— Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2002, вып. 2, с. 100-112. 13.Красильников В.П. Игры и состязания в традиционном физическом воспитании хантов.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.




УДК 394.3 (072)

ББК 74.200.55

Ш986








Рецензент


кандидат педагогических наук З.М. Сотруева (Рудюк)





Шушарина Н.П.

Ш986
Играем в традиционные

игры народов Севера [Текст] программа дополнительного
образования детей/Н.П. Шушарина.


ГУП ЯНА
О «Издательство «Красный Север»
.


2011.
-

112с.



Программа предназначена для занятий с младшими школьниками во внеурочное
время и направлена на совершенствование физического воспитания детей младшего
школьного возраста. Данная программа способствует угл
ублению и расширению знания
традиционной культуры через ознакомление с игровой культурой народов Севера и
направлена на воспитание уважения к предкам, толерантности и эмпатии к различным
народам и стимулирует интерес к занятиям физической культурой.

Програ
мма адресована педагогам дополнительного образования, педагогам
общеобразовательных школ.




ISBN

978
-
593298
-
143
-
6


УДК 394.3 (072)



ББК 74.200.55














2










Шушарина

Н.П.



Программа

дополнительного образования детей

«Играем в традиционные игры народов Севера»





























2011


3

Пояснительная записка


«Мне кажется, что главное в игре
-

ощущение Радости.


Игра, не приносящая Радость,
-

плох
ая игра.

Она начинает распадаться

на азартные, спортивные,

коммерческие игры и...

умирает
»

режиссёр
В.В. Панфилов


Вспомните детство. Вы выходили во двор и игра
ли в те же прятки и час, и два, пока не
загонят домой. Выбирался водящий, все знали правила

игры и этого было достаточно.
Играй и радуйся! И победители в игре не выявл
яются. А зачем, ког
да игра в радость, в
удовольствие

и на здоровье.

Компьютеры и интернет стали привычными и в национальных посёлках Крайнего
Севера. В последнее время психологи
и педагоги высказывают опасения о нарастании
компьютерной зависимости школьников, в том числе и младших школьников. Можно
предположить, что многие ребята проводят всё свое свободное время у компьютера
потому, что просто некому им рассказать и показать, к
ак можно весело провести время,
играя в народные игры.

По мнению Д.Б. Эльконина в современном обществе взрослых развёрнутых форм
игры нет, её вытеснили и заместили, с одной стороны, различные формы искусства, а с
другой


спорт.
Человеческая игра


это так
ая деятельность, в которой воссоздаются
социальные отношения между людьми вне условий непосредственно утилитарной
деятельности
[
38
, с.22
].

Игра не исчезнет из культуры, но постепенно с изменением образа жизни коренных
народов, проживающих в национальных п
осёлках Крайнего Севера, исчезает
традиционная игра, которая способствовала развитию тех качеств, которые были
необходимы человеку традиционной культуры


оленеводу,
охотнику, рыбаку,
подготавливая детей к промысловой, хозяйственной деятельности в экстрем
альных
природно
-
климатических условиях Крайнего Севера.


По мнению В.Кудрявцева обращение к этнокультурным традициям не должно носить
самоцельного характера, когда просто актуализируется некоторый пласт исторической
памяти народа. Целевым приоритетом здес
ь является не оживление прошлого как
такового, а обогащение ими духовного мира современного ребенка, содержания
различных форм его деятельности (игры, учения и др.). Возрождение этих традиций
необходимо, прежде всего, в тех областях обучения и воспитания,
где они
абсолютно
незаменимы,
т.е. где исторически сложившиеся
развивающие функции
традиционного
этнического опыта (культуры) не могут быть продублированы современными
педагогическими средствами
[
7
].

Но
если рассматривать данные положения

применительно к
детям коренной
национальности
, то традиционная игра

как нельзя лучше способствует выполнению
задачи подготовки детей к традиционной жизни рыбака, охотника
,

оленевода в условиях
Крайнего Севера, в частности в Приуральском районе.

Т
радиционные игры несут не

только утилитарную функцию, но способствуют

воспитанию нравственных качеств, решительности, смелости, находчивости,
воспитывают умение взаимодействовать в коллективе и эти качества также необходимы
человеку постиндустриального общества.

Нормы, символы, т
радиции создают сценарий поведения человека в определенных
жизненных ситуациях.

Заложенный в них смысл гарантирует правильность действий,
предостерегает от неверных поступков, обеспечивает надежность поведения, гарантирует
результаты
.

Физическое воспитание

является составной частью традиционной культуры и

4

неразрывно связано с трудовой деятельностью. Образ жизни в каждую историческую
эпоху обуславливает средства физической культуры, с помощью которых готовят детей к
трудовой деятельности.

Традиционные игры

народов Крайнего Севера, как и игры других народов,
многомерны и полифункциональны. Они несут в себе символическую информацию о
прошлом культуры малочисленных народов Крайнего Севера,

обеспечивают трансляцию
из поколения в поколение исторических черт наци
онального менталитета и
этноспецифических ценностей (С.Л.Новоселова, О.Н. Кышпанакова).

В играх складываются и впервые осознаются детьми их непосредс
т
венные отношения
друг с другом, приобретаются необходимые коммуник
а
тивные умения и навыки, а также

появл
яется возможность приобщиться к смысловым полям и истокам народной культуры.

Традиционные игры формируют те стороны личности ребёнка, которые развиваются
преимущественно в игре и не могут развиваться или испытывают лишь ограниченное
воздействие в других ви
дах деятельности.

Для коренных и малочисленных народов Крайнего Севера сохранение, возрожде
ние и
развитие национальной воспитательной среды как основы самосохране
ния и саморазвития
в целом является важнейшим фактором.

В этой ситуации обращение к историч
еским первоистокам игры представляется более
чем актуальным.

Федеральная целевая программа «Экономическое и социальное развитие коренных
малочисленных народов Севера до 2015 года» обращает внимание на развитие
двигательной активности

детей
[6
].

Современное

образование на Крайнем Севере

в недостаточной степени использует в
своей практике физического воспитания эффективный опыт традиционных игр.

Программы по физической культуре ЯНАО в большей степени направлены на
спортивную подготовку школьников.

На уроках
физической культуры в
общеобразовательной школе игре уделяется всего 10
-
15 минут, а игра захватывает, и дети
могут играть достаточно долго. Желательно, чтобы создавались условия для
полноценного игрового поля во второй половине учебного дня.

По мнению В.П
. Красильникова, который провёл этнопедагогические исследования в
течение 1990
-
2006гг. в местах проживания коренных малочисленных народов в ХМАО,
культурный опыт многих коренных народов Западной Сибири находится на грани
полного исчезновения Им предложена

определённая последовательность применения
воссозданного педагогического наследия двигательной активности путём внедрения
системы традиционных игр и состязаний в современный образовательный процесс
национальных образовательных учреждений коренных малочисл
енных народов Западной
Сибири. А именно: применение игр в учебном процессе по физической культуре, игры на
подвижной перемене, игры в группе
продлённого дня

[
4
].

Мы предлагаем дополнить эту систему
тем
, чтобы изучать традиционные игры во
внеурочное время
в системе дополнительно
го образования детей. Для этого

была
разработана программа

дополнительного образования детей

«Играем в тра
диционные
игры народов Севера»
, включающая в себя подвижные игры народов Севера, которые
были классифицированы по признаку преи
мущественного развития скоростно
-
силовых
качеств, быстроты, силов
ой выносливости, ловкости, силы, а также специально выделе
ны
игры, в которые играют

девочки.

П
рограмма не включает в себя современные национальные виды спорта, так как они
используются на з
анятиях по физической культуре, практикуются во время проведения
праздников, включаются в спортивные соревнования. Спортивные соревнования по
национальным видам спорта в Ямало
-
Ненецком автономном округе впервые состоялись в
1932 году и в программу первой
летней спартакиады были включены такие виды
соревнований как, гребля на лодках
-
калданках, метание тынзяна и перетягивание палки.
В 1937 году прошла первая зимняя спартакиада, участники которой соревновались в

5

гонках на оленьих и собачьих упряжках, в ходь
бе на охотничьих лыжах, прыжках через
нарты и др. Эти соревнования стали регулярными
.

В

2009 году в нашем селе Аксарка был
проведен 20
-
й открытый Чемпионат ЯНАО «Северное сияние» и соревнования на кубок
России по национальным видам спорта.

В основе данн
ой программы лежат результаты научного исследования по
национальным играм ханты и манси, проведённого
В. П. Красильниковым

в Ханты
-
Мансийском автономном округе, исследования по национальным видам спорта,
провед
ённого Г.А. Лаптандер и

игры приуральских ха
нты, записанные автором
(информанты
О.Н. Пандо
, Т.П.

Маханова, М.П. Сибарева, Е.К. Худи
)

в Приуральском
районе

Ямало
-
Ненецкого автономного округа
.

На основе теоретического анализа научно
-
методической литературы, обобщения
опыта работы специалистов с
еверны
х регионов страны,

интервьюирования отобрано
1
29

традицио
нных игр
, которые включены в программу «Играем в традиционные игры
народов Севера» для учащихся младших классов общеобразовательных школ региона.

Новизна данной программы заключается в том, что опр
еделены требования к
народным подвижным играм для их эффективного использования в дополнительном
образовании детей; разработана классификация народных подвижных игр по признакам
их воздействия на двигательные качества и применение их во внеурочное время. В

программу включены традиционные игры народов, проживающих в Приуралье.
В тоже
время п
рограмма выходит за рамки регионального содержания и знакомит с игровой
культурой коренных народов не только Крайнего Севера, но и Сибири и Дальнего
Востока.

Структура пр
ограммы

Программа рассчитана на обучающ
ихся 1
-
4 классов (7
-
11 лет) на 4

года

(288ч.)
.

Программа построена по принципу «концентрических кругов», которые м
о
гут
рассматриваться как относительно автономные. Первый год обучения


игры народа
ханты (приуральс
кой, шурышкарской,
сургутской и других

групп); второй год


игры
народа ханты,
игры

приуральских

ненцев
, игры манси, коми; третий


игры народа
ханты,
игры лесных ненцев
, народов Сибири и Дальнего Востока, четвёртый


играем
игры народов Крайнего Север
а и Сибири и Дальнего Востока. Каждый учебный год
начинается с повторения игр, в которые играли в предыдущий год. Каждый учебный год
завершается праздником.

Цель
:

совершенствование физического воспитания младших школьников на основе
использо
вания традицион
ных игр народов

Севера
.

Принц
ипы отбора содержания программы:

1.

Учёт национального состава учебной группы

(если в поселке основное население
ханты, то
в программе должно

быть

выделено больше часов на игры народа ханты и
наоборот
)
;

2.

Гендерный (для мальчиков
выбраны
игры, направленные на развитие скоростно
-
силовых качеств, быстроты, силовой выносливости, ловкости,

силы, а также умений и
навыков; для де
вочек


игры
,

связанные с
«
домом
»
);

3.

Учёт возрастных

особе
нностей младших школьников;

4.

Учёт
тип
а

и характер
а

игр

(кратковременные, длительные; р
олевые, сюжетные,

промысловые и др.
);

5.

Учёт климати
ческих особенностей края. Выбор и место проведения игры
определяется педагогом в зависимости от климатических условий и времени года (игра на
улице проводится только при хор
ошей погоде).

Успешности наставнического воздействия на физическое и общеличностное
совершенствование младших школьников наилучшим образом способствуют
педагогические условия, среди которых следует выделить:

1.

Программно
-
документальное сопровождение образов
ательно
-
воспитательного
процесса с использованием народных подвижных игр для физического и

6

общеличностного развития младших школьников;

2.

Отбор и использование в образовательно
-
воспитательной работе традиционных
народных подвижных игр, значимых для условий
и образа жизни местного населения;

3.

М
атериально
-
техническое оснащение процесса физического воспитания детей

младшего школьного возраста
;

4.

М
етодическое обеспечение образоват
ельно
-
воспитательной работы
;

5.

С
овершенствование
педагогико
-
методичес
кого
мастерств
а
педагогов
дополнительного образования
.

Всю

совокупность из
1
29

игр, отобранных для программы
,

можно
классифицировать

следующим образом:

1)

по нац
иональному:
хантыйские игры
-

54

(
41,8
%);

ненецкие игры
-

25
(
19,4
%);
коми
-

11
(
8,5
%); манси
-

8
(
6,2
%); игры н
ародов Сибири и Дальнего Востока
-

31

(
24%);

2)

для преимущественного воспита
ния скоростно
-
силовых качеств
-

12
(
9,3
%);
ловкости
-

33
(
25,6
%); скоростные

-

10

(
7
,8
%); комплексных качеств
-

51

(
39,5
%);
силовые
-


20(15,5%); сообразительность


3 (2,3%);

3)

игры д
ля мальчиков

-


79
(61,2
%); в) совместных и
гр для мальчиков и девочек


50

(
38,8
%);
игры для девочек и выполнение проектов


52 часа.

4)

по месту проведе
ния:
с
портивная площадка

(игры на свежем воздухе)
-

81 (62,8 %);
помещение или спортивный зал

-

27 (20,9

%);

спортивный зал (игры в помещении)
-

5(3,9%);


классная комната


16 (12,4%).

5)

по сезону:

весна
-
осень
-


36 (27,9
%); лето


10(7,8%);

зима
-

14 (10,8
%);
круглый
год
-

69 (53,5
%).

В программе представлено больше всего хантыйских игр, так как именно ку
льтура
оседлых ханты, проживающих в национальных посёлках испытывает большую
цивилизационную нагрузку и процесс «размывания» национальной культуры ощущается
особенно остро. Но в программе может быть произведена корректировка в сторону
увеличения часов на
изучение национальных игр других народов в зависимости от
национального состава детей, изучающих данную программу.

В методическом аппарате программы реализуются основные принципы дидактики:
системность, доступность, наглядность и последовательность излож
ения материала.

Реализация программы позволяет применять педагогические технологии
(развивающее обучение, здоровьесберегащие технологии
, метод проектов
).

Материал программы направлен на развитие творческих способностей детей
младшего школьного возраста,
и призван повысить интерес детей к здоровому образу
жизни, а также к изучению истории и культуры народов Крайнего Севера и Сибири.

Программа учитывает возрастные и физиологические особенности детей младшего
школьного возраста и имеет практическую и приклад
ную направленность изложения
учебного материала.

Цели и задачи (образовательные, воспитательные и оздоровительные), выдвинутые в
программе однозначны и поддаются диагностированию.


Компетентности
, которыми обучающиеся должны овл
а
деть к концу
обучения

Уч
ебно
-
информационны
е
:

1.

Иметь представление о
б особенностях традиционных игр;

2.

Знать этапы проведения игры.

Организационно
-
коммуникативные:

1.

Уметь ор
ганизовать игру со сверстниками;

2.

Умение организовать соревнования для вовлечения с
верстников в процесс
состязани
я;

3.

Умение сотруд
ничать в процессе игры
, оказывать помощь другим, обмениваться

7

информацией;

4.

Умение

выступать перед группой
,

объяснять

правила игры
,

задавать вопросы,
а
р
гументировать, доказывать.

Учебно
-
проектиров
ны
е:

1.

Уметь наблюдать;

2.

Выбрать игру для орган
изации досуга сверстников.

Учебно
-
рефлексивные:

1.

Умение осуществлять самоконтроль своей деятельности.


Условия реализации программы

Д
ля успешного проведения занятий

необходимо
:



спортивный зал

и

площадка
;



классная комната (для организации занятий девочек).

Материалы:



подручный и природный материал для изготовления реквизита;



клювы уток, сукно, нитки, иглы, бисер для изготовления кукол «акань».

Программно


ме
тодическое обеспечение включает
методические разработки занятий
и воспитательных мероприятий.


Требов
ания к уровню профессиональной компетентности педаг
о
га

Педагог дополнительного образования должен
:

1.

Влад
еть межкультурной педагогической

компетен
т
ностью, то есть умением
научить учеников понимать и принимать кул
ь
турный плюрали
зм
и

толерантности.

2.

Владеть эт
нокультурологической комп
е
тентностью
, то есть иметь
профессионально
-
педагогические, этнокультурологические и практические зн
а
ния,
умения, ценностные ориентации в этнической действительности,
а также уметь

применять регулятивные технологии этнокультурных от
н
о
шений
.

3.

Знать ме
тодику проведения традиционной игры
;

4.

Уметь применять педагогические технологии в пед
агогической деятельности
(
развивающее обучение, здоровьесберегащие технологии
, метод проектов
);

5.

Обладать
коммуникативными умениями (
у
меть устанавливать
до
верительные

отношения с обучающимися, без кот
о
рых нево
зможно организовать игровую
ситуацию
;

у
меть вовлекать обучающихся в
совместные обсуждения итогов игры и
поведения игроков в игровой ситуации
)
;

6.

Уметь организовать совместную деятельность обучающихся по
изготовлению
игрового реквизита
;

7.

Уметь отслеживать сформированность уме
ний обучающихся
.


Для разработки методических рекомендаций, дидактических материалов,
изготовления игрового реквизита

требуется материально


техническая база и время.


Организация

заня
тий

Содержание программы рассчитано на возможности детей младшего школьного
возраста от 7 до 11 лет. Состав учебной группы может быть разновозрас
т
ный. Занятия
проводятся два
раз в неделю по 1 учебному часу, что соответствует

санитарно
-
эпидемиологически
м требованиям к учреждениям дополнительного образования детей
СанПиН 2.4.4.1251
-
03
.







8

Распределение часов реализации образовательной программы


Виды занятий

Первый год
обуч
е
ния

Второй год
обуч
е
ния

Третий год
обучения

Четвёртый
год обуч
е
ния

Изготовление

игрового реквизита

12

1
3

12

1
0

Игры

43

42,5

4
2,5

45,5

Игры для девочек

1
3

1
3

1
3

1
3

Праздник

4

3,5

3,5

3,5

Итого

72

72

72

72


Т
радиционные игры, будучи частью народной культуры, являются элементом
этнического самосознания. Они содействуют возникн
овению у людей национально
-
этнического «притяжения», сходных переживаний, укрепляют чувства патриотизма.
Знание традиций организует жизненный опыт, дает нео
бходимые ценностные ориентиры.

Поэтому традиционные игры имеют большое значение для воспитания подр
астающего
поколения.

Традиционные игры являются одним из элементов передачи и освоения культурного
наследия, и обращаться с ним нужно бережно и умело.



Содержание программы


1 год обучения

(72ч.)


Введение. Техника безопасности и правила поведения на ули
це.


Игры нашего двора.


Игры приуральских ханты
. Игры шурышкарских,

сургутских

ханты.


Игры

для девочек
.
Прое
кт «Кукла акань» (изготовление
кукол)
.


2 год обучения

(72ч.)

Введение. Техника безопасности и правила поведения на улице.

Игры нашего двора.


Игр
ы
ваховских
,
казымских
ханты.

Игры приуральских ненцев
.

Игры

манси, коми.

Игры для девочек
.
Проект «Семья кукол акань»

(изготовление
кукол и сумочек,
игрушечных колыбелек из тряпочек и косточек птиц).


3 год обучения

(72ч.)

Введение. Техника безопасности

и правила поведения на улице.

Игры нашего двора.


Хантыйские игры.

Игры лесных ненцев
.
И
гры народов Сибири и Дальнего Востока
.

Игры для девочек
.

Прое
кт «Стойбищ
е»

(изготовление
макета стойбища для игры).


4 год обучения

(72ч.)

Введение. Техника безопаснос
ти и правила поведения на улице.

Игры нашего двора.


Хантыйские игры. Ненецкие игры
.
И
гры народов

Сибири

и Дальнего Востока
.

Игры для девочек
.
Проект «
Стойбище
»

(изготовление
макета стойбища для игры)
.







9


Учебно
-
т
ематический план


Первый

год обучени
я



п/п

Содержание занятий

Всего
часов

Теория

Практика

1.

Введение. Техника безопасности и правила поведения
на улице

0,5

0,5

-

2.

Игры нашего двора
.

2
,
5

-

2
,5

3.

Ч
тение и обсуждение с учащимися литературы для
детей о путях и способах физического и
духовно
-
нравственного самосовершенствования северян

4

4

-

4
.

Игры приуральских ханты


-


4
.1.

Изготовление игрового реквизита

4

-

4

4
.2.


«Стрельба из лука»

1

-

1

4
.3.

Игра с камешками
«Стадо
»

1

-

1

4
.4.

Шашки

2

-

2

4
.5.


Игра с палочками

1

-

1

4
.6
.

«Прятки»
-

«Ханятыта»

1

-

1

4
.7.

«Догонялки»
-

«Элты ёхта»

1

-

1

4
.8.

«Лапта»

2


2

4
.9.


«Оленята
»

1

-

1

4
.10.

«Игра с чурочкой»

1

-

1

4
.11.

«Лунка»

1

-

1

4
.12

Игра
на песке

1

-

1

4.13.

«Деревянная нога»

1

-

1

4.14.


«Пять камешков»

1

-

1

5
.

И
гры шурышкарских ханты


-


5
.1.

Изготовление игрового реквизита

4

-

4

5
.2.

«Кто из нас быст
рее»
-

«Мада у тэв пасты»

1

-

1

5
.3.

«Кольца»
-

«Кусы»

1

-

1

5
.4.

«Ловля хорея»
-

«Сув евлмиты»

2

-

2

5
.5.

«Прыжки через нарты»
-

«Угл
-
наурты»

2

-

2

5
.6

«Княз
ь (Царь)»
-

«Хон»

1

-

1

5
.7.

«Царь
-
мужчина»
-

«Хон
-
ики»

1

-

1

5
.8.

С
трельба из лука на дальность

2

-

2

5
.9.

«Борьба ногами»
-

«Кур»

1

-

1

6
.

Игры

сургутских ханты


-


6
.1.

Изготовление игрового реквизита

4

-

4

6
.2.

«Ме
тание камней»
-

«
Кар тякти
»


1

-

1

6
.3.


«Догонялки»
-

«Пэнкииат»

1

-

1

6
.4.

«Оленья упряж
ка»
-

«Вэли кер»

1

-

1

6
.5.

«Заячьи следы»
-

«Чевэр лэк»

1

-

1

6
.6.

«Стрельба из лука в цель»
-

«Панк йавэтта»

2

-

2

6
.7.

«По
играем в ямки»
-

«Вонкь сохит ентэхли»

1

-

1

6
.8.

«Игра с кольцам
и»
-

«Кусан юх»

1

-

1

6
.9.

«Прыжки в высоту»
-

«Неверты охрнам»

1

-

1

6.10.


«Юла»
-

«Щын»

1

-

1

7
.

Подготовка к празднику. Праздник

4

1

3


Всего

5
9

3,5

5
5
,5


10


Игры для девочек



п/п

Содержание занятий

Всего
часов

Теория

Практика

1.

Введение.
Тех
ника безопасности при работе с
инструментами

0,5

0,5

-

2.

Проект «Кукла акань»

8
,5

0,5

8

3.

Игры девочек
. Игры с куклами и камешками

4

-

4


Всего

1
3

1

1
2



Второй

год обучения



п/п

Содержание занятий

Всего
часов

Теория

Практика

1.

Введение. Тех
ника безопасности и правила поведения
на улице

0,5

0,5

-

2.

Игры нашего двора
.
Какие игры мы играли в
прошлом году
?

4

-

4

3.

Ч
тение и обсуждение с учащимися литературы для
детей о путях и способах физического и духовно
-
нравственного самосовершенствования

северян

4

4

-

4
.

Хантыйские игры




4
.1.

Изготовление игрового реквизита

4

-

4

4
.2.

Состязание

«Талты кел»

(казымские ханты)

1

-

1

4
.3.

Состязание по перетягиванию

верёвки

-

«Котывтохлы»
(ваховские ханты)

1

-

1

4
.4.

Состязание
«Лайна талэхеели»

(вахо
вские ханты)

1

-

1

4
.5.

«Игра волчком»
-

«Таранчуп»

(казымские ханты)

1

-

1

4
.6.

«Борьба ногами»
-

«Курнат тахта»

(сургутские
ханты)

1

-

1

4
.7.

«Состязание в силе»
-

«Вовх ичалли»

(
ваховские
ханты)

1

-

1

4
.8.

«Перетягивание руками»

-

«Пэр еш»

(казымски
е
ханты)

1

-

1

5
.

Игры приуральских ненцев




5
.1.

Изготовление игрового реквизита

4

-

4

5
.2.

«
Охотники и утки
»

1

-

1

5
.3.

«И
гра в оленей
»

1

-

1

5
.4.

«Стрела


металка»
-

«Выньку»

1

-

1

5
.5.

«Вывку»

1

-

1

5
.6

«Тыранейку»

1

-

1

5
.7.

«
Пэську
»

1

-

1

5
.8.

Прыжки через ремень

1

-

1

5
.9.

Метание камней ногами

1

-

1

6
.

Игры манси




6
.1.

Изготовление игрового реквизита

3

-

3

6
.2.

«Стрельба из лу
ка по палочкам» (берёзовские манси)

1

-

1

6
.3.

Бросание палки в цель

-

«Попыл енгэв»

1

-

1

6
.4.

Катание
с

гор

-

«Сибт тахс эв ёнгев»

1

-

1


11

6
.5.

Игра с палочкой

-

«Тусланив ивыл енгев»

1

-

1

6
.6.

«Прячем кольца»
-

«Туля туйтен»

1

-

1

6
.7.

Прыжки через нарты

-

«Поръунчкве патев»

1

-

1

6
.8.

«Снежная стрела»

-

«Тутнел»

1

-

1

6
.9.

«Кольца»

-

«Кис»

1

-

1

7.

И
гры

коми




7
.1.

Изготовление игрового реквизита

2

-

2

7
.2.

«Перетягивание верёвки
»
-

«Кыс кысем
»

1

-

1

7
.3.

«Лапта»

-

«Матка»

1

-

1

7
.4.

«Банк»

-

«Тыречан»

1

-

1

7
.5.

«Выжигание из круга»

-

«Кручстыс педкедны»

1

-

1

7
.6.

«Чурпалка»

1

-

1

7
.7.

«Пря
тки»

-

«Дебен ворсен»

1

-

1

7
.8.

«Веревочка»

1

-

1

7
.9.

«Третий лишний»

-

«Витасен войлен»

1

-

1

7.
10.

«Мяч по лункам»

-

«Матик»

1

-

1

7.11.

Игра с верёвкой
-

«Гезен ворсен
»

1

-

1

7.12.

Борьба на ходулях


«
Ходулявылын бертчины»

1

-

1

8
.

Праздник

3,
5

1,5

2


Всего

59

4

55


Игры для девочек



п/п

Содержание занятий

Всего
часов

Теория

Практика

1.

Введение.
Техника безопасности при работе с
инструментами

0,5

0,5

-

2.

Проект «Семья кукол акань»

10

0,5

9,5

3.

Игры девочек
. Игры с куклами, камешк
ами, нитками.

2,5


2,5


Всего

1
3

1

12




Третий

год обучения



п/п

Содержание занятий

Всего
часов

Теория

Практика

1.

Введение. Техника безопасности и правила поведения
на улице

0,5

0,5

-

2.

Игры нашего двора
. Какие игры мы играли в
прошлом году?

4

-

4

3.

Ч
тение и обсуждение с учащимися литературы для
детей о путях и способах физического и духовно
-
нравственного самосовершенствования северян

4

4

-

4
.

Хантыйские игры




4
.1.

Изготовление игрового реквизита

4

-

4

4
.2.

Игры приуральских ханты

4

-

4

4
.3.

Изготовление
хантыйской иг
рушки
тсъгерь
-
вой

1

-

1

4
.4.

«Жужжалка»
-

«Вот вохты тарансек»

1

-

1

4
.5.

«Броски на верх вали
ков»
-

«Валых тойнам
танянтыты»

(сургутские ханты)

1

-

1


12

4
.6.

«Стрела»
-

«Лап нел»
(казымские ханты)

1

-

1

4
.7.

«Стрела»
-

«Лап нел»
(варианты игры)

1

-

1

4
.8.


«Броски копья»
-

«Ланьт ылпия такта»

(сургутские
ханты)

1

-

1

4
.9.

«Скользящая пал
ка»
-

«Кулы юх»

(казымские ханты)

1

-

1

4
.10

Борьба
-

«Нюл тахли»
(сургутские ханты)

1

-

1

4
.11.

«Перетягивание палки»
-

«Талты юх»

(казымские
ханты)

1

-

1

4
.12.

«Метание чурбана»
-

«Янтын»

(сургутские ханты)

1

-

1

4
.13.

«Броски палки на дальность»
-

«Ох
тахта»
(сургутские ханты)

1

-

1

5
.

Иры лесных ненцев




5.
1.

Изготовление игрового реквизита

4

-

4

5
.2.

«Метание аркана на носы

нарт»
-

«Кану пыймана
ялкулолкма»

1

-

1

5
.3.

«Метание аркана на хорей»
-

«Вял кул ол км а»

1

-

1

5
.4.

«Урони товарища»

1

-

1

5
.5.

«Тройной прыжок»
-

«Хамунлухма»

1

-

1

5
.6

«Стрельба из лука»
-

«Лу
-
китена найтулахама»

1

-

1

5
.7.

«Метание аркана на дал
ьность»
-

«Вень
-
шкома»

1

-

1

5
.8.

«Метание аркана на дальность»
-

«Вень
-
шкома»
(варианты игры)

1

-

1

5
.9.

«Скользящее копье»
-

«Ноля»

1

-

1

5
.10.

«Скользящее копье»
-

«Ноля»

(варианты игры)

1

-

1

5
.11.

«Повернись с палкой»

1

-

1

5
.12.

Удержись
на кача
лке

1

-

1

6
.

Игры народов Сибири и Дальнего Востока




6
.1.

Изготовление игрового реквизита

4

-

4

6
.2.

Игра

с кольц
ом

-

«Тупа лэк рд»
(

нивхская игра)

1

-

1

6
.3.

«Амракамегкон»
(якутская игра)

1

-

1

6
.4.


«Кэгшы чувичъэт»

1

-

1

6
.5.

Стрельба из лука
«Уши ижи луга»
(эвенкийская игра)

1

-

1

6
.6.

«Кушаки»
-

«Бэхэр»

(бурятская игра)

1

-

1

6
.7.

«Ботогон буурашалга»

(бурятская игра)

1

-

1

6
.8.

«Горшоогшоохо»

(бурятская игра)

1

-

1

6
.9.

«Бросок»
-

«Йыулык»
(корякская игра)

1

-

1

6.10.


«Сокол и утки»
(якутская игра)

1

-

1

7
.

Подготовка к празднику. Праздник

3,5

1
,5

2


Всего

59

5

5
4


Игры для девочек



п/п

Содержание занятий

Всего
часов

Теория

Практика

1.

Введение.
Техника безопасности при работе с
инструментами

0,5

0,5

-

2.

Проект «Стойбищ
е»

10

0,5

9,5

3.

Игры девочек
.

Игры с

куклами,

нитками
, камешками.

2,5


2,5


Всего

1
3

1

12




13


Четвёртый

год обучения



п/п

Содержание занятий

Всего
часов

Теория

Практика

1.

Введение. Техника безопасности и правила
поведения на улице

0,5

0,5

-

2.

Игры

нашего двора
. Какие игры мы играли в
прошлом году?

3

-

3

3.

Ч
тение и обсуждение с учащимися литературы
для детей о путях и способах физического и
духовно
-
нравственного самосовершенствования
северян

4

4

-

4
.

Хантыйские игры




4
.1.

Изготовление игрового

реквизита

2

-

2

4
.2.

Игры приуральских ханты

3

-

3

4
.3.

«Переломи кость»
-

«Понгыллон»

(сургутские
ханты)

1

-

1

4
.4.

«Перетягивание петли мизинцем»
-

«Фушан нэр
тадта»

(казымские ханты)

1

-

1

4
.5.

«Прыжки в длину с места»
-

«Неверты»

1

-

1

4
.6.

«Прыж
ки через нарты»
-

«Ли
-
кэрьэтлоки
рюхли»

1

-

1

4
.7.

Прыжки с валиком»
-

«Внлехна тантэ
хелелтехе вослы»
(ваховские ханты)

1

-

1

4
.8.

Игра с метанием мяча (казымские ханты)

1

-

1

5
.

Игры приуральских ненцев




5
.1.

Изготовление игрового реквизита

4

-

4

5
.2.

Соревнования в силе

1

-

1

5
.3.

Метании тынзяна на хорей

1

-

1

5
.4.

Прыжки на одной руке и ноге

на скорость

1

-

1

5
.5.

Перетягивание палки

1

-

1

5
.6

Перетягивание шеями сидя

1

-

1

5
.7.

Ненецкие шашки

(сяна)

2

-

2

6
.

Игры народов Сибири и Дальнего

Востока




6
.1.

Изготовление игрового реквизита

4

-

4

6
.2.

«Пакачи
» (нанайская игра)

1

-

1

6
.3.

«Озеро и черт»
-

«Харги»
(эвенкийская игра)


1

-

1

6
.4.

«В волка»

(эвенкийская игра)

1

-

1

6
.5.

«
Уттытьул»

(чукотская
игра)


1

-

1

6
.6.

«Утки и гуси»
-

«
Кус
-
хаас буолар»
(якутская
игра)

1

-

1

6
.7.

«Жмурки»
-

«Харах ашэр»

(якутская игра)

1

-

1

6
.8.

«Оккал»
(чукотская
игра)

1



6
.9.

«
Хайах хостопор оньуу
» (эвенкийская игра)

1

-

1

6
.10.

«Прыжок лахта
-
ка»
-

«Уньзль линкуй»
(чукотская игра)

1

-

1

6
.11.

«К
пгпопэнко»

(чукотская
игра)

1

-

1

6
.12.

«Прыжки на корточ
ках»

(чукотская
игра)

1

-

1

6
.13.

«Прыжки в длину»
-

«Гэгн
унд»
(нивхская игра)

1

-

1

6
.14.

«Подъем тяже
сти»
-

«Хуйгечи»
(нанайская игра)

1

-

1


14

6
.15.

«В

лодыжки»
-

«
Арбнь
-
Хоир
-
шагай
»
(бурятская

игра)

1

-

1

6
.16.

«Хитрицах»

(бурятская игра)

1

-

1

6
.17.

«Шагай
-

Харбоху»

(бурятская игра)

1

-

1

6
.18.

Игра в охотящего
ся ворона (корякская игра)

1

-

1

6
.19.

«
Погруже
ние и ныряние
» (корякская игра)

1

-

1

6
.20.

«Вопканелечетылыт»

(чукотская
игра)

1

-

1

6
.21.

«В

аркан»

(эвенкийская игра)

1

-

1

6
.22.

Состязание по перетягиванию палки
«Мае
тардыхыы»
(якутская игра)

1

-

1

6
.23.

«
Перетягивание на ру
ках»
-

«Рылтытинучит»

(чукотская
игра)

1

-

1

7
.

Праздник

3,5

1,5

2


Всего

59

5

54



Игры для девоч
ек



п/п

Содержание занятий

Всего
часов

Теория

Практика

1.

Введение. Техника безопасности при работе с
инструментами

0,5

0,5

-

2.

Проект «Стойбищ
е»

10

0,5

9,5

3.

Игры девочек.

Игры с куклами, нитками, камешками.

2,5


2,5


Всего

13

1

12
























15


Методические рекомендации



Игра способствует разностороннему развитию, обучению и воспитанию личности.
Известный советский педагог А. С. Макаренко отмечал,

что каков ребенок в игре, то когда
он вырастет, то и в жизни во многом

будет

таким же
.

В игре проявляются и формируются интересы и склонно
сти детей, развиваются
чувства, фантазия, смекалка, трудолю
бие, коллективизм и другие качества личности.

И
гра
способствует общению, сохранению
ду
шевного равновесия, доставляет
радость и
удовольст
вие
от напряжения умственных, физи
ческих сил
.

По В.Д. Симоненко процесс игровой деятельности включает в себя следую
щие
элементы
:


1. Выбор типа и темы игры



2. Разработка содержания и сюжета игры



3. Согласование и принятие услов
ий игры


4. Распределение ролей, подбор

материальных средств игры


5. Выполнение игровых действий как средства реализации ролей с
помощью игровых предметов


6. Установление реальных отношений между иг
рающими, внесение
корректив в условия и ход иг
ры




7. Подведение итогов игры


Педагогическое руководство

игрой заключается

в:

-

подборе игр, исходя из их педагогической значимости и

интересов, возможностей
играющих;

-

проектировании цели и хода развития игры;

-

побуждении детей

к участию в игр
е;

-

обучении приемам игры, включении в игру опыта иг
рающих;

-

создании новых игровых ситуаций с целью развития игры;

-

стимулировании активности играющих, включении в игру новых ролей;

-

наблюдении за играющими, оценки их интересов, спо
собностей и уровней

разви
тия;

-

подведении итогов игры.

Условиями эффективности
игры являются следующие:

-

доступность иг
ры. Нельзя включать в игру детей
, если

у них отсутствует минимум
знаний и жизненного опыта для

понимания возникающих в ходе игры проблем;

-

добровольность включения в

игру, распределение ролей с учетом желаний и
индивидуальных особенностей личности;


16

-

обеспечение свободного, творческого, демократическо
го стиля общения и
проведения игры;

-

поощрение игровой самодеятельности, постоянный

контроль за нравственной
атмосферой и
гры, создание в процессе игры нестандартных ситуаций,
предоставление каждому

участнику игры выразить себя, проявить свои интересы и
спо
собности;

-

глубокое знание руко
водителем игры,

умение
аргументирован
н
о

строить
доказательст
ва, используя жизненные факты
, стремление к опосредованно
му
руководству игрой, не применяя авторитарных приемов и не разруш
ая игру
неумелой корректировкой
[
31,

с.
225
-
226
]
.

При использовании народных подвижных игр в рамках физического воспитания детей
младшего школьного возраста высок
ую эффективность демонстрирует комплекс
рациональных общеметодических приемов, в
едущими в котором являются
:

1) чтение и обсуждение с учащимися литературы для детей о путях и способах
физического и духовно
-
нравственного самосовершенствования северян, в том

числе
-

и
посредст
вом участия в традиционных национальных

играх
. Педагог должен
организовывать чтение для школьников сказок и сказаний

(для учащихся 1 и 2 классов

сказки и сказания

читает

педагог
), а затем беседует о том,

как былинные герои
становились
сильными и защищали свой народ. Количество часов на чтение и
обсуждение с учащимися литературы для детей о путях и способах физического и
духовно
-
нравственного самосовершенствования северян в 3 и 4 классе

увеличивается, так
как дети уже самостоятельно мо
гут читать и обсуждать сказки и сказания о героях
северных сказаний
.
Чтение сказок и б
еседы проводят
ся в начале занятия в течение 10
-
15

минут.

Тексты сказок и сказаний народов Крайнего Севера, Си
бири и Дальнего Востока
педагог

может найти

в книгах, а так
же

на сайт
ах

интернет
а

[
5,19
,

23
,

24
,

25
,

26
,

27
,

28
,

29
,

30
,

31
,

33
,

34,

35
, 36, 37
]
.

2)
целенап
равленное разучивание на

занятиях творческого объединения
традиционных

игр

народов Севера
;

3) оказание уместной консультативно
-
педагогической помощи детя
м
-
участникам
традиционных
игр;

4) обращение к совместной с детьми корректировке содержания используемых игр в
зависимости от конкретных обстоятельств их проведения
-

в рамках требований
общечеловеческих духовно
-
нравственных ценностей;

5)

наставническое с
т
имулирование попыток школьников играть в традиционные
игры

в досуговом пространстве
общеобразовательного учреждения

и для этого педагог
дополнительного образования должен сотрудничать с учителями начальной школы
;

6)
приглашение в качестве арбитров и к
он
сультантов традиционных

игр авторитетных

знатоков народной игры



это могут быть родители, дедушки и бабушки обучающихся.

В.П. Красильников

определяет следующие этнопедагогические условия для
эффективного использования народные игры в традиционном физичес
ком воспитании
хантов:

Первое условие

эффективного использования народных игр
-

это реализация в
педагогическом процессе духовного потенциала носителей традиционных знаний о
содержании, правилах игр, передаваемых от одного поколения к другому.

Второе усло
вие

-

системный охват народными играми разнообразных сфер
жизнедеятельности хантов (промыслы, школа, домашнее хозяйство, быт, праздники и
т.д.).

Третье условие

-

использование традиционной технологии организации игровой
деятельности (организация и руковод
ство игрой старшими, постепенное усложнение
правил, содержания игр и увеличение нагрузки на организм детей и подростков;
проведение игр в условиях, приближенных к природе и промысловой деятельности). У

17

хантов существовала система самобытных приемов обучени
я и воспитания детей
посредством игр и упражнений.

Четвертое условие

-

применение адекватной традиционной символики, атрибутики
(игрушек, инвентаря для игр и состязаний, спортивного оборудования), сопровождающих
проведение игр и соблюдение традиционных ри
туалов
[
16
].



Какие игры что развивают

С раннего возраста детей кочевых ненцев приобщали к взрослой, трудовой жизни.
Детские игрушки копировали в миниатюре вещево
й набор взрослых и в играх дети
копировали жизнь взрослых
.

Мальчики играют

в

миниатюрные арк
ан и лук со стрелой, нарточки, фигурки о
леней
из дерева «пя ты».

Девочки играют в куклы и сами изготавливают люльки, сумочки и кукольную одежду.
В наборе кукол есть

вс
я семья от дедушек, бабушек и

маленьких детей в люльках.

Чумик для игры делают

такого р
азмера, чтобы в нем могла вместиться вся кукольная
семья.

Жерди для каркаса чума делаются, из прутиков или же струганных отщепав дерева,
а покрышки представляют собой небольшие полотнища, сшитые из пыжика
-

весенних
шкур телят оленей. Девочки в игре выпол
няют все бытовые действия
c

куклами, которые
делают женщины на стойбище.

Мальчики в игре стойбище исполняют роль хозяин
а стада,
где вместо оленей могут быть

ф
игурки оленей из бересты, копыт оленя или
мале
нькие
разноцветные камушки.

В игре
также
присутств
ует главный друг оленевода

-

собака,
которая

может быть сделана из любого

материала.

Мальчики и девочки могут

играть как раздельно в свои игры, так и совместно играть
в стойбище, где каждо
му была определена своя роль так же как

в кочевой жизни.

Детей
кочевого населения тундры никогда не учили чему
-
либо специально. Дети сами
следили за деятельностью взрослых и старались воспроизвести её в игре, приобретая
не
обходимые навыки.

В повседневной деятельности ненцев, манси, хантов, селькупов, юка
гиров и др.
и
спользуются различные разновидности оружия, особенно клинки, луки и стрелы, копья,
ружья. Владение этими видами оружия яв
ляется обязательным для всего мужского
населения
-

с учетом возраста.

Стрельба из лука
-

одно из важнейших средств народного физиче
ск
ою воспитания,
она хорошо развивает глазомер, тонкое мышечное чув
ство, физическую ловкость,
выдержку, силу руки и кисти (для натягивания тетивы требуется
достаточно большая
сила),

а также, в связи с тем, что за стрелами нужно бегать на довольно большие ра
с
-
стояния, способствуют развитию, как быстроты, так и выносливости в беге
.

Игры
способствуют
воспитанию выдержки и самообладания; обучает знаниям и умени
ям,
необходимым охотнику.

Игры с кольцами

являются п
рекрасным средством подготовки детей к рыбно
му
про
мыслу.

Важное место в процессе подготовки будущих охотников занимает игра в
метание
палки
-
копья по насту. В этой игре помимо определенных физических качеств

у детей
востребуется еще и умение искусно изготовить копье, которое должно быть легким (до
определе
нной степени) и в то же время прочным.


Игры с тынзяном и хореем

способствую
т развитию меткости, глазомера, си
лы рук,
плечевого пояса, ловкости; воспитанию настойчивости
, целеустремлённости

и вы
держки;
обучению знаниям и навыкам, необходимым оленеводу
.

Игры
-
состязания


с кольцами имеют большое распространение среди различных
народов Сибири. Они развивают быстроту реакции, ловкость, глазомер, точность,
необходимую при метании. Все это качества, обязательные для промысловика.

Борьба

сибирских народов имеет

многовековую историю. Она всегда пользуется у
народа большой любовью и, чтобы оценить в достаточной мере значение борьбы в жизни

18

сибиряков, необходимо проследить ее кор
ни и уяснить, в каком виде она дошла до нас,
как сегодня служит в виде средства воспит
ания и в качестве спорта.

Так, кочевой и полукочевой образ жизни, ведение промыслов в экстремальных
условиях Севера требовали от хантов высокого уровня развития ловкости. Прекрасным
средством развития и совершенствования ее являются различные виды национал
ьной
борьбы.

К играм, дающим физическую закалку, можно отнести также сорев
нование в
прыжках.

Поднятие и ношение тяжести развивает у мальчиков и юношей необ
ходимую для
охотника силу и умение при любых условиях доставить до
бычу или часть ее в свое
жилище
, на каком бы расстоянии ни был убит зверь.

Игры

спо
собствует развитию и совершенствованию силы рук, плечевого пояса; вос
-
питанию настойчивости, упорства.

Тренировка в поднятии и ношении
тяжестей

начинается с восьми
-
девятилетнего
возраста. Мальчику сначал
а дают камень, который он может приподнять самостоятельно с
земли, и предлагают несколько раз пройти вокруг жилища или же по заданному
направлению. Из месяца в месяц, из года в год вес камней увеличивается, а расстояние
удлиняется. Тренирую
щийся подросток

уже не просто несет камень, а должен бежать с
ним, пе
репрыгивая через препятствия.


Игры для девочек

Любимыми игрушками девочек являются куклы, изготовленные из туго свернутых
кусочков ткани и кожи. Изготовление одежды для кукол, сумочек оказывается хоро
шей
шко
лой для вступления во взрослую жизнь с ее обязанностями, в частности формирует
навыки в области шитья одежды, знание качества оленьего ме
ха в разные сезоны,
особенностей мехов различных пушных зверей, а так
же умение их обрабатывать, кроить и
т. п
.

Тради
ционные ненецкие куклы состоят из головы
-

клюва птицы (гуся, утки, ту
-
пана)


и туловища, представляющего собой продолговатый кусок сукна с нашитыми на него в
вертикальном (реже
-

горизонтальном) направлении разноцветными полосками сукна.
Похожие
куклы шьют и хантыйские мастерицы
.

Кукол одевают в одежду из меха или сукна соответственно «полу» (в глухую,
распашную). Иногда отделка одежды куклы оказывается очень сложной (сочетание
полосок из меха разных оттенков с полосками сукна разного цвета).

Кукл
ы
-
«женщины» часто имеют накосники из лоскутков сукна или цепочек,
украшенных бисером. Кукол изготовляют обычно сами девочки. Младшим помогают
старшие. Каждая девочка имеет сумочку из оленьего меха,
падко, туця,
украшенную
орнаментом из меха разных оттенков

и по
лосок сукна. В такой сумочке хранятся лоскутки
сукна и меха, бисер, бу
синки, птичьи клювы, сухожильные нитки, копытца
новорожденных телят и т. п. Как и взрослые женщины, девочки не расстаются со своими
сумоч
ками во время переездов. Помимо кукол и с
умочек девочки изготавливают
игрушечные колыбели из тряпочек и косточек птиц.

В игре воспроизводятся различные сцены повседневного и праздничного быта.

Есть ряд

игр, в которые девочкам запрещено играть потому, что они рассчитаны на
развитие качеств, необх
одимых для будущего охотника, рыбака и оленевода. Этими
видами деятельности на Крайнем Севере, где есть чёткое распределение социальных
ролей мужчины и женщины, занимаются только мужчины.

Игры, в которые нельзя играть девочкам
:

«Ме
тание камней»
-

«Кае ляк
та»,

«Кольца»
-

«Кусы»,

стрельба из лука в цель
,

стрельба из лука на дальность
,

стрельба из
лу
ка по палочкам
,
стрельба из лука на меткость

-

«Пявсукохома»,

«Лукитена
найтулахама»,

«Скользящее копье»
-

«Ноля»,

игры
-

состязания в метании арканов,

«Метание

аркана на хорей»
-

«Вял кул ол км а»,

«Броски на верх вали
ков»
-

«
Валых

19

тойнам танянтыты
»,

метание аркана на снег
,

«Метание аркана на носы нарт»
-

«Кану
пыймана ялкулолкма»
,

«Метание аркана на дальность»
-

«Вень
-
шкома
»,

прыжки с шестом

-

«Пям нятьмаш ха
мулкама»,

«Прыжки через нарты»
-

«Ли
-
кэрьэтлоки рюхли»,

«Прыжки
с валиком»
-

«Внлехна тантэ хелелтехе вослы
»,

и
гры
-

упражнения
в
поднимании,
переноске и бросании различных предметов
, игры
-
состязания с копьями и стрелами
,
«Снежная стрела»

-

«Тутнел»,
«Бе
г на подволоках»

-

«Нимэлна

кэсилли»
,

игры с борьбой
,
состязание в перетягивании ремнём
-

«Сапам йэр таяты юнт

антупкелн»
,

«
Перетягивание пальцами
»

-

«Лайна талэхсели»,
«
Перетягивание шеей
»

-

«Сапалн йэр
талты юнт антупкелн»
,
«Борьба ногами»
-

«Курнат тахт
а»,

Борьба

-

«Берчем
»,

«Переломи кость»
-

«Понгыллон»,

«Состязание в силе»
-

«Вовх ичалли»,

«Перетягивание
руками»
-

«Пэр еш»,

игра с палочкой

-

«Тюркэмлэли»
,
«Выбей чурочку
»
-

«Лаки чокли»
,
«
Городки
»
-

«Юх селн юнты манлуман»
,

«
Урони товарища
»
,

«Повернись

с палкой»
,

«
Кольца»

-

«Кис»
, «
Лапта
»
-

«Матка», «
Поиск зверя
»
-

«Кынь матка»
,
догонялки с
палкой

-

«Суха рузь»
, «Тройной прыжок»
-

«Ныренпенкои
»,

«Прыжок лахта
-
ка»
-

«Уньзль
линкуй»
,

«Прыжки на корточ
ках»
-

«Валвыпии кун»,

«Подъем тяже
сти»
-

«Хуйгечи»,

«Перетягивание на ремне»
-
«Иннытинучит»
.





Какие игры что развивают



п/п

Содержание занятий

Для кого

Какие качества
развивает

Место
проведения

Время
года


Игры приуральских ханты





1.


«Стрельба из лука»


мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

2.

Игра с камешками «Стадо»

мальчики

комплексные

классная
комната

Круглый
год

3.

Шашки


мальчики +

девочки

сообразитель
ность

классная
комната

Круглый
год

4.

Игра с палочками


мальчики +

девочки

ловкость

спортивный
зал,

площадка

Круглый
год

5.

Игра с

камешками


мальчики +

девочки

ловкость

площадка

Круглый
год

6.

«Прятки»
-

«Ханятыта»


мальчики +

девочки

комплексные

площадка

весна
-
осень

7.

«Догонялки»
-

«Элты ёхта»

мальчики +

девочки

скоростные

площадка

весна
-
осень

8.

«Лапта»


мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

9.

Игра на песке

мальчики +

девочки

ловкость

площадка

Круглый
год

10.

«
Деревянная нога
»

мальчики +

девочки

скоростно
-
силовых

площадка

весна
-
осень

11.

«Оленята»

мальчики +

девочки

скоростно
-
силовых

площадка

Круглый
год

12

«Игра с

чурочкой»


мальчики

ловкость

площадка

Круглый
год

13.

«Лунка»

мальчики

ловкость

площадка

Круглый
год


Игры шурышкарских
ханты






20

14.

«Кто из нас быст
рее»
-

«Мада у тэв пасты»

мальчики +

девочки

скоростные

площадка

весна
-
осень

15.

«Кольца»
-

«Кус
ы»

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

16.

«Ловля хорея»
-

«Сув
евлмиты»

мальчики

комплексные

площадка

Круглый
год

17.

«Прыжки через нарты»
-

«Угл
-
наурты»

мальчики

скоростно
-
силовые

спортивный

зал,

площадка

Круглый
год

18.

«Князь (Царь)»
-

«Хон»

мальчики

силовые

спортивный

зал,

площадка

Круглый
год

19.

«Царь
-
мужчина»
-

«Хон
-
ики»

мальчики

силовые

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

20.

«Стрельба из лука на
дальность»

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

21.

«Борьба ногами»
-

«Кур»

мальчи
ки

силовые

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год


Игры

сургутских ханты





22.

«Ме
тание камней»
-

«Кар
тякти»

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
лето

23.

«Догонялки»
-

«Пэнкииат»

мальчики +

девочки

скоростные

площадка

Круглый
год

24.

«Оленья упряж
к
а»
-

«Вэли
кер»

мальчики +

девочки

комплексные

площадка

весна
-
лето

25.

«Заячьи следы»
-

«Чевэр лэк»

мальчики
+

девочки

комплексные

площадка

Круглый
год

26.

«Стрельба из лука в цель»
-

«Панк йавэтта»

мальчики

комплексные

площадка

Круглый
год

27.

«По
играе
м в ямки»
-

«Вонкь
сохит ентэхли»

м
альчики +

девочки

комплексные

площадка

Круглый
год

28.

«Игра с кольцами»
-

«Кусан
юх»

м
альчики +

девочки

комплексные

площадка

весна
-
лето

29.

«Броски на верх вали
ков»
-

«Валых тойнам
танянтыты»


мальчики

комплексные

пл
ощадка

зима

30.


«Броски копья»
-

«Ланьт
ылпия такта»


мальчики +

девочки

комплексные

площадка

зима

31.

«Метание чурбана»
-

«Янтын»


мальчики

силовые

площадка

весна
-
осень

32
.

«Броски палки на дальность»
-

«Ох
тахта»

мальчики

ловкость

площадка

Круглый

год

33
.


«Юла»
-

«Щын»


мальчики +

девочки

ловкость

помещение

Круглый
год

3
4
.

«Прыжки в высоту»
-

«Неверты охрнам»

мальчики

скоростно
-
силовые

площадка

лето

35
.

Борьба

«Нюл тахли»

мальчики

силовые


площадка

лето

36
.

«Борьба ногами»
-

«Курнат
тахта»


м
альчики

силовые

спортивный
зал

Круглый
год


21

37.

«Переломи кость»
-

«Понгыллон»


мальчики

комплексные

спортивный
зал

Круглый
год


Игры ваховских ханты





38
.

Состязание по
перетягиванию

верёвки

-

«Котывтохлы»

мальчики

силовые

спортивный
зал,
площадка

Кр
углый
год

39
.

Состязание
«Лайна
талэхеели»


мальчики

силовые

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

40
.

Прыжки с валиком»
-

«Внлехна тантэ хелелтехе
вослы»

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

41
.

«Состязание в силе»
-

«Вовх
ичалли»

мальчики

силовые

спортивный
зал

Круглый
год


Игры казымских ханты





42
.


«Талты кел»


мальчики +

девочки

силовые

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

4
3
.

«Перетягивание петли
мизинцем»
-

«Фушан нэр
тадта»


мальчики

силовые

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

44
.

«П
еретягивание руками»
-

«Пэр еш»

(казымские ханты)

мальчики

силовые

спортивный
зал

Круглый
год

45
.

Изготовление
хантыйской
иг
рушки
тсъгерь
-
вой

мальчики

ловкость

классная
комната

Круглый
год

46
.

«Жужжалка»
-

«Вот вохты
тарансек»
(казымские
ханты)

мальчики

+

девочки

ловкость

классная
комната

Круглый
год

47
.

«Стрела»
-

«Лап нел»

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

48
.

«Стрела»
-

«Лап нел»
(варианты игры)

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

49
.

«Скользящая пал
ка»
-

«Кулы
юх»


мальчики

комплек
сные

площадка

зима

50
.

«Перетягивание палки»
-

«Талты юх»
(казымские
ханты)

мальчики

силовые

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

51
.

«Игра волчком»
-

«Таранчуп»


мальчики +

девочки

ловкость

классная
комната

Круглый
год

52
.

«Прыжки в длину с места»
-

«Неверты»


мальчики +

девочки

скоростно
-
силовые

площадка

Круглый
год

53
.

«Прыжки через нарты»
-

«Ли
кэрьэтлоки рюхли»


мальчики

скоростно
-
силовые

площадка

зима

5
4
.

Игра с метанием мя
ча


мальчики +

девочки

ловкость

площадка

весна
-
осень


Игры приуральских

ненцев





55
.

Игра в оленей

мальчики

комплексные

классная
комната

Круглый
год

56
.

«Охотники и утки»

мальчики +

девочки

скоростные

спортивный
зал,
Круглый
год


22

площадка

57
.

«Стрела


металка»
-

«Выньку»

мальчики

комплексные

площадка

Круглый
год

58
.

«Вы
вку»

мальчики +

девочки

ловкость

классная
комната

Круглый
год

59
.

«Тыранейку»

мальчики +

девочки

ловкость

классная
комната

Круглый
год

60
.

«Пэську»

мальчики +

девочки

ловкость

классная
комната

Круглый
год

61
.

Прыжки через ремень


мальчики

комплексные

сп
ортивный
зал

Круглый
год

62
.

Метание камней ногами


мальчики

силовые

площадка

Круглый
год

63
.

Соревнования в силе


мальчики

комплексные

площадка

Круглый
год

64
.

Метании тынзяна на хорей


мальчики

комплексные

площадка

Круглый
год

6
5
.

Прыжки на одной рук
е и
ноге на скорость


мальчики

скоростно
-
силовые

площадка

Круглый
год

66
.

Перетягивание палки


мальчики

силовые

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

67
.

Перетягивание шеями сидя

мальчики

силовые

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

68
.

Ненецкие шашки

(
сяна)

мальчики +

девочки

сообразитель
ность

классная
комната

Круглый
год


Игры лесных ненцев





69
.

«Метание аркана на носы
нарт»
-

«Кану пыймана
ялкулолкма»

мальчики

комплексные

площадка

зима

70
.

«Метание аркана на хорей»
-

«Вял кул ол км а»

мальчики

к
омплексные

площадка

зима

71
.

«Урони товарища»

мальчики

силовые

площадка

зима

72
.

«Тройной прыжок»
-

«Хамунлухма»

мальчики

скоростно
-
силовые

площадка

весна
-
лето

73
.

«Стрельба из лука»
-

«Лу
-
китена найтулахама»

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
лето

74
.

«Метание аркана на
дальность»
-

«Вень
-
шкома»

мальчики

ловкость

площадка

зима

75
.

«Метание аркана на
дальность»
-

«Вень
-
шкома»
(варианты игры)

мальчики

комплексные

площадка

зима

7
6
.

«Скользящее копье»
-

«Ноля»

мальчики

комплексные

площадка

зима

77
.

«С
кользящее копье»
-

«Ноля»

(варианты игры)

мальчики

комплексные

площадка

зима

78
.

Удержись
на качалке


мальчики +

девочки

комплексные

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год


23

79
.

«Повернись с палкой»


мальчики

комплексные

площадка

лето


Игры манси





80
.

«
Стрельба из лу
ка по
палочкам»

мальчики

комплексные

площадка

Круглый
год

81
.

Бросание палки в цель

-

«Попыл енгэв»

мальчики

комплексные

площадка

Круглый
год

82
.

Катание
с
гор

-

«Сибт тахс
эв ёнгев»

мальчики +

девочки

комплексные

площадка

зима

83
.

Прыжк
и через нарты

-

«Поръунчкве патев»

мальчики

скоростно
-
силовые

площадка

лето

84
.

«Кольца»

-

«Кис»


мальчики

ловкость

площадка

весна
-
осень

85
.

«Прячем кольца»
-

«Туля
туйтен»

мальчики +

девочки

ловкость

классная
комната

Круглый
год

86
.

«Снежная стрела»

-

«Тутнел»

мальчики

комплексные

площадка

зима

87.


«Тусланив ивыл енгев»

мальчики +

девочки

ловкость

классная
комната

Круглый
год


Игры

коми





88
.

«Перетягивание верёвки
»
-

«Кыс кысем
»

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

89
.

«Лапта»

-

«Матка»

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

90
.

«Банк»

-

«Тыречан»

мальчики +

девочки

сообрази
тель
ность

классная
комната

Круглый
год

91
.

«Выжигание из круга»

-

«Кручстыс педкедны»

мальчики +

девочки

ловкость

площадка

весна
-
осень

92
.

«Чурпалка»

мальчики +

девочки

ловкость

площадка

весна
-
осень

93
.

«Прятки»

-

«Дебен ворсен»

мальчики +

девочки

комплексные

площадка

весна
-
осень

94
.

«Веревочка»

мальчики +

девочки

скоростные

площадка

весна
-
осень

95
.

«Третий лишний»

-

«Витасен войлен»

мальчики +

девочки

скоростн
ые

площадка

весна
-
осень

96
.

«Мяч по лункам»

-

«Матик»

мальчики +

девочки

ловкость

площадка

Круглый
год

97
.

«Гезен ворсен»

мальчики

скоростные

площадка

весна
-
осень

98
.

Борьба на ходулях


«
Ходулявылын бертчины»

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень


Игры народов Сибири и
Дальнего Востока





99
.


«Тупа лэк рд»

(
нивхская
игра)

мальчики

ловкость

площадка

лето

100
.


«Амракамегкон»

(якутская
игра)

мальчики +

девочки

комплексные

спортивный
зал,

площадка

Круглый
год

101
.

Стрельба из лука
«Уши ижи
луга
»
(эвенкийская игра)

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень


24

102.

«Кэгши чувичъэт»
(чукотская игра)

мальчики +

девочки

комплексные

площадка

весна
-
осень

103
.

«Ботогон буурашалга»

(бурятская игра)

мальчики +

девочки

скоростные

спортивный
зал,

площадка

К
руглый
год

104
.

«Горшоогшоохо»

(бурятская
игра)

мальчики +

девочки

скоростные

спортивный
зал,

площадка

Круглый
год

105
.

«Бросок»

-

«Йыулык»
(корякская игра)

мальчики +

девочки

ловкость

площадка

з
има

106.

«Сокол и утки» (якутская
игра)

мальчики +

девочк
и

скоростные

спортивный
зал,

площадка

Круглый
год

107
.

«Пакачи»

(нанайская игра)

мальчики +

девочки

комплексные

площадка

весна
-
осень

108
.


«Озеро и черт»
-

«Харги»
(эвенкийская игра)


мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

109.


«В волка»

(эвенкийска
я
игра)

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

110
.


«
Уттытьул»

(чукотская
игра)


мальчики +

девочки


ловкость

классная
комната

Круглый
год

111
.

«Утки и гуси»
-

«Кус
-
хаас
буолар»
(якутская игра)

мальчики +

девочки

комплексные

площадка

Круглый
год

112
.

«Жмурки»
-

«Харах ашэр»

(якутская игра)

мальчики +

девочки


ловкость

площадка

Круглый
год

113
.

«Оккал»
(чукотская
игра)

мальчики

комплексные

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

114
.

«
Прыжок лахта
-
ка»
-

«Уньзль линкуй»

(чукотская
игра)

мальчики

скорост
но
-
силовые

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

115
.

«Кпгпопэнко»

(чукотская
игра)

мальчики

комплексные

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

116
.

«Прыжки на корточ
ках»

-

«Вылвыпии кун»

(чукотская
игра)

мальчики

скоростно
-
силовые

спортивный
зал,
площадк
а

Круглый
год

117
.


«Прыжки в длину»
-

«Гэгн
унд»
(нивхская игра)

мальчики

скоростно
-
силовые

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

118
.

«Подъем тяже
сти»
-

«Хуйгечи»
(нанайская игра)

мальчики

силовые

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

119
.

«В

лодыжки»
-

«
Арбунь
-
Хоир
-
ш
агай»
(бурятская
игра)

мальчики

ловкость

площадка

весна
-
осень

120
.

«Хитрицах»

(бурятская игра)

мальчики

ловкость

площадка

весна
-
осень

121
.

«Шагай
-

Харбоху»

(бурятская игра)

мальчики +

девочки

ловкость

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год


25

122
.

Игра в охотящего
ся ворона
(корякская игра)

мальчики +

девочки

ловкость

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год

123
.

«Погруже
ние и ныряние»
(корякская игра)

мальчики

ловкость

площадка

весна
-
осень

124
.

«
Вопканелечетылыт»

(чукотская
игра)

мальчики

лов
кость

площадка

весна
-
осень

125
.

«В

аркан»

(эвенкийская
игра)

мальчики

ловкость

площадка

весна
-
осень

1
2
6
.

Состязание по
перетягиванию палки
«Мае
тардыхыы»
(якутская игра)

мальчики

силовые

площадка

весна
-
осень

127.


«Хайах хостопор оньуу
(эвенкийская

игра
)

мальчики

комплексные

площадка

весна
-
осень

128
.

Перетягивание на ру
ках»
-

«Рылтытинучит»

(чукотская
игра)

мальчики

силовые

площадка

весна
-
осень

129
.

«Кушаки»
-

«Бэхэр»

(бурятская игра)


мальчики +

девочки

ловкость

спортивный
зал,
площадка

Круглый
год





























26

Игры приуральских ханты


Игра с камешками

Играют круглогодично
мальчики и девочки

5
-
10 лет. Для игры на берегах рек
собирают небольшие

разноцветные

камешки округлой формы диаметром около 1 см.

Оди
н из игроков кладет на ладонь 15
-
20

камешков и подбрасывает их вв
ерх. Затем он
должен перевернуть

кисть руки и поймать

камешки тыльной частью кисти так, чтобы ни
один из них не упал на землю (пол). После этого он опять подбрасывает камешки тыльной
частью кисти и ловит их уже ладонью руки
.

Ладонь при этом должна быть прямая,
сгибать пальцы запрещается. Цель игры
-

уронить как можно меньше камешков.

Побеждает тот, у кого останется больше всего камешков.


«Догонялки»
-

«Элты ёхта»

Обычно в летнее время собираются
девочки и мальчики

из разны
х чумов
(от 10 до
15
человек
)
.

С помощью считалки определяется водящий и после этого все дети
разбегаются. Водящий ловит.
Тот,

кого он поймал
,

выходит из игры, а водящий

начинает
ловить других ребят.

Тот,

кто останется последним
,

становится победителем.

В
ариант игры.
И
грают
в
горной местности

в зимнее время. В эту игру любят играть
дети семьи Климовых, живущих на реке Охсан
-
Юхан (в переводе с хантыйского «Лисья
река») в Приуральской тундре.
Играющие должны скатиться с горки. Кто дальше скатится
с горки, то
т побеждает

Шашки

В шашки играли зимними вечерами или

во время грозы и дождя, когда нельзя играть
на улице.

Родители из молодого тальника

вырезали кругляшки, а и
гров
ое поле

изготавливали из бересты
. Полотно

расчерчивалось на квадраты, темное поле


углё
м.
Игра длилась до тех
пор,

пока не определялся победитель. Ходить нужно, как и в
обычных шашках. Каждый вечер семья собиралась, взрослые играли, дети наблюдали и
учились играть.

«Прятки»
-

«Ханятыта»

Играют в летнее время
девочки и мальчики

из разных чумо
в. С помощью считалки
определяется водящий и после этого все дети прячутся. Водящий должен всех найти.



«Лапта»

В игру «Лапта» любили играть подростки п. Товопогол. Хотя

и
гра заимствована у
коми, которые проживали в посёлке, она имеет некоторые отличия
в правилах игры.

Проводят эту игру на ровной дороге или поляне весной, летом. Участники игры
-

мальчики,

подростки от 7 до 14 лет. Для игры делают две параллельные черты длиной до
20 м. Расстояние от одной черты до другой
-

40
-
50 м. От одной из них выполня
ются удары
по мячу, а за другую должны убегать игроки бьющей команды и возвращаться обратно.
Для игры используется мяч, палка для ударов по мячу из любого дерева длиной 80
-
100 см,
диаметром 3
-
4 см.


Игроки делятся на команды. В команде выбирается водящий.

Эти игроки
разыгрывают между собой право первого удара.

Команда, победившая в жеребьев
ке,
располагается за чертой, от которой производятся удары по мяч
у
, а противо
положная
команда располагается равномерно в границах игровой площадки до противоположной
ч
ерты так, чтобы иметь возможность перехватить мяч в лю
бой точке игровой площадки.

В
то же время нападающая команда выделяет иг
рока, который должен подбрасывать мяч
подающему игроку из противополож
ной команды.

Игроки делают по одному удару. Каждый из игр
оков подающей коман
ды должен
после своего удара

добежать до противоположной черты и вер
нуться обратно, иначе он
не получает право повторного удара.

Когда пробивший по мячу игрок бежит к противоположной черте и обратно, игроки

27

противоположной команда, пой
мав мяч,
броском мяча должны попасть в бе
гущего
. Если
его выбили, игрок переходит в противоположную команду.


Если при броске мячом по бегущему был дан промах, мячом овладевают подающие
игроки, а игроки, которые забежали за противоположную черту и не усп
ели вернуться
назад, могут быстро перебежать на линию подачи мяча.


Игра на песке

Игра проводится летом берегу реки. Играют от 2 до 6 человек
.
На песке рисуется
круг, который делится на две части. Водящий начинает игру. Он должен бросать гвоздь в
песок
(
и
грать в эту игру ножом запрещалось) и если гвоздь втыкается в песок, то
играющий «прирезает» кусок круга своей команде
. Побеждает та команда, которая
больше «прирежет»
земли во время
игры.

По хантыйским обычаям играть ножом нельзя,
поэтому использовался т
олько гвоздь.



«Стрельба из лука»

Игра проводится летом
.

Играют только
мальчики
.
Для состязания изготавли
ваю
т лук
.
Тетиву изготавливают из оле
ньих жил или капроно
вой нити.

Длина стрелы

-

70см, ок
-
ружность
-

1 см.

Выбирают мишень и пускают стрелы. Побеж
дает тот, у кого больше
попаданий в цель.

Игра с камешками
«Стадо»

Хантыйские дети любят играть с камешками. Ка
мешки
различной окраски собираются летом. Из них составляется
стадо. Камни символизируют оленей,

собак
, людей.

Оленями также могут быть
оленьи
копытца. Из камешков

или из

оленьих

копытц

составляется
«
аргиш
»
.
«
Олени
»

также могут быть из кусочков дерева размером 2х4 см
.,

на
которых делаются зарубки в виде рогов.


«
Стадо
»

передвигается, преодолевая «горы», «реки»,
которые сооружаются из песка, ка
мней, воды.



Игра с пуговицей


И
гра

проводится в чуме во время грозы и
дождя, когда нельзя играть в шумные подвижные
игры.

Играют круглый год
мальчики и девочки

5
-
10 ле
т. Для игры берут нитки и пуговицу (раньше
это был
а

пластинка из рога оленя). Нитку
пр
опускают через отверстия пуговицы и
завязывают. Затем пуговицу закручивают
движениями от себя и резко натягивают.
Пуговица раскручивается и издает звук


«поёт»
.





Игру
с пуговицей

показывает
Маханова Т.П.


«Деревянная нога»

Игра проводится летом на дороге или на берегу реки. В ней участвуют от 5 до 10
человек. Каждый игрок изготавливает себе ходули из достаточно тол
стых стволов березы,
черемухи шириной до 2 м и толщино
й 5
-
8 см. На расстоя
нии 50 см от основания заготовок
для ходулей оставляют ветки
-
отростки, опи
ливают их так, чтобы можно было вставать на
них ногами. Кору с жердей снимают, а поверхность зачищают от неровностей. Поперек
дороги или берега ре
ки проводят с
тартовую линию.


28

По команде старшего или одного из игроков все игроки должны пройти, пробежать
определенное расстояние как можно быстрее. Тот игрок, который преодолевает
расстояние быстрее всех, становится победителем.

Если игрок срывается с ходуль и касает
ся земли ногами, он выбывает из игры.



«Оленята»

Играют в зимнее время на дороге
мальчики

и девочки
. Количество иг
рающих н
е
ограничивается. Для игры нужны оленьи рога. При помощи считалки


среди мальчиков
выбирают водящ
его
.

Водящий старается догнать кого
-
либо из убегающих

«оленят» и верёвочкой за рога
заарканить
.

Тот, кого водящему удалось заарканить, выбывает из игры.

Игрок, ко
т
орому
удается убежать от водящего

в течение всей игры, считается победителем.


Игра с палочк
ами


И
гра

проводится в чуме во вр
емя грозы
и дождя, когда нельзя играть в ш
умные
подвижные игры.

Играют круглый год
мальчики и девочки

5
-
10 лет. Для игры изготавли
-
вают палочки из дерева или тальника длиной 7
-
10
см, шириной 15 мм.

Изготавливается
20
-
30
па
л
очек
,

играет чётное количество

игроков.
При
помощи считалки определяли того, кто начина
е
т игру.

Участ
ник игры берет палочки

в горсть. Затем вы
-
прямляет пальцы и подбрасывает палочки вверх. После
этого он должен пере
вернуть кисть руки и поймать
палочки на тыльную сторону кисти
.

Затем
считает палочки
парами.

Если игрок поймал нечётное число палочек, то
одну палочку он откладывает себе и продолжает игру.

А
если чётное, игра переходит к другому игроку.

Вариант игры.

В п. Товопогол победителем считался
тот, кто больше поймает палочек. На
листе бумаге
записывается число палочек, которые поймал каждый из
участников игры.

Игра развивает ловкость, координацию движений.




Игра

с па
лочками

«Лунка»

Играю
т круглый год
мальчики
.

Зимой играют на утоптанной площадке
, летом

-

на
поляне
. В игре принимают участие от 6

до 10 человек. На площадке

очерчивают круг
диаметром

от
10 м и более
, если игроков больше
. В центре круга выкапывают лунку
диаметром 20
-
30

см, глубиной 10
-
15

см. Каждый игрок имеет палку с изогнутым концом,
длина которой
-

больше

1 м, диаметр
до 3

см
, но такая, чтобы было удобно держать
игроку.
Для игры также

нужен кубик со стороной, равной 8
-
10см с ровными
поверхностями.


И
г
роки становятся

снаружи вдоль круга,

и каждый из них делает для себя
в земле
(если играют летом)
или в снегу (если играют зимой
)

небольшую лунку. По жребию

выбирают водящего. И
гроки вставляют палки в свои лунки. Водящий встает за круг на
расстоянии 1
-
1,5 м от игроков.

После команды водящий старается ударом палки по кубику закатить его в
центральную лу
нку в кругу или же катает кубик, бегая вокруг игроков и вы
жидая, когда
кто
-
то из играющих «зазевается» и даст ему возможность ударом палки

забросить

кубик в
центральную лунку. Игроки же с пал
ками стараются отбивать кубик палками. Но они не
должны долго о
ставлять свои лунки свободным
и, так как если водящий воткнёт

свою
палку в лунку зазевавшегося игрока, тот в этом случае

становится водящим. Если
водящий закатывает

ку
бик в центральную лунку, игрок, возле
которого пролетел кубик,

29

становится водящим, а во
дя
щий занимает его место. Лучшим признается игрок, которому
чаще других удается закатить кубик в центральную лунку.



«Пять камешков»

Играют круглый год
мальчики и девочки

5
-
10 лет.

И
гра

проводится в чуме во время
грозы и дождя, когда нельзя играть в шумные

подвижные игры
.
Для игры нужны

5

камешков

размером 2
-
3 см в диаметре.

Игра напоминает жонглирование: один камешек
подбрасывается, а в

это время нужно быстро взять со стола два камешка и затем поймать
летящий, затем


три камешка и так далее.

А потом нао
борот, подбрасывая все камешки,
один положить на стол, затем два и так далее.


«Игра с чурочкой
»

В эту игру играют зи
мой и летом на ровных

площадках. В иг
ре принимают участие
только
мальчики
. Количество играющих не ограничива
ется. Для игры требуется до
ска
длиной 2 м, шириной 15 см и толщиной 3 см; чурочка длиной с ширину доски
-

15 см и
диаметром 15
-
20 см. Каждый игрок имеет палку длиной 80
-
100 см, диаметром 3 см.

Дос
ку кладут одним концом на чурба
чок и на этот конец ставят чурочку
.
Другой
конец доски л
ежит на земле. Край доски с чурочкой упирается в квадрат, наче
рченный на
земле (площадь его 2х
2 м)
. На расстоянии 3 м от края доски, лежа
щей

на земле, проводят
линию
. Возле нее ста
новится игрок, который в случае, когда промахиваются все игроки,
вступает в

игру. Основные броски выполняются с лин
ии, параллельной линии
,

где стоят
игроки
,

и она

находится в
5
-
6 м от ближнего конца доски.

При помощи считалки
определяют того, кто первым начинает, второй по счёту

ст
ановится возле линии, а
последний

стано
вится сб
оку в 2
-
3 м

от квадрата
; его называют «галящим».

Первый игрок бросает палку с основной линии, стараясь броском палк
и выбить
чурочку за квадрат
. Затем он должен быстро подбежать к доске, схва
тить свою палку и
коснуться ею доски быстрее «гадящего», который
в свою очередь должен быстро
подобрать чурочку и коснуться ею доски. В случае
, ес
ли чурочка падает в квадрат
, игрок,
производивший бросок, становится «галя
щим». В ситуации, когда игрок, бросавший с
основной линии, явно не успевает схватить чурочку после
броска, его может выр
учить
игрок с линии
. Этот игрок бросает палку со своей линии по чурочке, стараясь сбить ее.
Игрок, кот
орый выбивает чурочку за квадрат

три р
аза подряд, становится на
вторую
линию
, а игрок с этой линии уходит на основную линию.


Игра в

куклы


В игру играют только
девочки.

Куклу,
c

котор
ой

играют
девочки,

передают им мамы или старшие сёстры и

называется

она

«мат пувача».

Размер куклы


30
сантиметров.
Одежда куклы делается

из ткан
и, лицо куклы
не прорисовывается
.
По поверью, девочка,

иг
рая в эту
куклу, помогает себе в будущем. Вырастая, девочка

шьет

новую одежду (платья, платок, ремень из верёвочек) и

передает куклу

и сумочку
тучанг

по наследству своей
дочке
. Новая одежда надевается поверх старой.


«Чум»

В игру играют только
девочки.

В

летнее время
играющие строят
игровой
чум, используя шесты размером
1
-
1,5 метров. Покрывают чум берестой или пологом из
брезента (современный вариант), изготавливают очаг,
застилают постель и играют в куклы.



30


«Оленья упряжка
»

В эту игру играют только
маль
чики.

Двое или трое игроков, изображая оленей,
«впрягаются» и тянут санки, а один игрок садится в санки. Упряжки могут между собой
соревноваться в скорости (кто придёт быстрее к финишу) или выносливости (кто
пробежит большую дистанцию).



И
гры приуральских

ханты записаны автором у информантов

О.Н. Пан
до (п.
Товопогол), Т.П. Махановой (с. Катравож), М.П. Сибаревой
, Е.К. Худи (д.

Зелёный
Яр)
,

фотографии выполнены автором.



Игры шурышкарских ханты


«Кто из нас быст
рее»
-

«Мада у

тэв пасты»

(
п. Ванзеват)


В игре

принимают участие
мальчики и девоч
ки
. Играют в летнее время на берегу реки
или на дороге. Обычно в игре участвуют от 6 до 8 человек. Для игры изготавливают две
палочки из таль
ника длиной 50 см, диаметром 1
-
2 см. Вначале игры проводят линию
старта
на песке (земле) и в 50 м от нее кладут камень. Игроки делятся на две команды так,
чтобы в каждой команде было равное количество игро
ков. Затем они строятся в две
колонны на расстоянии 1 м друг от друга, одна колонна параллельно другой. Впереди
стоящие иг
роки располагаются рядом со стартовой линией и держат в руках палочки. По
команде судьи или по договоренности между собой первая пара бегунов убегает вперед к
камню, обегает его и возвращается назад, передавая палочку следующим по очереди
игрокам в своих к
омандах. Таким же образом задание выпол
няет следующая пара и т. д.
Игрок, выполнив
ший задание, становится в ко
нец

своей колонны. Как только последний
игрок преодолевает дистанцию бега и передает палочку стоящему за ним игроку, тот
должен поднять руки с п
алочкой вверх, чтобы судья увидел, что команда закончила игру.
Та ко
манда, которая быстрее выполнила задание, становится победительницей в этой
игре.

Игры с кольцами

Прекрасным средством подготовки детей к рыбному промыслу с по
мощью остроги
служит такая
самобытная игра, как
«Кольца»
-

«Кусы»,

ко
торая пользуется большой
популярностью среди шурышкарских хантов. Играют в нее
только мальчики
. Место для
игры
-

берег реки. Количество игроков
-

от 8 до 10 человек. Играющие делятся на две
команды, которые распол
агаются на расстоянии 20
-
30 м одна от другой. Все игроки
держат в руках копья
-
палки длиной 1,5
-
2 м, диаметром 3
-
4 см, изготовленные из тальника.
На конце палки
-
копья имеется «оперение»
-

опиленные сучки. Оперение палки
-
копья
должно быть в диаметре равным ди
аметру кольца, в которое бросают палки
-
копья. Кольца
изготавливают из гибкой тальнико
вой ветки диаметром 50 см, сечением 1,5
-
2 см. Игроки
располагаются в двух колоннах напротив друг друга. Игрок одной из команд становится
лицом в сторону противоположной к
оманды и бросает кольцо так, чтобы оно быстро
покатилось вдоль игроков напротив. Игроки противоположной команды стараются
броском палки
-
копья попасть в движущееся мимо их кольцо и тем самым остановить его.
Если кому
-
то из игроков удается это сделать, то ег
о команда получает одно очко. Если же
игроки не могут оста
новить кольцо, то очко получает команда напротив. Затем команда,
которая оборонялась, в свою очередь мечет кольцо противоположной команде, и иг
роки
этой команды теперь стараются поразить кольцо. П
обеждает команда, которой удается
набрать наибольшее количество очков.


Игры
-

состязания в метании арканов

Важное значение для оленевода имеет мастерство владения арканом
(маут
-

у
эвенков;
чаут
-

у чукчей,
тынзей
-

у ненцев;
тынзян, нюр


у хантов). Им п
ользуются

31

коренные народы Сибири при отлове оленей в стаде. Аркан сплетают из нескольких
тонких ремней, изготовленных из оленьей кожи. Длина его достигает 20 м. На конце
аркана закрепляется пластинка, изготовленная из кости оленя, через которую продевается

пет
ля.

Казымские ханты изготавливают своим детям ма
ленькие арканчики из оленьей кожи
длиной от 10 до 12 м, которые они ме
тают на различные предметы (ветки деревьев, носы
нарт, колышки и т. д.).

Дети шурышкарских хантов тренируются в метании арканов на

дет
ский хорей,
который устанавливается рядом с настоящим хореем, на кото
рый здесь же метают арканы
подростки и взрослые. Наиболее подготов
ленные физически дети могут вступить в борьбу
с взрослыми. Часто в этом упражнении принимают участие и девочки.

С
возрастом сложность упражнений с арканом увеличивается. Дети десяти
-

двенадцати лет уже устраивают игры, в которых они метают ар
каны по подвижной цели
-

бегущим товарищам, изображающим оленей. Подростки и взрослые ханты соревнуются в
метании арканов с бо
льших расстояний на большее количество попаданий на хорей, с
элементами ак
робатических упражнений (со стойки на руках, после поворота и т. д.).

Сургутские ханты метают арканы на кучно расположенные хореи (7
-
8 хореев),
стараясь захватить петлей аркана как
можно больше их вер
хушек за один раз. Они
устраивают следующие состязания: кто дальше метнет свой аркан; кто перебросит его
через дерево; кто захватит петлей аркана верх или середину хорея; кто сдвинет сидящего
на земле человека, захватив его петлей аркан
а; кто попадет арканом в увертывающегося
чело
века, сидящего на земле; кто успеет захлестнуть петлей человека, который имеет
право подпрыгивать на месте и т. д.


«Ловля хорея»
-

«Сув евлмиты»
(
п. Шурышкары
)


В игру

играют круглый год
мальчики и девочки
. Дл
я игры в землю втыкают хорей
длиной 3 м. На расстоянии 10 м от него проводит
ся линия, от которой игроки производят
броски. У каждого из игроков в руках находится тынзян длиной до 20 м, сплетенный из
оленьей кожи. Игроки поочередно подходят к линии и выпол
няют броски, стараясь на
-
бросить петлю тынзяна на хорей. Если

бросок удачный, игрок подходит к

хорею и
снимает петлю, сматывая тынзян в два мотка. В случае промаха

он просто сматывает
аркан, подтягивая его. Игра продолжается до тех пор, пока кто
-
то из игр
оков первым не
набирает десять попаданий
-

он и стано
вится победителем.


Борьба

«Князь (Царь)»
-

«Хон»

(
п. Ямгорт)


Состязаются круглый год. Количество игроков

-

от 6 до 10 человек. В начале
состязания игроки делятся на две команды. Каждая из команд выбир
ает себе самого
ловкого и сильного борца, которого и называют «хон». Игра проходит так: борцы
разбираются попарно и становятся на
против друг друга. Первыми начинают бороться
самые младшие и слабые. Если кто
-
то из борцов в паре выигрывает, то получает за э
то
одно очко. Далее таким же образом борются следующие пары. И в самую последнюю
очередь борются «князья». В конце борьбы подсчитываются очки. Коман
да, набравшая
наибольшее количество очков, становится победителем. В процессе борьбы запрещается
применять
подножки. Чтобы победить со
перника, необходимо припечатать его спиной к
земле.

«Царь
-
мужчина»
-

«Хон
-
ики»

(
п. Овгорт)

В этой игре

правила несколько иные. Так, например, «царь» не участвует в
состязании, а только следит за выполнением правил борьбы. Самый м
ладший борец
начинает состязаться первым, но если он побеждает противника, то борется с победителем
второй пары и так далее до последнего борца. Если же он проигрывает борцу второй
пары, то в борьбу вступает борец его команды из второй пары; он также имеет

воз
-

32

можность победить всех борцов из команды напротив. То есть в этом ва
рианте борьбы
один борец может победить всю команду противника; это, разумеется, очень трудно.

В п. Ванзеват (обские ханты) бытует подобная групповая борьба. По сведениям
информатора

Ефима Николаевича Туева, борьба проходит на святых местах этого
поселка, где собираются только
мужчины
. В начале игры из участников избирается
«князь»
-

«хон». Затем участники борьбы делятся на две команды. Один из борцов
обращается к «князю» со слова
ми:

«Хон нянь вокс, хон суп вохас»
(«У князя хлеб прошу, у
князя соль прошу»). «Князь» отвечает:
«Нянь вух, суп вух»
(«Хлеб бери, соль бери»).
После этого начинается борьба. Правила в ней таковы: борются в охот
ничьих поясах;
можно применять подножки и броски
. Цель в борьбе
-

сва
лить противника на землю так,
чтобы он коснулся ее лопатками.



«Стрельба из лука на даль
ность»

(п. Полноват)

Для этой игры требуется открытое место (дорога, большая поляна). Участвуют в игре
только мальчики
. Количество игроков произв
ольно. Ка
ждый участник имеет свой лук и
стрелы с острым наконечником и опере
нием на конце. Стрелки метят свои стрелы, чтобы
потом можно было оп
ределить стрелу победителя. Играющие стреляют по очереди
вперед, ста
раясь пустить стрелу как можно дальше. То
т, чья стрела улетела дальше,
становится победителем.

Вариант игры.
Стрельба производится всеми участниками одновре
менно и вверх. Тот,
чья стрела падает на землю последней, становится по
бедителем. Игра способствует
развитию силы рук, плечевого пояса, гла
зо
мера; воспитанию выдержки и самообладания;
обучает знаниям и умени
ям, необходимым охотнику.

С
ледующим этапом обучения стрельбе из лука является уже охота на мелких птичек,
бурундуков, белок. На этом этапе обучения дети, используя предыдущий опыт
тренир
овок, продолжа
ют освоение непростого охотничьего промысла.


Борьба ногами

«Кур»

(
п. Усть
-
Войкары
)

Это состязание проводится в любое время года. Участвуют только
подростки

и
мужчины. Соперники ложатся на спину рядом, головами в разные стороны и не
захваты
вают друг друга, а берут противника «за грудки» ближней рукой. Состязание
способствует развитию и совершенствованию силы ног, туловища, ловкости; воспитанию
выдержки и са
мообладания.



Игры

сургутских ханты


«Метание камней»

-

«Кар тякти»

(
юрты Рыскины
)


И
гру с метанием камней и кружочков из коры, но более

маленьких по размеру
проводят

в теплое время на берегу реки или озера. Обычно играют в нее
мальчики, но
иногда подклю
чаются и девочки
. Количество игроков не ограничивается. Для бросков
под
бираются плос
кие камешки диаметром 5
-
6 см, толщиной 0,5
-
1 см. Иногда из коры
любого дерева вырезают кружочки диаметром 6
-
7 см, толщиной 0,5
-
1 см. Игрок берет
камешек или кружочек тремя пальцами и бросает его по поверхности воды так, чтобы он
слегка подскакивал по ней.
Другие уча
стники обычно подсчитывают количество касаний
камешком поверхности воды. Броски производятся по одному в порядке очередности.
Победителем становится тот, кто добивается б
ольшего количества касаний
.


«Догонялки»
-

«Пэнкииат»

(п. Угут)

Игра провод
ится в летнее и зимнее время на полянках возле домов. Участ
вуют в ней
мальчики и девочки
. Количество игроков не ограничивается. Перед игрой обговаривается
игровая зона (ее границы). С помощью счи
талки:
«Тъэкэли
-
пукэли. Талу пева. Вотэнкэси.

33

Кутэнкэси. Те
тярина
-
мутя
-
рина. Телан
-
Тюк!»
-

выбирают водящего; он должен догнать
любого из участвующих в игре и коснуться его рукой. Игроки стараются убежать,
увернуться от водящего в пределах границ игровой площадки. Если водя
щий догнал и
коснулся рукой игрока, этот

участник становится водящим, а бывший водящий
-

полевым
игроком. В конце игры определяют лучшего игрока, который ни разу не побывал в роли
водящего или был им меньшее количество раз.


«Оленья упряж
ка»
-

«Вэли

кер»


(п. Тром
-
Аган)


Игра

проводится весной
на снежном насте, иногда и ле
том. Участвуют в игре
мальчики и девочки

в количестве 6
-
8 человек. Для игры отбирают наиболее ветвистые
сучья деревьев (похожие на оленьи ро
га), и каждый игрок кладет их рядом с собой на
стартовую линию. От этой линии отмеряе
тся расстояние 200
-
300 м вперед, где проводится
линия финиша. Финишем также могут служить дерево или камень. По команде судьи или
кого
-
либо из болельщиков (игроков) все участники хватают свои ветки («оленьи рога»),
поднимают их над головой и бегут так до ф
и
ниша. Побеждает тот игрок, который
прибегает первым и во время бега красиво держ
ит «оленьи рога» над собой
.


«Заячьи

следы»

-

«Чевэр лэк»

(
с. Рус
скинская)


Игра проводится в любое время года: летом
-

на песке, зимой
-

на снегу. Количество
участников прои
з
вольное. Дистанцию для прыжков определяют перед игрой по
договорен
ности между участниками. Перед игрой на снегу или на песке делают от
метки
-

«следы зайца», расстояние между которыми устанавливается в за
висимости от пола,
возраста играющих, их физичес
кой подготовленности. Один из игроков становится в
первый «след», т. е. принимает исходное по
ложение «стоя ноги врозь», отталкивается
двумя ногами, стараясь при этом точно приземлиться в следующий «след», но уже на одну
ногу. Далее, отталкиваясь этой ного
й, приземляется на две ноги в следующий «след» и т.
д. Таким способом игрок должен преодолеть все расстояние, стараясь точно попасть в
«следы зайца». После того как первый участник преодоле
вает всю дистанцию, в игру
вступает следующий игрок. Победителем с
та
новится тот, кто точнее всех прыгает по
«следам». Часто игра усложняется и продолжается дальше
-

увеличивается расстояние
между «следами», из
меняется их направление (таким образом «следы зайца»
запутываются) и т. д. Расположение «следов» зависит от фан
тазии участников игры.




«Стрельба из лука в цель»
-

«Панк

йавэтта»

(
с. Рус
скинская)


Несомненно, большую часть игровой деятельности детей хантов за
нимают игры с
промысловой направленностью
-

игры в охотника, рыбака, оленевода.

Игра в стрельбу из лука п
роводится

в любое время года. В игре участвуют
только
мальчики
. Количество игроков не ог
раничивается. Стрельба из лука в цель производится
из самодельных лу
ков. Количество выстрелов оговаривается заранее. Перед стрельбой на
земле или на снегу проводится

линия, с которой игроки производят вы
стрелы. От нее на
расстоянии 10
-
20 м (оно зависит от в
озраста участников игры:

чем он меньше, тем меньше
расстояние) ставится любое количество мишеней. Каждый игрок подходит к линии
стрельбы и делает определен
ное кол
ичество выстрелов. Тот, кто поражает большее
количество мише
ней и попадает ближе к центру, становится победителем.


«По
играем в ямки»

-

«Вонкь сохит ентэхли»

(п. Тром
-
Еган)

В этой игре участвуют
мальчики и девочки
. Играют в игру круглый год на ровных
пло
щадках, которые не имеют определенных границ. Для игры изготавливают мяч из
березового нароста (гриба) диаметром примерно 6
-
7 см. Перед игрой в песке или в снегу
пяткой или палкой каждый играющий делает небольшую лунку глубиной 3
-
4 см, чтобы
катящийся мяч
мог в ней остановиться. Лунки располагаются в один ряд; количество их
зависит от количества играющих. Расстояние между лунками примерно равно 5
-
6 см, и

34

между собой они соединяются

желобком, глубина которого


один сантиметр.

Все игроки
встают рядом со свои
ми лунками. Любой игр
ок по желанию может стать «галя
щим»

(водящим). Галящий берет мяч в руку и посылает его броском стро
го по лункам, так
чтобы он мог остановиться в одной из них. Когда мяч оказывается в лунке, все игроки
разбегаются в стороны от лунки по

игро
вой площадке. Хозяин же лунки, в которой
оказался мяч, быстро хватает его и старается попасть им в кого
-
либо из убегающих
игроков. Игрок, в ко
торого попали мячом, подбирает его, быстро возвращается к своей
лунке и от нее старается попасть мячом в ко
го
-
либо из игроков. Если бросок ока
зывается
неудачным, бросавший кладет в свою лунку небольшую палочку, которая не может
мешать заново прокатывающемуся мячу, а все игроки возвращаются к своим лункам и
игра начинается вновь. Когда в лунке од
ного из игроко
в набирается четыре палочки, к
нему подходят остальные игроки и несильно хлопают ладонями по его голове, произнося
при этом:
«Коша питан кош муват вали явтын».
Затем кто
-
нибудь из игроков кла
дет мяч
этому игроку в подол рубахи, и все игроки разбегаются в
стороны. После этого
«наказания» игра возобновляется. Лучшим признается игрок, в лунке которого не
оказывается палочек или их меньше, чем у остальных. Запрещается выбегать за пределы
игровой площадки и хватать мяч рань
ше, чем он попадает в лунку.


Сведени
я о существовании подобной игры у хантов в древние време
на донесли до
нашего времени хантыйские сказки. Но игроки в этих сказках играют мячом из железа, а
не из березового гриба. Подобная игра была популярной и у русских (Вятская губерния)
под названием «
Мячом по лункам». Но в этой игре все игроки имеют палки, которыми
они стараются выбить опускающийся в лунку мяч подальше.


«Игра с кольцами»
-

«Кусан юх»

(
с. Рус
скинская)


Игр
ают в эту игру летом в лесу на полянках
мальчики и девоч
ки
. В игре принимают
уча
стие 6
-
8 человек. Для игры из веток тальника тол
щиной примерно 1 см изготавливают
5
-
6 колец диаметром 15 см и колья дли
ной 90 см, толщиной 2
-
3 см (используются ветки
сухостоя). Каждый игрок вбивает для себя кол на расстоянии 2
-
3 м от линии броска.
Игроки

становятся у линии напротив своих кольев, держа в руке все кольца, и стараются
по од
ному набросить их на колья. Кто больше колец набрасывает на свой кол, тот
становится победителем и считается самым мет
ким и ловким игроком
.


«Броски на верх вали
ков»
-

«
Валых тойнам танянтыты»

(п. Тром
-
Еган)


Играют в нее в зимнее

время
. Количество игроков произвольное. Для игры
подготавливают площадку: проводится линия броска, от нее на расстоянии 10
-

15 м
втыкают в снег 8
-
10
валиков, которые располагаются д
руг от друга
в пределах 35
-
100 см.
Каждый игрок имеет аркан
(нюр, вели

катылэ нюр).
Один из игроков (по договоренности)
подходит к линии бро
ска и метает свой аркан
{нюр)
на верх валиков. Метнуть его надо
так, что
бы аркан смог хорошо распуститься в воздухе и захватить

своей петлей как можно
больше валиков. Игроку дается только одна попытка. Кто сумеет лучше выполнить это
упражнение, захватить арканом больше валиков, тот и становится победителем.

Первый вариант игры.
После каждого удачного броска
-

захвата ар
каном вали
ков
-

игрок отступает на один шаг назад, отходит дальше от линии броска, тем самым усложняя
для себя упражнение. При неудачной попытке игрок выбывает из игры. Кто дальше
отступил от линии броска, тот и становится победителем.

Второй вариант игры.
Игроку р
азрешается выполнить три броска, за которые он
должен заарканить как можно больше валиков. У кого это получается лучше, тот и
становится победителем. Игра способствует раз
витию и совершенствованию меткости
бросков, силы рук и плечевого поя
са; обучению на
выкам, необходимым оленеводу.


«Броски копья»
-

«Ланьт ылпия такта»


Играют зимой на дороге. В игре могут принимать участие и девоч
ки, но чаще в этой

35

игре участвуют мальчики. Количество игроков произ
вольное. Для игры требуется копье,
которое изготавливаю
т заранее из оси
ны. Это палка длиной 120
-
130 см, толщиной 2 см;
один из ее концов заост
ряется. Размеры палки
-
копья могут быть и меньше


с учето
м
возраста и роста играющих. Пал
ку ошкуривают, зачищают от неровностей и намора
-
живают на ней лед, опуская ее

несколько раз в прорубь, после чего копье становится
гладким и скользким. На снегу проводят линию, от которой все участники игры
производят броски по очереди. Бросок производится так: игрок берет палку за ее середину
хватом сверху, рука при этом опущена в
низ, выполняет замах назад и затем с силой
посылает палку вперед так, чтобы она, упав плашмя на снег, заскользила по нему как
можно дальше. Кому удается бросить копье дальше, тот становится победителем.


«Метание чурбана»
-

«Янтын»

(
с. Тайлаково
)


Играют в

теплое время года. Количество участников не ограничивается. Для
проведения игры из
готавливают чурбан из березы или кедра длиной 1 м и диаметром 40
-
50 см. На одном из концов чурбана выстругивают ручку, отсекая лишние куски дерева.
Затем ее хорошо зачищают

от неровностей. В диаметре руч
ка достигает 4
-
5 см, а длина ее
доходит примерно до 30
-
40 см. Количест
во попыток метания чурбана обговаривается до
начала игры. Его бросают все участники игры по очереди. На земле проводят линию, от
которой ме
тают чурбан.
Участник игры берет одной рукой чурбан за ручку, подходит к
линии и старается бросить его как можно дальше вперед. Место падения чурбана
отмечается (кладут палочку или небольшой камешек). Кто бросает чурбан дальше других
игроков, тот и становится победител
ем.


«Броски палки на дальность»
-

«Ох
тах
та»

(
с. Тайлаково
)


Игра проводится в любое время года на ровном месте. В игре участвуют только
молодежь и мужчины
. Количество игроков произвольное. Каждый участ
ник имеет свою
палку, чаще сосновую, длиной 60 см,
толщиной 5 см. Иг
рок берет палку за один конец,
подходит к отметке, от которой произво
дятся броски, и, выполнив взмах через сторону,
бросает ее как можно дальше вперед. Кому удается бросить палку дальше других игроков,
тот и становится победителем. О кол
ичестве бросков играющие договарива
ются заранее.



«Юла»
-

«Щын»

(
с. Русскинская
)

В эту игру играют с большим удо
вольствием как дети, так и взрослые.
Количественный состав произволь
ный. Для нее требуется ровная поверхность стола или
пола и две иглы, на

одну из которых нанизывается деревянный кружочек толщиной 1 мм
и ди
аметром 1,6
-
2 см. На поверхность стола (пола) кладут иглу, а юлу берут за верхний
конец и устанавливают ее у середины лежащей иглы.

Движением большого и указательного пальцев ей придается

враще
ние
-

так, чтобы
она, вращаясь, перемещалась только вдоль лежащей иглы (туда и обратно). Выигрывает
тот, у кого юла двигается таким образом дольше всех. В другом варианте игры юла
должна, двигаясь, описывать круг или зигзаг.

Существует еще один вари
ант, когда юлу изготавливают из сухого дерева (березы,
сосны, кедра). Она состоит из двух деталей: деревянного диска диаметром 5
-
10 см и
заостренной с обеих сторон палочки длиной 6
-
10 см, толщиной 5
-
8 мм. Посередине диска
проделывается отверстие, в которое

вставляется палочка; после этого юла готова для
игры. Игрок за
ставляет юлу вращаться, стараясь сделать так, чтобы она вращалась как
можно дольше.

И, наконец, в последнем варианте игры из березы изготавливают ручку (с дырочкой на
конце) длиной 15 см, шири
ной 3 см, толщиной 1,5 см. Юла имеет головку в виде
цилиндра диаметром 10
-
15 см, высотой 5 см и ножку длиной 5 см, диаметром 1 см. На
ножку наматывают нитку или тонкую вере
вочку и вставляют юлу в отверстие в ручке.
Игрок берет одной рукой ручку юлы, а вто
рой
-

сильно тянет на себя веревочку. После

36

сильного рывка юла выскакивает из отверстия в ручке и начинает вращаться по твердой
поверх
ности стола (пола). Лучшим считается игрок, у которого юла наиболее ис
кусно
изготовлена и, соответственно, дольше вращае
тся.


«Прыжки в высоту»
-

«Неверты охрнам»

(
юрты Каюковы)

Играют в игру

в летнее время на ровных площадках. Количество участников
произвольное. Для прыжков специаль
но подготавливают место, затем втыкают или
вбивают в песок (землю) палку длиной примерно 1,
5
-
2 м, привязывают к ней веревку,
другой конец которой держит судья или кто
-
то из старших. Веревку первоначально при
-
вязывают на высоту, доступную для преодоления всеми участниками игры. Игроки
заранее договариваются, на какую высоту они будут поднимать ве
ревку после каждой
попытки. Один из участников (очередной) подходит к веревке, становится напротив нее,
слегка приседает и затем, разогнув но
ги в коленях с одновременным взмахом двумя
руками вверх, перепрыгива
ет через веревку. Если игрок задевает веревку

какой
-
либо
частью тела, он выбывает из игры. После того как игроки выполняют по одной попытке на
определенной высоте, судья поднимает веревку выше и состязания в прыжках
продолжаются. Победителем становится тот игрок, которому удается преодоле
ть
наибольшую высоту.

Вариант игры.

Игроки перепрыгивают через веревку с разбега (при
мерно с 10
-
15 м),
отталкиваясь при этом обязательно двумя ногами.


Борьба

«Нюл тахли»

У сургутских хантов состязания в борьбе входят в содержание «мед
вежьего
праздника».

Это состязание называют
«Нюл тахли».

Для игры вы
бирают пять мужчин.
Самого сильного из них титулуют
«лэкэл
-
анки»
-

«самый сильный борец». С этими пятью
борцами борются все участники «медвежьего праздника» по очереди, и в случае
поражения кого
-
либо из пят
ерки борцов он выбывает из борьбы. Во время борьбы
разрешается применять любые приемы, даже болевые. Цель в этом состязании
-

побе
дить
лэкэл
-
анки. В этом случае игра прекращается.




«Борьба ногами»
-

«Курнат тахта»


Это состязание проводится в любое врем
я года. Участвуют только
подростки

и
мужчины. Соперники ложатся на спину рядом, головами в разные стороны, захватывают
против
ника локтем, сцепив пальцы обеих рук на груди. Затем, подняв ближай
шую к
противнику ногу вверх, выполняют ей захват. Другая нога
-

пря
мая
-

лежит на земле
(полу), во время борьбы соперники упираются ей в пол (землю). По команде судьи
соперники стараются выпрямленной вверх ногой перевернуть друг друга. Во время
борьбы запрещается расцеп
лять пальцы рук.

Вариант состязания.
Борцы лож
атся рядом головами в разные сто
роны, захватывают
друг друга ближайшей к противнику рукой; вторая ру
ка вытянута вдоль туловища. Затем,
подняв друг к другу ближние ноги, за
цепляются ими вверху; другая нога упирается
пяткой в пол (землю). По команде судьи

соперники стараются перевернуть друг друга
через голову.



«Переломи кость»
-

«Понгыллон»

(
с. Русскинская Сургутского района)


В игре принимают уча
стие только подростки и взрослые мужчины. Состязание
проводится в лю
бое время года. Количество участников
не ограничивается. Для
состязания необходима лопатка оленя, которую предварительно варят, очищают от мяса, а
затем высушивают. Игроки кладут лопатку оленя на стол, затем по
очередно щелчком
большого пальца сверху стараются раздробить, разло
мать ее. Кому у
дается сделать это
первым, тог считается победителем. Со
стязание способствует развитию и
совершенствованию силы пальцев, кис
ти рук, выдержки и настойчивости.


37


Игры ваховских ханты


Состязание по перетягиванию верёвки

«Котывтохлы»

Ваховские ханты состязаю
тся в перетягивании веревки от невода, ко
торую раньше
сплетали из ивовой коры. Длина ее 2
-
3 м, диаметр 3 см. Иг
рают в вечернее время только
подростки и мужчины. Два игрока встают на
против друг друга, упираются одной ногой в
брусок, лежащий между ними, и

равномерно берутся руками за веревку. По команде
старшего или по дого
воренности между собой игроки начинают тянуть веревку на себя,
стараясь перетянуть соперника на свою сторону. Победитель состязается со следую
щим
игроком и т. д. Лучшим признается игро
к, перетянувший большее ко
личество игроков.
Это состязание носит название

Вариант состязания.
Соревнуются в перетягивании веревочки уже два игрока против
двоих. В этом случае первый игрок наматывает веревку на руку, а второй перекидывает ее
через плечо.
Состязание способствует развитию и совершенствованию силы рук, спины,
ног; воспитанию на
стойчивости, выдержки.



«Лайна талэхеели»

Со
ревнуются круглый год подростки и взрослые мужчины. Количество игро
ков
обычно
-

от 5 до 6 человек. Два игрока садятся на
против, упираясь ступнями (ноги в
коленях прямые) в доску длиной 1,5
-
2 м, шириной 35
-
40 см, толщиной 2
-
3 см. Они
цепляются большими пальцами руки и по команде судьи стараются перетянуть друг друга
так, чтобы соперник ото
рвался от пола (земли). Если кто
-
то

из игроков не выдерживает и
сам отце
пляет палец, он считается побежденным. Затем победитель состязается со
следующим из участников игры.



«
Прыжки с валиком»
-

«Внлехна тантэ хелелтехе вослы»


Прыжки
с шестом в высоту
проходят обычно на песчаном берегу р
еки. Для игры
натягивают веревку между двумя кольями, деревьями. Для прыжков используют
валик
(шест для управления оленьей упряжкой). Игрок отходит на расстояние 15
-
20 м от
веревки, берет в руки валик (одной рукой за верхнюю часть, другой
-

на 70
-
80 см ниж
е) и,
разбежавшись, упирается валиком в песок в непос
редственной близости от натянутой
веревки. Далее он отталкивается но
гой, подтягивается на шесте руками и старается как
можно выше выбро
сить ноги вверх через веревку, чтобы перепрыгнуть через нее.
Каса
ться веревки любой частью тела запрещено. После этого по порядку прыгают ос
-
тальные игроки. Если высоту берут все участники игры, веревку поднима
ют выше и игра
продолжалась. Игроки, которые не смогли взять высоту после трех попыток, выбывают из
игры. Побе
дителем становится тот, кто преодолевает максимальную высоту.


«Состязание в силе»
-

«Вовх ичалли»

Игра

проводится в любое время года. В игре принимают участие только молодежь и
взрослые мужчины. Количество игроков не ог
раничивается. Двое играющих садятся

напротив друг друга, ставят одну руку на локоть вертикально, кисти рук захватывают в
замок. Вторая рука обязательно должна лежать на столе сзади первой. Ноги игроки ставят
па
раллельно. Приняв исходное положение, соперники по команде судьи или одного из
о
чередных игроков (они дают команду, касаясь своими руками кистей рук соперников)
начинает одновременно вести силовую борьбу ру
ками. Надо усилием руки положить руку
соперника на стол, прижать ее к столу. Во время такой борьбы запрещается отрывать от
стола
локоть. Ес
ли же игрок нарушил это правило, он признается побежденным, даже
если соперник не смог прижать его руку к столу, и выбывает из игры. В этом
единоборстве побеждает тот игрок, который прижимает руку противника к столу, не
нарушив правил борьбы. Об
ычно на смену побежденному иг
року за стол садится

38

следующий участник и т. д. Победителем становится тот игрок, который побеждает всех
игроков и набирает большее количест
во побед. Состязание способствует развитию и
совершенствованию силы рук, плечевого по
яса; воспитанию выдержки и настойчивости.



Игры

казымских ханты


П
еретягивание палки
-

«Талты юх»

Чаще всего состязания в силе проводятся во время «медвежьих праздников», на
свадьбах, когда приезжают гости, и т. д. Играют в нее круглый год: летом на улиц
е, зимой
в помещении; участвуют подростки и мужчины, иногда и де
вочки, женщины. Для игры
изготавливают из березы или елки палку дли
ной 50
-
60 см, диаметром 3
-
4 см. Палку
очищают от неровностей, ошку
ривают. Два игроки садятся напротив друг друга,
вытягива
ют ноги вперед и упираются ступнями ног. Руками обхватывают равномерно
палку. По команде судьи игроки начинают тянуть палку на себя так, чтобы соперник
оторвался от земли (иола). Если кто
-
то из игроков не выдерживает и рас
цепляет пальцы,
то он считается п
обежденным. Нельзя сгибать ноги в ко
ленях. Победитель состязается со
следующим игроком. Игра продолжается до выявления победителя среди всех участников
состязания.

Вариант игры
.
С
уществует еще од
ин

вариант этого состязания, в котором палку
перетягивают ст
оя сразу несколько игроков. Для этого между стоящими впереди
игроками проводят черту. Остальные игроки об
нимают друг друга за талию и по команде
судьи начинают состязание. Цель состязания
-

перетянуть впереди стоящего игрока за
черту на свою сторону. Сост
язание способствует развитию и совершенствованию силы
рук, спины, ног, выдержки; воспитанию настойчивости, выдержки.



«Талты кел»


Играют в нее во время перекочевок. Участвуют мужчины и женщины. Могут
состязаться даже семьями. Но в этом варианте игры иг
роки делятся равномерно на две
команды и садятся в колоннах напротив друг друга. Два направляющих игрока с той и
другой стороны упираются ступнями ног, а остальные садятся на колени. Затем все
игроки берутся равномерно за веревочку. По команде судьи игроки

начинали тянуть ве
-
ревку на себя. Игра проводится до тех пор, пока в одной из команд не встает впереди
сидящий игрок, а за ним и остальные игроки.


«Перетягивание петли мизинцем»
-

«Фушан нэр тадта»


Состязаются в любое время года подростки, взрослые, ино
гда подключаются к игре
женщины, девочки. Для игры изготавливают вере
вочную петлю длиной 50
-
70 см.
Состязаются следующим образом: двое садятся напротив, упираясь ступнями. Затем
берутся мизинцами за петлю, натягивают ее и по сигналу судьи начинают тянуть
веревочную петлю на себя, стараясь оторвать соперника от пола (земли). Если игрок
выпускает петлю, он проигрывает, а с победителем состязается следующий. Состяза
ние
способствует развитию и совершенствованию силы пальцев, кисти, плечевого пояса;
воспитанию

настойчивости и выдержки.


«Перетягивание руками»
-

«Пэр еш»

В игре принимают участие тольк
о
мальчики
. Количество игроков не ог
раничивается.
Двое играющих садятся напротив друг друга, ставят одну руку на локоть вертикально,
кисти рук захватывают в замок.

Вторая рука обязательно должна лежать на столе сзади
первой. Ноги игроки ставят па
раллельно. Приняв исходное положение, соперники по
команде судьи или одного из очередных игроков (они дают команду, касаясь своими
руками кистей рук соперников) начинает од
новременно вести силовую борьбу ру
ками.

39

Надо усилием руки положить руку соперника на стол, прижать ее к столу. Во время такой
борьбы запрещается отрывать от стола локоть. Ес
ли же игрок нарушил это правило, он
признается побежденным, даже если соперник не

смог прижать его руку к столу, и
выбывает из игры. В этом единоборстве побеждает тот игрок, который прижимает руку
противника к столу, не нарушив правил борьбы. Обычно на смену побежденному иг
року
за стол садится следующий участ
ник и т. д. Победителем становится тот игрок, который
побеждает всех игроков и набирает большее количест
во побед. Состязание способствует
развитию и совершенствованию силы рук, плечевого пояса; воспитанию выдержки и
настойчивости.


Игры с предметами

Иг
ру
шка
тсъгерь
-
вой.

Игрушка представляет собой 14 фигурок зверей и птиц,
сделанных из дощечек и нанизанных на веревочку. На конце вере
вочки имеется
деревянная шпилька. На эту шпильку необходимо надеть при подбрасывании деревянн
ую
дощечку с прорезями. Такая и
г
ра способ
ствует развитию ловкости и точности движений.



«Жужжалка»
-

«Вот вохты

тарансек
»
(
с. Кышик)

Играют в эту игру
девочки и мальчики

круглый год. Для игры необходимо изготовить
пластинку из любого дерева (длина

-

7 см, ширина

-

3 см, толщина

-

0,3
-
0,5 см). Края
пластинки закруглены. На расстоянии 3
-
4 см от каждого края пластинки просверливают
небольшие дырочки для тонкой веревочки из оленьих жил длиной 60
-
70 см.

Концы этой
веревочки связывают.

Игрок берет концы разовравшейся петли в две руки и растя
гивает
ее так, чтобы пластинка казалась посередине петли. Затем он начинает вращать веревочку
с пластинкой, чтобы она скрутилась в жгут. Когда игрок видит, что веревочка скрутилась,
он начинает выполнять плавные рывки руками в стороны. Ве
ревочка в итоге т
о
раскручивается, то скручивается в жгут за счет инерци
онных сил, полученных ею от
деревянной пластинки. Все это сопровожда
ется своеобразным звуком
-

жужжанием.


«Стрела»
-

«Лап нел»


Играют в эту игру

только
мальчики

в летнее время на берегу реки или на

больших
полянах. Для игры изготавливают стрелу длиной 35 см, диаметром 1
-
1,5 см в средней
части. Один конец стрелы заострен, другой имеет форму лопатки шириной 3
-
4 см,
толщиной 0,5 см с сужением в конце до 1
-
2 см. На месте центра тяжести стрелы выре
зают

зарубку для того, чтобы можно было зацепить за нее веревочку, длина которой
-

50
-
60 см.
Веревочка привязывается к гибкому прутику, изго
товленному из тальниковой палочки
длиной 70
-
80 см и диаметром 1
-
2 см. Стрелу делают из елки, сосны, кедра, растущих на
открытых местах. Игро
ки встают на расстоянии 50 м друг от друга и поочередно метают
стрелы друг другу следующим образом: игрок берет прутик в правую руку (вере
вочку
предварительно цепляют одним концом за зарубку на стреле), а ле
вой рукой удерживает
стре
лу за «лопатку». Затем он, отпуская стрелу, рез
ким захлестывающим движением
прутика с веревочкой посылает стрелу вверх и вперед в сторону партнера. Тот отступает
на место падения стрелы (если она перелетала его), а игрок, бросивший стрелу, подходит
к нему

на расстояние, на которое он отступает. В случае же, если стрела не долетает до
игрока, стоящего напротив, этот игрок подходит к ней и метает стрелу

уже с этого
расстояния, а игрок, бросивший стрелу первым, отступает на
зад соответственно на это же
рассто
яние. Победителем считается игрок, которому удается как можно дальше оттеснить
«оппонента» от исходной позиции.

Вариант игры.
Игроки метают стрелы на дальность, стараясь пере
бросить свои
стрелы на другой берег.

«Скользящая пал
ка»
-

«Кулы юх»

И
грают в эту

игру в оленьем загоне. Они бе
рут копье не за середину, как сургутские
ханты, а за конец и броском сбоку посылают палку
-
копье вперед по снегу
.


40

В игре могут принимать участие и девоч
ки, но чаще в этой игре участвуют мальчики.
Количество игроков произ
воль
ное. Для игры требуется копье, которое изготавливают
заранее из оси
ны. Это палка длиной 120
-
130 см, толщиной 2 см; один из ее концов заост
-
ряется. Размеры палки
-
копья могут быть и меньше


с учетом возраста и роста
играющих. Папку ошкуривают, зачищают от

неровностей и намора
живают на ней лед,
опуская ее несколько раз в прорубь, после чего копье становится гладким и скользким. На
снегу проводят линию, от которой все участники игры производят броски по очереди.
Бросок производится так: игрок берет палку за

ее середину хватом сверху, рука при этом
опущена вниз, выполняет замах назад и затем с силой посылает палку вперед так, чтобы
она, упав плашмя на снег, заскользила по нему как можно дальше. Кому удается бросить
копье дальше, тот становится победителем.


«
Игра волчком»
-

«Таранчуп



В эту игру играют обычно в помещении, на столе или полу. Для игры изготавливают
из сосны или кедра волчок, который состоит из стержня (длина
-

35 см. диаметр
-

от 0,5 см
вверху до 0,8 см внизу) и крестовины (две пластинки длиной 1
0
-
15 см, шириной 2 см,
толщиной 0,2
-
0,5 см). Крестовина укрепляется на высоте 5
-
10 см от за
остренного конца
стержня. В верхней части стержня привязывают вере
вочку длиной 15
-
20 см, два конца
которой привязывают к палочке (дли
на
-

15
-
20 см. диаметр
-

0,5 см
). Игрок ставит волчок
вертикально, удер
живая его одной рукой, а второй рукой начинает выполнять
многократно движения вверх
-
вниз палочкой, привязанной к верхней части стержня. По
-
степенно волчку придается вращение, и он по инерции начинает быстро вращатьс
я, то
раскручивая веревочку, то закручивая ее вокруг стержня. Игрок, которому удается
придать волчку наиболее быстрое и продолжи
тельное вращение, получает похвалу
старших.

«Прыжки в длину с места»
-

«Неверты»

(
юрты Каюковы)


Играют в нее в любое время го
да: летом
-

на песке или на мягком фунте; зимой
-

на
снегу. Количество игроков произвольное. Обычно участники договариваются о том,
сколько они будут совершать попыток
-

2, или 3, или 5. В зачет идет только одна, лучшая,
попытка. Прыжок или серию прыжков и
гроки выполняют по оче
реди. На земле (снегу)
проводят стартовую линию, от которой совершают
ся прыжки. Участник становится перед
этой линией и, не заступая за нее, принимает исходное положение
-

стоя на двух ногах,
ступни ног при этом должны быть вместе и

располагаться по направлению прыжка
вперед. По
сле этого он слегка сгибает ноги в коленях, как бы приседая, при этом де
лает
взмах руками назад, отталкивается и совершает прыжок вперед, при
земляясь на
сомкнутые ступни ног. Длина прыжка замеряется по след
ам ног, точнее, по пяткам.
Победителем становится тот прыгун, который пры
гает дальше всех. Если прыгун во время
приземления не смог одновремен
но коснуться земли двумя сомкнутыми ногами
(ступнями), сдвинул при приземлении ступни или упал, прыжок не засчит
ывается.


«Прыжки через нарты»
-

«Ли
-
кэрьэтлоки рюхли»

(
юрты Каюковы)

Играют в нее в зимнее время возле домов. Количество игроков не ограничивается.
Ставят нарты длиной 2,5 м, шириной 1 м, вы
сотой 50
-
60 см. Один из игроков встает
лицом к нартам (в непосре
дствен
ной близости от них) и, оттолкнувшись обеими ногами с
одновременным взмахом руками вверх, перепрыгивает через нарты. Затем после
приземле
ния на две ноги одновременно он без задержки поворачивается прыжком кругом
на 180° и перепрыгивает нарты обратн
о
-

и т. д. Кто больше со
вершает прыжков, не
нарушая правил, тот и становится победителем.


Игра с метанием мяча

(
п. Казым Белоярского района
)

Играют на ровных площадках возле домов, на лесных полянках в летнее время. В
начале игры че
ртят на земле круг ди
аметром 20
м, затем по желанию или по

41

договоренности между собой игроки выбирают двух водя
щих. Все игроки располагаются
внутри круга, а водящие ходят за кругом, пряча мяч под одеждой. Мяч изготавливают из
оленьей кожи и набивают тряпками. Его диаметр
-

от
10 до 15 см. Водящие стараются
неожиданным броском попасть в кого
-
либо из игроков в кругу. Если им удается это
сделать, то игрок, в которого попали мячом, выходит за круг. Пара водящих, которая
быстрее выбивает всех игроков из круга, объявляется победитель
ницей.

Описание игры в мяч у манси и хантов в древности имеется в геро
ических преданиях,
сказках. В

них мяч обычно изготовлен из стекла или из камня. Игроки в сказочных играх
часто метают каменные мячи ногами.

Игра в ямки и мяч распространена к северу и к

югу от Нижней Тунгу
ски. Для игры
выбирают чистую и ровную площадку, которую делят чертой на две части. Играющие
делятся на две группы. Деревянный мяч (зимой
-

ледяной шар) кладут на черту. Обе
группы с палками стоят у черты. По ко
манде каждая группа ста
рается палкой загнать мяч
(шар) на чужой участок. Судья считает очки. После набора 10 очков игра прекращается.


(по материалам монографии

В.П. Красильникова

«
Этнопедагогические основы
традиционного физического воспитания коренных народов Сибири
»
.

-

Екате
ринбург:
Изд
-
во Рос. гос. проф.
-
пед. ун
-
та, 2004.
-

166 с.)



Игры приуральских ненцев



И
гра в оленей

из маленьких камушек «пэ ты», где вместо оленей в игре используют
разноцветные камушки

в соответствии мастям животных.

П
ри смене места стойбища их
оста
вляют на стоянке, но только их собирают в кучку. Чтобы оставленными камушками в
игровом состоянии не могли воспользоваться злые духи, а на следующем стойбище

для
игры

собирают другие

камушки
.


Выньку




«
С
трела


металка»
делается из дере
ва. Метают
её

с помощью палочки
с ниткой. Нитку с узлом на конце продевают в
боковой надрез стрелы и с размахом метают
стрелу в воздух вертикально и на дальность.
Соревнуются в метании на дальность или в
точном попадании на определенное место. В
основном дети делают
их сами, и определяется
степень их мастерства в изготовлении.

Вывку

Вывку


это
дощечка

из дерева с двумя дырочками, которая

может быть круглой или
прямоугольной формы. Через дырочки в дощечке
продевается нитка и завязывается кольцом. Нитку с
обеих сторон

дощечки надевают на два больших
пальца, вращательным движением обеими руками
наматывают нитку и при натягивании ее путем
развода рук в стороны дощечка вращается и, издавая
при этом звук «выв».

Тыранейку

Для игры изготавливаются

палочки из дерева округлен
ной формы, количество их
может быть разное, но четное. Палочки берутся на
ладонь, закидываются на верхнюю часть кисти
руки путем переворота ладони, а потом путем
закидывания обратно ловятся на ладонь. Если
поймал нечетное количество палочек, то палочка
бе
з пары остается у того, кто играет, а если
поймал четное количество палочек, игра

42

переходит к другому игроку. И так играют до последней палочки, которая ловится три
раза подряд в конце игры.


Пэську


Это круглая

дощечка

с
отверстием,

в которое

продевают
о
строконечную пол
о
чку, при этом нижний конец палочку короче, чем
верхний. За верхний конец палочки большим и указательным пальцем
делают вращательное движение на ровной поверхности, и она
крутится до остановки.





Ненецкие шашки (сяна)


В ненецких шашках

в отличие от традиционных шашек доска для игры имеет две
диагонали, которые пересекаются в центре доски. Общее количество шашек составляет 28
штук, по 14 шашек с каждой стороны. Доска изготавливается

из дерева, а сами фигурки
могут быть из дерева или

из
фаланг стопы оленьих ног.
У противников шашки отличаются по величине
(
одни
фаланги крупнее другие поменьше по размеру
)
. Фигуры
в верхне
й части имеют отверстия, для нанизы
вания на
шнурок во время транспо
ртировки, а также для
продевания

палочки, для отметки
, когда одна из фигурок
на доске во время игры дойдет до дамки.

В
ненецких шашках есть длинная игра «ямб
сянырма»


это как в обычной игре в традиционные
шашки. Также есть короткая игр
а, когда нужно
закончить игру быстро
. Тогда оба противника отмечают пал
очкой определенные фигурки.
Чья отмеченная фигура первой займет

центральный квадрат пересечения

диагоналей, тот
и считается победителем.


В шашки играют

во время дежурства, когда охраняли стадо ол
еней. Если стадо
оленей после отдыха

шло на выпас, нужно

был
о двигаться за ним и

тогда, по правилам,
меняют

игру в шашки с длинной игры на коротк
ую игру
.

Играют в шашки и в гостях. Когда

хозяйка в чуме готовится к приему гостей и
накрывает на стол, мужчины играют в шашки.



Ненцы любят соревноваться друг с д
ругом. Во время праздников они часто
организуют целые чемпионаты. Они устраивают гонки на оленьих упряжках и азартно
участвуют в таких гонках. Они соревнуются в
метании тынзяна на хорей, в прыжках через
нарты, в перетягивании палки.

М
етание тынзяна (тынзян
) на хорей
. Тынзян мечут на шест для управления
оленями (хорей), поставленный вертикально на головки нарт.

С
оревнования по прыжкам через нарты
. Пустые нарты устанавливают параллельно
друг другу на расстоянии полуметра. Прыжки совершаются двумя ногами вмес
те, сначала
в одном направлении, затем обратном, пока хватает сил.

Азартным и интересным видом спорта является соревнование
прыжки или ходьба на
одной руке и на одной ноге на скорость.

Особым видом соревнований является перетягивание палки. Палку перетяги
вают
сидя, упершись, друг в друга ступнями ног.

Есть еще вид соревнования похожий на перетягивание палки,
перетягивание шеями
сидя
.

Состязание проводится в любое время года; участвуют в нем подро
стки и мужчины.
Количество игроков не ограничивается. Для иг
ры берут
окольцованный
ремень длиной 2
м

или аркан
. Состязаются так: два игрока садят
ся напротив друг друга, упираются
ступнями, надевают на шею ремень

при этом руки за спиной

и по команде судьи
начинают тянуть ремень каждый на себя, стараясь ото
рвать со
перника от земли (пола).

43

Если кому
-
то из игроков это удается, на место побежденного игрока садится другой
игрок. Побеждает тот, которо
му удается поочередно перетянуть всех участников
состязания.

Вариант игры.
Соперники встают на четвереньки напротив друг
дру
га и стараются
перетянуть соперника за черту, проведенную между ними.)


С
оревнования в силе


У
частники по очереди поднимают тяжести или друг друга или пытаются сдвинуть с
места, встав на четвереньки и перетягивая ремень, надетый на шеи с затылочной сто
роны
обоих соревнующихся.

Испокон веков военные игрища и национальные праздники аборигенов Севера
сопровождались состязаниями в ловкости и силе. Воины соревновались в стрельбе из
лука, борьбе, беге, прыжках через ремень,
метании камней ногами
, словом, в бо
евых
видах. Оленеводы
-
охотники демонстрировали свое мастерство во владении приемами и
атрибутами своего повседневного труда и быта.


(
по материалам статьи
Г.А. Лаптандер
«
Игрушки, игры и спортивные виды
соревнования ненцев
»
)



Игры лесных ненцев



«Метание

аркана на носы нарт»
-

«Кану пыймана ялкулолкма»


Состязаются в зимнее время
мальчики

от 5 до 7 лет. Количество участни
ков не
ограничивается. Ездовые нарты устанавливаются на расстоянии 1 м друг от друга (6
-
7
нарт) в один ряд. Для игры необходимы арканы
-
тынзяны, или тыншаны
.

Один из участников от заранее проведенной черты выполняет бросок аркана, стараясь
захватить петлей аркана носы нарты. Если участник за
хватывает петлей оба носа нарты,
то он в этом случае получает 1 очко, ес
ли ближний к себе нос, то
2 очка. В случае, если
ему удается попасть на дальний нос нарты, он зарабатывает 3 очка. Затем поочередно

играющие

выполняют броски арканов другие участники. Выигрывает тот участник,
которому удается набрать наибольшее число очков.

Вариант игры.
Участники

метают арканы на спор, стараясь попасть на носы второй,
третьей и т. д. нарты.


«Метание аркана на хорей»
-

«Вял кул ол км а»

Состязаются в зимнее время
мальчики

7
-
13 лет и взрослые. Приез
жают на стойбище,
распрягают оленей, обустраиваются и начинают сос
тя
заться. Количество участников не
ограничивается. Для состязания в снег втыкают хорей. Каждый участник в руках держит
аркан.

Первый участник становится левым или правым боком к хорею так, что ближняя к
хорею нога находится на расстоянии 50 см от него. Он

от
матывает и отмеряет от аркана
ровно столько, сколько необходимо для ме
тания на верхушку хорея; оставшуюся часть
игрок прижимает к земле ближней к хорею ногой. Затем сильнейшим броском руки снизу
через сто
рону участник состязания бросает аркан вверх т
ак, чтобы он зацепился петлей за
верх хорея или охватил верх хорея.

Варианты состязания:

1.

Участники бросают арканы из трех попыток.

2.

Участники бросают до попадания.

3.

Все участники становятся одновременно боком к хорею по кругу на расстоянии 50
см от него и по
очередно выполняют броски. Побеждает тот, кто наиболее метко бросает
аркан в цель.



44

«Урони товарища»

Игра проводится в зимнее время среди
мальчиков и подростков

8
-
15 лет. Играют во
время перекочевок, когда возникает необходимость согреться после долгого си
дения на
оленьей упряжке. Количество играющих не ог
раничивается. В начале игры выбирают
водящего (жребием), обговарива
ют границы игрового поля (участка дороги).

Один из игроков, водящий, разбегается и, катясь на одном колене, старается второй
ногой, кото
рая выпрямлена в колене, свалить кого
-
либо из играющих на снег. А этот
игрок, в свою очередь, старается увернуться от подката или же устоять на ногах. Если же
ему это не удается и он падает на снег, то в этом случае он становится водящим. Лучшим
считается
игрок, которого не смогли свалить ни разу (приводится по кн. Н. И. Пономарева
«Возникновение и первоначальное разви
тие физического воспитания»).

Вариант игры.
Несколько игроков (2
-
3 человека) становятся водя
щими и стараются
свалить подкатом кого
-
то из уч
астников игры.



«Тройной прыжок»
-

«Хамунлухма»

Состязание проходит в летнее время на ровных площадках. Участники
-

мальчики 10
-
14 лет и, часто, взрослые. Количество участни
ков не ограничивается. Перед началом
состязания на песке проводят ли
нию, от котор
ой выполняются прыжки.

Первый игрок встает как можно ближе к линии, на нее, однако не на
ступая. Ступни
ног должны быть вместе, носки направлены вперед. Сгибая ноги в коленях и отводя руки
назад, участник за счет быстрого разгибания ног в коленях и одновре
менного маха обеих
рук вперед
-
вверх выпрыгивает вперед. После этого он должен приземлиться на одну
(любую) ногу и, сра
зу оттолкнувшись ею и вынося колено другой ноги вперед,
приземлиться на две ноги. Затем он отталкивается двумя ногами, прыгая последний р
аз,
чтобы приземлиться на две ноги. После этого кто
-
нибудь из участников проводит линию
на месте его приземления (по последней точке касания к месту отталкивания). Затем
поочередно прыгают остальные участники. Побеждает тот участник, которому удается
прыгн
уть дальше всех.


Стрельба из лука

«Лукитена найтулахама»


Мальчики и взрослые

состязаются летом на откры
том месте
-

на большой лесной
поляне, дороге. Для состязания изготавли
вают лук из комлевой части сосны, кедра
эллипсовидной формы длиной 1,5 м, диаме
тром 3 см. Тетиву изготавливают из оле
ньих
жил или капроно
вой нити.

Длина стрелы
-

70см, ок
ружность
-

1 см.

Два участники встают напротив друг друга на расстоянии 60
-
100 м и поочередно
пускают стрелы вперед
-
вверх в сторону соперника. Если стрела не долет
ает до стоящего
напротив участника, он подходит к

упав
шей стреле, а стрелок, выпустивший стрелу,
отступает на это расстояние назад. Участник, подобравший стрелу, выпускает ее в
сторону напарника, стараясь заставить соперника отступить назад и т.д. Побежда
ет тот,
кому удается оттеснить соперника на большее расстояние.


«Метание аркана на дальность»
-

«Вень
-
шкома»

Состязаются в зимнее время на стойбище мальчики 10
-
14 лет. Каждый имеет аркан.
Количество участников не ограничивается. На ровной площадке проводя
т черту, от
которой производятся броски арканов.

Участник становится возле линии с арканом в руках. Сделав замах, он бросает аркан
вперед
-
вверх как можно дальше. Если аркан улетает дальше своей длины, участник может
забежать за линию и пробежать не
сколько

шагов с арканом, не выпуская его из рук. После
этого на место, где лежала дальняя часть аркана, кладут камень или забивают палочку. За
-
тем игрок делает еще три попытки. Засчитывается лучший результат. За первым
участником выходит второй и т. д. Побеждает
участник, аркан ко
торого улетает на
большее расстояние, чем у других соперников.


45

Варианты игры:

1.

Участник метает аркан одной ногой.

2.

Участник метает аркан пяткой ноги после стойки на руках с после
дующим
кувырком вперед.

«Скользящее копье»
-

«Ноля»

Играют

в

зимнее время
подростки и мальчики

10
-
14 лет; могут участвовать и
взрослые мужчины. Игра проходит на участке дороги или реки, припорошенном свежим
снегом. Количество игроков
-

от 2 до 10че
ловек. Для игры изготавливают копье из целой
сосенки, растущей в ни
зине, возле реки. Длина копья
-

1,5 м, диаметр в носовой части
-

2
-
3 см, в хвос
товой части
-

1,5 см. Носовая часть копья на конце обычно закруглена. Ко
пье
т
щательно зашкуривается и очищает
ся от неровностей. Перед игрой его 2
-
3 раза опускают
в прорубь, чт
обы на его поверхности образовалась ледя
ная корка. Метают копье только в
рукавицах. Кроме того, игроки проводят поперек дороги две черты на расстоянии 30
-
40 м
одна от другой. Команды располагаются каждая за своей чертой напротив друг друга.
Игрок одной из

команд по жребию или договоренности начинает метать копье в сторону
противников. Он становится лицом к черте, берет копье за середину, хво
стовую часть
прижимает к спине и, делая небольшой замах назад, посылает копье вперед так, чтобы
оно, упав плашмя на
снег, заскользило прямо впе
ред в сторону противника. Игроки же
противоположной команды должны остановить копье у своей черты, прижав его сверху
ступнями ног. Если им удается это сделать, они метают копье в обратном направлении;
если же не удается останови
ть копье, игроки должны отступить назад на то расстояние,
которое копье проскользило за их чертой. Против
оположная же команда обговаривае
т
границы игровой площадки, до которых необходимо продви
нуться командам, чтобы
победить в игре. Побеждает команда, кот
орой уда
ется вытеснить противников за границы
игрового поля.

Вариант игры.
Играют два игрока (один против одного).


Удержись
на качалке

Выбирается гладкое бревно толщиной 20

25 сан
тиметров, отпиливаются 2
небольших куска длиной 20

25 сантиметров. Затем к
аждый из них распили
вается вдоль.
Получается 4 качалки. Два игрока берут по качалке, кладут их круглой стороной на пол и
ста
новятся на них обеими ногами. Толкая друг друга, игроки стараются сбить противника
с качалок. Кто сумеет это сделать и сам останет
ся на качалке, тот и выигрывает.



«Повернись с палкой»

Играют в летнее время и дети, и взрослые (в
перерывах между работой). Для игры изготавливают
палку из березы или елки длиной 60
-
80 ем. Палку
зачищают от неровностей.

Игрок берет палку правой рукой за

верхний конец,
левой за середи
ну. Затем он принимает положение упора
лежа, опираясь на палку руками, и, не отрывая ног от земли (ноги при этом должны быть
прямыми в коле
нях), старается повернуться на 360° в правую или левую сторону, переби
-
рая руками. П
ри этом он не должен касаться земли никакой часть тела, кроме ступней ног.
Победителем признается тот игрок, которому удается повернуться большее число раз, чем
другие играющие.

Вариант игры.
Палку укорачивают. Это значительно усложняет вы
полнение
поворот
ов.


(по материалам монографии

В.П. Красильникова

«
Этнопедагогические основы
традиционного физического воспитания коренных народ
ов Сибири»
.)



46

Игры и состязания манси


«Стрельба из лу
ка по пал
очкам»


Состязание проводится в летнее и зимнее время на утоп
танных ровных площадках.
Участвуют в состязании
подростки
10
-
14 лет, а иногда и взрослые. Продолжается это
состязание порой несколько часов подряд. Участники образуют две команды по 3
человека в каждой. Каждый участник имеет лук и определенное, по договор
енности,
число стрел. Для состязания изготавливают из елки или березы палочки
-

мишени длиной
15
-
20 см, шириной 3 см, толщиной 2
-
3 см. Семь палочек
-

мишеней ставят плотно в один
ряд на расстоянии 1 см друг от друга, втыкают в землю или снег так, чтобы они
падали
при попадании стрелы. Напротив, на расстоянии 25 м от них, также устанавливает семь
палочек другая команда.

По жребию или договоренности между собой
одна из команд встает в ряд спиной к своим
палочкам
-
мишеням и начинает стрелять из луков по
мишеням

противника. Каждый участник
выстреливает определенное коли
чество стрел
-

по
договоренности. Затем стреляет другая команда.
После того как обе команды «отстрелялись», все
участники состязания подходят к папочкам
-
мишеням и подсчитывают количество сбитых
па
почек
-
мише
ней. Команда, которой удается выбить больше папочек
-
мишеней, стано
-
вится победительницей.

Бросание палки в цель
-

«Попыл енгэв»

Игра проводится в летнее время на ровных площадках, зимой на снегу. Иг
рают дети и
взрослые. Игра носит командный хар
актер. Количество участвую
щих
-

от 2 до 6 человек.
Для игры изготавливают из елки или березы 24 дощечки
(поп)
длиной 15
-
20 см, шириной
Зсм и 12 палок
(лувринял)
длиной 50
-
60 см, диаметром 3
-
4 см. Дощечки втыкают в землю
так, чтобы их можно было сбить, т.
е. не очень глубоко, на 2
-
3 см. Их расставляют в ряд
на расстоянии 15
-
20 см одна от другой, 12 штук на одной стороне площадки и столько же
-

на другой. Расстояние между сторонами, где стоят дощечки,
-

25
-
30 м. Посередине пло
-
щадки проводят линию. Место, гд
е стоят д
ощечки (пои), ограничивается ли
ниями так, что
получается прямоугольник длиной 2
-
3 м, шириной 20
-
25 см
. Это место иг
роки называют
«сало».


Одна из команд выстраивается в линию перед рядом дощечек в непо
средственной
близости от него. После этого

игроки по очереди броском палки ста
раются выби
ть как
можно больше дощечек из
противоположного ряда
.

Если им удается выбить хот
я бы одну
дощечку, они переходят к средней линии и отт
уда продолжают броски по дощечкам.
Необходимо выбить все дощечки из площа
дки «сало». Броски продолжаются до тех пор,
пока у игроков не остается палок.

Затем в игру вступает другая команда от противоположного ряда доще
чек. Она
старается также бросками палок выбить как можно больше дощечек из площадки
соперника. Побеждает команд
а, которой удается выбить большее ко
личество дощечек.


Катание
с
гор
-

«Сибт тахс эв ёнгев»

Иг
рают в зимнее и весеннее время, обычно на крутых берегах рек. В игре принимают
участие дети и часто взрослые. Для игры необходимы санки, доски, шкуры. Часть круп
но
берега предварительно заливают водой и дают подмерзнуть


Игроки поочередно скатываются с горки, стараясь проскольз
ить

как мож
но дальше.
Место, где они останавливаются, отмечают различными способами: кладут ветку, чертят
линию и т. д.

Побеждает тот иг
р
ок, которому удается проскользить
по реке дальше других.



47

Прыжки через нарты
-

«Поръунчкве патев»

В этом состязании принимают участие
подростки

12
-
14 лет. Соревнуются обычно в
летнее время на ровной утоптанной площадке.

Для этого устанавливают 5
-
6 нарт на

расстоянии 1
-
1,5 м поперек пло
щадки. Высота
нарт
-

50 см, ширина
-

70 см. Количество участников не огра
ничивается.

Один из участников становится лицом к первой нарте в непосредственной близости от
нее и по команде старшего начинает перепрыгивать через в
се нар
ты. Во время прыжков
ступни ног должны быть вместе. После того как участ
ник преодолевает ряд нарт до
последней, он должен прыжком развернуться кругом, продолжить прыжки в обратном
направлении и т. д. Запрещается пры
гать боком вперед, сбивать нарты

при
перепрыгивании. Победителем становит
ся участник соревнований, перепрыгнувший
наибольшее количество нарт
.

«Кольца»
-

«Кис»

В этом состязании принимают участие только
мальчики,

подростки. Для состязания изготавливают из
гибких веток копья длиной 70
-
80

см. Ветки опи
ливают
так, чтобы они в разветвленной своей части были
равны диаметру кольца. Кольца изготавливаются из
гибких веток 25 см в диаметре; толщина ветки
-

1 см.
Перед состязанием участники делятся на две команды.


Команды встают на расстояни
и 5
-
10 м друг от
друга. Члены одной из ко
манд поочередно подбрасывают кольца вверх
-
вперед в сторону
игроков с копьями, а те копьями пытаются поразить эти кольца. После подсчитывают
результат соревнования, т. е. определяют, кто больше поразил колец. Затем
уча
стники
состязания меняются снарядами (кольцами, копьями) и состязание про
должается.
Побеждает команда, которой удается точными бросками копья по
разить кольца
противника.

«Прячем кольца»
-

«Туля туйтен»

Играют круглый год в помещении и на улице. Участ
вуют в игре дети, подростки и
взрослые. Количество играющих

-

от 7 до 10
) человек. Для игры необходимо обручальное
кольцо (или монетка). Жребием или считалкой выби
рают водящего. Нее участники
садятся по кругу на иол (землю) и, передавая друг другу скрыто
кольцо (монетку), прячут
его у кого
-
либо из участников иг
ры. Затем они говорят водящему, что можно отгадывать,
у кого спрятано коль
цо (монетка). Водящий показывает на предполагаемого игрока и,
если он отга
дывает правильно, этот игрок становится водящим,

а бывший водящий
садится на его место.


«Снежная стрела»
-

«Тутнел»

Состязаются на льду, припорошенном небольшим слоем снега или на до
роге.
Участники
-

подростки

14
-
16 лет и даже взрослые мужчины. Количество играющих не
ограничивается. Каждый участник де
ржит в руках палку в виде копья из елки. Ее длина
1,5 м. Один конец палки толстый, заостренный, диа
метром до 5 см, другой тонкий, тоже
заостренный, диаметром 2
-
3 см. Палку ошкуривают, зачищают и опускают в прорубь
несколько раз для того, чтобы она обледен
ела. Кроме того, для игры на снежном насте
дороги или льду реки проводят линию, от которой производится метание палки.

Игрок берет палку за среднюю часть (руки должны быть обязательно в рукавицах),
делает замах назад
-
вниз и сильно посылает палку толстым ко
н
цом вперед так, чтобы она
после броска скользила всей своей поверхностью по льду или снегу как можно дальше
вперед. После того как она перестала скользить и остановилась, к ней подбегает кто
-
нибудь из участников игры и ставит отметку (кладет палочку, про
водит черту и т. д.).
Затем метает палку следующий участник состязания и т. д. Победителем становится тот,
чья палка оказалась дальше.



48

«Тусланив ивыл енгев»

Играют в помещении (юрте, чуме) дети и взрослые. Для игры необходима одна
палочка
-

четырехгранная
, 5
-
7 см длиной, 5 мм толщиной. Палочка тща
тельно зачищается
от неровностей. Первый игрок берет палочку и кладет ее на ладош». Затем он
подбрасывает палочку вверх и должен поймать ее большим

и указательным пальцами,
перевернув кисть ру
ки тыльной частью вв
ерх. После
этого он опять подбрасывает палочку
вверх, переворачивает кисть ладонью вверх, ловит палочку большим и средним пальцами
и т. д.
-

до мизинца. Если ему удается это выполнить, он продолжает игру в обратном
направлении, т. е. от мизинца. Если же иг
рок теряет палочку на какой
-
то стадии игры, он
передает ее следующему, а сам дожидается своей очереди.



Игры и состязания коми


Перетягивание веревки
-

«Кыс кысем»

Состязаются на традиционных религиозных и национальных праздниках коми
-
зырян
(Ильин день
»,
Крещенье, Вороний день, Паслун). Принимают уча
стие в состязаниях и
дети, и взрослые. Каждый чум выделяет команду. Место игры

-

ровная площадка возле
чума. Для игры необходима веревка 10
-
15 м длиной. Посреди площадки проводят линию.
Команды располагаются н
апротив друг друга, взяв веревку на плечо.

Недалеко от средней линии располагается судья («орел»), который следит

за

их

соблюдением правил состязания. Члены ко
манд, взявшись равномерно за ве
ревку, но
команде судьи начинают тянуть, стараясь перетянуть всех

соперников на свою сторону.
Если им удается это сделать, проигравшие выбывают из борь
бы, а их место занимает
команда другого чума и т. д. Победительницей счита
ется ком
анда, которой удается
перетянуть

через среднюю линию всех участни
ков состязания.



«
Лапта»
-

«Матка»

Проводят эту игру на ровной дороге или поляне весной, летом в вечернее время.
Участники игры
-

мальчики,

подростки от 7 до 14 лет, иногда взрослые. Для игры делают
две параллельные черты длиной до 20 м. Расстояние от одной черты до другой
-

40
-
50 м.
От одной из них выполняются удары по мячу, а за другую должны убегать игроки
бьющей команды и возвращаться обратно. Кроме того, для игры изготавливают мяч из
кусков оленьей кожи, который на
бивают оленьей шерстью, палку для ударов по мячу из
люб
ого дерева дайной 80
-
100 см, диаметром 3
-
4 см.

В начале игры выбираются две матки (самые сильные и ловкие игроки), остальные
игроки делятся на пары. Количество игроков не ограничивается. Па
ры подходят к маткам
и задают вопросы. Например: «Пароход или само
лет?». Одна из маток отвечает, и игрок,
псевдоним которого совпадает с ответом, от
ходит в противоположную команду. Таким
образом происходит формирование команд.

Затем матки разыгрывают между собой право первого удара. Они пооче
редно
захватывают кистью ру
ки палку снизу вверх; у кого рука оказывается

сверху, та команда
и начинает бить по мячу. Команда, победившая в жеребьев
ке, расп
олагается за чертой, от
которой
производятся удары по мяч, а противо
положная команда располагается
равномерно в границах игров
ой площадки до противоположной черты так, чтобы иметь
возможность перехватить мяч в лю
бой точке игровой площадки. В то же время
нападающая команда выделяет иг
рока, который должен подбрасывать мяч подающему
игроку из противополож
ной команды.

Матке дается

право бить 4 раза, все остальные игроки делают по одному удару.

Каждый из иг
роков подающей команды должен после своего удара или ударов по
мячу другими игроками добежать до противоположной черты и вер
нуться обратно, иначе
он не получает право повторного
удара.


49

Когда пробивший по мячу игрок и другие игроки этой команды бегут к
противоположной черте и обратно, игроки противоположной команда, пой
мав мяч,
стараются поймать мяч или же броском мяча попасть в любого из бе
гущих. Если кто
-
либо
из игроков принима
ющей команды ловит мяч на лету или попадает им в бегущего, в этом
случае вся команда, принимающая удары, пере
ходит на черту подач мяча, а игроки
подававшей команды переходят на их ме
сто в игровое поле.

Если при броске мячом по бегущему был дан промах, мя
чом овладевают подающие
игроки, а игроки, которые забежали за противоположную черту и не успели вернуться
назад, могут быстро перебежать на линию подачи мяча.




«Банк»
-

«Тыречан»

Играют
на столе или на ровном полу дети

8
-
10 лет. Количество игроков
-

от
5 до 10
человек. Для игры изготавливают из дерева волчок с
кубовидной се
рединой. Каждая боковая сторона куба
имеет надпись в виде цифр: 5, 10, 15, а одна из сторон куба
пересечена накрест двумя линиями из угла в угол и носит
название «банк». Играют обычно

на оленьи косточки
(суставы ног). До игры заранее договариваются,

сколько
косточек положит в банк каждый.

Перед игрой тянут жребий, используя палочки или спички. Кто вытягива
ет длинную
палочку, тот и начинает игру, т. е. вращает волчок. Если волчок по
с
ле вращения падает
вверх цифрой 5, этот игрок забирает из банка

5 косточек. Затем волчок крутят

следующий
игрок и т. д. Если после вращения волчок па
дает вверх сторо
ной с надписью «банк», то
этот иг
рок забирает все косточки, а играющие вновь вкладывают ко
сточки в новый уже
«банк», и игра продолжа
ется далее.


«Выжигание из круга»
-

«Кручстыс педкедны»

Игра проходит в летнее время на ровных площадках. Участвуют в игре
мальчики и
девочки

от 7 до 14 лет. Количество игроков не
ограничивается.

Для игры изготав
ливают мяч из оленьей кожи,
который набивают плотно оленьей шерстью или
тряпками. На земле (песке) вычерчивают палкой круг
диаметром 5 м. С помощью считалки выбирают двух
водящих, которые ходят вокруг круга и неожиданно
бросают мяч в игроков внутри круга,
которые вся
чески пытаются увернуться от мяча.
Если же кому
-
то из игроков не удается увернуться, он выбывает из игры. Попадание в
игроков мячом после отскока от земли не засчитывается. Если игрок в круге
перехватывает мяч, «выбитые» иг
роки вновь заходят в

круг. Игра продолжается до тех
пор, пока водящие не «вы
бивают» из круга всех игроков. Затем выбирают новых водящих
и игра про
должается.


«Чурпалка»

Играют в летнее время дети от 7 до 14 лет на ровных утоптанных пло
щадках или на
берегу реки. Для игры и
зготавливают палку для метания
(палич)
из березы длиной до 1 м, диаметром 3 см, а также
маленькую палочку длиной 15 см, диаметром 3 см; палки
тщательно зашкуривают от неровностей. Кроме того, для
игры вычерчивают круг диаметром 1
-
1,5 м, в центре
которого в
ыка
пывают ямку глубиной 5
-
6 см и шириной
10 см. Маленькую палочку кладут сверху, поперек ямки.

Все игроки располагаются с одной стороны круга.
Жребием выбирают водящего, который заходи
т в центр

50

круга и, зацепив
паличем

маленькую па
лочку снизу, бросает ее

в сторону играющих. Если
никому из них не удается поймать летящую папочку на лету и она падает на землю, то все
игроки стара
ются ее схватить. Тот, кому удается сделать это первым, старается вбросить
ее в круг, где находится водящий, который в свою очеред
ь пытается выбить ее из круга,
но только в момент, пока она летит.

В случае если кто
-
либо из играющих успевает поймать палочку на лету, он становится
водящим, а водящий переходит к рядовым игрокам.

Цель игры
-

большее количество раз остаться в кругу или бо
льшее коли
чество раз
поймать палочку на лету.


«Прятки»
-

«Дебен ворсен»

Играют возле домов дети 5
-
10 лет (иногда молодежь) круглогодично, обычно в
вечернее время. Считалкой или жребием выбирают «голящего». В на
чале игры выбирают
место для «голящего». Он
о почему
-
то называется «сало». Этим местом могут быть одна
из сторон дома, крыльцо и т. д. Отсюда дети раз
бегаются прятаться, и сюда они
прибегают отметиться.

«Голящий» становится на свое место
-

«сало», отворачивается и через не
которое
время начинает ра
зыскивать спрятавшихся игроков. Всех, кого «голя
щий» находит, он
приводит к «салу». Если остается ненайденным только один да игроков, все кричат ему:
«Выручай!»,
-

и пытаются при этом отвлечь «голя
щего» разговорами и обманной
жестикуляцией. Последний же
игрок выжидает удачный момент, затем выскакивает из
укрытия и старается быстро добежать «сала» и коснуться его рукой. В случае удачи он
выручает всех игроков, и «голящему» приходилось вести игру заново. Если же «голящий»
находит всех игроков, то жребием ил
и считалкой назначают нового водящего и игра про
-
должается.

«Веревочка»

Играют в летнее время дети и взрослые на полянках, на песчаных берегах рек. Для
игры необходима небольшая веревочка длиной до 2 м. Жребием выби
рают водящего.
Кроме того, перед игрой о
бговаривают границы игровой пло
щадки, за которые нельзя
выбегать.

Водящий старается догнать кого
-
либо из играющих и ударить его верев
кой; затем он
бросает ее на землю и убегает в сторону. Игрок, которого водя
щий ударил веревкой,
хватает ее и как можно б
ыстрее бежит за другим игро
ком, стараясь также догнать его и
ударить веревочкой, и т. д. Лучшим призна
ется игрок, которого водящие ни разу не
смогут догнать за всю игру.


«Третий лишний»
-

«Витасен войлен»

Играют подростки от 14 лет
-

мальчики и девочки

-

и даже взрослые.
Иг
ра

проходит
обычно в летнее время на проселочной дороге, на берегу реки в ве
чер
нее время. Часто
бывает, что игра

продолжается до темноты. Для игры вы
бирают водящего
-

«третьего
лишнего», задачей которого является схватить кого
-
либо
из пробегающих мимо него двух
игроков.

Все игроки (кроме водящего) разбираются попарно
(мальчик, девочка). Пары встают одна за другой в ряд.
Первая пара, взявшись за руки, начинает бег в сторону
водящего и старается обежать его, не расцепляя рук.
Если им
удается это сделать, они возвращаются назад и
становятся в конец ряда, ожидая своей очереди.

Если же водящему удается схватить одного из
игроков пары, этот игрок становится его напарником и
уходит с ним к остальным игрокам; другой игрок становится водящим,

и игра
продолжается.



51


«Мяч по лункам»
-

«Матик»

Играют в зимнее и летнее время дети 6
-
8 лет (иногда
и взрослые) на до
роге или на ровной площадке. Для игры
из кожи оленя изготавливается мяч диаметром до 10 см.
Его набивают оленьим мехом, зашивают и моча
т в воде.
После сушки он становится очень твердым. Количество
игроков
-

от 5 до 10 че
ловек (мальчики и девочки). Затем
каждый из игроков пяткой ноги или палкой выдавливает
себе в земле (песке или снегу) лунку (ямку) глубиной 5
-
6
см, чуть меньше половины д
иаметра мяча. Лунки
расп
олагаются в ряд на расстоянии 10

см друг от друга.
На расстоянии 1 м 20 см от ряда лунок проводят черту длиной
1

м. За ней располагается
водящий с мячом, и неподалеку от него
-

ос
тальные играющие.

Водящий бросает мяч так, чтобы он,

прокатившись по лункам, остано
вился в какой
-
либо из них. Игрок, в чьей лунке оказался мяч, должен быстро подбежать к своей лунке,
схватить мяч, подбросить его вверх, поймать, а затем броском мяча попасть в кого
-
либо из
убегающих в пределах (заранее обгов
о
ренных) игровой площадки (полянки, участка
дороги и т. д.). Если ему удается это сделать, он становится водящим.

Вариант игры.
Игроки становятся не за чертой, неподалеку от водящего, а каждый
возле своей лунки.

Игра с веревкой
-

«Гезен ворсен»

Играют в
весеннее и летнее время на берегу
реки дети от 10 лет и старше. Для игры
необходима веревка, концы которой связывают.
Длина ее зависит от кол
ичества играющих. Чем
больше иг
роков участвует в игре, тем она должна
быть длиннее.

Играющие берутся через промежут
ки за
веревку одной рукой и образовы
вают круг,
растягивая ее. В центре круга находится водящий.
Водящий посред
ством неожиданных бросков пытается коснуться рукой игроков, стоящих
за ве
ревкой. Игроки, в свою очередь, стараются отскочить на небольшое расст
ояние от
веревки. Если же водящему удается коснуться игрока за веревкой, этот игрок заменяет
водящего, который присоединяется к другим игрокам, и игра продол
жается.


Борьба на ходулях



«
Ходулявылын бертчины»

Состязаются в летнее время на дороге мальчики
10
-
15 лет. Для состязаня
изготавливают ходули из любого дерева.

Игроки встают на ходули и подходят к друг другу на близкое расстояние. Каждый
старается свалить противника на землю, толкая его руками, туловищем. Победитель
вступает в борьбу со следующим иг
роком и т.д. лучшим читается игрок, которому удается
победить всех противников.

(из учебного пособия
В.П. Красильникова
«
Игры и состязания в воспитательном
процессе фин
но
-
угорских и самодийских народов
»
)









52

Игры народов Сибири и Дальнего Востока



«Ту
па лэк рд»

(нивхская игра)

«Тупа лэк рд»

(тутх

-

это кольцо, свернутое
из ствола тальника или другого кустарника). По
прави
лам игры нужно либо, бросив кольцо,
поймать его палкой, либо, бросив палку, попасть
ею в кольцо.

В первом случае применяются два сп
особа:
«кинх винд»
(брошенное поверху кольцо просто ловят палкой) и
«эспынд»
(брошенное
кольцо ловят палкой и немедленно втыкают ее в снег вместе с кольцом). Во втором слу
чае
также применяются два способа:
«куркурунд»
(брошенная палка должна попасть в кол
ьцо
и воткнуться в снег) и
«кахгунт»
(брошенная палка должна попасть в кольцо, но не
воткнуться при этом в снег, а лишь прида
вить кольцо). Играющие разделяются на две
группы, которые выстраива
ются в одну линию, но на определенном расстоянии друг от
друга
. Кольцо, по правилам, бросают вдоль линии. Группа, не поймавшая кольцо или не
попавшая в него, теряет игрока. Он переходит в противоположную группу и становится в
конец группы. Если в дальнейшем этот игрок поймает кольцо или попадет в него палкой,
он возв
ращается в свою группу. Кольцо обычно бросают девять раз. На десятый раз,
называемый
«мхонд»,
играю
щие договариваются, каким способом будет поймано кольцо.
Если группа поймает кольцо согласно уговору, она считается выигравшей. Если же нет, то
игра начинае
тся сначала.

Выигравшей считается та группа, которая заберет часть игроков про
тивоположной
группы и не возвратит их.


«Амракамегкон»

(якутская игра)

Игра

представляет собой соревнование двух сторон улицы, поселка. Каждая сторона
представлена группой учас
тников игр, возглавляемой девушкой. Начиная игру, девушка
первой группы бросает мяч в сторону второй группы. Девушка, стоящая впереди второй
группы, должна поймать мяч и убежать с ним. Ее пытаются догнать и отобрать мяч.
Сторона
-
победительница, отобравшая
мяч, объявляет конкурс на лучшую песню и танец.
Затем бросает мяч сторона, которая потерпела по
ражение. Мяч остается в той группе,
которая победила.

«Уши ижи луга»

(эвенкийская игра)


В этой
игре

играющие вы
стрелом из лука должны были выбить связку сыром
ятных
ремней за гра
ницу игрового поля.



«Кэгшы чувичъэт»

(буквально «Ударить ногой мяч»)

(п.Уэлен)

В игре в прош
лом принимали участие две команды поселка Уэлен:
лниыраицы
-

те,
кто жил около сопки, и
тандаранцы,
жившие около косы. Противники бежали по
кругу
навстречу друг другу; одни по внутреннему кругу против хода часовой стрелки, другие по
внешнему кругу по ходу часовой стрелки. За
дача заключалась в том, чтобы полностью
пройти круг, ударяя мяч ногой и отнимая его у противников. Затем, когда круг
зав
ершался, мяч опять брали в руки и еще раз пробегали по кругу. Расстояние по кругу
определя
лось заранее, оно равнялось нескольким к
илометрам. В этой игре прини
мают

участие в основном юноши.

Игра в мяч наиболее распространена среди приморских чукчей, ко
то
рые живут
оседлыми поселениями; жизнь их, поэтому имеет более упо
рядоченный характер, чем
жизнь постоянно передвигающихся кочевников.

Чукчи употребляют как ручной, так и ножной мячи, различающиеся между собой
по
величине.
Наружный вид чукотских мячей та
к
ой же, как у мячей аляскинских эскимосов.
Никаких особых правил игры в мяч не существует. Участники
-

обычно молодые люди
обеих полов
-

разделяются на две группы. Одна группа бросает мяч рукой или ударяет его

53

ногой, другая партия старается поймать мяч. Час
то девушки представ
ляют одну сторону,
юноши
-

другую. Иногда игра заключается в том, что все бегают за мячом, подброшенным
вверх.

Иногда на изготовление мяча употребляется целая оленья шкура; по
лучается большой,
неуклюжий на вид ножной мяч. В игре таким
мячом принимает участие почти все
население поселка.

«Ботогон буурашалга»

(бурятская игра)

И
гра

похожа на русскую народную игру «Кошки
-
мышки». Играющие становят
ся
кругом, а в середину круга выходит
-

один ребенок
-

ботогон
(верблю
жонок). За крутом
ходит
буура
(верблюд
-
самец). Он старается поймать верблюжонка, которому играющие
дают свободно выбегать из круга и об
ратно забегать в него. Однако играющие чинят
верблюду всяческие пре
пятствия, крепче держатся за руки, чтобы не впустить его в круг
или не выпус
тить его оттуда. Когда верблюжонок пойман, новая пара по своему желанию
заменяет первую.


«Горшоогшоохо»

(бурятская игра)


Играющие дети разбиваются попарно один из них, «горшок» сидит, а второй,
«хозяин», становится сзади. Сидя
щие «горшки» образовывают к
руг. Игру начинает кто
-
нибудь из «хозяев». Он, проходя мимо других «хозяев», ударяет кого
-
нибудь из них
шапкой. «Пострадавший» догоняет «обидчика». Если ему это не удается, он усту
пает
«обидчику» свой «горшок», а сам обходит круг, чтоб посягнуть на чужой.



«Бросок»
-

«Йыулык»

(
корякск
ая игра)


Для игры используется палочка, один конец которой делается острым;
противоположному концу придается форма лопаточки. Палочку вставляют в снег острым
концом и, вращая, делают лунку. Затем ее вытас
кивают из снега и б
росают через правое
плечо так, чтобы попасть острием в лунку. После этого дети разбегаются. Участник игры,
который дольше всех не может удачно бросить палочку, должен догонять остальных.



«Сокол и утки»

(якутская игра)

На ровной поляне кладут параллельно,

на расстоянии 4
-
5 м друг от друга два ряда
палок длиной 8
-
10 м, которые обозначают «берега». За ними
-

«вода», а между ними
-

«дорога». Посередине одной из палок встает подросток, вы
бранный «соколом».
Остальные участники выжидают момент, чтобы, изо
бража
я уток, «пролететь» по «дороге»
мимо «сокола». Тот, кого он ловит, выбывает из игры, так же как и перепрыгнувший через
палку в «воду».

«Пакачи»

(нанайская игра)

У нанайцев бытует игра в мяч, которая называется
«Пакачи».

Мяч,
пака,
шьют из
рыбьей кожи или и
з выделанной шкуры изюбра. Иногда его набивают сухой травой.
Играющие (обычно 20
-
30 человек) делятся на две группы. У каждого имеется палка
бое,
изготовленная из древесины моло
дого ясеня. Задача играющих состоит в том, чтобы с
помощью палки как можно быст
рее провести мяч на сторону противника. По мячу можно
бить палкой или проводить его, подталкивая. Кто быстрее бегает, метко бросая мяч
своему игроку, бьет уверенно и смело, кто увертливее и ловчее, тот побеждает. Игра
способствует выработке быстроты бега,
точности удара и развитию сообразительности,
воспитанию коллективизма.


«Озеро и черт»

-

«Харги»

(эвенкийская игра)


Играю
щие огораживают палочками два круга
-

«озера». Один из играющих валит на
землю мальчика, изображающего черта, и сам убегает на «озеро
». Все перебегают с
одного «озера» на другое. «Черт» бегает за ними и вылавли
вает кого
-
нибудь. Он бросает
пойманного на землю и делает вид, что вы
сасывает кровь из головы. Пойманный игрок
закрывает глаза и притворя
ется мертвым. После этого он становится

товарищем «черта» и
помогает ему ловить остальных. Игра продолжается до тех пор, пока не вылавлива
ют

54

последнего из игроков.


«В

волка»

(эвенкийская игра)

Играющие очерчи
вают два круга и огоражива
ют их палочками. Один играющий
-

«волк», остальные

-

«олен
и». «Волк» поме
щается между кругами, остальные
в одном из
кругов. Когда играющие перебегают из одного круга в другой, «волк» ловит их и делал
вид, что ест «оленя». В это время остальные бега
ют смелее, «Волк» д
олжен поймать всех
игроков
.


«У
ттытьул
»

(чукот
ская игра)

У
ттытьул

(чукот.),
уттыут
(коряк.). Участники, за исключением водящего, садятся в
ряд. Держа в руке палочку, символизирующую ногу оленя, водящий подходит к каждому
участнику и, положив ее ему на голо
ву, спрашивает: «Наелся ли ты?». После ответа

последнего из сидящих в ряду все участники разбегаются, а водящий их ловит по очереди.



«Утки и гуси»
-

«Кус
-
хаас буолар»

(якутская игра)



На сухом месте на поле (что для якутов равносильно понятию «на дворе» или «на
улице») чертят две «воды», два «озер
а» (иногда выбирают два столба; схватиться за столб

означает спастись на «воде»). «Утки» и «гуси» садятся на этих «озерах» и «перелетают» с
одного на другое. Уток и гусей изображают все играю
щие
-

за исключением одного,
который называется «соколом». «Сокол
» становится между двумя «водами» и ловит
«уток» и «гусей» во время пе
релета (если «сокол» поймает «утку» («гуся») по дороге,
следовательно, он ее (его) «съел»). Первый же пойманный должен лечь около
«соколиного места»; он становится «соколиным яйцом»; вт
орой пойманный тоже ло
-
жится; первый в этот момент уже встает на ноги и становится «соколиной самкой». Когда
«сокол» поймает третьего, то второй в свою очередь встает на ноги и становится
«соколиной самкой»; первый же становится «соко
лом». Когда поймают ч
етвертого,
третий становится «соколиной самкой», а второй «соколом». Впрочем, количество
настоящих «соколов» не может быть больше трех; они вместе ловят всех «гусей» и
«уток». Если «сокол» невзначай вступит на «воду», он «пропадает».

«Утка» или «гусь» иной

раз вызыв
ает сокола: «Поешь ли ты кадыко
вого жиру?».
«Сокол» отвечает на это: «Потянемся!». И они схватываются средними пальцами; если
перетянет «сокол», то «утка» «пропадает», и на
оборот. Из «уток» последним остается,
разумеется, самый быстрый и силь
ны
й игрок. Три «сокола» стоят против него. «Утка»
задирает: «Поешь ли ты жиру кадыка?». Тогда «соколы» втроем нападают на «утку», и
если «утка» втащит всех троих «соколов» в воду, то, значит, «утки» и «гуси» сильнее
«соколов».


«Жмурки»
-

«Харах ашэр»

(якутс
кая игра)

Од
ному из играющих,
тутаччы,
завязывают глаза, и он с завязанными гла
зами
должен ловить остальных. Когда он переловит почти всех, остается, конечно, один,

самый
ловкий и быстрый
игрок. Ловящий гоняется за ним и, если не может поймать, снимает с

глаз платок и ловит без повязки. Ес
ли же и так не может поймать оставшегося игрока, то
передает ему тех, кого сам прежде поймал, и тот должен их поцеловать. Если же тутаччы
поймает всех, то целует сам, кого хочет, или же поручает кому
-
нибудь поцеловать п
о
своему желанию. Заставляет, например, старика поцело
вать молодую девушку или
бедного человека
-

почетную женщину; из
-
за этого выходят нередко обиды, ссоры;
жалуются на оскорбление ста
ростам. Дело, как правило, оканчивается или ничем, или
пустяками
.


«О
ккал»

(
чукотская

игра)

В игре

употребляются множество маленьких де
ревянных обручей различной
величины и тонкая палка. Все обручи под
брасывают вверх и ловят на палку, сколько
удастся. Затем их снимают по
парно и возвращают в общую связку; если остается
не
четный обруч, то он считается «убитым», отделяется от остальных и подбрасывается
вверх; считается за счастье поймать его. Этот нечетный обруч дает право вторич
но ловить

55

обручи. Вели не поймано ни одного обруча или если поймано четное число обручей,
играющ
ий лишается даль
нейшего права ловить об
ручи; иг
ру начинает следующий
участник. После того как все обручи «убиты», победитель имеет право дать
побежденному по ладони его руки столько ударов игральной палкой, сколько очков он
выиграл. Иногда вме
сто обруча
бросают в воздух несколько палочек и ловят их рукой.
Счет и правила этой игры такие же, как и в игре с обручами
.


«
Прыжок лахта
-
ка»
-

«Уньзль

линкуй»

(чукотская игра)

Исполнитель, опираясь на руки и носки ног, нахо
дится в горизонтальном положении
по отнош
ению к земле. В таком поло
жении он прыгает вперед, в сторону. Соревнуются
несколько юношей. Тот, кто сделает больше прыжков в таком положении, считается
победите
лем. Иногда во время соревнований кто
-
нибудь из наблюдающих за состя
занием
начинает рассказы
вать смешные истории, которые выводят прыгу
нов из строя.



«Кпгпопэнко»

(чукотская игра)

Игра

представляет собой прыжки на пятках. Участни
ки руками держат носки своих
ног и в таком положении перепрыгивают через метку вперед и назад. Кто совершил
больше п
рыжков, тот считается победителем.


«Прыжки на корточ
ках»

-

«Валвыпии кун»

(чукотская игра)


Игр
ают
мужчины или мальчики
. Игра направлена на развитие прыжковой
выносливости. Игроки приседают на корточки и прыгают, подражая прыжкам ворона. Кто
прыгает доль
ше других, т
от и становится победителем
.



«Прыжки в длину»
-

«
Гэгн
унд»

(нивхская игра)


Эта игра про
водится в передней части землянки, где свободно. Молодежь отмеряет на
полу немалое расстояние и очерчивает его с двух сторон. Условия игры та
ковы. Перед

первой чертой, обозначающей начало участка, становятся обеими ногами. Без разбега
надо прыгнуть до середины отмеренного рас
стояния и замереть на одной ноге. Затем, стоя
на одной ноге, надо прыгнуть дальше и удержаться уже на обеих ногах. Если играющий
не

допры
гивает до черты, он считается проигравшим; если перепрыгивает

-

выиг
равшим.
При этом замеряют, насколько он прыгнул дальше черты. Если играющий падает на
спину, прыжок замеряют по тому месту, где оказались ноги.

У ульчей практикуются прыжки на одно
й ноге с разбега
-

«Деокачи»

(от отметки
делают всего четыре прыжка),
«Дэрикэчи»

(делают два больших прыжка, отталкиваясь
обеими ногами),
«Лэкуву»

(прыгают на четвереньках через веревку, которую крутят два
человека). Есть мастера, которые прыга
ют через кр
утящуюся веревку, лежа на боку, на
спине, на животе.

«Подъем тяже
сти»
-

«Хуйгечи»

(нанайская игра)


Для игры

используются

тяжелые камни или нако
вальня, а также
могут также
употребляться и другие предметы. Соревнование про
ходит между двумя группами
молод
ежи. Побеждает самый сильный. Со
ревнование имеет три степени трудности:

оторвать тяжесть от земли;

поднять тяжесть до груди;

поднять тяжесть над головой.

Интересно и необычно начало соревнований на
гэчеваттэнс

-

это состязание на
поднятие тяжести. Участни
к соревнования ложится животом на землю, и на его спину
кладут камень. Два человека встают у головы и два

-

у ног. Они приподнимают
соревнующегося и по мере его возмож
ностей добавляют на спину камней. Победителем
считается тот, кто вы
держит большую тяжес
ть.

Упражнения в поднимании камня выполняются различными спосо
бами и на
различную высоту. В одних случаях его приподнимают обхва
том до колен, в других
-

с
помощью колен до груди; некоторые (очень сильные) могут переносить его на несколько
шагов и даже во
звращать на прежнее место.


56


«В л
одыжки»


Для этой игры употребляются преимущественно бараньи лодыжки (как наиболее
легкие). Ранее она была принята не только среди бурятского населения Забайкалья, но и
среди русских (играли преимущественно дети). В европейс
кой части России эта игра была
популярна практически повсеместно. Здесь она на
зывалась игрой «в лодыжки»,
«Кача
»
и
«Гзири».

Игра в шагай у забайкальских бурят практикуется между взрослыми как азартная
денежная игра, а между детьми как забава. В некоторых
вари
антах этой игры имеет
значение, какой с
тороной упадет лодыжка. Стороны э
ти носят следующие названия:
«горбок
-
буху»,
противоположная сторона с ямкой
-

«хото»;
гладкий бок
-

«мори»
или
«тэмэ»,
бок с углублениями
-
«ухыръ»
или
«буху».

В игре
«Хомпорц
-
Дахо
»

принимают участие не менее 2 человек. Бе
рут 3 лодыжки и,
условившись, на что играют, бросают по очереди. У кого все шагай лягут вверх тэмэ или
буху, или частью тэмэ, тот берет выигрыш. Если же шагай лягут одинаково у двух и более
человек, они перебрасыв
а
ют, пока у кого
-
либо не получится наибольшее число шагаев,
лежащих вверх тэмэ. Эта игра напоминает монгольскую
«Буху
-

Барильджа».

В игре
«Двадцать лодыжек»
-

«Арбунъ
-
Хоир
-

шагай»

количество играющих не
ограничено. Берут 12 шагаев и для установления оче
реди их подбрасывания поступают
следующим образом: у кого больше шагаев ля
жет вверх стороной буху, тот и начинает
игру; далее очередь идет в нисхо
дящем порядке соответственно количеству лодыжек,
упавших вверх сто
роной буху. Играющий берет все шагай и, п
однявши их четверти на две
или три, бросает; затем откладывает все буху, опять бросает и снова отби
рает. Таким
образом он проделывает до 12 раз. Если же в продолжение 12 раз ему удается выбрать все
шагай, то выигрыш считается за ним, а игра должна начатьс
я заново. Если шагай остаются
после 12 раз, то принимает
ся бросать шагай следующий по очереди. Если же никому не
удается вы
брать все шагай, выигрыш достается тому, у кого таких шагаев наиболь
шее
количество.

В
игре

«Хитрицах»

играющие, расположившись в к
ружок, берут по равному
количеству шагаев. Очередь устанавливается так же, как и в пре
дыдущей игре. Первый но
очереди берет все свои шагай в руку, подбрасы
вает их и ловит тыльной стороной кисти
руки, опять подбрасывает и ловит горстью. Пойманные шагай от
кладываются в сторону, а
те, которые не бы
ли пойманы или скатываются с руки, должны быть подобраны так: под
-
брасывают один шагай,
«цохо»,
и, схватив с земли столько шагаев, сколько было поймано
первый раз, ловят падающий цохо. Если игроку не удается пойма
ть цохо на лету, играет
следующий по очереди. А если играющий поднимает шагай, подбрасывая цохо, он
откладывает один шагай как вы
игрыш и продолжает игру, пока не обронит цохо, после
чего начинает все это проделывать следующий по очереди. Такая же игра быт
ует и у
русских, но исполняется она не лодыжками, а камешками и называется игрой «в ляпки».

«Шагылъцохо»

-

игра, аналогичная «Хитрицах», только здесь шагай раскладываются
на некотором расстоянии друг от друга; затем игрок сразу

начинает подбрасывать вверх
цохо, беря снизу шагай, сколько удается за
хватить в горсть, и ловя цохо той же рукой.
Если игрок уронил цохо или сдвинул с места лежащие шагай, не захватив их в горсть,
игра передается другому.

В игре
«Пальняхъ
-
Дахо
»
количество играющих произвольно; кажды
й игрок берет 6
шагаев и бросает; у кого больше выпадет буху, тот и берет выигрыш. Очередь не
устанавливается, так как здесь первенство не имеет значения. Каждый кидает по одному
разу.

В
игре
«Шагай
-

Харбоху»

у восточно
-
забайкальских бурят требуют
ся след
ующие
принадлежности:

доска
-

хантагай модо
(длина
-

140 см, ширина
-

17 см);

брусок
-

харабулъ
(длина
-

33 см, ширина
-

3 см);

костяная палочка
-

жорхо
(длина
-

около 8 см,
ширина
-

1 см, толщина
-

0,5 см). Палочка эта вкладывается в паз бруска и сбрасывае
тся

57

щелчком среднего пальца, который кладется при этом под указательный.

Количество играющих не ограничено. Они делятся на две партии, но собственно для
исполнения выбирают несколько человек

-

до шести

-

из каждой партии. Со стороны
каждой партии кладут до
ску; на нее ставят по 12 шагаев, причем располагают их так: 10
шагаев в одну линию вверх сто
роною мори, в середину

-

стороной буху; а на него

-

так
называемый
«ток»,
который по цвету отличается от прочих шагаев. Играющие разме
-
щаются по обе стороны доски
поровну. Садятся с подогнутыми ногами, причем левую
ногу несколько выдвигают вперед; на носок ее кладут хара
булъ, в паз которого вложена
костяная палочка, жорхо. Харабулъ придер
живают левой рукой, а правой сбрасывают
жорхо, щелчком направляя его в шагай.

Иногда харабулъ держат на ладон
и левой руки, не
опираясь на но
гу. Когда же играет девушка или женщина, она становится на правое коле
-
но, а на левое кладет харабулъ. Очередь определяется для каждой стороны обоих партий
по количеству буху из трех брошенных
шагаев. Играющие «стреляют» с одной стороны
до тех пор, пока не собьют все шагай, стоя
щие против них на доске; после этого
«стреляет» другая сторона. Главная цель игры
-

сбить ток, т. е. среднюю лодыжку
.


И
г
ра в

охотящего
ся ворона

Игра
проводится группой

маленьких детей. Прежде
всего,

изо
бражается мать,
держащая ребенка; против нее находится ворон, который скребет землю руками; между
ними происходит следующий разговор. Мать: «Что ты делаешь?». Ворон: «Я копаю яму».
Мать: «Для чего?». Ворон: «Чтобы наполн
ить ее голышами». Мать: «Зачем тебе нужны
голыши?». Во
рон: «Чтобы стрелять в твоих детей». Мать: «Зачем ты будешь стрелять?».
Ворон: «Они украли мой королек». Затем ворон бежит за детьми, которые разбегаются в
стороны, якобы отстреливаясь и крича: «Глаза
ворона плохи, наши глаза хороши». Такая
игра, с теми же самыми подробностями, суще
ствует у русских на Колыме. Эта же игра
встречается среди детей цивилизо
ванного мира. Трудно сказать, усвоена ли игра от
русских или она возникла независимо, в связи с бесч
исленными легендами о вороне,
который играет важную роль в фольклоре племен, живущих по побережью Берингова
моря.


«Погруже
ние и ныряние»

Некоторые из детских игр сопровождаются более или менее разрабо
танным счетом по
зарубкам. К ним относится интересная

игра

«Погружение и ныряние»

В

ней используется
24 зарубки. Играет один человек или же это могут быть две группы из двух или трех
человек каждая. Они пы
таются ловить арканом кусок дерева, лежащий на земле или
подброшен
ный в воздух; каждая удачная попытка

считается за единицу. Счет бывает
такой: 1) я покрываю тебя сыпью; 2) я погружаю тебя до подошвы; 3) я по
гружаю тебя до
носка; 4) я погружаю тебя до ступни; 5) я погружаю тебя до щиколотки и т. д., пока не
будут учтены все части человеческого тела от под
ошвы ног до макушки головы. Затем
счет идет обратно
-

по одной еди
нице или по две
.


Еще более сложная система счета существует в играх, в которых изо
бражается жизнь
оленеводов, например: 1)я двинулся на первую летнюю стоянку; 2) я кастрировал самцов;
3)
я двинулся на среднюю летнюю стоян
ку; 4) я занимался убоем; 5) я приготовил обувь;
6) я погнал стадо внутрь страны; 7) я вернулся за котлами; 8) я в травяных местах; 9) я
запутался в траве; 10) я вышел из травы; 11) я в низких кустах; 12) я запутался в ку
с
-
тарнике; 13) я вышел из кустарника; 14) я в густом кустарнике; 15) я за
путался в густом
кустарнике; 16) я вышел из густого кустарника; 17) я на чистом месте; 18) я сшил нижние
штаны; 19) я пососал молоко оленьей самки; 20) я сжег кости.

Этим счетом обоз
начается движение вперед, и отсюда начинается обратное
путешествие, причем остановки носят уже другие названия. Об
щее количество их, таким
образом, достигает 39. Часто используют счет из шести зарубок; сюжет игры составляет
охота на дикого оленя или тюлен
я. Другие игры со счетом имеют отношение к убою
оленей и к различным обстоятельствам охотничьей жизни.


58




«Вопканелечетылыт»

(
чукотская игра)

Среди береговых чукчей, так же как и среди тундровых, распростра
нена
игра
«Вопканелечетылыт»,
что в переводе озна
чает «поймать чаутом лося». Перед началом

игры недалеко от жилья вкапывают в землю палку (если игра выполняется в тундре,
вместо палки употребляют жердь от яранги). К верхнему концу палки привязывают
обрывок чаута с тяжелой чуркой или кожаным мешочком, наб
итым оленьей шерстью.
Участники игры (их может быть пять
-
шесть человек) становятся вокруг палки на рас
-
стоянии нескольких шагов. В руках каждый играющий держит свой чаут. Один из
участников перед началом игры подходит к палке, берет за конец, привязывает к

ней свой
чаут и раскачивает ее. Одновременно все участни
ки стараются набросить свой чаут на
раскачиваемый обрывок чаута с ме
шочком и поймать его.

Счет в игре ведется по заранее установленным очкам. Эту игру, как и предыдущие,
сопровождает рассказ, связа
нный с охотой. Горе тому из

играющих, у кого чаут
опутывае
тся вокруг жерди. В его адрес произносят
ся самые обидные слова, например:
«Сам себя пове
сил»; «Оторвал себе ухо»
-

и т.
д. Эти реплики вызывают у

присутствующих смех, игра стано
вится азартнее.



«В

аркан»

(эвенкийская игра)

Игра

проводится на большой поляне. Два человека берутся за концы маута и бегут,
стараясь окружить бегающих. Попавшие «в плен» сменяют водящих.


Состязание по перетягиванию палки
«Мае тардыхыы»

(якутская игра)

По правилам игры, дв
ое соревнующихся садятся на землю, упираясь в ноги
противника, а руками крепко обхваты
вают палку, которую стараются перетянуть в свою
сторону. С победителем выходит помериться силой другой участник состязания.

Существуют и другие подобные игры. Одна из ни
х называется
«Сэ
рии

тардыхыы»
.

З
десь также перетягивают палку или веревку (последнюю для удобства сматывают
кольцом). В игре может участвовать большое ко
личество детей, которые разбиваются на
две группы. Первые участники игры держатся за палку (веревку),
а сзади их обхватывают
за пояс осталь
ные участники соревнующихся сторон. Последним «эшелоном» встают
самые слабые дети.

«
Хайах
xocmo
п
op

оньуу»

Дети усаживаются на землю и крепко обхватывают друг друга. Первый, обычно
самый рослый и сильный мальчик, держит
ся за какой
-
нибудь не
подвижный предмет,
например за дерево. Один из водящих отрывает
хайах
(масло), т. е. по очереди оттаскивает
детей от общей шеренги, доставляя их в установленное место (в амбар). В этой игре
испытывают силу и выносли
вость играющих дет
ей, главным образом водящего.


«
Перетягивание на ру
ках»
-

«Рылтытинучит»


Участники игры (два человека) садятся друг против друга, скрестив перед собой ноги.

Средними пальцами правых рук цепляются за противника, а левыми отталкиваются,
упираясь в левое п
лечо. Такое перетягивание сопровожда
ется напряженными гримасами,
что вызывает смех у наблюдающих. Побе
дитель получает одобрение зрителей и приз.

У эскимосов старинного села Наукан эта игра носит название
«Аткилнан».

Но
противники цепляются при
этом средн
ими пальцами рук
.

Среди всех восточных эвенков была широко распространена игра в перетягивание
-

«Куркат»

(олекменские эвенки). Играющие делятся на две группы и гуськом садятся на
землю, держа друг друга за пояс. Первые двое держатся за палку и тянут ее ка
ждый к
себе. Перетягивание прово
дится и стоя: за толстый ремень берутся две группы людей и
тянут каждая в свою сторону.



59


Игры с мячом

Якуты играют

в мяч, бросая его в землю, и, когда он отскочит, ловят его руками, что
называется
«мээчик хабар»
(в Верхоя
нском улусе); пинают его ногами
-

«мээчик тэбэръ
(в Жиганском улусе).

Игра в мяч также популярна среди эскимосов и береговых чукчей. Ее устраивают,
когда замерзает море и байдары поднимают на помосты. Мяч шьют из ровдуги, набивают
оленьей шерстью. Размер м
яча может быть различным. Самый большой мяч не
превышает размера современного во
лейбольного мяча.



«Кушаки»
-

«Бэхэр»

(бурятская игра)

Ц
ель

игры

-

бросить завязанный во множество узлов бурят
ский пояс, бэхэр, в сторону
противника так, чтобы противоположн
ая ко
манда не смогла поймать его на лету. В этой
игре принимают участие юноши,
девушки и даже дети 5
-
6 лет.


(по материалам монографии

В.П. Красильникова

«
Этнопедагогические основы
традиционного физического восп
итания коренных народов Сибири
»
)



Дополн
ительные материалы

В

случае необход
имости педагог

может произвести замену некоторых игр из
программы, воспользовавшись дополнительными материалами.


Игры

ханты


Метание шишек
-

«Пэв юхнат»

Играют в эту игру весной и летом на открытых местах (лесных поляна
х, дороге)
мальчики и девочки
. В игре участвуют от двух до пяти человек. Для иг
ры из гибкого
прутика черемухи или тальника выстругивают палочку длиной 60
-
80 см, диаметром 1
-
2
см. Один из концов палочки заостряют. Игроки соби
рают шишки и складывают их в
к
учку у линии, которую проводят поперек до
роги, поляны

Игрок встает у линии, протыкает прутиком шишку так, чтобы она могла сорваться при
броске с палочки, размахивается и бросает ее как можно дальше вперед. Место падения
шишки отмечает судья или кто
-
то из
игроков веточкой, камешком или другим предметом.
Затем по очереди метают шишки другие иг
роки. Побеждает тот игрок, который дальше
всех метает шишки.


«Тюркэмлэли»

Играют в нее летом на песчаном берегу реки, на поляне возле домов. В игре
принимают участие
только
мальчики
. Количество играющих не ограни
чиваетс
я. Каждый
игрок изготавливает дл
я себя палочку из любого дерева дли
ной 40
-
45 см, диаметром 2,5
-
3
см. Концы палочки заостряются с двух концов.

Игр
ок берет палочку за один конец т
ремя пальцами и подбрасы
вает ее как можно
выше вверх, приговаривая при этом заклинание: «Тюркемо! Тяк! Тяк! Тяк!». Палочка
должна воткнуться в землю строго вертикально. Если она вты
кается наклонно, игроки
определяют угол наклона «на глазок». В том случае, когда угол оказывается
меньше 45°,
попытка не засчитывается. Каждый из иг
роков подбрасывает палочку по одному разу.
Лучшим признается игрок, у кото
рого палочка втыкается в землю вертикально или близко
к вертикали.

«Городки»
-

«Юх селн юнты манлуман»

Играют в летнее время на ро
вных площадках только
мальчики
. Количест
во игроков не
ограничивается и зависит от количества имеющихся палок для метания. Для игры
изготавливают палки
{сюлы)
по 5 шт. каждому из игроков. Дайна палки 50 см, диаметр 2
-
3
см. Затем изготавливают десять чуроче
к
{сел)

длиной 15 см, диаметром 2
-
3 см. Они могут

60

быть округлой и четырехгранной формы. Весь игровой инвентарь изготавливается из
сосны и тщательно зачища
ется. На площадке чертят два квадрата на расстоянии 25
-
30 м
друг от друга. Сторона одного квадрата ра
вняется 1
-
1,6 м. Посередине между этими
квадра
тами проводят линию. На стороне каждого квадрата, ближней к этой линии,
команды устанавливают чурочки на равном расстоянии друг от друга. По жре
бию или по
договоренности между собой одна из команд начинает иг
ру первой. Один из игроков
встает в непосредственной близости от своего квадрата и метает палки, пытаясь попасть в
чурки противоположной команды. Если по
сле броска палка остается лежать в квадрате
противников, ее, как и чурочки, необходимо выбить за преде
лы квадрата. Если игроку
удается выбить хотя бы одну чурочку, вся команда подходит вместе с ним к средней
линии; уже с меньшего расстояния он продолжает бросать палки по чурочкам, пока не
промахнется. После этого по очереди бросают палки остальные игроки.
Когда у игроков
кончаются все палки, играть начинает другая команда. Побеждает команда, которой
удается выбить все чурочки из квадрата соперников.



«Корки мэнру санрам»

Обычно играют в сосновом бору. Участвуют в игре дети и взрослые. Для игры из
дерева (л
учше молодой сосны) выпиливают диски диаметром от 16 до 30 см, толщиной
1,5 см. Перед игрой расчищают площадку шириной 2 м, дли
ной 10
-
15 м, а также проводят
линию на земле, от которой в дальнейшем про
изводятся броски дисков.

Игрок встает перед чертой и б
росает диск вперед так, чтобы он покатился по земле
вперед как можно дальше. На месте остановки диска делаются отмет
ки (кладут сучок,
небольшую веточку и т. д.). Побеждает игрок, чей диск ока
зывается дальше, чем у других
игроков.


«Корки ем юн и»

Провод
ится эта игра в летнее время. Участвуют в ней
мальчики и девоч
ки
. Количество
игроков не ограничивается, но игра носит командный характер и поэтому численный
состав команды должен быть одинаковым. Дчя
игры тре
буется кольцо диаметром 80
-
100 см,
которое изг
отавливают из ветки черемухи,
толщина которой примерно 1
-
2 см. У каждого
игрока в руках палка длиной 120
-
140 см,
диаметром 2,5 см. Команды расходятся на
расстояние 20
-
25 м

друг от

друга.

Игрок одной из команд берет в руки кольцо и
с размаха бросает его в
сто
рону противоположной
команды так, чтобы оно покатилось по земле с макси
мальной скоростью и как можно
дальше. Игроки противоположной команды стараются поймать кольцо своими палками.
Если им удается это сделать, они бросают его в сторону противника. Есл
и же им не
удается поймать кольцо и оно прокатывается мимо, они отступают назад до места его
остановки. А команда, удачно выполнившая бросок кольца, продвигается вперед на такое
же расстоя
ние. Побеждает команда, которой удается оттеснить команду соперника

на
боль
шее расстояние.

«Борьба оленей»
-

«Кор велит»

Игра проводится в то время, когда у оленей отпадают рога. Участвуют в ней
мальчики
и девочки
. Оленьи рога прикрепляют веревками к голове. Двое

играющих становятся друг
против друга, упираясь рогами. За
дача соперников заключается в том, чтобы сбросить
друг у друга с го
ловы рога. Проигравший выходит
из игры, а на его место становится
следующий игрок. Победителем признают игрока, который смог сбросить рога у
большинства игроков или у всех.


«Ченчихталты»

С
остязаются как мужчины, так и женщины. Количество участников со
стязания не

61

ограничивается. Для игры используют веревочку из оленьих жил длиной 1,5
-
2 м,
толщиной 2
-
3 см. Соперники садятся напротив друг друга, упираясь ступнями ног (ноги в
коленях должны бы
ть прямыми). Веревочку на
матывают на одну руку.

По команде судьи соперники стараются перетянуть друг друга так, чтобы кто
-
то из
них оторвался от земли (пола). Блестящей победой считается пере
бросить соперника через
себя. После этого с победителем садится

состязаться следующий участник. Побеждает
тот, кому удается перетянуть всех.

«Лайна талэхсели»

Соревнуются круглый год
подростки и взрослые мужчины
. Количество участников
-

обычно от 5 до 6 человек. Для состязания нужна доска длиной 1,5
-
2 м, шириной 35
-
40

см,
толщиной 2
-
3 см.

Двое участников садятся напротив друг друга, упираются ступнями ног в доску (ноги
в коленях должны быть прямыми), цепляются большими пальца
ми рук и по команде
судьи стараются перетянуть друг друга так, чтобы сопер
ник оторв
ался от зе
мли (пола).
Проигравши
й выб
ывает из борьбы, а на его место приходит следующий.


Метание лопатки

Играют в летнее время мальчики 9
-
12 лет на берегу реки. Каждый игрок
изготавливает себе стрелу
(лопатку)
из любого дерева. Она по форме напоми
нает ракету.
Длин
а лопатки
-

40 см, диаметр ее в средней части равен 8 мм. К передней части диаметр
лопатки уменьшается до острия. На другом конце лопатка имеет форму хвостового
оперения ракеты. Ширина хвостового опере
ния внизу равняется 2,5 см, в узкой его части
-

1,5
-
2 с
м.

Хвостовое оперение в самом конце уплощается до 1
-
2 мм. В средней части лопатки
делают неболь
шую зарубку. За нее цепляют веревочку, длина которой
-

около 40 см.
Вере
вочку привязывают к упругому прутику длиной 50 см.

Игрок берет лопатку за хвостовую час
ть левой рукой, а в правую руку
-
прутик с
веревочкой, закрепленной за зарубку в средней части лопатки. Затем резким движением
правой руки игрок бросает лопатку вверх
-
вперед так, чтобы она взлетела как можно выше
и дальше. Обычно метают через реку. Игрок, к
о
торому удается метнуть лопатку дальше
других, признается победителем.

«Пявсукохома»

Играют в летнее время возле домов
мальчики

10
-
14 лет. У каждого из иг
роков имеется
лук со стрелами. Длина лука
-
1,5 м, диаметр
-

3 см. Кроме этого изготавливаются стрелы

длиной 60 см, толщиной 1 см. На конце стрелы имеет
ся утолщение в форме цилиндра
диаметром 3 см. Для игры выбирают дерево с пышной кроной (сосну, кедр).

Один из игроков по договоренности пускает стрелу так, чтобы она за
стряла в ветках
дерева. Тем самым о
на становится мишенью. Затем следующий игрок старается своей
стрелой сбить стрелу
-
мишень с веток. Если ему не удает
ся это сделать и его стрела
застревает в ветвях, она тоже становится мишенью для игроков. Третий игрок пытается
сбить уже две стрелы и т. д.

Игрок, кото
рому удается сбить хотя бы одну стрелу, получает
ее в дополнение к имеющим
ся. Следует отметить, что игроки стараются попасть в
утолщение на конце стрелы, иначе она может сломаться; впрочем, это не запрещается
правилами. Победителем становится

игрок, которому удается первому сбить все застряв
-
шие стрелы.

«Пям нятьмаш хамулкама»

Играют на берегу реки, на песке
мальчики
о
т 9 до 12 лет. Количество игро
ков
-

5
-
10
человек. Для игры из елки, березы, сосны изготавливают шесты дли
ной до 2 м, диаметро
м
5
-
6 см. Их тщательно очищают от сучьев и неровностей. Кроме того, на песке проводят
линию, от которой производятся прыжки.

Игрок ставит шест на линию, берется за его верхнюю часть правой рукой. Леной
рукой игрок берегся за шест на 50
-
60 см ниже. Затем он

отступает от линии на 1,5
-
2 м,

62

наклоняет шест под углом 50
-
60° так, чтобы верхний конец шеста уперся в плечо и,
оттолкнувшись двумя ногами от земли, подтягивается на шесте с помощью рук. В прыжке
игрок вытягивает ноги вверх, стараясь уле
теть как можно да
льше вперед. Длина прыжка
замеряется по ближней по отно
шению к стартовой линии точке. Затем прыгает
следующий игрок и т. д. Побе
ждает игрок, которому удается прыгнуть дальше всех
остальных участников игры.

Метание аркана на снег

Играют в зимнее время на
стойбище. Каждый из игроков имеет аркан. В игре
принимают участие дети от 9 до 13 лет, взрослые мужчины и даже ста
рики. Выбирают
припорошенную снегом лесную полянку.

Все участники встают в линию лицом к полянке и поочередно с не
большим
интервалом метают
свои арканы так, чтобы они, пролетев по воздуху, приземлились на
снег. При этом при приземлении петля аркана должна лечь на снег в форме круга, а
остальная часть аркана
-

в виде точной прямой линии. Для этого игроки в конце броска
поддергивают свои арканы,

чтобы придать петле нужную форму. Побеждает игрок,
которому удается придать своему аркану наиболее идеальную форму



«Конат»

Играют дети от 5 до 9 лет и взрослые, которые таким образом стараются быстрее
усыпить детей. Количество игроков
-

2
-
3 человека. Иг
рают на полу или на столе. Для игры
из любого дерева изготавливают диск диаметром 4


5 см, толщиной 1,5
-
2 см. В центре
диска просверливают дырочку диаметром 5
-
10 мм. Кроме этого, изготавливают палочку
длиной 12 см, диаметром 5
-
10 мм. Концы палочки заостряю
т. Затем палочку вставляют в
центральное отверстие диска так, чтобы нижняя часть палочки была длиной 1,5
-
2 см, а
верхняя
-

10 см.

Кто
-
нибудь из старших раскручивает юлу так, чтобы появилась иллюзия, что она
стоит на месте, и при этом приговаривает: «Конат!

Конат!» («Спать!

Спать!»).

Вариант игры.
Могут вращать юлу, перевернув ее основанием вверх, т. е. она должна
вращаться на длинной части палочки. Но это гораздо сложнее

сделать.



«Ченчих тачты»

Состязаются как мужчины, так и женщины. Количество игроков не

ограни
чивается.
Для игры используют веревочку из оленьих жил длиной 1,5
-
2 м, толщиной 2
-
3 см.
Соперники садятся напротив друг друга и упираются ступнями (ноги в коленях прямые).
Веревку наматывают на одну руку. По команде судьи соперники стараются перетя
нуть
друг друга так, чтобы один из них оторвался от пола (земли). Блестящей победой
считается перебро
сить соперника через себя. После этого с победителем садится
состязаться следующий игрок.

Вариант состязания.
Один игрок состязается сразу с двумя или тре
мя игроками.



«Кто быстрее встанет»

Состязаются в летнее время дети и взрослые на полянках возле домов. Участвуют все
желающие. Участники состязания разбираются по
парам. Затем они садятся спиной друг к другу на
землю, сцепляют руки в локтевых суставах,
ноги
вытягивают вперед.

По команде судьи каждая пара пытается встать
как можно быстрее, стара
ясь опередить соперников.
Пара, которой удается встать быстрее других, стано
-
вится победительницей.




63


Игры коми



«Жеген в о реем»

Играют круглый год в помещении

на ст
оле. Участники игры
-

дети от 10

лет, часто и
взрослые. Для игры из бараньих суставных косточек (после от
варивания) изготавливают
игральные косточки
;

которые окрашивают в любой цвет. Число играющих
-

от 2 до 5
человек. В начале игры все игроки имеют

равное количество косточек (от 7 до 10 шт.).

Жребием определяют, кому достанется право первого удара. Выигравший жребий
бьет щелчком указательного пальца по своей кос
точке, так чтобы его кость ударилась о
любую другую. Если ему удается это

сделать, он за
бирает эту косточку. Если же после
удара косточка касается не только второй, но и третьей косточки, то удар не
засчитывается, а игру продол
жает следующий игрок.



«Суха рузь»

Играют в зимнее время на дороге
мальчики

14
-
16 лет. Количество иг
рающих не
огра
ничивается. Для игры из тальника изготавливают палку 70 см длиной, 1,5 см в
диаметре. Конец палки притуплён, чтобы не травмировать иг
роков. Считалкой выбирают
водящего, дают ему в руки палку и разбегаются в границах игрового поля. Водящего
называют «суха
рузь».

Водящий старается догнать кого
-
либо из убегающих и коснуться палкой его ягодиц;
затем он бросает палку на землю и убегает. Новый водящий берет в руки палку и также
старается коснуться ею кого
-
либо из играющих. Игрок, ко
торому удается убежать от
вод
ящих в течение всей игры, считается победителем.


«Поиск зверя»
-

«Кынь матка»

Играют только в зимнее время
подростки
, юноши до 18 лет. Состав игро
ков
-

от 10 до
20 человек. Перед игрой делятся на две равные команды. Затем жребием выбирают
водящую команду
. Площадка для игры
-

вся деревня. Каж
дая команда выбирает матку
(капитана).

Матка команды, которая не водит, уводит своих игроков и прячет их по различным
потаенным местам, но только не «в тепло», т. е. не в дом. Затем она возвращается к
водящим и сообща
ет, что все игроки спрятаны и можно идти искать. Игроки водящей
команды идут на поиски и стараются как можно быст
рее разыскать игроков
противоположной команды. Если им удается это сде
лать, они уходят прятаться, а
противоположная команда ищет их.


«Берчем
»

Борьба проходит на утоптанных ровных площадках в зимнее время на снегу в одежде
(в малице). Участвуют в состязании
мальчики

от 7 до 10 лет. Количество участников в
борьбе не ограничивается.

Два борца становятся напротив, обхватывают друг друга и стараютс
я, ис
пользуя
различные приемы, повалить противника на землю. Разрешаются под
ножки; запрещаются
удушающие приемы. Цель состязания
-

положить против
ника на лопатки. Затем
победивший встречается со следующим участником и т. д. Победителем считается тот
бор
ец, которому удается положить на лопат
ки всех борцов или большинство из них.


«Толкание камней»
-

«Ков лякты»

(
п. Каюково
)


Для этих состязаний специально привозят камни весом от 10 до 30 кг, которые
находят по бере
гам рек. Состязаются в летнее время на
песчаном берегу
подростки, юно
-
ши, мужчины
. Каждая возрастная группа толкает камни определенного ве
са. Все
участники толкают один и тот же камень в своей возрастной груп
пе. Количество
совершаемых попыток обговаривается заранее. На песке (земле) проводят
линию, от

64

которой толкают камни. Участник берет ка
мень, подходит к линии, располагает камень у
плеча (любого, как ему удобно), отводит плечо с камнем слегка назад и совершает толчок,
посы
лая камень как можно дальше вперед. Расстояние, которое пролетает к
а
мень,
замеряют шагами, а на месте приземления камня кладут или втыка
ют палочку. Побеждает
тот игрок, который дальше всех толкнул камень. Если участник во время выполнения
упражнения и после его завершения наступил на линию отталкивания или заступил за н
ее,
попытка не засчитывается. Состязание способствует развитию и совершенствованию
силы, ловкости, быстроты движений; воспитанию настойчивости и выдержки.

Сведения о состязаниях в толкании камней довольно часто встреча
ются в сказках,
героических сказаниях

и былинах народов Сибири. Все это говорит о древнем
происхождении многих игр
-
состязаний, а также о том, что в народных играх отражается
быт, хозяйственная и промысловая дея
тельность этих народов.


«Ме
тание камней»
-

«Кае лякта»

(
юрты Кочевы)


Играют
тол
ько мальчики

в летнее время на берегу реки. Количество игроков не
ограничивается. Игроки подыскивают камни диаметром 15
-
20 см и собирают их в кучку.
Участники игры скла
дывают поясные ремни в два раза и помещают в образовавшуюся
при этом петлю камни, затем
, размахнувшись, сильно посылают ремень вперед так, чтобы
камень, вылетев из петли, улетел как можно дальше вперед, к друго
му берегу реки.
Лучшим считается игрок, камень которого достиг другого берега реки или упал как
можно ближе к противоположному берег
у.


«Котэнь пух мурэхтэлэ»

(ваховские ханты)

В героических былинах и сказаниях хантов часто встречается описа
ние
древнего
состязания

-

переламывания костей птиц, жи
вотных.

Состязаются круглый год, в игре принимают участие даже старики и женщины.
Игрок
и ходят по чумам (на стойбище обычно 4
-
5 чумов) и предлагают перело
мить кость
глухаря. Играющий берет кость двумя руками за концы и стара
ется, согнув, переломить
ее.

Обские ханты (п. Полноват) состязаются в переламывании плечевой кости лебедя; при
этом м
ожно упираться костью в колено.

Подобные состязания имеют большую популярность среди аганских хантов и ненцев.
Существующие там правила разрешают обматывать кон
цы кости тряпочками. Приезжему
гостю часто предлагают сломать кость лебедя. По местным обычаям,

в случае, если никто
из семьи не может сло
мать кость, ее передают следующей семье; если же кость не может
сломать никто в роду, передают следующему роду и т. д. А если же кому
-
то удает
ся это
сделать, то, как известно из преданий и героических былин, пес
ен хантов, богатырю за
этот подвиг присваивается почетное имя. Состя
зание способствует развитию и
совершенствованию силы рук, плечевого пояса; воспитанию выдержки и настойчивости.


Ненецкие игры


Самодельные головоломки


Хобцо, пя хобцо

от глагола
хось


найти
.

Г
оловоломка
тынзя' хобцо
состоит из завязанной
узлами веревки и коры с двумя отверстиями.

Решен
ие
голов
о
ломки состоит в том, чтобы не
развязывая узлов, пропустить от
резок веревки
а
-
б
через
петлю
в.

Решение головоломки
: петлю
в
проде
вают чер
ез
отверстие с, в нее про
пускают конец
а
с узлом, и после
этого петлю протаскивают через отверстие
с
вверх.


65



Головоломка
пя хобцо
состоит из шести дере
-
вянных брусков, каждый из кото
рых имеет вырез с
одной сторо
ны в средней части. Решение го
ловоло
мки
состоит в том, чтобы разобрать ее и собрать снова. За
-
дача эта выполняется лишь по
тому, что один из
брусков име
ет ложный вырез, благодаря ко
торому этот
брусок может быть вытянут. После этого легко раз
-
бираются и остальные бруск
и

(
Л.В. Хомич Ненцы
.


СПб, Русский Двор, 1995.


с.20
2
)
.



Головоломка
пя хобцо




Охотники и утки


Играющие встают по кругу. Рассчитываются на первый
-
второй. Первые номера


«утки»


входят в круг. Вторые номера


«охотники»


остаются на месте.

По сигналу судьи «охотники» бросают мяч, стара
ясь попасть в «уток». Выбитая
«утка» выходит из кру
га. Игра продолжается до тех пор, пока в кругу не останется ни
одной «утки».

После эт
ого команды меняются ролями
.




Игры народов Сибири и Дальнего Востока



Тренировка с камнем

Подниманием тяжестей в Сибири занимались на специальных пло
щадках:
шахадзибэ
(у эвенов),
гэчеватын, вуквупын
(у чукчей),
яхта
-
хар
(у хантов) и пр. Для этой цели т
ам
лежат специальные камни различного размера, и в праздники или в свободное от работы
время сельчане состя
заются в их поднимании. По условиям состязания камень
необходимо под
нять на забор и снять его обратно. Победителем считается тот, кто подни
-
мает са
мый тяжелый камень.

Игра
«Инлупыхтак»

-

подбрасывание двух
-
трех камешков. Эта игра похожа на
жонглирование.

Метанию камней из пращи и метанию
бола
чукчи уделяют большое внимание. В этих
видах спорта они добиваются необычайной ловкости и меткости. В приморс
ких
поселениях отводится специальное место для метания камней из пращи. Там же
устраиваются состязания по броскам камня на дальность и меткость.

Состязания по метанию камней из пращи проводятся только в летнее время. Метатели
становятся в один ряд по три
-
ч
етыре человека и метают камни в цель или на дальность.
Для метания используются галечные кам
ни, хорошо отшлифованные водой и имеющие
удобную для броска форму.

До недавнего времени для детей береговых чукчей праща станови
лась спутником с
самого раннего в
о
зраста. Они тренировались в мет
ании камней в прибойную волну,
метали камни в пролетающих птиц и тем са
мым вырабатывали меткость, укрепляли
сухожилия рук.


В настоящее время этот предмет утратил свое хозяйствен
ное значение и
употребляется только в детски
х играх.

По своему устройству бола отличается от пращи. Это орудие пред
ставляет собой
связку шнурков с косточками на концах. Перед броском охотник проводит пятерней по
шнуркам, распутывая их, собирает вместе в левой руке косточки, наводит на цель и
резким

взмахом правой руки ме
тает в пролетающую стаю уток. В воздухе косточки

66

разъединяются, и бола походит по форме на парашют. Достаточно утке слегка коснуться
крылом одного из шнурков, как она моментально окутывается бола и живая, но скованная
в движениях па
дает на землю. В стае охотнику часто удается опутать сразу двух уток, а
некоторые достигают такой метко
сти, что без труда сбивают влё
т утку
-
одиночку.

Бола находит частичное применение и в настоящее время, особенно в селениях,
расположенных вблизи моржовых
лежбищ. С началом скопле
ния моржей на лежбищах в
окрестностях запрещается какая
-
либо стрельба; тогда многие охотники переходят на

лов
уток с помощью бола.

Специальных состязаний по метанию бола не проводится, так как объектов для
тренировки больше чем дос
таточно: утки летают все лето ог
ромными стаями. Но все же
иногда ради развлечения устраиваются сорев
нования
«Ченкачет»

-

по броску бола на
расстояние и в высоту.


«Обменная игра»
-

«Пынылькутеткун»


Из моржового хряща делают небольшой шарик. Возле яранги

на безветренное место
ставят на землю ровный камень. Одна из женщин предлагает начать обмен. В руках она
держит разные вещи:
тор
база, камусы,
перчатки. В игру вступает другая женщина,
которой понра
вились, например, белые камусы. Первая женщина начинает
бросать ша
рик
о камень, а та, которая наметила себе белые камусы, пытается его поймать. Если она
забирает камусы, то обязана принести свой подарок, не менее ценный. В эту игру
-
обмен
могут включаться все, кто хочет; когда


Тренировке в
беге на ракетных лы
жах


у чукчей
уделяется большое внимание, так как умение ходить и
бегать на них обязательно для каждого охотника.

Ракетные лыжи незаменимы на охоте и в море, когда
приходится ид
ти среди торосов или же перебираться на
дрейфующий лед по ледяной ка
ше; удобн
ы они и при
ходьбе по безлесной тундре. Ракетные лыжи не скользят;
они только удерживают человека на поверхности снега.



«Каплевэчватгыргын»

(чукотская игра)

В
игре с мячом

-

«Каплевэчватгыргын»

(чукот.),
«Каплыпэль»
(ко
ряк.)
-

мальчики,
расположившиеся
кругом, перебрасывают мяч друг дру
гу, а девочки, находящиеся в
центре, стараются этот мяч поймать. Как только он пойман, участники игры меняются
местами. Мяч делают из ров
дуги, плотно набитой травой. Для придания мячу большей
тяжести его пе
риодически см
ачивают водой.

У амурских гиляков бытует следующая игра в мяч. Этот мяч,

величиною меньше
кулака и обшит рыбьей кожей. Играющие разбиваются на две команды. Игра начинается с
того, что мяч подбрасывают кверху и потом палкой отбрасывают по направлению к
прот
ивникам. Те должны вернуть его назад и не дать залететь далеко в «тыл». Если же
мячу удалось миновать команду противников, тогда они передвигаются дальше, аза ни
ми
и другая команда. Когда мяч прикатится или прилетит, то каждый пал
кой старается
отбросить
его.

Игра в ямки и мяч распространена к северу и к югу от Нижней Тунгу
ски. Для игры
выбирают чистую и ровную площадку, которую делят чертой на две части. Играющие
делятся на две группы. Деревянный мяч (зимой
-

ледяной шар) кладут на черту. Обе
группы с па
лками стоят у черты. По ко
манде каждая группа старается палкой загнать мяч
(шар) на чужой участок. Судья считает очки. После набора 10 очков игра прекращается.





67



Список литературы


1.

Аверьянова К.Н. Методика обучения школьников выполнению творческих
прое
ктов.


СПб.: ООО «Миралл», 2006.


55 с.

2.

Богун П.Н. Игра как основа национальных видов спорта: Пособие для учителей
физического воспитания, воспитателей школ
-
интернатов.[Текст].


СПб.: филиал
изд
-
ва «Просвещение», 2004.


95с.; ил.

3.

Волков Г.Н. Этнопед
агогика: Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений.
-

М.: Издательский центр «Академия», 1999.
-

168 с.

4.

Днепров С.А., Красильников В.П. Реализация педагогического наследия развития
двигательной активности коренных малочисленных народов Западной Си
бири в
современном образовании//Научно
-
теоретический журнал «Учёные записки»
[Текст].
-

№8(54).


2009.


с.39
-
43.

5.

Земля сказок

Монсян мув

[Текст]
: рукопись / Зинаида Лонгортова.


Салехард,
2007.


105 с. : ил.

6.

Концепция федеральной целевой программы
«Экономическое и социальное
развитие коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока до
2015 года»; распоряжение правительства Российской Федерации от 21 ноября
2007 года, №1661
-
р

7.

Кудрявцев В. Психоистория игры

[Текст].
-

Код доступа
:

http://vtk.interro.ru/

8.

Кукушин
B
.
C
.
Этнопедагогика
[Текст]
//Учеб. пособ.
-

М.: Изд. МПСИ; Воронеж:
Изд. НПО «МОДЭК», 2002.
-

304с.

9.

Красильников В.П. Роль традиционных игр в физическом воспитании
подрастающего поколени
я хантов//Проблемы физического воспитания школьников
Сахалинской обл.: Тез. докл. научно
-
практ. конф. Хабаровск 18
-
20 апреля 1993 г.
[Текст].
-

Хабаровск, 1993, с. 17
-
19.

10.

Красильников В.П. Традиционные средства физического воспитания
хантов//Седьмые Вино
градовские чтения: Тез. докл. научно
-
практ. конф.
Екатеринбург, 14
-
17 июня 1993 г. [Текст].
-

Екатеринбург, 1993, с. 257
-
259.

11.

Красильников В.П. Фольклор и национальные традиции физического воспитания
детей у народов Сибири//Место и значение фольклора и фо
льклоризма в
национальных культурах: история и современность. [Текст].
-

Челябинск, 1998, с.
160
-
161.

12.

Красильников В.П. Теория и история традиционных игр коренных народов
Северного Урала и Сибири. Межвуз. сб. науч. тр.: Социальная работа на Урале.
[Текст
].
-

Екатеринбург: Изд
-
во РГППУ, 2002, вып. 2, с. 100
-
112.

13.

Красильников В.П. Игры и состязания в традиционном физическом воспитании
хантов. [Текст].
-

Екатеринбург, 2002.
-

120с.

14.

Красильников В.П. Народные подвижные игры и состязания как средство
соц
иализации детей коренных народов Сибири //Материалы Второй научно
-
практ.
конф. 28 мая 2002 г. СоИн РГППУ. [Текст].
-

Екатеринбург, 2002, с. 103
-
106.

15.

Красильников В.П. Проблемы подготовки специалистов в области физической
культуры и спорта для Урало
-
Сибир
ского региона//Совершенствование
подготовки кадров в области физической культуры и спорта в условиях
модернизации профессионального образования в России: Тез. докл. конф., Москва
13
-
14 марта 2003 г. [Текст].
-

М., 2003.
-

234 с.

16.

Красильников В.П. Этнопед
агогические условия использования игр и состязаний
традиционного физического воспитания коренных малочисленных народов Севера
(на примере хантов)


[Текст].
-

Код доступа
:
http://www.igrobank.ru

17.

Красильников В.П. Этн
опедагогические основы традиционного физического

68

воспитания коренных народов Сибири. [Текст].
-

Екатеринбург: Изд
-
во Рос. гос.
проф.
-
пед. ун
-
та, 2004.
-

166с.

18.

Красильников В. П. Игры и состязания в воспитательном процессе фин
но
-
угорских
и самодийских н
ародов: Учеб. пособие. [Текст].
-

Екатеринбург: Изд
-
во Рос. гос.
проф.
-
пед. ун
-
та, 2004.
-

89с.

19.

Корпоративный информационно
-
библиотечный портал Ямало
-
Ненецкого
автономного округа.


Код доступа:
http:/
/libraries
-
yanao.ru/index.php

20.

Лаптандер Г.А. Игрушки, игры и спортивные виды соревнования ненцев/
сост.
Н.П. Шушарина

Культурная мозаика Приуралья. [Текст].
-

Салехард, ГУП
ЯНАО «Издательство «Красный Север», 2010.


160с.


21.

Леонтьев В.В. Национальные
игры чукчей // На Севере Дальнем (литературно
-
художественный альманах). [Текст].
-

Магадан: Магаданское

кн. изд
-
во, 1960, с.
123
-

127.

22.

Меновщиков Г.А. Эскимосы: научно
-
попул. историко
-
этнографический очерк об
азиатских эскимосах. [Текст].
-

Магадан, 1
959, с. 103
-
107.

23.

Мифы, предания, сказки хантов и манси

[Текст] / Пер. с хант., манс., нем. языков.
Сост., предисл. и примеч. Н.В. Лукиной.


М.: Наука, 1990.


568 с.

24.

Мифы и легенды народов России.


Код доступа:
http://bibliotekar.ru/rossia/index.htm

25.

Ненецкие сказки и эпические песни сюдбабц", ярабц" [Текст] / сост. Н. М.
Янгасова.


Томск: Изд
-
во Том. ун
-
та, 2001.


292 с.

26.

Ненецие" лаханако"
-

Ненецкие сказки / сост. Н.М. Янгасова; [под ред. М.А.
Е
рченко; рис. И.Г. Окотэтто].


Салехард, 2007.


336 с.: ил.

27.

Ненецкие песни
-
хынабцы
[Текст] / Е. Т. Пушкарева.


М.: Издательская фирма
«Восточная
литература» РАН, 2000.


200 с.
: ил.

28.

Ругин Р. П. Легенды и мифы народа ханты

[Текс
т] / Р.П. Ругин.


Екатери
нбург
:
Сред.


Урал. кн. изд
-
во, 2003.


336
с.

29.

Ругин Р. П. Волшебная земля

[Текст]: легенды,


сказки, повести, рассказы. Т. 3 /
Р.П. Ругин.


Екатеринбург: Сред.


Урал. кн. изд
-
во, 1997.



432
с.

30.

Русмиленко О.
Сказки приуральских ханты
(по материалам
полевых исследований
в п. Зелёный Яр)

/ сост. Н.П. Шушарина

Культурная мозаика Приуралья. [Текст].
-

Салехард, ГУП ЯНАО «Издательство «Красный Север», 2010.


160с.


31.

Селькупские сказки

[Текст].


Красноселькуп: Северный край, 2006.


31
с.

32.

Симоненко ВД.

Основы технологической культуры.


М: Издательство Вентана
Граф, 1998.


268с.

33.

Сказки бабушки Неко

[Текст
] / Сост. Н.М. Терещенко.


СПб: филиал изд
-
ва
«Просвещение
»
, 2004.


175
с.

34.

Сказки и предания ханты.


Код доступа:

35.

Турутина П.Г. По тропам моих предков и моего детства

[Текст]: сказки, легенды,
шаманские обряды и изречения лесных ненцев
/ П.Г. Турутина.


Екатеринбург:
Баско, 2000.


96 с.
: ил.

36.

Турутина П. Г. Лесные ненцы.

Сказания земли Пуровской

[Текст] / П.Г. Турутина.


Новосибирск: Изд
-
во СО РАН филиал «Гео»
, 2004.


112 с. : цв.ил.

37.

Чучелина Т. Золотой город (хантыйские сказки). [Текст].
-

Свердловск: Сред.
-
Урал.
кн. изд
-
во, 1969.
-

24 с.

38.

Эльконин Д.Б. Психология игр
ы.

[Текст].
-


М., 1978.


Приложенные файлы

  • pdf 43252925
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий