на формирование ЗОЖ обучающихся, профилактику зависимостей, социально-опасных заболеваний проведены беседы с обучающимися по теме «Формирование ЗОЖ».
Школой организованы и проведены соревнования по культивируемым видам спорта: самбо, волейбол, футбол, лыжные гонки, легкая атлетика. Всего: 9 соревнований, 262 обучающихся. Призовых мест - 93, из них первых-31, вторых-32, третьих-30
Обучающиеся приняли участие в соревнованиях различного уровня: от муниципального до всероссийского. 83 соревнования, 169 обучающихся. Призовых мест - 255, из них первых-98, вторых-75, третьих-82
В целях профилактики наркозависимости, табакокурения и алкоголизма проведено 38 групповых бесед, где участвовало 215 детей.
Неоднократно проводились первенства УДО АГО «Артинская ДЮСШ» по общей физической подготовке (ОФП). Цели (популяризация спорта; выявление сильнейших спортсменов; пропаганда здорового образа жизни; привлечение детей и молодежи к систематическим занятиям спортом) достигнуты. Результаты: все участники выполнили нормативы.
Организация мероприятий по профилактике инфекционной и неинфекционной заболеваемости обучающихся в соответствии с действующим законодательством
В осенний период оформлен стенд «Осторожно – грипп!», содержащий информацию о путях распространения инфекции, профилактике заболеваемости.
Выпущены листовки по теме «Будь здоров!» с рекомендациями для заболевшего гриппом и ОРВИ.
В рамках реализации учебно-тренировочного процесса освещаются вопросы, касающиеся гигиены человека, режима дня, закаливания организма и др.
Плановый медицинский осмотр обучающихся проводится врачом школы 2 раза в год (осень – весна). Участники соревнований дополнительно обследуются перед каждым стартом.
Администрацией регулярно посещаются учебно-тренировочные занятия с целью контроля над соблюдением правил охраны труда и техники безопасности.
С учащимися проводятся инструктажи по технике безопасности.
Духовно-нравственное воспитание В общеобразовательные программы включены часы теоретической подготовки по темам: история развития спорта; основы философии и психологии спортивных единоборств; Физическая культура и спорт в Российской Федерации. Физическая культура - составная часть культуры, одно из важных средств воспитания. Задачи физического воспитания в России: укрепление здоровья, всестороннее физическое развитие. Повышение роли и значения физической культуры в борьбе за культурный и здоровый отдых и творческое долголетие людей.
Разъяснение и отслеживание правил поведения в школе, с ровесниками и со старшими; воспитание морально-волевых качеств через тренировки и соревнования
Культурно-эстетическое воспитание Обсуждение и (по возможности) знакомство с достопримечательностями городов, в которых дети бывают на соревнованиях; оформление стендов соответствующей тематики; личный пример опрятности и поведения.
В рамках реализации учебно-тренировочного процесса освещаются вопросы, касающиеся культурно-эстетического воспитания детей.
Правовое воспитание В рамках реализации учебно-тренировочного процесса освещаются вопросы, касающиеся правового воспитания детей. Неоднократно проводились беседы по данной тематике с привлечением специалистов правоохранительных органов, юристов Управление образования Администрации АГО. Проводятся теоретические занятия с обучающимися по темам: Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта; Уголовная, административная и дисциплинарная ответственность за неправомерное использование навыков приемов борьбы; Правила игры. Организация и проведение соревнований. Изучение правил игры. Права и обязанности игроков. Роль капитана команды, его права и обязанности. Обязанности судей. Положения о соревнованиях и его содержание.
Знакомство обучающихся с правилами внутреннего распорядка и их соблюдение;
Профориентация Поведение анкетирования и беседы с детьми о будущем, о будущей профессии; привитие умений и навыков судейства на учебно-тренировочных занятиях. В общеобразовательные программы включены часы теоретической подготовки по темам: Способы судейства. Методика судейства: выбор места при различных ситуациях игры, замечания, предупреждения и удаления игроков с поля (в игровых видах спорта). Роль судьи, как воспитателя, способствующего повышению спортивного мастерства. Составление календаря спортивных встреч. Оценка результатов соревнований, формы и порядок представления отчета. Назначение судей. Оформление хода и результатов соревнований. Судейская бригада, обслуживающая соревнования. Подготовка места для соревнований, информация. Воспитывающая роль судьи, как педагога. Значение спортивных соревнований. Требования, предъявляемые к организации и проведению соревнований. Виды соревнований. Системы розыгрыша: круговая, смешанная и с выбыванием.
Организованы встречи с интересными людьми.
За отчетный период не выявлено ни одного случая нарушения общественного порядка воспитанниками ДЮСШ. Уровень воспитанности юных спортсменов по данным диагностических исследований выше среднего. Об эффективности процесса воспитания обучающихся УДО АГО «Артинская ДЮСШ» говорит и отсутствие нарушений правил внутреннего распорядка обучающихся ДЮСШ.
Спортивные занятия в школе носят добровольный характер, отсюда вытекают два противоречия, с одной стороны детям это нравится, так как это отличает ДЮСШ от обычной школы, но и добровольное посещение может вызывать отношение необязательности. Поэтому тренерам-преподавателям необходимо убеждать детей в том, что, несмотря на добровольный характер занятий, они смогут достичь более высоких результатов только при регулярном посещении.
Проходя обучение в ДЮСШ, дети часто вынуждены отлучаться из дома на спортивные соревнования и сборы. Это дает возможность тренеру чаще общаться с воспитанниками вне школы и учебно-тренировочного занятия. В эти моменты тренер становится для детей и матерью и отцом и братом и другом, что усиливает воспитательное значение личности тренера.
Сам же тренировочный процесс помогает в формировании таких нравственных качеств как трудолюбие, добросовестность, дисциплинированность, сознательность, организованность, воля, настойчивость, целеустремлённость. Спортивная деятельность предъявляет к спортсменам ряд требований: вовремя приходить на тренировки и не пропускать их, соблюдать режим дня, сочетать занятия спортом с учебой и трудом, постоянно преодолевать трудности, выполнять задания тренера, быть терпимым к товарищам по группе.
Занятия физическими упражнениями помогают выработать и такие важные качества, как дисциплинированность, умение рационально использовать свободное время, коммуникабельность, способность анализировать свои успехи и неудачи, желание быть лучшими.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что вся работа в ДЮСШ – воспитательная.
2.7. Создание доступной образовательной среды для детей с ОВЗ
Обучение детей с ОВЗ в школе не предусмотрено. Прием на обучение по дополнительным общеобразовательным программам производится при наличии справки от детского врача о полном здоровье ребенка и возможности заниматься спортом.
Учет особенностей психофизического развития учащихся с ОВЗ, детей-инвалидов при организации образовательного процесса Нет
Наличие специальных условий для учащихся с ОВЗ по зрению Нет
Наличие специальных условий для учащихся с ОВЗ по слуху Нет
Наличие специальных условий для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата Нет
Наличие образовательных программ, адаптированных для детей с ОВЗ Нет
2.8. Научно-исследовательская деятельность
Состояние и динамика развития научной деятельности. Уровень организации научно-исследовательской работы по развитию дополнительного образования детей. Эффективность проводимой научно-исследовательской работы (издание научной и учебной литературы, подготовка научно-педагогических кадров, аспирантура, докторантура, работа специализированных советов). Участие специалистов НИР, проведение научно-методических конференций. Участие в международных, всероссийских, региональных конференциях и выставках. Обязательно указать:
Количество сотрудников образовательного учреждения, которые защитили диссертации Нет
Количество в образовательном учреждении лиц с ученой степенью и с ученым званием, докторов наук Нет
Количество патентов на изобретения Нет
Количество научных конференций и научных семинаров в масштабах образовательного учреждения, муниципальных, региональных, международных нет
Всего публикаций: монографий, научных сборников, материалов конференций, научных статей, тезисов выступлений и т.д. Публикаций нет
2.9. Удовлетворенность потребителей качеством дополнительного образования детей
Ежегодно проводится тестирование родителей (законных представителей) по методике Е.Н. Степановой «Изучение удовлетворенности родителей работой школы». Проведенное в марте 2017 года тестирование выявило высокий уровень удовлетворенности родителей работой школы (96%).
Также Ежегодно проводится тестирование обучающихся по методике А.А. Андреева «Изучения удовлетворенности учащихся школьной жизнью». Последние исследования проводились в марте 2017 года. 87% детей продемонстрировали высокий показатель удовлетворенности школьной жизнью, 13% - средний.
3.Кадровое обеспечение
На конец отчетного периода (31 декабря 201 года) в ДЮСШ работает 5 тренеров-преподавателей, в том числе 1 внутренний совместитель.
Тренеры-преподаватели УДО АГО «Артинская ДЮСШ»
№ Ф.И.О. должность образование учебное заведение, квалификация Квалификационная категория Педагогический стаж работы Стаж работы в ДЮСШ Общий стаж
1 Абасов Гасан Магомедович тренер-преподаватель
по волейболу высшее
диплом о профессиональной переподготовке Уральская ордена Трудового красного знамени государственная юридическая академия
Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт социально-экономического образования» нет 1.8 1.8 35
2 Жеребцов Сергей Николаевич тренер-преподаватель
по самбо высшее Свердловский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт
Учитель географии СЗД 33 33 42
3 Почаев Дмитрий Анатольевич тренер-преподаватель
по самбо высшее ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет
Педагог по физической культуре СЗД 2.5 2.5 2.5
4 Савинский Валерий Станиславович тренер-преподаватель
по самбо (внутреннее совмещение) высшее УрГПУ
Педагог по физической культуре и спорту высшая 26 26 26
5 Филин Дмитрий Сергеевич тренер-преподаватель по самбо высшее ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет
Педагог по физической культуре нет 1 2 6
возрастной состав:
до 30 лет: 2
30-45 лет: 0
45-60 лет: 2
Старше 60 лет: 1
- Показатели повышения эффективности
Внешняя оценка деятельности основных категорий сотрудников (руководителя, заместителей руководителя, педагогических работников) на основании показателей эффективности их деятельности проводится на основании положения о стимулирующих выплатах и надбавках.
Организация полностью перешла на эффективный контракт. Эффективные контракты заключены с каждым работником.
4. Организация внебюджетной деятельности
Анализ реализации внебюджетной деятельности, проводимой в соответствии с Уставом учреждения.
Платных услуг школа не предоставляет.
Количество детских объединений, реализующих образовательные программы на внебюджетной основе 0
Количество детей, обучающихся на внебюджетной основе 0
Количество взрослых, обученных на курсах и семинарах, проводимых на внебюджетной основе 0
Доходы от платных образовательных услуг 0
Доходы от иных услуг, предоставляемых в соответствии с Уставом 0
5.Материальное и хозяйственное обеспечение, объем бюджетного финансирования
5.1. Информация о бюджетном финансировании и хозяйственном обеспечении:
Объем бюджетного финансирования за последний год – 4 052 359,15
Текущее финансирование: 4 059 343
Целевое финансирование: нет
Уровень освоения бюджетных средств – 100%
Справка о материально-техническом обеспечении
Здание адрес Собственность или иное вещное право Реквизиты документов подтверждающих это право № помещений и площадь наличие заключений санитарно-эпидемиологической службы и государственной противопожарной службы
Учреждение дополнительного образования Артинского городского округа «Артинская ДЮСШ» 623340, Свердловская область, р.п. Арти, ул. Ленина, 141А оперативное управление Решение комитета по управлению имуществом № 109 от 25.12.2007 «О передаче в оперативное управление имущества муниципальному образовательному учреждению дополнительного образования детей «Артинская ДЮСШ». Свидетельство о государственной регистрации права, дата выдачи 28.02.2008, номер бланка 66АГ 145295. 1 этаж, № помещений по плану БТИ
1 – 182,3 кв.м. (борцовский зал)
Санитарно-эпидемологическое заключение № 66.01.37.000.М.002047.08.13 от 29.08.2013
Заключение о соблюдении на объектах требований пожарной безопасности № 0000002/2 от 03.03.2008
Общество с ограниченной ответственностью «Стройтехнопласт» 623340, Россия, Свердловская область, р.п. Арти, ул. Геофизическая, дом 3б безвозмездное пользование Договор безвозмездного пользования от «12» июля 2013 г.
Срок действия неограничен
Договор безвозмездного пользования от «12» января 2017 г.
Срок действия неограничен цокольный этаж, № помещений 2, 3 по плану БТИ
№ 2 – раздевалка (71,0 кв.м.)
№ 3 – борцовский зал (153,2 кв.м.) Санитарно-эпидемологическое заключение № 66.01.37.000.М.001377.09.14 от 09.09.2014
Заключение о соответствии (несоответствии) объекта защиты требованиям пожарной безопасности № 2420 от 25 января 2015
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Артинская средняя общеобразовательная школа № 1» 623340, Свердловская область, р.п. Арти, ул. Нефёдова 44-а; безвозмездное пользование Договор о взаимоотношениях учреждения дополнительного образования с МБОУ «Артинская средняя общеобразовательная школа № 1» от 01.09.2011 срок действия 01.09.2011 – 31.08.2016
Договор безвозмездного пользования с МАОУ «Артинская средняя общеобразовательная школа № 1» от 15.02.2016 срок действия: бессрочно
Договор безвозмездного пользования с МАОУ «Артинская средняя общеобразовательная школа № 1» от 12.01.2017 г. срок действия договора неограничен. 1 этаж, № помещений 37 по плану БТИ
37 - спортивный зал (162,6 кв.м.) Санитарно-эпидемологическое заключение № 66.01.37.000.М.002047.08.13 от 29.08.2013
Заключение о соблюдении на объектах требований пожарной безопасности № 0000002 от 03.03.2008
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Артинская средняя общеобразовательная школа № 6» 623340, Свердловская область, п. Арти, ул. Дерябина 13 безвозмездное пользование Договор о взаимоотношениях учреждения дополнительного образования с МБОУ «Артинская средняя общеобразовательная школа № 6» от 01.09.2011 срок действия 01.09.2011 – 31.08.2016
Договор безвозмездного пользования с МАОУ АГО «Артинская средняя общеобразовательная школа № 6» от 12.01.2017 г. срок действия договора неограничен. 2 этаж, № помещений 306 по плану БТИ
306 - спортивный зал (124,8 кв.м.),
лыжная база без номера, 44,7кв.м. Санитарно-эпидемологическое заключение № 66.01.37.000.М.002047.08.13 от 29.08.2013
Заключение о соблюдении на объектах требований пожарной безопасности № 0000002/1 от 03.03.2008
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Артинский лицей» 623340, Свердловская область, п. Арти, ул. Лесная 2; безвозмездное пользование Договор о взаимоотношениях учреждения дополнительного образования с МБОУ «Артинский лицей» от 01.09.2011
срок действия 01.09.2011 – 31.08.2016
Договор безвозмездного пользования с МАОУ «Артинский лицей» от 15.02.2016 срок действия: бессрочно
Договор безвозмездного пользования с МАОУ «Артинский лицей» от 12.01.2017 г. срок действия договора неограничен. 2 этаж, № помещений 70 по плану БТИ№
70 - спортивный зал (304,4 кв.м.) Санитарно-эпидемологическое заключение № 66.01.37.000.М.002047.08.13 от 29.08.2013
Заключение о соблюдении на объектах требований пожарной безопасности № 0000002/4 от 03.03.2008
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Артинского городского округа «Поташкинская средняя общеобразовательная школа» 623357, Артинский район, с. Поташка, ул. Октябрьская, 28 безвозмездное пользование Договор безвозмездного пользования с МКОУ АГО «Поташкинская СОШ» от 15.12.2016 срок действия: не ограничен
Дополнительное соглашение к договору № 4 от 15 декабря 2016 г. безвозмездного пользования о внесении изменений от 04 апреля 2017 года помещения по плану БТИ № 34 (спортзал) площадью 160,8 кв.м.; № 35 (раздевалка для мальчиков) 16,6 кв.м., № 44 (раздевалка для девочек) 14,0 кв.м., № 41 и 38 (санитарные узлы) 1,2 кв.м., № 31 (кладовая) 9,4кв.м. расположенные на 1 этаже Санитарно-эпидемиологическое заключение от 30. 03. 2017 г. № 66. 01. 37. 000. М. 000447. 03. 17
Заключение о соответствии объекта защиты требованиям пожарной безопасности от 05 апреля 2017 года № 1486
- Количественные сведения:
Количество аудиторий 0
Количество классов для проведения занятий 0
Количество лабораторий 0
Количество мастерских 0
Количество административных и служебных помещений 5
Сведения о помещениях, состояние которых достигло состояния износа, требующих капитального ремонта; нет
Количество договоров со сторонними организациями по основным направлениям деятельности образовательного учреждения (с органами управления образованием субъекта, аренда учебных площадей, библиотечное обслуживание, спортивная база, медицинское обслуживание, питание и т.д.); с кем, когда, на какой срок; Договор о взаимоотношениях учреждения дополнительного образования детей и его Учредителя от 15 января 2006г.
Договор безвозмездного пользования с МАОУ «Артинская средняя общеобразовательная школа № 1» от 12.01.2017 г., срок действия договора не ограничен.
Договор о взаимоотношениях учреждения дополнительного образования с МКОУ АГО «Артинская средняя общеобразовательная школа № 6» от 12.01.2017 г., срок действия договора не ограничен.
Договор безвозмездного пользования с МАОУ «Артинский лицей» от 12.01.2017г., срок действия договора не ограничен.
Договор безвозмездного пользования с МКОУ «Азигуловская средняя общеобразовательная школа» » от 12.01.2017г., срок действия договора не ограничен.
Договор безвозмездного пользования с МКОУ «Куркинская основная общеобразовательная школа» от «09» декабря 2013 г. Срок действия неограничен
Договор безвозмездного пользования с МКОУ «Малотавринская средняя общеобразовательная школа» от «14» марта 2016 г. Срок действия неограничен
Договор безвозмездного пользования с ООО «Стройтехнопласт» от 12.01.2017г., срок действия договора не ограничен.
Договор безвозмездного пользования с МКОУ АГО «Поташкинская СОШ» от 15.12.2016 срок действия: не ограничен. Дополнительное соглашение к договору № 4 от 15 декабря 2016 г. безвозмездного пользования о внесении изменений от 04 апреля 2017 года
Договор о медицинском обслуживании с ГБУЗ СО «Артинская центральная районная больница» от 02 марта 2017 года по 31 декабря 2017 года.
Количество помещений, в которых произведен ремонт 8
5.2. Социально-бытовые условия.
Имеются ли общежития - нет
Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа - договор о медицинском обслуживании с ГБУЗ СО «Артинская центральная районная больница» 02 марта 2017 года по 31 декабря 2017 года.
Общественное питание – организован питьевой режим в соответствии с требованиями СаНПиНов (установлен питьевой фонтан; приобретен кулер для питьевой воды; проведены лабораторные испытания питьевой воды - вода соответствует нормативным требованиям).
Объекты физической культуры и спорта – нет
Помещения для отдыха, досуга, культурных мероприятий – клуб, актовый зал, культурный центр и т.д. – нет.
Раздел II
Результаты анализа показателей деятельности организации дополнительного образования, подлежащей самообследованию (приложение № 5 к приказу Минобрнауки РФ от 10 декабря 2013 г. № 1324) – приложение № 2 к структуре самообследования
*Перечень материалов, необходимых для проведения самообследования
Лицензия.
Уставные документы.
Положения о подразделениях, советах.
Нормативная документация по организации учебного процесса.
Материалы самообследования в целом по образовательному учреждению (показатели, оценки и пр.).
Образовательная программа.
Учебные планы и расписание занятий (по всем формам обучения).
Учебно-методическое и программно-информационное обеспечение.
Информация о библиотечных фондах и динамике их обновления.
Приказы о зачислении детей, отчислении.
Условия и порядок приема детей.
Положения о Советах (педагогический, методический, ученый и пр.).
Формы статистической отчетности.
Приложения № 1.
Характеристика контингента обучающихся
Направленность дополнительных общеобразовательных программ Число объединений* (ед.) Численность занимающихся в объединениях (ед.) Сохранность контингента в пределах реализации образовательных программ за текущий учебный год (% отчисленных от первоначального комплектования)
Всего Из них организованных на базе образовательных учреждений Всего Из них: Занимающихся в двух и более объединениях Занимающихся в объединениях, организованных на базе образовательных учреждений Обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детей-мигрантов Всего 12 3 153 0 36 0 9 0 13%
В том числе:
Технической направленности Естественнонаучной направленности Физкультурно-спортивной направленности 12 3 153 0 36 0 9 0 13%
Художественной направленности Туристско-краеведческой направленности Социально-педагогической направленности Из общего числа объединений платные Из общего числа объединений расположенные в сельской местности * под объединениями подразумеваются группы детей, объединенных для занятий тем или иным видом деятельности, обучение которых ведет одновременно один педагог
Характеристика реализуемых дополнительных общеобразовательных программ
(при заполнении в графах, удовлетворяющих реализации и содержанию программы поставить знак «+»)
Название реализуемых дополнительных общеобразовательных программ Нормативный срок реализации программы На какой возраст обучающихся рассчитана программа Форма реализации программы Наличие мониторинга результативности образовательной деятельности по программе Наличие мониторинга личностного развития по образовательной программе Возможность дистанционного обучения по образовательной программе Использование интерактивных форм обучения и возможностей информационно-компьютерных технологий при реализации образовательной программы Программа направлена на выявление и развитие одаренных детей Программа направлена на работу с детьми с особыми потребностями в образовании (дети-инвалиды, дети с ОВЗ, дети-сироты, дети-мигранты, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации и пр.)
до 1 года 1 год 2 года 3 года и более Дошкольный Младший школьный Средний школьный Старший школьный Групповая Индивидуальная 1.«самбо» + + + + + + + - - + -
2. «волейбол» + + + + + + + - - + -
Итого: + + + + + + + - - + -
Характеристика реализуемых дополнительных общеобразовательных программ (продолжение)
Название реализуемых дополнительных общеобразовательных программ Количество педагогов, преподающих по образовательной программе (ед.) Количество детей, занимающихся по образовательной программе (ед.) Количество групп по годам обучения (ед.)
до 5 лет из них девочек 5-9 лет из них девочек 10-14 лет из них девочек 15-17 лет из них девочек Старше 18 лет из них девочек I года обучения II года обучения III и более года обучения
1.«самбо» 4 0 0 50 10 63 8 4 0 0 0 3 2 4
2. «волейбол» 1 0 0 0 0 18 8 18 11 0 0 1 0 2
Итого: 10 0 0 50 0 81 16 22 11 0 0 4 2 6
Приложение № 2.
Показателидеятельности организации дополнительного образования, подлежащей самообследованию(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. № 1324)
№ п/п Показатели Единица измерения
1. Образовательная деятельность 1.1 Общая численность учащихся, в том числе: 153
1.1.1 Детей дошкольного возраста (3-7 лет) 0
1.1.2 Детей младшего школьного возраста (7-11 лет) 50
1.1.3 Детей среднего школьного возраста (11-15 лет) 81
1.1.4 Детей старшего школьного возраста (15-17 лет) 22
1.2 Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг 0
1.3 Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей численности учащихся 0/0%
1.4 Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся 0/0%
1.5 Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам для детей с выдающимися способностями, в общей численности учащихся 0/0%
1.6 Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам, направленным на работу с детьми с особыми потребностями в образовании, в общей численности учащихся, в том числе: 0/0%
1.6.1 Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья 0/0%
1.6.2 Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей 9/6%
1.6.3 Дети-мигранты 0/0%
1.6.4 Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию 21/14%
1.7 Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью, в общей численности учащихся 0/0%
1.8 Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе: 153 /100%
1.8.1 На муниципальном уровне 145/95%
1.8.2 На региональном уровне 45/29%
1.8.3 На межрегиональном уровне 32/21%
1.8.4 На федеральном уровне 6/4%
1.8.5 На международном уровне 0/0%
1.9 Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе: человек/%
1.9.1 На муниципальном уровне 105/67%
1.9.2 На региональном уровне 37/24%
1.9.3 На межрегиональном уровне 6/4%
1.9.4 На федеральном уровне 4/3%
1.9.5 На международном уровне 0/0%
1.10 Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных проектах, в общей численности учащихся, в том числе: 0/0%
1.10.1 Муниципального уровня 0/0%
1.10.2 Регионального уровня 0/0%
1.10.3 Межрегионального уровня 0/0%
1.10.4 Федерального уровня 0/0%
1.10.5 Международного уровня 0/0%
1.11 Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе: 9
1.11.1 На муниципальном уровне 9
1.11.2 На региональном уровне 0
1.11.3 На межрегиональном уровне 0
1.11.4 На федеральном уровне 0
1.11.5 На международном уровне 0
1.12 Общая численность педагогических работников 5
1.13 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников 5/100%
1.14 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников 5/100%
1.15 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников 0/0%
1.16 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников 0/0%
1.17 Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе: 1/20%
1.17.1 Высшая 1/20%
1.17.2 Первая 0/0%
1.18 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: 1.18.1 До 5 лет 3/60%
1.18.2 Свыше 30 лет 1/20%
1.19 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет 2/40%
1.20 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет 2/40%
1.21 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников, 4/67%
1.22 Численность/удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую деятельность образовательной организации, в общей численности сотрудников образовательной организации 0/0%
1.23 Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками образовательной организации: 1.23.1 За 3 года 13
1.23.2 За отчетный период 0
1.24 Наличие в организации дополнительного образования системы психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных групп детей, требующих повышенного педагогического внимания Нет
2. Инфраструктура 2.1 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося 0
2.2 Количество помещений для осуществления образовательной деятельности, в том числе: 7
2.2.1 Учебный класс 0
2.2.2 Лаборатория 0
2.2.3 Мастерская 0
2.2.4 Танцевальный класс 0
2.2.5 Спортивный зал 7
2.2.6 Бассейн 0
2.3 Количество помещений для организации досуговой деятельности учащихся, в том числе: 0
2.3.1 Актовый зал 0
2.3.2 Концертный зал 0
2.3.3 Игровое помещение 0
2.4 Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха нет
2.5 Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота да
2.6 Наличие читального зала библиотеки, в том числе: нет
2.6.1 С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров нет
2.6.2 С медиатекой нет
2.6.3 Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов нет
2.6.4 С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки нет
2.6.5 С контролируемой распечаткой бумажных материалов нет
2.7 Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся 0/0%
Директор МАУ ДО «Артинская ДЮСШ
им ЗТ России Ю.В. Мельцова» _____________________________ В.С. Савинский

Приложенные файлы

  • docx 44143647
    Размер файла: 230 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий