6. Российский архив социально-политической истории (РГАСПИ). Ф.532. [Rossiiskii gosudarstvenniy arkhiv socialno-politicheskoi istorii (RGASPI)].


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
ISSN

2075
-
9908


Историческая и социально
-
образовательная мысль.
To
м

7 №
5
часть

2
, 2015

Historical and social

educational idea
s

Tom
7

#
5
part 2,

201
5



-

61
-


УДК 94(47).084.5(571.513)


МАМЫШЕВА Елена Петровна,


кандидат исторических наук, доцент кафедры

истории России


ИСТОРИЯ ХАКАСИИ В ЛИЦАХ:
ВЫПУСКНИКИ
КОММУНИСТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
ТРУДЯЩИХСЯ ВОСТОКА (1921
-
1938 гг.) (К
ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ)


DOI: 10.17748/2075
-
9908
-
2015
-
7
-
5/2
-
61
-
64



Candidate
in History, Associate Professor,

Chair of History

of Russia,


HISTORY OF

KHAKASSIA IN PERSONS:
GRADUATES OF THE COMMUNIST
UNIVERSITY FOR WORKERS OF THE EAST
(1921
-
1938) (PROBLEM STATEMENT)


Статья посвящена проблеме изучения жизнедеятел
ь-
ности выпускников Коммунистического университета
трудящихся Востока (КУТВ) в 1920

1930
-
е
гг.


выхо
д-
цев из Хакасии. Автор статьи подчеркивает, что они
относятся, скорее, не к выдающимся личностям, а к
рядовым людям. Тем не менее, они оставили заметный
след в истории Хакасии, но их имена были незаслуже
н-
но забыты. В статье отмечается отсутствие
в реги
о-
нальной историографии исследований по данному в
о-
просу. На современном этапе развития исторической
науки изучение биографии этой плеяды людей прио
б-
ретает особую актуальность. Между тем архивные м
а-
териалы из фондов Российского государственного а
р-
хива
социально
-
политической истории, с помощью
которых возможно восстановление биографических
сведений об участниках модернизационных процессов
в Хакасии, становятся все отдаленней от исследоват
е-
лей. В связи с вывозом архивных фондов доступными
становятся тольк
о их оцифрованные копии. Большие
трудности возникают с использованием документов
региональных и частных архивов. В ходе репресси
в-
ной политики государства пострадали семейные арх
и-
вы, не сохранились фотографии. Региональные арх
и-
вы содержат в себе скудные мат
ериалы о деятельн
о-
сти только некоторых выпускников КУТВ по возвращ
е-
нии их в Хакасию.


Ключевые слова:

выпускники; КУТВ; Хакасия; архивные
источники; анкеты; характеристики; персональная и
с-
тория.



The article is devoted to the study of life activities of
the
graduates of the Communist University for Workers of
the East (KUTV) in 1920
-
1930 who came from Khakassia.
The author of the article states that they were rather ord
i-
nary, not outstanding people. Nevertheless, they made
their significant mark in the hi
story of Khakassia, but
their names have been unjustly forgotten. The article
states that there is a lack of research on the subject in
the regional historiography. At the present stage of the
historical science development the research of the bio
g-
raphies
of this pleiad of people is of particular i
m-
portance. At the same time, the archival materials from
the Russian State Archive of Social and Political History
funds by means of which it is possible to restore the bi
o-
graphical data of the participants of mod
ernization pr
o-
cesses in Khakassia, are becoming distant from the r
e-
searchers. Due to the fact that the archival funds are ta
k-
en away, only their digitized copies are accessible. Great
difficulties arise with the usage of documents of regional
and private a
rchives. In the course of the repressive pol
i-
cies of the state, many family archives were destroyed
and the photographs were not saved.

Regional archives
contain scanty data on the activity of some graduates of
the KUTV upon their return to Khakassia.




Keywords: graduates; KUTV; Khakassia; archival
sources; forms; characteristics; personal history.



Работа выполнена при финансовой поддержке РГНФ (грант 15
-
11
-
19001)


The work was implemented with the financial support of Russian Humanitarian Scientific

Foundation (Grant 15
-
11
-
19001)



Продолжительное время исторически сложившимся каноном в научной среде являлось
обращение к исследованию жизнедеятельности выдающихся личностей, «которые, некогда
появившись, проходят затем через века, через тысячелетия,
через всю доступную нашему у
м-
ственному взору смену эпох и поколений» [1, с. 7]. Вместе с тем с последней четверти
XX

в.
пространство применения биографического метода расширилось: в поле исследовательского
интереса стали попадать люди, которых невозможно
отнести к выдающимся. Ученые подчерк
и-
вают, что «это объясняется общим изменением отношения к человеческой индивидуальности и
тенденцией к персонализации предмета истории» [1, с. 6].

Акцент внимания на личности рядовых людей весьма актуален, поскольку благо
даря их
энергии функционируют общественные институты, происходят исторические изменения или
поддерживается традиция. В связи с этим обстоятельством возрастает необходимость создать
персональную историю общественных и политических деятелей Хакасии 1920

1930
-
х гг.


в
ы-
пускников Коммунистического университета трудящихся Востока имени И.В. Сталина. Они я
в-
ляются теми личностями, которые оставили заметный след в истории Хакасии, но по идеолог
и-
ческим причинам были незаслуженно забыты, отодвинуты на задний план и о
ставлены без
внимания исследователей в советский период. Восстановление исторической справедливости и
переоценка одностороннего взгляда в освещении биографий известных личностей невозможны
без осознания их сущностного и личностного контекста. Между тем чел
овек с присущими ему
социальными связями должен рассматриваться не изолированно, а через окружение и истор
и-
ческие реалии как представитель определенного поколения, профессиональной группы. Пол
у-

И
сторические

науки

и

а
рхеология






Historical science

and archaeology


-

62
-


чение образования в КУТВ выходцами из сибирской инородческой ср
еды оказало значительное
влияние на их становление как «строителей социализма», на формирование уникальной трае
к-
тории их жизни, наполненной взлетами и драматическими поворотами. Кроме того, необход
и-
мость изучения их жизнедеятельности возрастает в связи с
существующим социальным зак
а-
зом, идущим от преподавателей региональной истории, хакасского языка, которые встречаются
с информационным вакуумом об участниках культурного и языкового строительства.

В Хакасии в 1920

1930
-
е гг. происходили крупные изменения в

русле модернизацио
н-
ных процессов, характерных в целом для страны. Хакасы, которые именовались татарами (м
и-
нусинскими, ачинскими, абаканскими), по реформе М.М. Сперанского в 1822 г. были причисл
е-
ны к разряду кочевых инородцев, для управления которыми были
созданы четыре Степные д
у-
мы в составе Ачинского и Минусинского округов Енисейской губернии. В 1923 г. из состава М
и-
нусинского и Ачинского уездов был выделен Хакасский уезд, преобразованный в 1925 г. в округ,
а в 1930 г.


в Хакасскую автономную область, вх
одившую сначала в состав Западно
-
Сибирского, а с 1934 г.


в состав Красноярского края. В 1920

1930
-
е гг. в рамках созданных
национально
-
государственных образований проводилась политика коренизации, которая з
а-
ключалась в привлечении в органы власти, управл
ения и суда представителей местного нас
е-
ления, знакомых с его традициями и бытом.

Одним из наиболее острых в указанный период был вопрос о подготовке национальных
кадров. Особая роль в этом процессе принадлежала высшим учебным заведениям для наци
о-
нальных
меньшинств. Одним из таких вузов на протяжении 1921

1938 гг. являлся Коммунист
и-
ческий университет трудящихся Востока (КУТВ). Он открылся под руководством Народного к
о-
миссариата по делам национальностей РФ (Наркомнаца), на который была возложена обяза
н-
ность

организации в советской России целой сети партийных и советских учебных заведений и
научных обществ для подготовки национальных кадров и изучения жизни нерусских народов
[11,
c
. 49].

КУТВ призван был стать «лабораторией по подготовке коммунистов восточных

окр
а-
ин… сделать теорию и практику коммунизма доступной широким трудящимся массам Востока»
.
Исследователи подчеркивают, что «он не был обычным университетом, а представлял собой
высшую партийную школу с улучшенным качеством обучения, в сравнении с другими
партшк
о-
лами»

[12]
.

В новейшей историографии вновь наблюдается всплеск интереса к истории вузов для
национальных меньшинств, в том числе к истории КУТВ [5, с. 153
-
156.]. Обучение в КУТВ для
студентов было достаточно сложным, поскольку с их слабой предварите
льной подготовкой б
ы-
ло трудно пройти курс высшей партийной школы. В учебных планах КУТВ большое количество
часов отводилось общественно
-
политическим дисциплинам, таким как политэкономия, истмат,
история классовой борьбы, история развития общественных форм
(ИРОФ) и др. [5, с. 154]. Как
отмечают исследователи, «не только для трудящихся Востока, но и для многих русских рабочих
труды Маркса, Энгельса, Ленина были первыми книгами после букваря» [11, с. 53]. Студенты,
нацеленные на получение знаний, занимались по

16
-
18 часов в сутки, их общежития напомин
а-
ли «настоящую фабрику или завод, работающие в ночные смены» [Там же].

В региональной историографии подобные исследования отсутствуют. До сих пор не
установлено точное количество студентов из Хакасии, прошедших пол
ное обучение в КУТВ или
по каким
-
то причинам его не окончивших. Весьма перспективным представляется обращение к
некоторым комплексам массовых источников, использование которых откроет свет на слабо
освещенные или вовсе не освещенные стороны жизни студентов

советской высшей школы.

Источниковый корпус, раскрывающий деятельность «кутвянцев»,
сохранился в фонде
№ 532 Российского государственного архива социально
-
политической истории. В процессе р
а-
боты с описями № 11, 12 названного фонда удалось выявить личные
дела порядка 30 студе
н-
тов КУТВ. Описи со списками личных дел находятся в здании РГАСПИ в Москве, однако сами
дела находятся на хранении в его Архивохранилище №

1 в г. Йошкар
-
Ола [9, лл. 1
-
4; 10, лл. 1
-
5]. Возможность получения сведений из личного дела студ
ента, из учетно
-
партийных характ
е-
ристик выпускников ограничивается только получением их оцифрованных копий. Сложность
заключается также в том, что в описях фонда КУТВ нет отдельных списков студентов из Хак
а-
сии, как и представителей других народов СССР, про
шедших обучение в нем. Так, к примеру,
по заявке нам были предоставлены из Йошкар
-
Олы оцифрованные копии выписок из личного
дела студента Барашкова (хакаса, по нашему предположению


прим. автора) [8, лл. 1
-
8]. К с
о-
жалению, он оказался выходцем из Якутии и

однофамильцем хакасов. Такое совпадение
вполне объяснимо: обращение народов Сибири в
XVIII

XIX

вв. в православие сопровождалось
наделением их представителей фамилиями, которые, как показывает опыт, повторялись. И
с-
следование комплекса личных дел студентов
КУТВ играет принципиально важную роль в из
у-
чении политики советской власти в отношении партийных вузов. Оно во многом раскрывает
ISSN

2075
-
9908


Историческая и социально
-
образовательная мысль.
To
м

7 №
5
часть

2
, 2015

Historical and social

educational idea
s

Tom
7

#
5
part 2,

201
5



-

63
-


проблему взаимоотношений студенчества и власти, характеризует властные стратегии и пра
к-
тики, вырабатываемые и применяемые в это
й сфере.

Однако воссоздать картину жизнедеятельности «кутвянцев» после окончания универс
и-
тета трудящихся Востока в полной мере возможно с помощью материалов регионального арх
и-
ва.
В Национальном архиве Республики Хакасия сохранились приказы и распоряжения

отд
е-
лов Хакасского окружного комитета и обкома ВКП(б), которые показывают деятельность в
ы-
пускников практически во всех сферах советского общества. В фондах названного архива с
о-
хранились личные дела, к примеру Я.К. Интутова [3, лл. 6
-
8] и его супруги А.И.
Маганаковой
-
Интутовой [2, лл. 1
-
3]. Автору пришлось буквально по крупицам реконструировать основные
этапы их жизнедеятельности [4, с. 86
-
90].

Документы содержат небогатую информацию, они свидетельствуют о том, что после
окончания КУТВ молодые люди в
большинстве не успели вложить свою лепту в дело постр
о-
ения нового общества, к которому их готовили в стенах партийного вуза. Знания, практич
е-
ский опыт деятелей оказались невостребованными, жизненный путь большинства из них ок
а-
зался недолгим. Массовые стали
нские репрессии 1930
-
х гг. нанесли тяжелый урон личным,
семейным архивам, коллекциям фотоматериалов, мемуарам, что, безусловно, создало пр
о-
блему «ограниченности источниковой базы». Кроме того, обращение с просьбой о помощи к
возможным родственникам интерес
ующих нас людей через республиканские СМИ осталось
до сего дня безответным, поэтому использование частных архивов (писем, воспоминаний,
дневников) является практически неосуществимым. В

региональном архиве по
-
прежнему с
о-
храняется закрытость документов, отн
осящихся к личным фондам, что также не позволяет в
е-
сти исследовательские разработки на всем пространстве наличного архивного поля.

В ряду выпускников КУТВ имеются такие, сведения о которых после окончания вуза
отсутствуют. Если
их анкеты, партийные и учетн
ые характеристики как учащихся КУТВ сохр
а-
нились в фондах РГАСПИ в отличном состоянии, то их дальнейшая судьба не отражается ни в
периодической печати, ни в фондах республиканского архива. К таким относятся, например,
Евдокия Майнагашева, Устинья Саргова. В

аттестационном деле Майнагашевой, вполне пе
р-
спективной студентки, отмечалось, что в учебе ее «успеваемость выше среднего, в партотн
о-
шении дисциплинирована…использовать по женлинии в уездном масштабе [6, л.

7]. Саргова
имела следующую характеристику в КУТВ
: «За время пребывания проявила себя дисциплин
и-
рованным, политически выдержанным, идеологически
-
устойчивым членом партии, проходила
учебно
-
производственную практику на предприятиях Москвы удовлетворительно» [7, л. 99].
Дальнейшие сведения о девушках отсутс
твуют, возможно, по причине их замужества и посл
е-
дующей смены фамилии. Кроме того, можно допустить, что в Хакасию они не вернулись.

Таким образом, создание персональной истории хакасов


выпускников КУТВ является
проблемой, требующей скрупулезной исследов
ательской работы, безотлагательного введения
в оборот пока еще имеющихся неопубликованных архивных источников.


БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ


1.

В тени великих: образы и судьбы: сборник научных статей. Серия «Человек второго плана в истории» / Отв.
ред. Л.П. Реп
ина / Общ
-
во интеллектуальной истории ЮФУ. СПб.: Алетейя, 2010.

2.

Государственное казенное учреждение Республики Хакасия «Национальный архив» (ГКУ РХ «Национальный
архив»). Ф.1. Оп.1. Д.122.

3.

ГКУ РХ «Национальный архив». Ф.2. Оп.2. Д.308.

4.

Мамышева Е.П
.
Человек второго плана в истории Хакасии (1920

1930
-
е гг.): А.И. и Я.К. Интутовы //

Историческая и социально
-
образовательная мысль.


2014.


№ 3 (Ч. 25).

5.

Панин Е.В., Харламова Т.И.

Коммунистические университеты для национальных меньшинств в советской
Росс
ии: 1920

1930
-
е гг. // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и
искусствоведение. Вопросы теории и практики: в 3
-
х частях.


2012.


№7 (21). Ч.
III
.

6.

Российский архив социально
-
политической истории (РГАСПИ). Ф.532. Оп.
8. Д.144.

7.

РГАСПИ. Ф.532. Оп.8. Д.238.

8.

РГАСПИ. Ф.532. Оп. 11. Д .669.

9.

РГАСПИ. Ф.532. Оп.12. Д.1431.

10.

РГАСПИ. Ф.532. Оп.12. Д.1469.

11.

См. подробнее:
Тимофеева Н.Н.

Коммунистический университет трудящихся Востока (1921
-
1925) // Народы
Азии и Африки.


1976.




2.


С. 47
-
57.

12.

Харунов Р.Ш.
КУТВ


кузница кадров для мировой революции: URL:
http://tuvapravda.ru/?q=ntent/kutv
-
kuznica
-
kadrov
-
dlya
-
mirovoy
-
revolyucii

(дата обращ
ения: 29.03.2015).


REFERENCES


1.

V teni velikikh: obrazy i sudby: sbornik nauchnykh statey. Seriya «CHelovek vtorogo plana v istorii». Otv. red. L.P.
Repina. Obshch
-
vo intellektualnoy istorii YUFU. [In the shadow of the great: images and destinies:
collection of scie
n-
tific articles. Issue «Man of the second place in the history». Editor
-
in
-
chief L.P. Repina. Society of the intellectual hi
s-
tory of the UFU]
Sankt
-

2010. 400 p.


И
сторические

науки

и

а
рхеология






Historical science

and archaeology


-

64
-


2.

State public institution of the Republic of Khakassia «
National Archive» (SPI RK «National Archive») [Gosudarstve
n-
noe kazennoe uchrezhdenie Respubliki KHakasiya «Natsionalnyy arkhiv» (dalee GKU RKH «Natsionalnyy arkhiv»)].
F.2. Op.1. D.122

3.

SPI RK «National Archive» [GKU RKH «Natsionalnyy arkhiv»]. F.2.
О
p.2. D
.308.

4.

Mamysheva E.P.

An individual taking a «supporting part» in the history of Khakassia (1920

1930
-
ies): A.I. and Y.K.
Intutovs [Chelovek vtorogo plana v istorii Khakasii (1920

1930 gg.): A.I. i Ya.K. Intutovy].
Istoricheskaya i social'no
-
obrazovatel'na
ya mysl'
-

Historical and Social educational ideas,

2014, no 3, part 25, pp. 86
-
89. (in Russ.)

5.

Panin E.V.
, Kharlamova T.I.


1930s [Ko
m-
munisticheskie universitety dlya nacional'nykh me
n'shinstv v sovetskoi Rossii: 1920
-
1930
-
е

гг
.]. Istoricheskie, phil
o-
sovskie, politicheskie i uridicheskie nauki, kul'turologiya i iskusstvovedenie. Voprosy teorii i praktiki: v 3
-
kh chastyakh


Historical,

Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Issues of Theory and Practice
,
2012, no 7 (21), part III, pp 153
-
156. (in Russ.)

6.

Russian Archive of Social and Political History (RASPH). [Rossiiskii gosudarstvenniy arkhiv
social'no
-
politicheskoi
istorii (RGASPI)]. F.532. Op.8. D. 144.

7.

RASPH [RGASPI]. F.532. Op.8. D.238.

8.

RASPH [RGASPI]. F.532. Op.11. D.669.

9.

RASPH [RGASPI]. F.532. Op.12. D.1431.

10.

RASPH [RGASPI]. F.532. Op.12. D.1469.

11.

See more:

Timofeyeva N.N.

The Communist Uni
versity of the Toilers of the East (1921

1925) [Sm. podrobnee:
Timopheeva N.N.

Kommunisticheskii universitet trudyashikhsya Vostoka (1921
-
1
925)]. Narody Azii i Aphriki.

Pe
o-
ples of Asia and Africa, 1976, no 2, pp. 47
-
57. (in Russ.)

12.

Harunov R.Sh.

CUTE


al
ma mater of manpower for the world revolution: Available at:
http://tuvapravda.ru/?q=ntent/kutv
-
kuznica
-
kadrov
-
dlya
-
mirovoy
-
revolyucii

(accessed 29 March 2015).



Инф
ормация об авторе


Мамышева Елена Петровна,

кандидат истор
и-
ческих наук, доцент кафедры истории России
Хакасского государственного университета им.
Н.Ф. Катанова,
Абакан, (
Хакас
ия
),
Россия

sozor
@
mail
.
ru


Получена: 09.06.2015

Information about the author


in Hist
o-
ry, Associate Professor, Chair of History

of Ru
s-
sia, N.F.Ka
tanov State University of Khaka
s
sia,

А
bakan
city,(

Khaka
s
sia
)

Russian

[email protected]


Received: 09.06.2015





Приложенные файлы

  • pdf 43252217
    Размер файла: 399 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий