4. Используя схему московского метрополитена (см. рис. 2.5, учебник), разработайте самый короткий маршрут для того, чтобы добраться от станции Сокольники до станции Третьяковская.

Домашняя работа №5
Приведите примеры материальной и информационной моделей дома.
Какие свойства реальных объектов воспроизводят следующие модели:
а) муляжи продуктов в витрине магазина;
б) чучело птицы;
в) заводной игрушечный автомобиль?
3. Постройте графическую модель вашей квартиры. Что вы построили: карту, схему, чертеж?
4. Используя схему московского метрополитена (см. рис. 2.5, учебник), разработайте самый короткий маршрут для того, чтобы добраться от станции Сокольники до станции Третьяковская.

Домашняя работа №5
Приведите примеры материальной и информационной моделей дома.
Какие свойства реальных объектов воспроизводят следующие модели:
а) муляжи продуктов в витрине магазина;
б) чучело птицы;
в) заводной игрушечный автомобиль?
Постройте графическую модель вашей квартиры. Что вы построили: карту, схему, чертеж?
Используя схему московского метрополитена (см. рис. 2.5, учебник), разработайте самый короткий маршрут для того, чтобы добраться от станции Сокольники до станции Третьяковская.


Домашняя работа №5
Приведите примеры материальной и информационной моделей дома.
Какие свойства реальных объектов воспроизводят следующие модели:
а) муляжи продуктов в витрине магазина;
б) чучело птицы;
в) заводной игрушечный автомобиль?
Постройте графическую модель вашей квартиры. Что вы построили: карту, схему, чертеж?
Используя схему московского метрополитена (см. рис. 2.5, учебник), разработайте самый короткий маршрут для того, чтобы добраться от станции Сокольники до станции Третьяковская.


Домашняя работа №5
Приведите примеры материальной и информационной моделей дома.
Какие свойства реальных объектов воспроизводят следующие модели:
а) муляжи продуктов в витрине магазина;
б) чучело птицы;
в) заводной игрушечный автомобиль?
Постройте графическую модель вашей квартиры. Что вы построили: карту, схему, чертеж?
Используя схему московского метрополитена (см. рис. 2.5, учебник), разработайте самый короткий маршрут для того, чтобы добраться от станции Сокольники до станции Третьяковская.


Домашняя работа №5
Приведите примеры материальной и информационной моделей дома.
Какие свойства реальных объектов воспроизводят следующие модели:
а) муляжи продуктов в витрине магазина;
б) чучело птицы;
в) заводной игрушечный автомобиль?
Постройте графическую модель вашей квартиры. Что вы построили: карту, схему, чертеж?
Используя схему московского метрополитена (см. рис. 2.5, учебник), разработайте самый короткий маршрут для того, чтобы добраться от станции Сокольники до станции Третьяковская.

15

Приложенные файлы

  • doc 43868308
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий