5.К капиталу на предприятии «Тюменьмолоко» следует отнести: а) рабочую силу б) деньги на счетах компании в) холодильники для хранения продукции в) произведенную молочную продукцию.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образоват
ельное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Финансово
-
экономический институт

Кафедра экономической

теории и прикладной экономики











Куранова Н.А.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Учебно
-
методический комплекс.

Рабочая программа

для студентов направления

02.03.01

«
Математика и компьютерные науки
»

Профиль подготовки:
«В
ычислительные, программные, информационные системы и
компьютерные технологии
»

Форма обучения

очная























Тюменский государственн
ый университет

2015


Куранова Н.А.Экономическая теория.

Учебно
-
методический комплекс. Рабочая программа
для с
тудентов направления 02.03.01

«
Математика и компьютерные науки»
.

Профиль
подготовки:
«В
ычислительные, программные, информационные системы и компьют
ерные
технологии
»
.

Форма обучения

очная
.
Тюмень, 2015
,
31

стр.

Рабочая программа составлена в соо
тветствии с требованиями ФГОС В
О

3+

с учетом
рекомендаций и ПрОП В
П
О по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте
ТюмГУ:
Экономическая
теория

[электронный ресурс] / Режим доступа:
http://www.umk3.utmn.ru
, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой экономической
теории и прикладной экономики.
Утверждено директором
Финансово
-
эко
номического института.



ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:

Лиман И.А.., д
-
р экон. наук, профессор
, заведующий
кафедрой экономической

теории и прикладной экономики

































© Тюменский г
осударственный университет, 2015
.

©
К
уранова Н.А
.
,
2015.

1.
Пояснительная записка

1.1
Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель дисциплины: формирование у студентов
знаний о принципах функционирования экономики, основных направлениях экономической
политики государства.

Задачи дисциплины:

-

раскр
ыть содержание основных экономических категорий;

-

изучить закономерности экономического развития общества;

-

выявить механизмы функционирования современной рыночной экономики
;

-

изучить правовые основы хозяйственной деятельности;

-

освоить методы анали
за экономических явлений и процессов;

-

использовать приобретенные знания

и навыки

в процессе дальнейшего обучения
, а также в

профессиональной деятельности
.


1
.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «
Экономическая теория
»
относится к базовой

части профессионально
го цикла


1
.
Базовая

ч
асть
).

Курс тесно связан
с такими дисциплинами как
«И
стория
»
,
«Философия»,

«Основы предпринимательского дела».


Таблица 1.1

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(посл
едующими) дисциплинами


п/п

Наименование обеспечиваемых
(последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для
изучения обеспечиваемых (последующих)
дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

Ф
илософия

+

+










2

Основы предпринимательского дела


+

+

+

+




+

+

+

3

Основы экологии






+







1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной
образовательной программы

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

-

способностью использовать основы э
кономических знаний в различных сферах
жизнедеятельности (ОК
-
3);

-

способностью использовать основы правовых знаний в различных с
ферах
жизнедеятельности (ОК
-
4).


1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать

содержани
е и основные тенденции функционирования современной экономики,
законодательные акты, регламентирующие экономические отношения.



Уметь

работать с экономической информацией
, оценивать в общих чертах социально
-
экономическую ситуацию в стране, на осно
ве альтернативности принимать оптимальные
хозяйственные решения.

Владеть

основами экономического анализа.



2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 1
. Форма промежуточной аттестации


зачет.

Общая трудоемкость дисциплины
составляет 3

зачетные едини
цы
,
108

академических

часа.

Для очной формы обучения на контактную работу с преподавателем выделено
56,6
часа


том
числе
36

-

лекции,
18



практика,

2,6



прочая контактная работа) и
51,4

часа
выделено
на самостоятельную работу.


3. Тематический план

Табл
ица 3.1

Тематический план для студентов очной формы обучения


п/п



Тема

Недели семестра

Виды учебной
работы и

самостоятельная
работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерактивной
форме

Итого количество баллов

Лекции

Семинарские
(практические
за
нятия)

Самостоятельная
работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9


Модуль 1








1

Введение в экономик
у

1
-
2

4

2

4

10

1

0
-
9

2

Собственность. Экономические
системы

3


2

-

4

6

1

0
-
6

3

Рынок. Функционирование
рыночного механизма

4
-
5

4

2

4

10

2

0
-
8

4

Конкуренция и мо
нополия

6

2

2

6

10

2

0
-
7


Всего


12

6

18

36

6

0
-
3
0


Модуль 2








5

Рынки факторов производства и
формирование доходов

7
-
8

4

2

6

12

2

0
-
9

6

Национальная экономика и ее
основные показатели

9
-
10

4

2

6

12

2

0
-
14

7

Формы проявления
макроэкономической
н
естабильности

11
-
12

4

2

6

12

2

0
-
1
2


Всего


12

6

18

36

6

0
-
35


Модуль
3








8

Государственное регулирование
экономики

13

2

2

4

8

2

0
-
1
1

9

Денежно
-
кредитная система
государства

14
-
15

4

2

4

10

2

0
-
7

10

Финансовая система государства

16
-
17

4

2

4

10

1

0
-
1
1

11

Мировая экономика. Формы
международных экономических
отношений

18

2

-

6

8

1

0
-
6


Всего


12

6

18

36

6

0
-
3
5


Итого (часов, баллов):


36

18

54

108

18

0
-
100


Из них в интерактивной форме


8

10



18


* Самостоятельная работа (включая иные виды конт
актной работы)



4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4.1

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля для студентов очной
формы обучения


№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Комплексные
ситуационные
задания

Итого количество
баллов

Ответ на
семинаре

Собеседование

Коллоквиум

Контрольная
работа

Письменный
опрос

Тест

Решение задач

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1

1.

0
-
1


0
-
3


0
-
5




0
-
9

2.

0
-
1







0
-
5

0
-
6

3.


0
-
1


0
-
5



0
-
2


0
-
8

4.

0
-
1

0
-
1




0
-
5



0
-
7

Всего

0
-
3

0
-
2

0
-
3

0
-
5

0
-
5

0
-
5

0
-
2

0
-
5

0
-
30

Модуль 2

5.

0
-
1

0
-
1



0
-
5


0
-
2


0
-
9

6.

0
-
1


0
-
3



0
-
5


0
-
5

0
-
14

7.

0
-
1

0
-
1


0
-
5


0
-
5



0
-
12

Всего

0
-
3

0
-
2

0
-
3

0
-
5

0
-
5

0
-
10

0
-
2

0
-
5

0
-
35

Модуль 3

8.

0
-
1


0
-
3


0
-
5


0
-
2


0
-
11

9.

0
-
1

0
-
1




0
-
5



0
-
7

10.

0
-
1


0
-
3

0
-
5



0
-
2


0
-
11

11.


0
-
1






0
-
5

0
-
6

Всего

0
-
3

0
-
2

0
-
6

0
-
5

0
-
5

0
-
5

0
-
4

0
-
5

0
-
35

Итого

0
-
9

0
-
6

0
-
12

0
-
15

0
-
15

0
-
20

0
-
8

0
-
15

0
-
100


5. Содержание дисциплины

Модуль 1

Тема 1. Введение в экономику


Экономические знания в системе научных знан
ий. Предмет и методы теоретической
экономики. Основные этапы развития экономической теории. Уровни экономики.
Микроэкономика. Мезоэкономика. Макроэкономика. Мегаэкономика. Экономические
законы.

Потребности: понятие, свойства, классификация. Потребности и

производство.
Экономические блага. Экономические ресурсы: свойства, классификация. Экономические
ресурсы и факторы производства. Экономический выбор. Кривая производственных
возможностей как простейшая модель выбора.


Тема 2. Собственность. Экономические
системы

Экономическое и юридическое содержание собственности. Субъекты и объекты
собственности.

Права собственности. Трансакционные издержки. Теорема Коуза.

Формы
собственности и их развитие. Приватизация.

Собственность в системе экономических отношений. Э
кономические системы: типы,
характеристики.


Тема 3.
Рынок. Функционирование рыночного механизма

Рынок: понятие, субъекты и объекты. Функции рынка. Структура и инфраструктура
рынка. Индивидуальный спрос. Потребительские предпочтения и предельная полезность
.
Теория рыночного спроса: закон спроса, кривая спроса, неценовые факторы спроса.
Эффекты дохода и

замещения. Эластичность спроса, ее измерение. Точечная и дуговая
эластичность спроса.

Индивидуальное предложение. Предпринимательство. Предприятие и фирма.
И
здержки, их классификация. Закон убывающей предельной производительности. Эффект
масштаба. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли.
Теория рыночного
предложения: закон предложения, кривая предложения, неценовые факторы предложения.
Эластичность пре
дложения.

Рыночное равновесие. Варианты соотношения спроса и предложения.

Модели
рыночног
о равновесия Вальраса, Маршалла. П
аутинообразная модель.


Тема 4.
Конкуренция и монополия

Сущность конкуренции. Внутриотраслевая и межотраслевая конкуренция. Ценовые и

неценовые методы конкурентной борьбы. Признаки развития конкуренции. Совершенная
конкуренция. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность
конкурентного рынка. Несовершенная конкуренция, ее виды и признаки. Чистая монополия.
Причины

образования монополии. Рыночная власть, ее измерение. Ценовая дискриминация.
Монополистическая конкуренция. Олигополия.
Формы координации фирм.

Ломаная кривая
спроса.

Антимонопольное регулирование: цели, инструменты, правовые основы.



Модуль 2

Тема 5. Р
ынки факторов производства и формирова
ние доходов

Рынок факторов производства. Особенности рынка факторов производства. Спрос и
предложение факторов производства. Рынок капитала. Капитал: понятие, виды, накопление.
Основной и оборотный капитал. Износ кап
итала. Амортизация. Ссудный процент и
инвестиции. Номинальная и реальная ставка процента. Дисконтирование. Земля как фактор
производства. Рынок земли. Земельная рента, ее виды. Цена земли.

Труд. Рынок труда.
Спрос и предложение труда. Заработная плата, ее
формы и системы. Номинальная и
реальная заработная плата.

Распределение доходов.

Неравенство доходов,
его измерение.


Тема 6. Национальная экономика и ее основные показатели

Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и
продукто
в. Открытая и закрытая экономика. Структура национальной экономики.

Национальный объем производства. Общественный продукт. ВВП, способы его
измерения. Индексы цен: дефлятор ВВП, ИПЦ. Номинальный и реальный ВВП. ЧВП.
Национальный доход. Личный доход. Распол
агаемый личный доход.

Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.
Потребление, сбережения, инвестиции.

Предельная склонность к потреблению и
сбережению.

Равновесие на товарном рынке. Классический и кейнсианский подходы к
равн
овесию на товарном рынке. Эффект мультипликатора.

Экономический рост: показатели, факторы, типы. Экономический рост и
экономическое развитие.


Тема 7. Формы проявления макроэкономической нестабильности


Цикличность как форма экономического развития
. Фазы экономического цикла и их
современные особенности. Типы экономических циклов.


Инфляция: понятие, причины, виды и формы. Измерение инфляции. Занятость и
безработица: понятие и виды. Причины безработицы. Измерение занятости/безработицы.
Последс
твия безработицы и инфляции. Закон Оукена. Взаимосвязь инфляции и
безработицы. Кривая Филлипса. Стабилизационная политика.


Модуль 3

Тема 8. Государственное регулирование экономики

ГРЭ: объекты и средства государственного регулирования. Недостатки рыночно
й
экономики. Неравенство в распределении доходов. Общее равновесие и благосостояние.
Внешние эффекты. Общественные блага. Функции и роль государства в условиях рыночной
экономики. Минимальный и максимальный набор функций.

Концепции и пути перехода к рыночн
ой экономике. Особенности переходной
экономики в России в различных сферах: предпринимательстве, теневой экономике,
распределении доходов. Преобразования в социальной сфере.

Структурные сдвиги в
экономике.

Особенности государственного регулирования в услов
иях переходной
экономики.


Тема 9. Денежно
-
кредитная система государства


Деньги, их сущность и функции. Количество денег в обращении. Денежный рынок.
Спрос на ден
ьги: трансакционный, спекулятивный, по мотиву предосторожности.

Предложение денег.
Ден
ежные агрегаты.
Равновесие на денежном рынке его механизм.


Банковская система.

Кредит: сущность, формы и функции. Структура кредитной
системы государства ее структура. Коммерческие банки. Центральный банк. Небанковские
кредитные учреждения.



Инструменты монетарной (денежно
-
кредитной) политики государства. Денежный
мультипликатор. Стимулирующая и рестрикционная денежно
-
кредитная политика
государства.


Тема 10.

Финансовая система государства

Государственный бюджет: понятие, структура. Проблем
а сбалансированности
бюджета. Налоги: понятие, классификация, функции. Принципы налогообложения.
Структура налоговой системы.

Сущность фискальной (налогово
-
бюджетной) политики, ее виды. Мультипликатор
государственных расходов и налогов.


Тема 11. Мировая э
кономика. Формы международных экономических отношений


Структура мирового хозяйства. Формы и направления международной
экономической интеграции.


Международные экономические отношения, их формы. Внешняя торговля и торговая
политика. Международное д
вижение капитала и рабочей силы. Валютные отношения.
Валютный курс. Платежный баланс.



6. Планы семинарских занятий


Модуль 1

Тема 1. Базовые экономические понятия

1. Предмет теоретической экономики и его эволюция.

2. Методы экономических исследований.

3
. Потребности: понятие, свойства, классификация.

4. Экономические блага.

5. Экономические ресурсы и факторы призводства.

6. Экономический выбор. КПВ как простейшая модель выбора.


Ключевые понятия

Предмет
экономики. Научная абстракция. Анализ и метод. Индукция и дедукция.
Экономическая модель. Экономический эксперимент. Экономические законы.
Микроэкономика. Мезоэкономика. Макроэкономика.

Производство. Потребности. Закон возвышения потребностей. Экономически
е блага. Товар.
Услуга. Субституты. Комплименты. Воспроизводственный процесс. Экономические
ресурсы. Редкость ресурсов. Факторы производства. Экономический выбор. Основные
вопросы экономики. Кривая производственных возможностей.


Тема 2. Собственность.

Эк
ономические системы, их типы

1. Экономическое и юридическое содержание собственности. Субъекты и объекты
собственности.

2. Формы собственности и их развитие. Приватизация.

3. Экономические системы: типы, характеристики.

Ключевые понятия

Экономическое сод
ержание собственности. Юридическое содержание собственности.
Теория прав собственности. Теорема Р.Коуза. Частная индивидуальная собственность.
Коллективная собственность. Экономическая система. Традиционная экономика. Чистый
капитализм. Административно
-
ком
андная экономика. Смешанная экономика.


Тема 3.
Рынок. Функционирование рыночного механизма

1. Рынок: понятие, субъекты и объекты.

2. Функции рынка. Структура и инфраструктура рынка.

3. Поведение потребителя в рыночной экономике. Формирование индивидуальн
ого спроса.

4. Теория рыночного спроса. Эластичность спроса.

5. Издержки фирмы, их виды.

6. Прибыль фирмы. Правило максимизации прибыли и формирование индивидуального
предложения.

7. Теория рыночного предложения. Эластичность предложения.

8. Рыночное р
авновесие. Варианты соотношения спроса и предложения.

Ключевые понятия


Рынок. Экономические агенты. Объекты рыночного хозяйства. Спрос. Закон спроса.
Неценовые факторы спроса. Кривая спроса. Эластичность спроса. Предложение. Закон
предложения. Неценовые ф
акторы предложения. Кривая предложения. Эластичность
предложения. Цена покупателя. Цена продавца. Равновесная цена. Равновесный объем
производства. Дефицит. Перепроизводство. Эффект дохода. Эффект замещения.
Функциональный спрос. Нефункциональный спрос. Э
ффект присоединения к большинству.
Эффект сноба. Эффект Веблена. Спекулятивный спрос. Нерациональный спрос. Издержки.
Экономические и бухгалтерские издержки. Виды издержек в краткосрочном и долгосрочном
периодах. Предельные издержки. Прибыль. Доход фирмы.
Правило максимизации прибыли.


Тема 4.
Конкуренция и монополия

1. Сущность конкуренции , виды и методы.

2. Совершенная конкуренция, ее признаки. Поведение фирмы в условиях совершенной
конкуренции.

3. Чистая монополия, ее признаки. Поведение монополии. Пос
ледствия монополии.

4. Монополистическая конкуренция, ее признаки и поведение фирм.

5. Олигополия: признаки, поведение, формы координаци



Ключевые понятия


Конкуренция. Внутриотраслевая конкуренция. Межотраслевая конк
уренция.
Монополия. Экономические барьеры. Технические барьеры. Юридические барьеры.
Естественная монополия. Закрытая монополия. Открытая монополия. Монопсония.
Совершенная конкуренция. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Чистая
монополия. Ценовая к
онкуренция. Неценовая конкуренция. Монопольная власть. Ценовая
дискриминация.



Модуль 2

Тема 5. Рынки факторов производства и формирова
ние доходов

1. Рынок факторов производства.

2. Капитал: понятие, виды, накопле
ние. Основной и оборотный капитал. Износ капитала.
Амортизация.

3. Ссудный процент и инвестиции. Номинальная и реальная ставка процента.

4. Рынок земли. Земельная рента, ее виды.

5. Рынок труда. Заработная плата.

7. Неравенство в распределении доходов.


Ключевые понятия

Рынок факторов производства, его особенности. Капитал. Денежный капитал. Технический
капитал. Товарный капитал. Человеческий капитал. Концентрация капитала. Централизация
капитала. Основной капитал. Оборот
ный капитал. Физический износ. Моральный износ.
Амортизация. Ссудный процент. Номинальная ставка процента. Реальная ставка процента.
Инвестиции. Дисконтирование. Земля. Экономическая рента. Земельная рента.
Дифференциальная рента. Монопольная рента. Цена
земли. Труд. Рабочая сила. Заработная
плата. Повременная оплата труда. Сдельная оплата труда. Факторы дифференциации оплаты
труда. Номинальная заработная плата. Реальная заработная плата. Кривая Лоренца.
Коэффициент Джини. Децильный коэффициент.


Тема 6. Н
ациональная эко
номика и ее основные показатели

1. Национальная экономика и ее структура. Открытая и закрытая экономика.

2. Основные макроэкономические показатели и способы их исчисления.

3. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП.

3. Равновесие в модели «
AD
-
AS
».

4. Потребление, сбережения и инвестиции.

5. Экономический рост: показатели, факторы, типы.

Ключевые понятия

Национальная экономика. Макроэкономика. Валовой национальный продукт. Валовой
внутренний продукт. Номинальный ВВП. Реальный ВВП. Индексы цен
. Дефлятор. ИПЦ.
Чистый национальный продукт. Национальный доход. Личный доход. Располагаемый
личный доход. Совокупный спрос. Совокупное предложение. Кривая совокупного
предложения.
Потребление. Сбережения. Инвестиции. Предельная склонность к
потреблению.

Предельная склонность к сбережению. Макроэкономическое равновесие.
Эффект мультипликатора. Факторы экономического роста: факторы спроса, предложения,
распределения. Экстенсивный экономический рост. Интенсивный экономический рост.
Экономическое развитие.


Тема 7. Макроэкономическая нестабильность и формы
ее проявления

1. Экономический цикл: причины, виды, особенности.

2. Инфляция: понятие, причины, виды, последствия. Измерение инфляции.

3.Занятость и безработица: понятие и виды. Измерение занятости/безработ
ицы.

4. Последствия инфляции и безработицы.

5. Стабилизационная политика.

Ключевые понятия

Цикл. Промышленные циклы. Строительные циклы. Волны Кондратьева. Фазы цикла.
Подавленная инфляция. Открытая инфляция. Ползучая инфляция. Галопирующая инфляция.
Гипер
инфляция. Инфляция спроса. Инфляция предложения. Естественная безработица.
Вынужденная безработица. Фрикционная безработица. Структурная безработица.
Циклическая безработица. Закон Оукена. Кривая Филипса.


Модуль 3

Тема 8. Государственное регулирование эко
номики

1. Недостатки рынка и функции государства в условиях рыночной экономики.

2. Формы и методы государственного регулирования экономики.

3. Особенности государственного регулирования в условиях переходной экономики.

4. Особенности переходной экономики
России.


Ключевые понятия

Административное регулирование. Экономическое регулирование. Внешние эффекты
(экстерналии). Общественные блага. Неисключаемость и неконкурентоспособность
общественных благ.

Транс
фертные платежи. Переходная экономика. «Шоковая терапия».
Градуализм. Разгосударствление. Приватизация. Либерализация.


Тема 9. Денежно
-
кредитная система государства

1. Сущность и функции денег.

2. Денежная масса. Денежные агрегаты.

3. Денежный рынок и его

элементы. Равновесие на денежном рынке.

4. Кредит и его роль в рыночной экономике.

5. Структура банковской системы. Центральный и коммерческие банки, их функции.

6. Инструменты денежно
-
кредитной политики.

Ключевые понятия

Деньги. Всеобщий эквивалент. Това
рные деньги. Металлические деньги. Полноценные
деньги. Бумажные деньги. Кредитные деньги. Квазиденьги. Мера стоимости. Средство
обращения. Средство платежа. Средство накопления. Мировые деньги. Денежная масса.
Денежные агрегаты. Уравнение обмена Фишера. Де
нежное правило Фридмана.
Трансакционный спрос на деньги. Спекулятивный спрос на деньги. Спрос на деньги по
мотиву предосторожности. Кредит. Кредитор. Заемщик. Коммерческий кредит. Банковский
кредит. Потребительский кредит. Ипотечный кредит. Государственный

кредит. Кредитная
система. Центральный банк. Коммерческие банки. Специализированные кредитно
-
финансовые учреждения. Эмиссия денег. Золото
-
валютные резервы. Пассивные операции.
Активные операции. Кредитно
-
денежная (монетарная) политика. Ставка рефинансиров
ания.
Норма обязательных резервов. Операции на открытом рынке. Стимулирующая монетарная
политика. Сдерживающая монетарная политика.


Тема 10.

Финансовая система государства

1. Финансы и их функции. Финансовая система.

2.Государственный бюджет, особенности
его формирования. Государственный долг.

2. Налоговая система.

3. Сущность фискальной политики государства.

Ключевые понятия

Налог. Налогоплательщик. Объект налога. Налоговая база. Ставка налога. Предельная и
средняя налоговая ставка. Твердая ставка налога.

Пропорциональная ставка налога.
Прогрессивная ставка налога. Регрессивная ставка налога. Прямые и косвенные налоги.
Общие и целевые (специальные) налоги. Федеральные, региональные и местные налоги.
Функции налогов. Принципы налогообложения. Эффект Лаффера
. Налоговая система.
Государственный бюджет. Консолидированный бюджет. Доходы бюджета. Расходы
бюджета. Сбалансированный бюджет. Дефицит бюджета. Профицит бюджета. Налогово
-
бюджетная (фискальная) политика. Стимулирующая фискальная политика. Рестрикционная
фискальная политика.


Тема 11. Мировая экономика. Формы международных экономических отношений

1. Структура мирового хозяйства.

2. Формы и направления международной экономической интеграции.

3. Международные экономические отношения.

4. Платежный баланс.



Ключевые понятия

Интернационализация мировой экономики. Экономическая интеграция стран. Общий рынок.
Таможенный союз. Платежный союз. Экономический союз. Свободная торговля.
Протекционизм. Таможенные пошлины. Импор
тные квоты. Демпинг. ВТО. Вывоз капитала.
Прямые и портфельные иностранные инвестиции. Миграция рабочей силы. Специальные
экономические зоны. Офшоры. Валютный курс. Факторы валютного курса. Фиксированный
валютный курс. Плавающий валютный курс. Платежный ба
ланс. Сальдо платежного баланса.



7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум)

Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП.


8. Примерная тематика курсовых работ

Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП.


9. Учебно
-
методическое обеспечение и планирование с
амостоятельной работы
студентов

Таблица 9.1

Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения

Модули и темы

Виды СРС

Неделя
семестр
а

Объем
часов*

Кол
-
во
баллов

обязательные

дополнительные

Моду
ль 1



1
-
6



1.
Базовые
экономические понятия

р
абота с
литературой,
чтение
лекционного
материала
,

решение


задач

д
оклад
,
конспектирование

1
-
2

4

0
-
6

2.
Собственность.
Экономические
системы, их типы


составление
библиографии по
теме

3


4

0
-
6

3.
Рынок.
Фун
кционирование
рыночного механизма

д
оклад
,
презентация
,

4
-
5

4

0
-
8

4.

Конкуренция и
монополия

анализ
конкурентной
ситуации

6

6

0
-
10

Всего по модулю 1:

6

1
8

0
-
30

Модуль 2



7
-
12



5.
Рынки факторов
производства и
формирование доходов

р
абота с
литератур
ой,

чтение
лекционного
материала
,


д
оклад
, аннотация
на статью
,
составление
тестов

7
-
8

6

0
-
12


Продолжение таблицы 9.1


* Самостоятельн
ая работа (включая иные виды контактной работы)




Темы для подготовки докладов

(рефератов)
:



1. Эволюция экономической мысли.

2. Экономи
ческий человек в классической экономической теории и его современные
интерпретации.

3. Лауреаты Нобелевской премии по экономике, проблематика их исследований.

4. Информационные ресурсы, их роль в современной экономике.

5. Достоинства и недостатки частной
собственности.

6. Структура собственности в экономике современной России.

7. Особенности национальных моделей смешанной экономики.

8. Переходные экономические системы традиционного и нового типов: общее и различия.

9. Трансформации экономической системы Ро
ссии в 20 веке.

10. Принцип «невидимой руки» А. Смита.

11. Модели потребительского поведения: кардиналистская и ординалистская.

12. Товарные биржи в России: история и современность.

13. «Товары Гиффена» в российской экономике.

14. Способы формирования спр
оса в современной рыночной экономике.

15. Эволюция понятия «предпринимательство» в истории экономической мысли.

16. Качества предпринимателя. Есть ли они у нас?

17. Проблемы конкурентоспособности продукции российских компаний.

6.
Национальная
экономи
ка и ее
основные показатели



решение


задач

д
окл
ад, сбор
и
анализ
статистической
информации

9
-
10

6

0
-
11

7.
Макроэкономическая
нестабильность и
формы ее проявления

р
еферат
,
конспектирование
статьи

11
-
12

6

0
-
12

Всего по модулю 2:

6

1
8

0
-
35

Модуль 3



13
-
18



8.

Государственное
регулирование
экономики

Работа с
литературой,
чтение
лекционного
материала
,

решение


задач


аннотация

на
видеолекцию по
теме

13

4

0
-
10

9.
Денежно
-
кредитная
система государства


р
еферат
, обзор
статистических
материалов

14
-
15

4

0
-
8

10.
Финансовая система
государства


д
оклад
, обзор
нормативных
материалов

16
-
17

4

0
-
8

11.

Мировая
экономика. Формы
международных
экономических
отношений

р
еферат
, кейс по
теме

18

6

0
-
9

Всего по модулю 3:

6

1
8

0
-
35

ИТОГО:

18

54

0
-
100

18. Методы и средства конкуре
нтной борьбы: теория и практика.

19. Естественные монополии: зло или благо для общества.

20. Особенности современных монополистических

объединений.

21. Антимонопольная политика в России.

22. Состояние и степень износа основного капитала в России.

23. Прожи
точный минимум и минимальная заработная плата.

24. Образование как инвестиции в человеческий капитал.

25. Частная собственность на землю: за и против.

26. Первоначальное накопление капитала: история и современность.

27. Нефтяная рента в сырьевых странах:
проблема использования.

28.Структура российской экономики.

29. Расчет ИПЦ в России.

30. Национальное богатство.

31. Возможен ли рост без развития?

32. Основные факторы экономического роста в России.

33. Значение инвестиций и сбережений для экономического
роста.

34. Особенности современных экономических циклов.

35. История крупнейших экономических кризисов.

36. Современный экономический кризис: причины и особенности.

37. Природа российской инфляции.

38. Какой характер носит безработица в России?

39. Меры б
орьбы с безработицей в различных странах.

40. Концепции государственного регулирования экономики.

41. «Провалы» государства в экономике.

42.
Проблемы внешних эффектов и пути решения.

43. Государственные целевые программы.

44.
Макроэкономическое планировани
е, как метод регулирования экономики.

45. Социальная политика в развитых странах.

46. История возникновения денег.

47. Опыт денежных реформ в России.

48. Деятельность специализированных кредитно
-
финансовых учреждений.

49. Денежно
-
кредитная политика ЦБ.

50.

Ипотечное кредитование и перспективы его развития в России.

51. Нужен ли России прогрессивный налог?

52. Налоги на доходы граждан: опыт развитых стран и России.

53. Налогообложение прибыли в странах с развитой рыночной экономикой.

54. Фискальный федерализ
м


опыт организации в России.

55. Дефицит бюджета


зло для экономики?

56. Государственный долг США.

57. Транснациональные корпорации России.

58. Интеграционные группировки на территории бывшего СССР.

59. Последствия международной миграции рабочей силы.

60. Внешняя торговля России: тенденции и перспективы.

61. Что мешает экономическому росту в России?

62.Антикризисные меры


эволюция в России.

63.Как формируется пенсионный фонд?

64.Влияние цен на нефть на экономическое развитие России..

65.Современные про
блемы ЕС.


10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины (модуля)

10.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения
образовательной программы (выдержка из матрицы компетенци
й):

Таблица 10.1

Этапы формирования компетенций дисциплины

Цикл
ОП

Дисциплины

Семестр


2

3

ОК
-
3

Способность

использовать основы экономических знаний в различных сферах
жизнедеятельности

Б 1.Б.ч

Экономическая теория

1

ОК
-
4

Способность использовать осн
овы правовых знаний в различных сферах
жизнедеятельности

Б1.Б.ч.

Экономическая теория

1

Б1.В.ч.

Основы предпринимательской деятельности

8

10.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных
этапах их формирования, описание шкал оц
енивания:

Таблица 10.2

Карта критериев оценивания компетенций





Код компетенции

Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП

Виды занятий (лекции,
семинарские,
практические,
лабораторные)

Оценочные средства
(тесты, творческие работы,
проекты и др.)

поро
говый

(зачет)


базовый


повышенный


1

2

3

4

5

6

ОК
-
3

Знает
:

к
лючевые термины

экономической теории;
ответы на ключевые
вопросы; методы
исследования
экономических
отношений; факты из
со
циально
-
экономической
практики.



Знает:


ключевые термины

экономич
еской
теории; ответы на
ключевые вопросы;
методы
исследования
экономических
отношений; факты
из социально
-
экономической
практики;
взаимосвязи между
экономическими
процессами;
основные
нормативно
-
правовые
документы,
регламент
ирующие
экономические
отношения


Знает:


ключевые термины

экономической теории;
ответы на ключевые
вопросы; методы
исследования
экономических
отношений; факты из
социально
-
экономической
практики; взаимосвязи
между
экономическими
процессами; основные
нормативно
-
правовые
документы,
регл
аментирующие
экономические
отн
ошения; связи с
другими науками

Лекция

Опрос



Продолжение таблицы 10.2









2

3

4

5

6

ОК
-
3

Умеет:


пользоваться учеб
ной
литературой по
экономической теории;
давать характеристики
отдельных типов
экономических систем
по присущим им чертам,
институтам и способам
решения
фундаментальных
вопросов экономики;

идентифицировать
экономических агентов
по особенностям их
поведения

в условиях
рыночной экономики


Умеет:

пользоваться
учебной
литературой по
экономической
теории; давать
характеристики
отдельных типов
экономических
систем по присущим
им чертам,
институтам и
способам решения
фундаментальных
вопросов
экономики;

идентифицир
овать
экономических
агентов по
особенностям их
поведения в
условиях рыночной
экономики;

пользоваться
основными
нормативно
-
правовыми
документами,
регламентирующим
и экономические

отношения

Умеет:

пользоваться учебной
литературой по
экономической теории;
дава
ть характеристики
отдельных типов
экономических систем
по присущим им
чертам, институтам и
способам решения
фундаментальных
вопросов экономики;

идентифицировать
экономических агентов
по особенностям их
поведения в условиях
рыночной экономики;

пользоваться
основными
нормативно
-
правовыми
документами
регламентирующими
экономические

отношения; выявить
характер

взаимосвязей
с другими науками


Лекция
,
семинар

Опрос
,
контрольные
работы

Владее
т:

представлением о
предмете и методах
экономической теории;

навыками
решения
простейших задач по
дисциплине; навыками
графического
иллюстрирования
вопросов экономики.

Владеет:

представлением о
предмете и методах
экономической
теории;

навыками решения
простейших задач
по дисциплине;
навыками
графического
иллюстрирования
воп
росов
экономики;
проведения
расчетных заданий;
навыками работы с
нормативно
-
правовой

литературой.

Владеет:

представлением о
предмете и методах
экономической теории;

навыками решения
простейших задач по
дисциплине; навыками
графического
иллюстрирования
воп
росов экономики;
проведения расчетных
заданий; навыками
работы с нормативно
-
правовой литературой;

навыками
выявления
характера
взаимосвязей с
другими науками;
навыками работы со
статистической
информацией.

Лекция,

семинар

Опрос,
контрольные
работы
, тесты


Продолжение таблицы 10.2




10
.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки
знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы
формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.


Тесты для самоконтроля:


1.Какой п
еречень соответствует группе экономических доктрин, положительно
оценивающих государственное регулирование экономики
:

а) физиократия, марксизм, маржинализм;

б) меркантилизм, марксизм, кейнсианство;

в) марксизм, кейнсианство, неоклассики;

г) марксизм, кейнс
ианство, монетаризм
.


1

2

3

4

5

6

ОК
-

4

Знает:


экономическое и
юридическое понятие

собственности,

организационно
-
правовые формы
пре
дпринимательской
деятельности


Знает:


экономическое и
юридическое
понятие

собственности,

организационно
-
правовые формы
предпринимательской
деятельности
,
правовые основы
организации
предпринимательства




Знает:

организационно
-
правовые формы
предпринимат
ельской
деятельности
, правовые
основы организации
предпринимательства,
права и
ответственность

собственника и
предпринимателя



Лекция,

семинар

Опрос,

контрольные
работы

Умеет:

распознавать формы и
права собственности,

использовать некоторые
нормативн
о
-
правовые
акты в сфере
организации
предпринимательской
деятельности


Умеет:

распознавать формы
и права
собственности,
определять различия
между ними,

использовать
основные
нормативно
-
правовые
акты и правовые
понятия в сфере
организации
предпринимательской
деятельности


Умеет:

анализировать права
собственности в рамках
рыночных институтов,

использовать основные

нормативно
-
правовые
акты и правовые
понят
ия в сфере
организации
предпринимательской
деятельности
, нести
ответственность за
результаты
хозяйственной
деятельности


Семинар

Опрос,
контрольные
работы,

тесты

Владеет:

навыками использования
в практической
деятельности некоторых
нормативно
-
правовых
актов и правовых
понятий в

организации
предпринимательской
деятельности
, в выборе
ее организационно
-

правовых форм


Владеет:

навыками
использования в
практической
деятельности
основных

нормативно
-
правовых
актов и правовых
понятий в сфере
организации
предпр
инимательской
деятельности

Владеет:

устойчивыми навыками
использования в
практической
деятельности

основных

нормативно
-
правовых актов и
правовых понятий в
сфере организации
предпринимательской
деятельности

Семинар

Опрос,

ситуационные
задания,

доклад

2. Что из приведенного списка не является моделью:

а) торговля на Нью
-
Йоркской фондовой бирже;

б) иерархия потребностей;

в) концепция экономического человека;

г) валовой внутренний продукт.

3.Понятие метода науки включает:

а) способ
ы оптимального применения всей совокупности познавательных средств;

б) способы оптимального применения всей совокупности эмпирических средств;

в) набор фактических данных;

г) способы оптимального применения всей совокупности

формально


логических средств
.

4.Кривая производственных возможностей иллюстрирует:

а) влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;

б) преимущества производства одного товара вместо другого;

в) альтернативную стоимость производства только одного из двух товаров;

г) альтерн
ативную стоимость произ
водства одного и другого товара.

5
. Ресурсами не являются
:

а) продукты питания;

б) полезные ископаемые;

в) квалифицированная рабочая сила;

г) лабораторное оборудование.

5
.К капиталу на предприятии «Тюменьмолоко» следует отнести:

а)

рабочую силу;

б) деньги на счетах компании;

в) холодильники для хранения продукции;

в) произведенную молочную продукцию.

6
. Предельная норма трансформации:

а) рассчитывается как отношение стоимости одного произведенного продукта к другому;

б) определяет
сдвиг КПВ вправо или влево;

в) демонстрирует прямую зависимость между объемами производства двух товаров в
условиях ограниченности ресурсов;

в) количественно выражает величину альтернативных издержек.

7.Цена спроса


это:

а) минимальная цена, по которой п
окупатели готовы приобрести данное благо
;

б) максимальная цена, которую покупатели готовы заплатить за данное благо
;

в) минимальная цена, по которой продавцы готовы предложить свою продукцию
;

г) максимальная цена, по которой продавцы предлагают свою продук
цию
.

8. Излишек потребителя


это:


а) разница между доходом потребителя и затратами на покупку блага
;


б) величина, отражающая превышение рыночного спроса над рыночным предложением
;

в) разница между суммарной полезностью от потребления блага и затратами

потребителя на
покупку этого блага
;


г) величина неиспользуемых потребителем денежных средств
.


9. При неэластичном спросе на продукт производителя увеличение предложения
данного продукта:

а) увеличивает общий доход производителя
;

б) уменьшает общий дохо
д производителя
;

в) общий доход производителя остается неизменным
;

г) увеличивает общий доход производителя только в случае эластичного предложения
.

10. Производителям выгодно повышать цену на товар, если:

а) расходы на его покупку занимают незначительную
долю в общих доходах потребителей
;

б) товар имеет много заменителей
;

в) товар абсолютно эластичного спроса
;

г) товар длительного пользования
.

11. Спрос
-

это:

а) потребности населения в данном благе
;

б) потребности, подкреплённые платёжеспособностью покупа
телей
;

в) желание людей обладать теми или иными благами
;

г) доход, связанный со сбережениями
.

12. В соответствии с законом спроса, если цена товара растет
:

а) спрос тоже растет
;

б) спрос падает
;

в) величина спроса растет
;


г) величина спроса падает
.

13.При

рыночной цене выше равновесной:

а) величина спроса больше величины спроса предложения
;

б) спрос меньше предложения
;

в) величина предложения больше величины спроса
;

г) предложения меньше спроса
.

14.Эластичностъ спроса по цене характеризуется отношением:

а)

изменения цены к изменению спроса
;

б) изменения спроса к изменению предложения
;

в) процентного изменения величины спроса к процентному изменению цены на товар
;

г) процентного изменения предложения товара к процентному изменению величины спроса
.

15.Наборы
благ, имеющие одинаковую полезность:

а) д
олжны находиться на линии бюджетного ограничения
;

б) п
ринадлежат одной кривой безразличия
;

в) л
ежат на одной кривой Энгеля
;

г) л
ежат на одной и той же кривой спроса
.

16.Точка потребительского оптимума


это точка:

а
) н
а
ходящаяся

на
бюджетной линии
;

б) р
авновесия спроса и предложения
;

в) о
бщая для бюджетной линии и кривой безразличия, соответствующая наиболее высокому
уровню удовлетворения потребностей
;

г) н
а кривой безразличия
.


17.В микроэкономике издержки производс
тва


это:

а) стоимостная форма затрат производства, связанная с оплатой потребленных
производственных ресурсов;

б) стоимостная форма затрат производства, связанная с отказом от альтернативного
использования производственных ресурсов;

в) стоимостная форма
затрат производства, соответствующая оптимальному способу
производства;

г) трансакционные издержк
и
.

18
.Экономическая прибыль равна разности:

а) между валовым доходом и внешними издержками;

б) между внешними и внутренними издержками;

в) между валовым доходо
м и суммой внутренних и внешних издержек;

г) между бухгалтерской и нормальной прибылью.

19.Покупка предприятием сырья у поставщиков относится:

а) к внешним издержкам;

б) к внутренним издержкам;

в) к постоянным издержкам;

г) к издержкам обращения.

20.Преде
льные издержки представляют собой
:

а) максимальные затраты на производство продукции;

б) средние затраты на производство продукта;

в) затраты, связанные с выпуском дополнительной единицы продукции;

г) минимальные затраты на выпуск продукта.

21. К переменны
м издержкам относится:

а) амортизация;

б) рента;

в) процент за кредит;

г) заработная плата рабочих.

22.Кривая средних общих издержек пересекает кривую предельных издержек в точке,
где:

а) прибыль максимальна;

б) прибыль равна нулю;

в) функция
ATC

достигает

минимума;

г) функция MC достигает минимума.

23
. Чистая монополия
-

это рыночная структура, представленная:

а) большой по размеру фирмой
;

б) продукт фирмы не имеет близких заменителей
;

в) продукт фирмы пользуется большим спросом
;

г) фирма производит с изде
ржками ниже равновесной цены
.

24
. Естественная монополия
-

это одна
-

единственная фирма:

а) имеющая исключительные права на производство продукта
;

б) продукт фирмы не имеет близких субститутов
;

в) характеризующаяся устойчивым положительным эффектом масшта
ба
;

г) имеющая права собственности на природные ресур
сы.

25
.В условиях олигополии предприятие:

а) полностью контролирует цены;

б) ведёт жесткую меновую политику;

в) контролирует цены в узких рамках;

г) не контролирует ц
ены.

26
.В краткосрочном периоде

предприятие, находящееся в условиях монополистической
конкуренции, может добиваться всего ниже перечисленного, кроме:

а) максимизации прибыли;

6) минимизации убытка;

в) получения нормальной прибыли;

г) выравнивания цены и предельных издержек.

27
. Ка
кой из этих признаков свидетельствует об отсутствии конкуренции в отрасли:

а) н
евозможность другим
фирмам «войти» в данную отрасль;


б) н
еспособность фирм данной от
расли к расширению производства;


в) у
ровень прибыли ниже н
ормального для данной экономики;


г) н
евозможность одному из продавцов диктовать свои цены.

28. Процент является дох
одом на:

а) капитал, предоставленный в ссуду
;


б) реальный капитал
;


в) землю, переданную в аренду;

г)

фиктивный капитал
.

29
. Экономическое плодородие почвы предопределяе
тся:

а) пр
иродно
-
климатическими условиями;

б) дополнительными вложениями труда и капитала
;


в) издержками производства
;


г) фактором времени
.


30
. Арендная плата и

рента совпадают, если:

а) в арендуемую землю ранее не
осуществлялись капиталовложения;


б)

имеет место дифференциальная рента
;


в) общественная и

индивидуальная стоимость продукции совпадают
;


г) имеет место абсолютная рента
.


31
.Реальная зарплата
-

это:

а) количество товаров и услуг,

приобретенных на номинальную заработную плату
;


б) заработн
ая плата, оставшаяся после вычета налогов и других платежей
;


в
) сумма расходов семьи в течение

месяца
;


г) все перечисленное верно
.

32.Отрицательный

внешний эффект проявляется в:

а) сокращении прибыли фирм на несовершенных рынках
;


б) сокращении государс
твенных расходов
;


в)

сокращении экологического ущерба;


г) снижении эффективности распределения ресурсо
в.

33.
Если номинальный ВВП
в 2001 г. был равен 2500 млрд. руб., в 2005г.


3000 млрд.
руб., дефлятор ВВП в указанные годы составил 100% и 150% соответс
твенно, то
реальный ВВП в 2005 году достиг:

а)
3000 млрд. руб.
;

б)
2500 млрд. руб.
;

в)
2000 млрд. руб.
;

г)
3250 млрд. руб.

34

р
ивая совокупного спроса показывает, что:

а) при росте уровня цен величина совокупных расходов уменьшается
;


б) при снижении уро
вня цен фактический объем выпуска падает
;

в) при каждом уровне цен имеется разный уровень равновесного фактического выпуска
;

г) при росте уровня цен фактический объем выпуска увеличивается
.


35.Сокращенпе предложения

денег Центральным банком ведет к сдвигу
:

а)
вправо кривой совокупного спроса;

б) влево кривой совокупного спроса
;


в) вправо кривой совокупного предложения
;


г) влево кривой совокупного предложения
.

36.
Кейнсиански
й отрезок на кривой совокупного предложения:

а)
имеет положительный наклон
;


б)

имеет отрицательный наклон
;


в)
представлен вертикальной линией
;


г)
представлен горизонтальной линией
.


37.
Если равновесие достигается на классическом участке кривой совокупного
предложения, то увеличение совокупного спроса (сдвиг кривой) приводит к:

а
)
инфляции при постоянном объеме производства;

б)
увеличению объема производства и уровня цен;

в)
увеличению объема производства при постоянной занятости;

г)

увеличению уровня заня
тости при постоянном уровне цен.

38.
Согласно классической модели повышен
ие заработной платы ведет к:

а) безработице
;


б) инфляции
;


в) росту объема выпуска
;


г) росту предложений денег.

39.
Экстенсивный экономический рост

характеризуется увеличением объемов
производства за счет:

а)

роста производительности труда;

б) увеличени
я сменности использования техники
;


в) наращивания качественно неизменных факторов производства
;


г) более эффективного использования факторов производства
.



40
. Интенсивный экономический рост имеет место при:

а)
устойчивом уровне производительности труд
а
;


б)

использовании качественно новых или более совершенных ресурсов
;

в)
неизменно
сти технического

строения капитала
;


в)
наращивании объемов используемых ресурсов
.


41.

Абсолютной ликвидностью обладают:

а)
срочные вклады
;

б)
ценные бумаги
;

в)

наличные де
ньги
;

г)
недвижимость
.

42
.
Определите, как изменяется спрос на деньги для сделок:

а) возрастает при увеличении процентной ставки;

б) возрастает при снижении процентной ставки;

в) снижается по мере роста номинального объема ВВП;

г) снижается при уменьшении н
оминального объема ВВП.

43.

Изменение структуры спроса приводит к увеличению:

а) фрикционной безработицы;

б) структурной безработицы;

в) добровольной безработицы;

г) циклической безработицы.

44.

Какой из указанных ниже процессов нс относится к фазе подъема
:

а) повышение уровня цен;

б) рост выплат из различных социальных фондов;

в) рост инвестиций в частном секторе;

г) рост налоговых поступлений.

45.Какое из перечисленных ниже мероприятий государство осуществляет в фазе
подъема экономики:

а) увеличивает госу
дарственные расходы;

б) снижает налоговые ставки;

в) осуществляет политику ускоренной амортизации;

г) проводит ограничение совокупного спроса.

46.

К

инструментам

фискальной политики

следует отнести
:

а) увеличение нормы обязательных резервов
;

б)
покупка Ц
ентральным банком государственных ценных бумаг на открытом рынке
;

в) в
ыпуск Министерством финансов новой серии краткосрочных государственных
облигаций
;

г)
распределение утвержденного объема государственных расходов по различным статьям
государственного бюд
жета.

47.

Какая из перечисленных статей не относится к доходам государственного бюджета:

а) налог на наследство;

б) чистые поступления от привлечения средств с рынка свободных капиталов;

в) трансфертные платежи населению;

г) поступления от продажи государс
твенной собственности.

48.

Какие операции приводят к увеличению денег в обращении:

а) продажа Центральным банком валюты на валютной бирже;

б) повышение Центральным банком учетной ставки;

в) снижение нормы обязательного резерва;

г) продажа Центральным ба
нком ценных бумаг на открытом рынке.

49
.

Если в экономике инфляция, то центральный банк должен:

а) увеличить налоги
;


б) продать государственные
ценные бумаги на открытом рынке;

в) сократить государственные закупки
;


г)
уменьшить социальные трансфертные

выплаты
.

50.
Интерпретация коэффициента Джинн: чем ближе значение коэффициента к 1, тем
:


а)
ниже степень дифференциации доходов;

б)
выше степень дифференциации доходов;


в)
равномернее доходы распределяются среди населения;

г)
сильнее происходит влияни
е банков на экономику
.


Примеры заданий контрольных работ


Вариант 1.

1. Взаимосвязь экономики и других социальных наук.

2. Как учитываются альтернативные издержки при принятии экономических решений?
Приведите пример.

3. Что такое рыночная структура? Какие

типы рыночных структур вы знаете?

4.При каких условиях монополия будет заниматься ценовой дискриминацией?

5. Как влияют на уровень цен такие факторы как государственное налогообложение,
дотации производителям, рост доходов населения? Покажите это влияни
е с помощью
графика.

6. Охарактеризуйте основные формы собственности в России.

7. Перечислите основных рыночных субъектов и покажите их взаимосвязи в виде схемы.

8. Каковы причины государственного вмешательства в рыночную экономику?

9. Что такое фискальны
й федерализм? Почему этот принцип применяется во всем мире при
построении финансовых систем?

10. Объясните, почему богатая нация менее болезненно переносит значительный по своим
размерам дефицит, чем бедная?


Вариант 2.

1. Объясните следующее положение:

абстракция


это неизбежная цена всеобщности.
Фактически абстракция и всеобщность


это синонимы.

2. В чем разница между экономической и юридической трактовкой права собственности в
акционерном обществе?

3. Существуют ли положительные последствия ценовой
дискриминации?

4. Выберите один из известных вам рынков и опишите его инфраструктуру.

5. Всегда ли фирма должна стремиться к максимуму прибыли? В каких случаях она может
пренебречь прибылью?

6. Занимаются ли колледжи и университеты ценовой дискриминацией,
когда назначают
полную плату за обучение одним студентам и оказывают финансовую помощь другим?

7. Как защитить себя от инфляции?

8. Какие показатели


производственного или финансового рынка
-

точнее отражают
экономический цикл?

9. Объясните, почему увел
ичение количества денег в обращении не приводит к росту цен,
если выпуск товаров и услуг увеличивается в равной и большей степени?

10. Почему уровень естественной безработицы может меняться? Какие факторы
воздействуют на него?


Вариант 3.

1. Что понимаетс
я под редкостью ресурсов?

2. Предположим, что кривая спроса описывается уравнением
Qd
=400
-
p
, а кривая
предложения
Qs
=100+2
p
. Правительство вводит налоги на производителей в размере 15 долл.
За единицу продукции. Определите, как изменятся равновесные цена
и объем продукции?

3. Почему кривая средних переменных издержек имеет
V
-
образную форму, а кривая средних
постоянных издержек наклонена вниз?

4. Почему на чисто конкурентном рынке интересы продавца и общества совпадают, а на
монополизированном рынке они вст
упают в противоречие? В чем состоит это противоречие?

5. Каким образом концепция сегодняшней ценности связана с основополагающим в
экономике принципом учета альтернативных издержек?

6. «Чем выше коэффициент Джини, тем выше стимулы к труду». Согласны ли в
ы с этим
положением? Приведите аргументы для обоснования своей позиции.

7. Можно ли однозначно утверждать, что отсутствие дефицита бюджета означает «здоровье
экономики»?

8. Почему банки стремятся держать минимальные избыточные резервы

9. Какими аргументам
и обосновывается необходимость усиления протекционизма во
внешней торговле?

10. Прокомментируйте выражение М. Фридмена: «Нестабильность валютных курсов


симптом нестабильности соответствующей экономической структуры».


Вариант 4.

1. Какое производство счи
тается эффективным по критерию Парето
-

эффективности?

2. Определите точечную эластичность спроса, если цены снизились на 5%, а выручка при
этом увеличилась на 5%.

3. Объясните следующее положение: «Цены служат автоматическим регулятором, который
способству
ет поддержанию пропорционального соотношения между производством и
потреблением».

4. Бухгалтер потерял отчетность издержек. Он смог вспомнит только несколько цифр.
Помогите ему восстановить данные.

Количество

продукции


AFC


VC


ATC


MC


T
C


0







10




20




20







30





11


390


40



420





50


2





Сумеете ли вы восстановить их в полном объеме?

5. Каковы экономические функции земельной ренты?

6. Объясните следующее
положение: « Никакая фирма не защищена полностью от
конкуренции»?

7. Допустимо ли использование показателя ВВП для сопоставления уровня экономического
развития всех стран?

8. Составьте список тех, кто скорее всего выиграет и тех, кто проиграет от инфляции
.

9. «Взаимодействие мультипликатора и акселератора будет создавать циклы». Поясните это
положение.

10. В чем отличие рефинансирования государственного от его погашения?


Вариант 5.

1. Почему КПВ имеет выпуклую форму?

2. Какова связь между дифференциацией
продукта и развитием конкуренции?

3. Известно, что еженедельно на рынке продается 100 единиц товара по цене 8 долл./ед. При
условии равновесия на рынке снижение цены на 1% вызывает увеличение объема спроса
на0,8% . Определите функцию спроса на данный това
р, предполагая, что она линейная.

4. Покажите на примере конкретного рынка, какие факторы способствуют развитию
конкуренции на нем, а какие мешают.

5. Что понимается под «антиблагами»?.Почему они вместо того, чтобы снижать ВВП, на
самом деле увеличивают е
го?

6. Действительно ли бесплатные образование и медицина


бремя для общества? Насколько
оправданы бесплатные услуги в этой области в слаборазвитых станах с значительным
дефицитом бюджета?

7. В чем заключается основное преимущество прогрессивной ставки на
логообложения?

8. Опишите процесс влияния изменения валютного курса на величину денежной массы в
стране.

9. Понятие «голландская болезнь» в экономике? В чем заключается ее механизм?

10. Каковы современные принципы свободной торговли?


Вариант 6.

1. Определ
ите роль цены в установлении рыночного равновесия. Почему цены в условиях
рынка должны быть свободными?

2. Для чего в предпринимательской деятельности необходимо делить издержки на
постоянные и переменные?

3. Чем продиктована необходимость государственного

предпринимательства? Каковы его
масштабы и структура в различных странах?

4. Как связаны между собой эффект масштаба и оптимальные размеры предприятия?
Обоснуйте с этой точки зрения различные масштабы деятельности в металлургии и в сфере
парикмахерских ус
луг.

5. В чем суть мнимой дифференциации продукта на рынке монополистической
конкуренции?

6. Для производства сельскохозяйственной продукции был сдан в аренду земельный участок
за ежегодную плату, равную 900 ден.ед. На данном участке имелась мельница, го
довая
величина амортизации которой составляла 80 ден. ед. Годовая величина земельной ренты
равна 800 ден.ед. Годовая норма ссудного процента равна 5%.Определите рыночную
стоимость мельницы.

7. Чем определяется спрос на деньги?

8. Каковы возможности и меха
низмы переложения налогового бремени?

9. Если цены выросли в 30 раз, то каков инфляции в стране?

10. Какие причины порождают международное разделение труда? Какие разновидности
международной специализации вы знаете?


Вариант 7.

1. «Все крупные фирмы являют
ся монополистическими, но не все монополистические
фирмы являются крупными». Как вы оцениваете это утверждение?

2. В чем различие между краткосрочным и долгосрочным периодами функционирования
фирмы?

3. Является ли спрос на товар эластичным, если известно:


Цена товара, руб.


Объем спроса


3500


500


4000


440

4. Предположим две ваши бабушки оставили вам завещание на получение определенной
сум
мы денег. По первому завещанию условия таковы: 50 тыс. руб. сейчас и еще 50 тыс. руб.
через год. По второму завещанию


10 тыс. руб. сейчас, 50 тыс. руб. через год и еще 50 тыс.
руб.


в конце второго года. Рыночная ставка процента носит стабильный характе
р и равна
6%. Вы можете выбрать только одно завещание. Какой вариант выгоднее?

5. Почему игнорирование процессов распределения при расчете ВВП не позволяет ему
точно измерить благосостояние людей?

6. Какие факторы совокупного спроса и совокупного предложе
ния являются
определяющими в экономически развитых странах?

7. Какими основными показателями можно охарактеризовать динамику экономического
цикла?

8. В чем заключаются основные функции налогов? Как они взаимосвязаны с принципами
налогообложения?

9. Какую р
оль играет ЦБ в формировании экономической динамики в стране? Всегда ли эта
роль является положительной?

10. Основные принципы деятельности ВТО?


Вариант 8.

1. Как меняется денежная выручка от продаж товаров при эластичном и неэластичном
спросе? Чем
объясняются различия?

2. Рост доходов на 28% вызвал рост величины спроса на телевизоры на 7%. Что можно
сказать об эластичности спроса по цене и по доходу?

3. Объясните влияние эффекта дохода и эффекта замещения на формирование спроса?

4. Почему существую
т естественные монополии? Как государство регулирует их
деятельность?

5. Каково поведение фирм в случае нескоординированной олигополии?

6. Почему спрос на ресурсы носит производный характер?

7. Каким образом ЦБ может воздействовать на денежное предложение?

8. Какие меры кредитно

денежной политики следует предпринять в условиях перегрева
экономики?

9. Структура платежного баланса страны


о чем она говорит?

10. Какими инструментами можно регулировать внешнюю торговлю страны? Каким отдает
предпочтение ВТО?


В
ариант 9.

1. В чем состоят достоинства и недостатки рыночной экономики? Как усилить одни и
ослабить другие?

2. Опишите функцию денег как меры стоимости. Связана ли способность денег выполнять ее
с наличием у них собственной стоимости?

3. Какую роль играет
фактор времени в формировании рыночного предложения? Как
отражается фактор времени на графике предложения?

4. Объясните понятия износа и амортизации. Какой вид износа определяет современную
ситуацию на отечественных предприятиях?

5. Что такое экономия и де
зэкономия на масштабах производства?

6. Каковы принципиальные варианты поведения фирмы в краткосрочном и долгосрочном
периодах в условиях совершенной конкуренции?

7. Можно ли утверждать, что сущность инфляции сводится только к чрезмерному
количеству денег

в обращении?

8. Что понимается под качеством экономического роста?

9. Дайте характеристику и соотношение понятий: прожиточный минимум, абсолютная и
относительная бедность.

10. Что такое транснациональные компании? Какова их роль в мировой экономике?


Вар
иант 10.

1. Как и во всех ли случаях устанавливается рыночное равновесие?

2. Почему кривая предельных издержек пересекает кривую средних общих издержек в точке
минимума?

3. Почему максимум прибыли достигается фирмой в точке равенства предельного дохода и
п
редельных издержек?

4. Почему экономическая прибыль в условиях монополистической конкуренции тяготеет к
нулю?

5. Какой вид инфляции предпочтительнее: ожидаемая или неожидаемая и почему?

6. Перечислите принципы налогообложения.

7. Вызывают ли высокие налоги

дефицит бюджета?

8. Каким образом государственные расходы воздействуют на объем национального
производства?

9. Сравните понятия «мировое хозяйство» и «международные экономические отношения».

10.Какие режимы валютного курса используют страны мира и поче
му?


Контрольные вопросы к зачету:

1. Понятие экономики. Экономика как хозяйственная деятельность и как наука.


2. Потребности: понятие и свойства.


3. Классификация потребностей.


4. Экономические и неэкономические блага.


5. Ресурсы и факторы производства.


6. Фазы производства.


7. Кривая производственных возможностей.


8. Парето


эффективность.


9. Экономическое и юридическое содержание собственности.


10. Формы собственности.


11. Типы экономических систем.


12. Понятие рынка, его структура.


13. Место
рынка в экономике.


14. Недостатки рыночной организации экономики.


15. Спрос. Закон спроса. График спроса.


16. Факторы спроса.


17. Эластичность спроса и ее виды.


18. Рыночное предложение. Закон предложения. Факторы предложения.


19. Равновесие рынка, е
го механизм.


20. Понятие общей и предельной полезности.


21. Кривые безразличия, их свойства.


22. Бюджетные линии.


23. Равновесие потребителя. Потребительский оптимум.


24. Понятие предпринимательства, его виды.


25. Организационно


правовые формы пре
дпринимательства.


26. Экономические и бухгалтерские издержки.


27. Виды издержек, их графики.


28. Понятие прибыли и дохода фирмы.


29. Правило максимизации прибыли.


30. Конкуренция, ее виды.


31. Место конкуренции в экономике.


32. Совершенная конкурен
ция: признаки и поведение фирм.


33
. Чистая монополия: признаки и поведение фирм.


34
. Монополистическая конкуренция: признаки и поведение фирм.


35
. Олигополия: признаки и поведение фирм.


36
. Капитал и его виды.


37
. Процент на капитал. Ставка процента.
Дисконтирование.


38
. Сущность заработной платы. Номинальная и реальная зарплата.


39
. Формы и системы заработной платы.


40
. Земельная рента и ее виды.


41
. Цена земли.


42
.ВВП как макроэкономический показатель.


43
. Дефлятор ВВП. Индекс потребительских ц
ен.


44
. Модель «
AD



AS
».

45
. Налоги: понятие, структура, функции.


46
. Виды налогов.


47
. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера.


48
. Государственный бюджет, его доходы и расходы.


49
. Бюджетные дефициты, причины, способы покрытия и последствия.


50
.
Фискальная политика государства.


51
. Денежный рынок: основные понятия


52
. Коммерческие банки, их операции и функции.


53
. Центральный банк.


54
. Кредитно


денежная политика ЦБ.


55
. Инфляция: причины, виды, последствия.


56
. Безработица: причины, виды,
последствия.


57
. Кривая Филлипса.


58. Международная экономическая интеграция.


59. Платежный баланс.

60. Валютный курс: понятие, виды, факторы


10.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений,
навыков и (или) опыта деятельн
ости характеризующих

этапы формирования

компетенций

Студенты очной формы обучения в соответствии с балльно
-
рейтинговой системой, не
получившие минимальн
ый пороговый балл, сдают зачет

в форме устного или письменного
ответа на вопросы по дисциплине.


11. Об
разовательные технологии

Учебный материал дисциплине преподносится лекционным методом, а затем
прорабатывается (усваивается, применяется) на семинарских занятиях.
На лекциях по
данной дисциплине рекомендуется применение основных таблиц, схем и рисунков,
пр
едусмотренных содержанием рабочей программы, компьютерных презентаций и т. д.
Семинарскими занятиями предусматривается сочетание индивидуальных и групповых форм
работы, выполнение практических заданий с использованием методов развития творческого
мышления
личности и др.

В соо
тветствии с требованиями ФГОС В
О

3+

по направлению подготовки реализация
компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе
активных и интерактивных форм проведения занятий: деловых и ролевых игр, разбор
конкретных ситуаций в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и
развития профессиональных навыков обучающихся
.
В ходе изучения дисциплины
предусмотрено использование мультимедийного оборудования и интернета.

1
2. Учебно
-
методическое и информа
ционное
обеспечение дисциплины (модуля)

12.1. Основная литература:

1.
Баликоев, В. З.
. Общая экономическая теория: учебник / В. З. Баликоев.
-

15
-
е изд.,
стереотип..
-

Москва: Омега
-

Л, 2014.
-

684 с.:

2.Борисов,Е.Ф. Экономическая теория: учебник/Е.Ф.Бори
сов.
-
2
-
е изд., перераб.и доп.


Москва: Проспект, 2011.


544 с.

3.Сажина,М.А. Экономическая теория/М. А. Сажина, Г.Г.Чибриков.


3
-
е изд., перераб. и
доп.


М.:ИД «ФОРУМ» : ИНФРА
-
М, 2011.


608 С.

4.Экономика: учебник / А.С.Булатов.


5
-
е изд. стереоти
п.


М.: ИНФРА
-
М,2011.


896с.


12.2. Дополнительная литература:

1. Вечканов Г.С. Экономическая теория: учебник для вузов / Г.С.Вечканов.


3
-
е изд.
Стандарт третьего поколения.


СПб.: Питер, 2011.


512 с.

2. Липсиц, И.В. Экономика: учебник / И.В. Липс
иц.


3
-
е изд., стереотип.


М.: КНОРУС,
2013.


312 с.

3. Современная экономика: учебное пособие / О.Ю.Мамедов [и др.].


М.: КНОРУС,2013.


320 с.

4. Чернецова, Н.С. Экономическая теория: учебное пособие / Н.С.Чернецова, В.А.
Скворцова, И.Е. Медушевская.



М.:КНОРУС, 2009.


264 с.

5. Экономика: учебное пособие / Е.Б. Колбачев [и др.].


М.:ИНФРА
-
М: Академцентр, 2011.
-
350 с.


12.3. Интернет
-
ресурсы:

1.
Цифровой кампус ЮФУ:
http
://
www
.
incampus
.
ru
/

2.
http
://
www
.
cbr
.
ru
/
-

Центральный банк России.

3.
http
://
w
ww
.
minfin
.
ru
/
-

Министерство финансов России

4.
http
://
www
.
nalog
.
ru
/
-

Министерство по налогам и сборам в России.

5/
h
ttp
://
www
.
rbc
.
ru
/
-

Информационное агентство «Росбизнесконсалтинг» Россия.

6.
http
://
www
.
inme
.
ru
/
-

Институт нац. модели экономики (Россия
).

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного
обеспечения и информационных справо
чных систем (при необходимости)

Интернет, доступ в информационно
-
об
разовательную среду ТюмГУ, включающую в
себя доступ к учебным планам и рабочим программам, к изданиям электронной
библиотечной системы и электронным образовательным ресурсам.


14. Технические средства и материально
-
техническое обеспечение дисциплины
(модул
я)

Для изучения дисциплины необходим компьютер, мультимедийное оборудование,
доступ в Интернет для выполнения самостоятельной работы.

15. Методические указания для обучающихся
по освоению дисциплины (модуля)

Д
исциплина «Экономическая теория» предполагает ф
ормирование у студентов

знаний,
навыков и умений ориентироваться в системе хозяйственной жизни на микро
-

и
макроуровнях экономики. При этом
л
екционные занятия предназначены для формирования у
студентов экономических знаний о теоретических основах и законом
ерностях развития
смешанной национальной экономики; теоретического осмысления сложных разделов курса.

Практические занятия предназначены для закрепления и более глубокого изучения
определенных аспектов лекционного материала на практике.

На лекциях и семина
рских
занятиях, рассматриваются основные понятия категории экономической теории,
обсуждаются проблемные вопросы, освещенные в учебной и научной литературе,
раздаточном материале, расчетно
-
аналитических заданиях.

Самостоятельная работа предполагает
выполнен
ие практических заданий студентом,
это преследует решение следующих задач:

-

углубить экономические знания и диалектическое мышление в области анализа микро
-
,
макроэкономических процессов рыночной экономики;

-

приобрести навыки решения простейших

задач по дисциплине, графического
иллюстрирования вопросов экономики; проведения расчетных заданий; работы с
но
рмативно
-
правовой литературой;

-

научиться самостоятельному поиску

оптимальных хозяйственных

решений.

Базовые литературные и статистические

источники для выполнения всех
практических заданий приведены в перечне литературы. Обязательным источником по
больш
инству заданий
являются Интернет
-
ресурсы, а также статистическая информация
Федеральной службы государственной статист
ики (Росстата) и иных органов.

Следует иметь в виду, что рекомендуемая литература в данном учебном курсе
объективно очень быстро устаревает и потому является вместе с материалом лекционного
курса лишь отправной теоретической основой для самостоятельног
о поиска, изучения и
аналитической обработки студентом современной научной, учебной и иной литературы,
источников периодической печати, Интернет
-
ресурсов,

необходимых дл
я подготовки к
семинару, докладу, решению

кейсовых ситуаций.

Контрольные работы и те
сты, запланированные в ходе текущего контроля, призваны
оцени
ть понимание студентами экономических категорий, умение применять полученные
знания


к решению теоретических задач.
С целью подготовки к тесту студенту
рекомендуется самостоятельно проработать л
екционный материал на возможность
составления тестового задания по его данным (не менее 10 тестовых вопросов по теме).


Комплексные ситуационные задания

на основе кейсов и анализа экономической
информации

помогут студенту

соединить полученные теорет
ические знания с
практическим опытом хозяйственной жизни на микро
-

и макроуровнях.

Для набора недостающих по теме баллов, студент может подготовить доклад в рамках
указанной темы. Доклад готовится на основе
публикаций ведущих научных журналов
,
статистичес
кой информации. Он
должен быть оформлен в виде реферата и отвечать всем
условиям оформления научных работ. Возможна презентация по теме доклада, которая
должна включать не менее 10 слайдов,
критериями

оценки которых являются как
содержательная сторона, так

и соответствие ей визуальных образов, аудио
-

и видео
-
сопровождения. Время выступления студента с докладом не должно превышать 10 минут.
При оценке выступления учитывается

самостоятельность изложения материала,

умение
излагать

его

ясно и доступно
, отвечат
ь на вопросы, аргументировать выводы и предложения.

.


Приложенные файлы

  • pdf 44109721
    Размер файла: 622 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий