4. условия реализации Профессионального модуля. 13. 5. контроль и оценка организация работы оперативного персонала на ПЭС — перечень инструментов, приборов и инвентаря.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВ ЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВА ТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВАЛУЙСКИЙ ИНДУСТРИА ЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МО ДУЛЯ ПМ.03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования Для пр офессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) г. Валуйки 2017 г. 2 Ра бочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарт а (далее – ФГОС) по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)». Рассмотрено: Согласовано : на заседании ЦМК зам. директора по У МР Протокол № от 201 г. Рябинин А.Н. Председатель ЦМК Топычканов Д.Г.___________ Организация - разраб отчик: ОГА ПО У «Валуйский индустриальный техникум» г. Валуйки Белгородской области». Разработчик : Коваленко Е.А. , преподаватель ОГА ПО У «Валуйский индустриальный техникум» г. Валуйки Белгородской области». 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПР ОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛ ЬНОГО МОДУЛЯ 4 2. РЕЗУЛЬТАТ Ы ОС ВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬ НОГО МОДУЛЯ 6 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАН ИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МО ДУЛЯ 7 4 . УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ П РОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 13 5 . КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕ ЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МО ДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯ ТЕЛЬНОСТИ ) 16 4 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПР ОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования . 1 . 1. Область применения рабочей программы Рабочая п рограмма профессион ального модуля ПМ.03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования яв ляется частью программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) : устранение и пр едупреждение аварий и неполадок электрооборудования и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. ПК 3 .1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования . 2. ПК 3 .2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам . 3. ПК 3 .3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей . Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессион альной подготовке работников по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)» при наличии среднего (полного) образования. Опыт работы не требуется. 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам ос воения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: - выполнения работ по техническому обс луживанию (ТО) электрооборудования промышленных организаций; осветительных электроустановок; кабельных линий; воздушных линий; пускорегулирующей аппаратуры; трансформаторов и трансформаторных подстанций; электрических машин, распределительных устройств у м еть: - разбираться в графиках ТО и ремонта электрооборудования и проводить плановый предупредительный ремонт (ППР) в соответствии с графиком; 5 - производить межремонтное техническое обслуживание электрооборудования; - оформлять ремонтные нормативы, катего рии ремонтной сложности и определять их; - устранять неполадки электрооборудования во время межремонтного цикла; - производить межремонтное обслуживание электродвигателей знать: - задачи службы технического обслуживания; - виды и причины износа электроо борудования; - организацию технической эксплуатации электроустановок; - обязанности электромонтера по техническому обслуживанию электрооборудования и обязанности дежурного электромонтера; - порядок оформления и выдачи нарядов на работу. 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля: максимальной уче бной нагрузки обучающегося – 707 часов, включая: обязательной аудиторной уче бной нагрузки обучающегося – 135 часов ; в том числе практических заняти й – 63 час а ; самостоятел ьной работ ы обучающегося – 33 ч а с а консультаций - 35 часов ; учебной и производственной практики – 252/252 часа 6 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕН ИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) : устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования , в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями: Код Наименование результата обучения ПК 3 . 1 Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования . ПК 3 . 2 . Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам . ПК 3 .3 Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей . О К1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию , осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использо вать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6 . Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК 7 . Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). 7 3. СТРУКТУРА И СОДЕР ЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬН ОГО МОДУЛЯ ПМ.0 3 УСТРАНЕНИЕ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ АВАРИ Й И НЕПОЛАДОК ЭЛЕКТР ООБОРУДОВАНИЯ 3.1. Тематический план профессионального модуля Коды професс и ональ ных компете н ций Наименования разделов п рофесси о нального модуля * Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Само стоятель ная работа обучающегося /консуль тации , часов Учебная , часов Производстве н ная, часов Всего, часов в т.ч. практически е занятия, часов 1 2 3 4 5 6 7 8 ПК 3.1 - 3.3 МДК 03.01 . Организация технического обслуживания электрооборудования промышленных организаций 203 135 63 33/35 252 252 Производственная практика , часов 2 52 252 Учебная практика 25 2 25 2 Всего: 707 135 63 33/35 252 2 52 8 3.2. Содержание обучен ия по профессиональ ному модулю ПМ.03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования Наименование разд елов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихс я. Объем часов Уро - вень освое - ния ПМ.0 3 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрообо рудования 707 МДК.03 .01 . Организация технического обслуживания электрооборудования промышленных организаций 203 Тема 1. . Организация эксплуатации и обслуживания электрооборудова ния Содержание 10 1. Производственная эксплуатация электрооборудования . Основные определения – эксплуатация, техническая эксплуатация, производственная эксплуатация. Стадия жизненного цикла оборудования – прием оборудования, монтаж, ввод в эксплуатацию, срок службы, хранение, выбытие. 2 2 2. Организация эксплуатации. Норма тивные документы по эксплуатации, организационные мероприятия эксплуатации, требования к оперативному, оперативно - ремонтному персоналу, инструкция по эксплуатации, задача оперативного персонала цеха, сменный журнал. Система ППРиТО. Содержание и планиров ание работ по техническому обслуживанию. Организация работ по техническому обслуживанию. Виды ремонтов, их содержание. Износ электрооборудования. 2 2 9 3. Структурные элементы предприятий электросетей (ПЭС): - основные понятия и определения; - схема упра вления предприятием электросетей; - схема оперативного управления в ПЭС; - оперативное обслуживание электросетей; - формы обслуживания; - организация работы оперативного персонала на ПЭС; - перечень инструментов, приборов и инвентаря. Обязанности электромо нтеров, дежурных электромонтеров. Должностная инструкция электромонтеров. 2 2 4. Организация ремонта электрооборудования. Организационные формы ремонта. Ремонтные нормативы. Годовые и месячные графики ремонта оборудования. 2 2 5. Планово - предупредит ельный ремонт электрооборудования: - причины планово - предупредительного ремонта (ППР); - виды и методы обслуживания и ремонта; - периодичность ППР; - организация планирование технического обслуживания. Категории ремонтной сложности. Порядок оформления и вы дачи нарядов на работу. 2 2 Практические занятия 12 1. ПЗ№1. Оформление сменного журнала. 2 3 2. ПЗ№2. Определение вида и причин износа электрооборудования. 2 3 3. ПЗ№3. Составление должностной инструкции электромонтера по обслуживанию и ремонту э лектрооборудования. 2 3 4. ПЗ№4. Составление годовых графиков ППР. 2 3 5. ПЗ№5. Определение и оформление ремонтных нормативов и категории ремонтной сложности. 2 3 10 6. ПЗ№6. Изучение структуры наряда - допуска на выполнение работ и заполнение блан ка 2 3 Самостоятельная работа /консультации : 6/4 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим раб отам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты по темам: «Производственная эксплуатация электрооборудования». «Основ ные определения – эксплуатация, техническая эксплуатация, производственная эксплуатация». «Стадия жизненного цикла оборудования – прием оборудования, монтаж, ввод в эксплуатацию, срок службы, хранение, выбытие». Консультации 6 4 3 3 Тема 2 . Организация технического обслуживания осветительных электроустановок Содержание 8 1. Коммутационные электрические аппараты: назначение, характеристики, техническое обслуживание. Светильники: назначение, виды, основные характеристики, технич еское обслуживание. 2 2 2. Электрические счетчики: назначение, виды, техническое обслуживание. Осветительные щитки: назначение, характеристики, техническое обслуживание. 2 2 11 3. Квартирные и этажные щитки: назначение, характеристики, техническое обслужи вание. Техническое обслуживание электропроводок: электропроводки защищенными проводами; электропроводки кабелем; электропроводки на лотках и коробах; электропроводки в стальных трубах; электропроводки в пластмассовых трубах; электропроводки в кабель - канала х. 2 2 4. Организация технического обслуживания и ремонта осветительных электроустановок. Меры безопасности при обслуживании осветительных установок. Производство профилактических испытаний и измерений в осветительных установках. 2 2 Практические зан ятия : 10 1. №7. Обслуживание внутреннего освещения. 2 3 2. №8. Обслуживание уличного освещения. 2 3 3. №9. Обслуживание люминесцентного освещения. 2 3 4. №10. Обслуживание аварийного освещения. 2 3 5. №11. Обслуживание переносных светильников. 2 3 Самостоятельная работа/консультации: 6/4 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты по темам: « Какими способами осуществляют замену ламп при техническом обсл уживании осветительной установки » . « Для чего применяют пусковые устройства газоразрядных ламп » . « Достоинства энергосберегающих ламп » . « Схема осветительной электропроводки » . Консультации 6 4 3 3 12 Тема 3 . Организация технического обслу живания кабельных линий. Содержание 6 1. Организация технического обслуживания и ремонта кабельных линий. Общие сведения о кабельных линиях. Техническое обслуживание кабелей: в траншеях; в блоках; в туннелях; на эстакадах; в галереях. 2 2 2 . Техническ ое обслуживание: соединительных муфт; муфт наружной установки на кабелях напряжением до 10 кВ; концевых муфт и заделок внутренней установки на кабелях напряжением до 10 кВ. 2 2 3. Замена кабелей в блоках; в кабельных помещениях; в производственных помеще ниях. Механизмы, инструменты и приспособления, применяемые при техническом обслуживании кабельных трасс. Техника безопасности при техническом обслуживании кабельных линий. 2 2 Практические занятия : 10 1. №12 . Производство профилактических испытаний и измерений при обслуживании кабельных линий. 2 3 2. №13 . Обслуживание кабельных линий. 2 3 3. №14 . Меры безопасности при обслуживании кабельных линий. 2 3 4. №15 .Устройство кабельных помещений. 2 3 5. №16 .Требования техники безопасности при обслуж ивании соединительных муфт. 2 3 Самостоятельная работа/консультации: 6/2 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подго товка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты по темам: «Обслуживание кабельных линий». «М еры безопасности при обслуживании 6 3 13 кабельных линий» . Консультац ии 2 3 Тема 4. Техническое обслуживание аппаратов защиты Содержание 4 1. Назначение защитных аппаратов: ПН - 2; ПР - 2; НПН - 60. 2 2 2. Выбор предохранителей. Техническое обслуживание защитных аппаратов. 2 2 Практические занятия: 2 1. №1 7 . Выбор предохранителей. 2 3 Тема 5 . Организация технического обслуживания воздушных линий. Содержание 6 1. Воздушные линии (ВЛ): общие сведения. Организация технического обслуж ивания и ремонта воздушных линий. Инструменты, механизмы и изделия для технического обслуживания ВЛ. 2 2 2 . Обслуживание воздушных линий. Меры безопасности при обслуживании воздушных линий. Производство профилактических испытаний и замеров при обслужив ании воздушных линий . 2 2 3. Обслуживание линейных разъединителей и разрядников. Техническое обслуживание воздушных линий электропередачи напряжением до 1000 В. Испытание воздушных линий. Техническая документация при приёме воздушных линий после ремонта . 2 2 Практические занятия 6 1. №1 8 . Определение мер безопасности при обслуживании воздушных линий . 2 3 2. №1 9 . Обслуживание линейных разъединителей . 2 3 3. № 20 . Проведение испытания воздушных линий. 2 3 Самостоятельная работа/консультации: 2/4 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций пр еподавателя, оформление практических работ, отчетов и 2 3 14 подготовка к их защите. Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты, презентации по темам: «Организация технического обслуживания и ремонта воздушных линий». « Меры безопасности при обслу живании воздушных линий». Консультации 4 3 Тема 6 . Организация технического обслуживания пускорегулирую щей аппаратуры . Содержание 4 1. Классификация аппаратуры управления и защиты и их технические характеристики. 2 2 2. Технич еское обслуживание: - реостаты; - рубильники; - контроллеры; - тормозные электромагниты; - автоматические воздушные выключатели; - контакторы; - магнитные пускатели. 2 2 Практические занятия 6 1. № 21 . Выполнение технического обслуживания рубильников. 2 2. № 22 . Выполнение технического обслуживания автоматических воздушных выключателей. 2 3 3. №2 3 . Выполнение технического обслуживания магнитных пускателей. 2 3 Самостоятельная работа/консультации: 2/2 Систематическая проработка конспектов занятий, у чебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты, 2 3 15 презентации по темам: « Техническое обслуживание пусковых кнопок и реверсивных магнитных пускателей » . « Техническое обслуживание и прозвонка контактов реле: замыкающих, ра змыкающих, переключающих; катушки реле » . Консультации 2 3 Тема 7. Техническое обслуживание электрических машин Содержание 1 0 1. Общие сведения о техническом обслуживании электрических машин. Приемосдаточные испытания электрических машин. 2 2 2 . Техническое обслуживание: обмоток; токособирательной системы; механической части. 2 2 3 . Типовая технология технического обслуживания электрических машин. 2 2 4 . Особенности технического обслужива ния электрических машин во взрывозащищенных и других исполнениях. 2 2 5 . Правила техники безопасности при техническом обслуживании электрических машин. 2 2 Практические занятия: 2 1. №2 4 . Проведение технического обслуживания: обмоток; токособиратель ной системы; механической части. 2 3 Самостоятельная работа/консультации: 2/4 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Пользуясь дополнительной ли тературой подготовить рефераты по темам: « Технология технического обслу живания электрических машин асинхронного типа » . « Технология технического обслуживания электрических машин синхронного типа » . « Техническое обслуживание 2 3 16 электрических машин коллекторного типа » . « Техническое обслуживание однофазных и трехфазных электродвигате лей асинхронного типа » . « Техническое обслуживание машин постоянного тока » . Консультации 4 3 Тема 8. Техническое обслуживание распределитель - ных устройств Содержание 10 1. Требования к распределительным устройствам и задачи их обслуживания. 2 2 2. Обслуживание КРУ. 2 2 3. Обслуживание масляных, воздушных, вакуумных выключателей и требования к ним. Обслуживание разъединителей, отделителей, короткозамыкателей. 2 2 2 4. Обслуживание измерительных трансформаторов тока и нап ряжения. Обслуживание разрядников и ограничителей перенапряжений. 2 2 5. Устройства блокировки. Обслуживание заземлителей на подстанциях 2 2 Практические занятия: 6 1. № 2 5 . Проведение обслуживания масляных, воздушных, вакуумных выключателей . 2 3 2. №2 6 . Проведение обслуживания разъединителей, отделителей, короткозамыкателей. 2 3 3. №2 7. Проведение обслуживания измерительных трансформаторов тока и напряжения. 2 3 Самостоятельная работа/консультации: 4/4 Систематическая проработка конспекто в занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических раб от, отчетов и подготовка к их защите. Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты по темам: 4 3 17 « Требования к распределительным устройствам и задачи их обслуживания». «Обслуживание КРУ». «Обслуживание масляных, воздушных, вакуумных выключателей и требования к ним». Консультации 4 3 Тема 9. Техническое обслуживание трансформаторов и трансформатор - ных подстанций. Содержание 1 0 1. Номинальный режим работы и допустимые перегрузки: - параметры номинального режима работы; - до пустимые перегрузки. Обслуживание охлаждающих устройств: - теплопередача в трансформаторе; - системы охлаждения; - обслуживание систем охлаждения. 2 2 2. Обслуживание устройств регулирования напряжения: - способы регулирования напряжения; - схемы регулир ования; - обслуживание устройств регулирования. Включение в сеть и контроль за работой: - порядок включения трансформаторов в сеть; - контроль режима работы; - периодичность осмотров; - порядок проведения осмотров; - отключение трансформатора от сети. 2 2 3. Включение трансформаторов на параллельную работу. Фазировка трансформаторов. 2 2 4 . Защита трансформаторов от перенапряжений: - защита изоляции трансформаторов разрядниками; - обслуживание разрядников. 2 2 18 5. Обслуживание вводов: - назначение ввод ов, их виды; - устройство вводов; - особенности конструкций; - осмотры маслонаполненных вводов; - контроль изоляции вводов. Контроль за трансформаторным маслом: - виды контроля; - периодичность контроля. 2 2 Практические занятия: 6 1. №2 8 . Включение в сеть и контроль за работой трансформаторов. 2 3 2 . № 2 9 . Выполнение фазировки трансформаторов. 2 3 3 . № 30 . Правила безопасности при техническом обслуживании трансформаторов и трансформаторных подстанций. 2 3 Самостоятельная работа/консультации: 2/4 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций пре подавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты по темам: « Номинальный режим работы и допустимые перегрузки: параметры номинального режима работы; допустимые перегрузки» . «Обслуживание охлаждающих устройств трансформаторов». Консультации 2 4 3 3 Тема 10. Содержание 4 19 Техническое обслуживание электрооборудо - вания промышленных предприятий 1. Электрооборудование крановых механизмов: общие сведения, особ енности технического обслуживания. Электрооборудование лифтов: общие сведения, особенности технического обслуживания. 2 2 2. Электрооборудование механизмов непрерывного транспорта: общие сведения, особенности технического обслуживания. Электрооборудовани е насосов, вентиляторов, компрессоров: общие сведения, особенности технического обслуживания. 2 2 Практические занятия: 3 1. № 31 . Правила безопасности при проведении работ по электрооборудованию насосов, вентиляторов, компрессоров. 3 3 Самостоятельн ая работа/консультации: 3/7 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты по темам: «Основные средства автоматического контроля и защиты, применяемые при автоматизаци и конвейеров». «Основные требования технического обслуживания электропривода насосов, компрессоров, вентиляторов». «Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД и ЕСТП». Консультации 3 7 3 3 Всего: 203 Учебная практика 252 Производственная практика 252 ИТОГО: 707 4 . УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ П РОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4.1. Требования к минимальному материально - техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличи е лабораторий: технологии наладки и регулировки контрольно - измерительных приборов и автоматики, электротехники и электроники, автоматизации производства; мастерских: электрорадиомонтажная; кабинетов: электротехники; инженерной график и, информаци онных технологий, средств измерений и контрольно - измерительных приборов, экономики отрасли и организации, безопасности жизнедеятельности. Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:  посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);  ра бочее место преподавателя;  стенды со схемами электронных устройств;  макеты с образцами электронных приборов;  комплект нормативно - технической документации;  комплект учебно - методической документации. Технические средства обучения: Мультимедийное о борудование (компьютер, проектор, интерактивная доска, планшет), лицензионное программное обеспечение (программа Electronics Workbench ). Оборудование лаборатории технологии наладки и регулировки контрольно - измерительных приборов и автоматики, рабочих мес т:  посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);  рабочее место преподавателя;  электромонтажные столы;  цифровой осциллограф;  мультиметры;  амперметры, вольтметры;  верстак слесарный;  стенды: «Электротехника и основы электроники» «Электроника» «Осн овы автоматики и вычислительной техники» Технические средства обучения: Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских: рабочие места по количеству обучающихся; наборы монтерских инструментов; провода и кабели различных марок и сечений; техническая и те хнологическая документация; электроизмерительные приборы. Технические средства обучения: 1. Мультимедийное оборудование (компьютер, проект ор, интерактивная доска ), лицензионное программное обеспечение 2. Учебные стенды Реализация профессионального модуля пр едполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно в специально выделенный период. 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет - ресурсов, дополнительной литерату ры Основные источники: 1. Акимова Н.А. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования : Учебник для учреждений СПО . - 10 - е издание исправленное. - М. : ИЦ « Академия ». 2013 г. - 299с. 2 . Соколова Е.М. Электрическое и электромеханическое оборудование : Учебник для СПО . - 9 - е издание. - М. : ИЦ « Академия » 2013 г. - 212с. 3 .Соколова Е.М. Электрическое и электромеханическое оборудование : Учебник для СПО . - 10 - е издание. - М. : ИЦ « Академия » 2014 г. - 224с. Интернет – ресурсы: 1. http :// www . cooldoclad . narod . ru / 2. http://pribor - sk.ru/katalog_oborudovaniya/uroven/urovnemery/urovnemery_poplavkovye/rupt ￾ am - datchik_urovnya_urovnemer_poplavkovyy/ 3. http :// www . r 52. ru / index . phtml ? sid =26& nid =35523 4. http://www.gpns.ru/strategy/policy ki_kholodnoi_ i_g Orya \ 6 . - 2005.html?page=1 7 . http ://www.bestpravo.ru/rossijskoje/hm - pravo/y2w.htm 4 . 3 . Общие требования к организации образовательного процесса При организации учебных занятий в целях реализации компетентностного подхода к обучению применяются активные и интерактивные формы обучения ( деловые и ролевые игры, кейсы, проекты, разбор конкретных ситуаций и т.д.) Освоение программы данного модуля должно проходить после изучения общепрофессиональных дисциплин «Основы ч ерчения», «Электротехника », «Основы технической механики», «Допуски и техн ические измерения» , «Материаловедение » . При проведение аудиторных занятий необходимо использовать презентационное оборудование, нормативно - техническую документацию. 4 . 4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогически х (инженерно - педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): нал ичие высшего профессионального образования ( среднего профессионального образования) соответствующего профилю модуля « МДК .03.01 . « Организация техническог о обслуживания электрооборудования промышленных организаций » Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой . Инженерно - педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а так же общепрофессиональных дисциплин: ОП.01 Техническое черчение , ОП.02 Электротехника , ОП.03 Основы технической механики и слесарны х работ, ОП.04Материаловедение. Мастера: наличие высшего или среднего профессионального образования или 5 – 6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 - го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным. 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕ ЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МО ДУЛЯ (ВИД А ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования демонстрация т очности и скорости чтения технических чертежей . Оценка деятельности обучающегося (наблюдение), при выполнении практического задания. демонстрация скорости и качества анализа технологической документации демонстрация способно сти вести расчеты и составлять эскизы необходимые при сборке изделий наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе работы Оценка деятельности обучающегося (наблюдение), при выполнении практического демонстрация качественного выполнения слесарной обработки, пригонки и пайки деталей и узлов различной сложности в процессе сборки задания. владение технологией выполнения слесарных и слесарно - сборочных работ; Оценка деятельности обучающегося (наблюдение), при выполнении пра ктического задания. экспертное заключение на выполненную практическую работу. обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при выполнении слесарных и слесарно - сборочных работ Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам - демонстрация точности и скорости чтения технических чертежей Оценка деятельности обучающегося (наблюдение), при выполнении практического задания. - демонстрация скорости и качества анализа технологической документации; Оценка деятель ности обучающегося (наблюдение), при выполнении практического задания. - демонстрация качественного выполнения слесарных и сл есарно - сборочных работ при изготовлении приспособлений для сборки и ремонта; владение технологией выполнения слесарных и слесарно - сборочных работ Оценка деятельности обучающегося (наблюд ение), при выполнении практического задания. - обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при изготовлении приспособлений для сборки и ремонта; соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим услови ям, технике безопасности. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей - демонстрация скорости и качества определения основных неисправностей оборудования Оценка деятельности обучающегося (наб людение), при выполнении практического задания. демонстрация точности и скорости устранения дефектов во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта; владение технологией выполнения ремонтных работ; Оценка деятельности обучающегося (наблюдение), при выполнении практического задания. обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при выполнении р емонтных работ Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. Результаты (освоенные общ ие компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Демонстрация интереса к будущей профессии И нтерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы . Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при Организовывать собственную деятельность, исходя и з цели и способов ее достижения, определенных руководителем Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач. Оценка эффективности и качества собственной деятельности; Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять Решение стандартных и нестандартных текущий и итоговый ко нтроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. профессиональных задач. выполнении работ по производственно му обучению и производственно й практике, при по дведении итогов профессиональны х конкурсов, олимпиад, викторин и т.п. Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственно му обучению и производственно й практике Осуществлять поиск и нфор - мации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных за дач. Эффективный поиск необходимой информации. Умение использовать различные источники информации, включая электронные Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Работа с автоматизированными диспетчерскими с истемами и автоматизированными системами управления. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения Организовывать собственную деятельность с собл юдением требований охраны труда и экологической безопасности. Самоанализ и коррекция результатов собственной работы. Знание закона, гарантирующего трудовое право Соблюдение техники безопасности. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением п олученных профессиональных знаний (для юношей). Соблюдение Закона о воинской обязанности ОГА ПО У «Вал уйский индустриальный техникум» Разработчик: преподавате ль Е.А.К оваленко

Приложенные файлы

  • pdf 42712533
    Размер файла: 423 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий