4. условия реализации Профессионального модуля. 13. 5. контроль и оценка организация работы оперативного персонала на ПЭС — перечень инструментов, приборов и инвентаря.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.


ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВ
ЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВА
ТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВАЛУЙСКИЙ ИНДУСТРИА
ЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»













РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МО
ДУЛЯ

ПМ.03

Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования




Для пр
офессии 13.01.10

Электромонтер по ремонту и обслуживанию
электрооборудования (по отраслям)




















г.

Валуйки

2017 г.

2





Ра
бочая программа профессионального модуля

разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарт
а (далее


ФГОС)
по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих)
13.01.10


«Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
(по отраслям)».



Рассмотрено:

Согласовано
:

на
заседании ЦМК

зам. директора по
У
МР

Протокол № от 201 г.


Рябинин А.Н.

Председатель ЦМК

Топычканов Д.Г.___________







Организация
-
разраб
отчик: ОГА
ПО
У

«Валуйский индустриальный
техникум» г. Валуйки Белгородской области».


Разработчик
:


Коваленко Е.А.
, преподаватель ОГА
ПО
У

«Валуйский индустриальный
техникум» г. Валуйки Белгородской области».






















3





СОДЕРЖАНИЕ


1.

ПАСПОРТ ПР
ОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛ
ЬНОГО
МОДУЛЯ






4

2.

РЕЗУЛЬТАТ
Ы

ОС
ВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬ
НОГО
МОДУЛЯ







6

3.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАН
ИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МО
ДУЛЯ





7

4
.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ П
РОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ












13

5
.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕ
ЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МО
ДУЛЯ (ВИДА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯ
ТЕЛЬНОСТИ
)


16


4


1. ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ ПР
ОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ

ПМ.03
Устранение и предупреждение аварий и неполадок
электрооборудования
.

1
.
1.

Область применения
рабочей
программы

Рабочая п
рограмма профессион
ального модуля

ПМ.03

Устранение и
предупреждение аварий и неполадок электрооборудования

яв
ляется частью

программы

подготовки квалифицированных рабочих (служащих)
по
профессии

13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию
электрооборудования (по отраслям)»
в части освоения
основного вида
профессиональной деятельности

(ВПД)
:


устранение и пр
едупреждение
аварий и неполадок электрооборудования
и соответствующих
профессиональных компетенций (ПК):

1.

ПК 3
.1.
Проводить плановые и внеочередные осмотры
электрооборудования
.

2.

ПК 3
.2.
Производить техническое обслуживание электрооборудования
согласно

технологическим картам
.

3.

ПК 3
.3.
Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту,
в случае обнаружения его неисправностей
.

Программа профессионального модуля может быть использована

в
дополнительном профессиональном образовании и профессион
альной
подготовке работников по профессии
13.01.10
«Электромонтер по ремонту и
обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»
при наличии среднего

(полного) образования.

Опыт работы не требуется.



1.2. Цели и задачи модуля


требования к результатам ос
воения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в
ходе освоения профессионального модуля должен:


иметь практический опыт:



-

выполнения работ по техническому обс
луживанию (ТО)
электрооборудования промышленных организаций; осветительных
электроустановок; кабельных линий; воздушных линий; пускорегулирующей
аппаратуры; трансформаторов и трансформаторных подстанций;
электрических машин, распределительных устройств


у
м
еть:



-

разбираться в графиках ТО и ремонта электрооборудования и
проводить плановый предупредительный ремонт (ППР) в соответствии с
графиком;

5


-

производить межремонтное техническое обслуживание
электрооборудования;

-

оформлять ремонтные нормативы, катего
рии ремонтной сложности и
определять их;

-

устранять неполадки электрооборудования во время межремонтного
цикла;

-

производить межремонтное обслуживание электродвигателей


знать:


-


задачи службы технического обслуживания;

-

виды и причины износа электроо
борудования;

-

организацию технической эксплуатации электроустановок;

-

обязанности электромонтера по техническому обслуживанию
электрооборудования и обязанности дежурного электромонтера;

-

порядок оформления и выдачи нарядов на работу.


1.3. Рекомендуемое

количество часов на освоение программы
профессионального модуля:

максимальной уче
бной нагрузки обучающегося


707


часов, включая:

обязательной аудиторной уче
бной нагрузки обучающегося


135


часов
;

в том числе
практических заняти
й


63

час
а
;

самостоятел
ьной работ
ы обучающегося


33


ч
а
с
а

консультаций
-
35

часов
;

учебной
и производственной практики


252/252


часа



















6


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕН
ИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ


Результатом освоения программы профессионального модуля является
овладение
обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД)
:
устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования
, в
том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



Код

Наименование результата обучения

ПК 3
.
1

Проводить плановые и

внеочередные осмотры
электрооборудования
.

ПК 3
.
2
.

Производить техническое обслуживание электрооборудования
согласно технологическим картам
.


ПК 3
.3

Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего
ремонту, в случае обнаружения его неисправностей
.

О
К1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию
, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной
деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использо
вать информационно
-
коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности

ОК 6
.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, клиентами.

ОК 7
.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных

знаний (для юношей).


7


3. СТРУКТУРА И СОДЕР
ЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬН
ОГО МОДУЛЯ

ПМ.0
3

УСТРАНЕНИЕ И
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ АВАРИ
Й И НЕПОЛАДОК ЭЛЕКТР
ООБОРУДОВАНИЯ

3.1.
Тематический план профессионального модуля


Коды

професс
и
ональ
ных

компете
н
ций

Наименования разделов
п
рофесси
о
нального модуля
*

Всего часов

(макс.
учебная
нагрузка и
практики)

Объем времени, отведенный на
освоение междисциплинарного курса
(курсов)

Практика

Обязательная
аудиторная учебная
нагрузка
обучающегося

Само
стоятель
ная работа
обучающегося
/консуль
тации
,


часов

Учебная
,

часов

Производстве
н
ная,

часов


Всего,

часов

в т.ч.
практически
е занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 3.1
-
3.3

МДК 03.01
.
Организация
технического обслуживания
электрооборудования
промышленных организаций

203

135

63

33/35

252

252


Производственная практика
,
часов


2
52




252


Учебная практика

25
2


25
2



Всего:

707

135

63

33/35

252

2
52





8


3.2.
Содержание обучен
ия по профессиональ
ному модулю ПМ.03

Устранение и предупреждение аварий и
неполадок электрооборудования

Наименование
разд
елов
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, практические работы,
самостоятельная работа обучающихс
я.

Объем
часов

Уро
-
вень
освое
-
ния

ПМ.0
3

Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрообо
рудования

707


МДК.03
.01
.
Организация технического обслуживания электрооборудования промышленных
организаций

203


Тема 1. .
Организация
эксплуатации

и обслуживания

электрооборудова
ния

Содержание

10


1.

Производственная эксплуатация электрооборудования
. Основные
определения


эксплуатация, техническая эксплуатация, производственная
эксплуатация. Стадия жизненного цикла оборудования


прием
оборудования, монтаж, ввод в эксплуатацию, срок службы, хранение,
выбытие.

2

2

2.

Организация эксплуатации. Норма
тивные документы по эксплуатации,

организационные мероприятия эксплуатации, требования к оперативному,

оперативно
-
ремонтному персоналу, инструкция по эксплуатации, задача

оперативного персонала цеха, сменный журнал. Система ППРиТО.
Содержание и планиров
ание работ по техническому

обслуживанию. Организация работ по техническому обслуживанию. Виды

ремонтов, их содержание. Износ электрооборудования.

2

2

9


3.

Структурные элементы предприятий электросетей (ПЭС):

-

основные понятия и определения;

-

схема упра
вления предприятием электросетей;

-

схема оперативного управления в ПЭС;

-

оперативное обслуживание электросетей;

-

формы обслуживания;

-

организация работы оперативного персонала на ПЭС;

-

перечень инструментов, приборов и инвентаря.

Обязанности электромо
нтеров, дежурных электромонтеров. Должностная

инструкция электромонтеров.

2

2

4.

Организация ремонта электрооборудования. Организационные формы
ремонта. Ремонтные нормативы. Годовые и месячные графики ремонта
оборудования.

2

2

5.

Планово
-

предупредит
ельный ремонт электрооборудования:

-

причины планово
-
предупредительного ремонта (ППР);

-

виды и методы обслуживания и ремонта;

-

периодичность ППР;

-

организация планирование технического обслуживания.

Категории ремонтной сложности.

Порядок оформления и вы
дачи нарядов на работу.

2

2

Практические занятия

12


1.

ПЗ№1.
Оформление сменного журнала.

2

3

2.

ПЗ№2.

Определение вида и причин износа электрооборудования.

2

3

3.

ПЗ№3.

Составление должностной инструкции электромонтера по
обслуживанию и ремонту э
лектрооборудования.

2


3


4.

ПЗ№4.

Составление годовых графиков ППР.

2

3

5.

ПЗ№5.

Определение и оформление ремонтных нормативов и категории
ремонтной сложности.

2


3


10


6.

ПЗ№6.

Изучение структуры наряда
-
допуска на выполнение работ и
заполнение блан
ка

2

3

Самостоятельная работа
/консультации
:

6/4



Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной
технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных
пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим раб
отам с использованием методических
рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и
подготовка к их защите.

Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты по темам:

«Производственная эксплуатация электрооборудования». «Основ
ные
определения


эксплуатация, техническая эксплуатация, производственная
эксплуатация». «Стадия жизненного цикла оборудования


прием
оборудования, монтаж, ввод в эксплуатацию, срок службы, хранение,
выбытие».

Консультации

6












4

3












3

Тема 2
.

Организация

технического

обслуживания

осветительных

электроустановок

Содержание

8


1.

Коммутационные электрические аппараты: назначение, характеристики,
техническое обслуживание.

Светильники: назначение, виды, основные характеристики, технич
еское
обслуживание.

2

2

2.

Электрические счетчики: назначение, виды, техническое обслуживание.

Осветительные щитки: назначение, характеристики, техническое
обслуживание.

2

2

11


3.

Квартирные и этажные щитки: назначение, характеристики, техническое
обслужи
вание. Техническое обслуживание электропроводок:
электропроводки защищенными проводами; электропроводки кабелем;
электропроводки на лотках и коробах; электропроводки в стальных трубах;
электропроводки в пластмассовых трубах; электропроводки в кабель
-
канала
х.

2

2

4.

Организация технического обслуживания и ремонта осветительных
электроустановок. Меры безопасности при обслуживании осветительных

установок. Производство профилактических испытаний и

измерений в осветительных установках.

2

2

Практические зан
ятия
:

10


1.

№7.
Обслуживание внутреннего освещения.

2

3

2.

№8.
Обслуживание уличного освещения.

2

3

3.

№9.

Обслуживание люминесцентного освещения.

2

3

4.

№10.
Обслуживание аварийного освещения.

2

3

5.

№11.
Обслуживание переносных светильников.

2

3

Самостоятельная работа/консультации:

6/4


Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной
технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам
с использованием методических
рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и
подготовка к их защите.

Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты по темам:

«
Какими способами осуществляют замену ламп при техническом обсл
уживании
осветительной установки
»
.
«
Для чего применяют пусковые устройства
газоразрядных ламп
»
.
«
Достоинства энергосберегающих ламп
»
.
«
Схема
осветительной электропроводки
»
.

Консультации

6











4

3











3

12


Тема 3
.

Организация

технического

обслу
живания

кабельных
линий.

Содержание

6


1.

Организация технического обслуживания и ремонта кабельных линий.

Общие сведения о кабельных линиях. Техническое обслуживание кабелей:
в траншеях; в блоках; в туннелях; на эстакадах; в галереях.

2

2

2
.

Техническ
ое обслуживание: соединительных муфт; муфт наружной
установки на кабелях напряжением до 10 кВ; концевых муфт и заделок
внутренней установки на кабелях напряжением до 10 кВ.

2

2

3.

Замена кабелей в блоках; в кабельных помещениях; в производственных
помеще
ниях. Механизмы, инструменты и приспособления, применяемые
при техническом обслуживании кабельных трасс. Техника безопасности
при техническом обслуживании кабельных линий.

2

2

Практические занятия
:

10


1.

№12
.

Производство профилактических испытаний и

измерений при обслуживании кабельных линий.

2

3

2.

№13
. Обслуживание кабельных линий.

2

3

3.

№14
.

Меры безопасности при обслуживании кабельных линий.

2

3

4.

№15
.Устройство кабельных помещений.

2

3

5.

№16
.Требования техники безопасности при обслуж
ивании соединительных
муфт.

2

3

Самостоятельная работа/консультации:

6/2


Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной
технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем).

Подго
товка к практическим работам с использованием методических
рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и
подготовка к их защите.

Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты по темам:

«Обслуживание кабельных линий». «М
еры безопасности при обслуживании
6








3








13


кабельных линий»
.

Консультац
ии


2


3

Тема 4.
Техническое
обслуживание
аппаратов
защиты

Содержание

4


1.

Назначение защитных аппаратов: ПН
-
2; ПР
-
2; НПН
-
60.

2

2

2.

Выбор предохранителей. Техническое

обслуживание защитных аппаратов.

2

2

Практические занятия:

2


1.

№1
7
.

Выбор предохранителей.

2

3

Тема
5
.

Организация

технического

обслуживания

воздушных
линий.

Содержание

6


1.

Воздушные линии (ВЛ): общие сведения. Организация технического
обслуж
ивания и ремонта воздушных линий. Инструменты, механизмы и
изделия для технического обслуживания ВЛ.

2

2

2
.

Обслуживание воздушных линий. Меры безопасности при обслуживании
воздушных линий.
Производство профилактических испытаний и замеров
при обслужив
ании воздушных линий
.

2

2

3.

Обслуживание линейных разъединителей и разрядников. Техническое
обслуживание воздушных линий электропередачи напряжением до 1000 В.
Испытание воздушных линий. Техническая документация при приёме
воздушных линий после ремонта
.

2

2

Практические занятия

6


1.

№1
8
.

Определение мер безопасности при обслуживании воздушных линий
.

2

3

2.

№1
9
.

Обслуживание линейных разъединителей
.

2

3

3.


20
.

Проведение испытания воздушных линий.

2

3

Самостоятельная работа/консультации:

2/4


Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной
технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических
рекомендаций пр
еподавателя, оформление практических работ, отчетов и
2









3

14


подготовка к их защите.

Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты, презентации по
темам:
«Организация технического обслуживания и ремонта воздушных
линий».

«
Меры безопасности при обслу
живании воздушных линий».

Консультации





4





3

Тема
6
.

Организация

технического

обслуживания

пускорегулирую
щей

аппаратуры
.

Содержание

4


1.

Классификация аппаратуры управления и защиты и их технические
характеристики.

2

2

2.

Технич
еское обслуживание:

-

реостаты;

-

рубильники;

-
контроллеры;

-
тормозные электромагниты;

-
автоматические воздушные выключатели;

-
контакторы;

-
магнитные пускатели.

2

2

Практические занятия

6


1.


21
.

Выполнение технического обслуживания

рубильников.

2


2.


22
.

Выполнение технического обслуживания автоматических воздушных
выключателей.

2

3

3.

№2
3
.

Выполнение технического обслуживания магнитных пускателей.

2

3

Самостоятельная работа/консультации:

2/2



Систематическая проработка конспектов занятий, у
чебной и специальной
технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных
пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических
рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов
и
подготовка к их защите.

Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты,
2







3







15


презентации по темам:

«
Техническое обслуживание пусковых кнопок и реверсивных магнитных
пускателей
»
.
«
Техническое обслуживание и прозвонка контактов реле:
замыкающих, ра
змыкающих, переключающих; катушки реле
»
.

Консультации





2





3

Тема 7.
Техническое
обслуживание
электрических
машин

Содержание

1
0


1.

Общие сведения о техническом обслуживании электрических машин.

Приемосдаточные испытания электрических машин.

2

2

2
.

Техническое обслуживание: обмоток; токособирательной системы;
механической части.

2

2

3
.

Типовая технология технического обслуживания электрических машин.

2

2

4
.

Особенности технического обслужива
ния электрических машин во
взрывозащищенных и других исполнениях.

2

2

5
.

Правила техники безопасности при техническом обслуживании
электрических машин.

2

2

Практические занятия:

2


1.

№2
4
.

Проведение

технического обслуживания: обмоток;
токособиратель
ной системы; механической части.

2

3

Самостоятельная работа/консультации:

2/4



Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной
технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных
пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических
рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и
подготовка к их защите.

Пользуясь дополнительной ли
тературой подготовить рефераты
по темам:
«
Технология технического обслу
живания электрических машин
асинхронного типа
»
.
«
Технология технического обслуживания
электрических машин синхронного типа
»
.
«
Техническое обслуживание
2










3










16


электрических машин коллекторного типа
»
.
«
Техническое обслуживание
однофазных и трехфазных электродвигате
лей асинхронного типа
»
.
«
Техническое обслуживание машин постоянного тока
»
.

Консультации




4




3

Тема 8.
Техническое
обслуживание
распределитель
-
ных устройств


Содержание

10


1.

Требования к распределительным устройствам и задачи
их обслуживания.

2

2

2.

Обслуживание КРУ.

2

2

3.

Обслуживание масляных, воздушных, вакуумных выключателей и
требования к ним.

Обслуживание разъединителей, отделителей, короткозамыкателей.

2

2

2

4.

Обслуживание измерительных трансформаторов тока и нап
ряжения.

Обслуживание разрядников и ограничителей перенапряжений.

2

2

5.

Устройства блокировки.

Обслуживание заземлителей на подстанциях

2

2

Практические занятия:

6


1.


2
5
. Проведение

обслуживания масляных, воздушных, вакуумных
выключателей
.

2

3

2.

№2
6
.

Проведение

обслуживания разъединителей, отделителей,
короткозамыкателей.

2

3

3.

№2
7.

Проведение

обслуживания измерительных трансформаторов тока и
напряжения.

2

3

Самостоятельная работа/консультации:

4/4



Систематическая проработка конспекто
в занятий, учебной и специальной
технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных
пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических
рекомендаций преподавателя, оформление практических раб
от, отчетов и
подготовка к их защите.

Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты по темам:

4







3







17


«
Требования к распределительным устройствам и задачи их
обслуживания». «Обслуживание КРУ». «Обслуживание масляных,
воздушных, вакуумных выключателей и

требования к ним».

Консультации




4




3

Тема 9.
Техническое
обслуживание
трансформаторов
и трансформатор
-
ных подстанций.


Содержание

1
0


1.

Номинальный режим работы и допустимые перегрузки:

-

параметры номинального режима работы;

-

до
пустимые перегрузки.

Обслуживание охлаждающих устройств:

-

теплопередача в трансформаторе;

-

системы охлаждения;

-

обслуживание систем охлаждения.

2

2

2.

Обслуживание устройств регулирования напряжения:

-

способы регулирования напряжения;

-

схемы регулир
ования;

-

обслуживание устройств регулирования.

Включение в сеть и контроль за работой:

-

порядок включения трансформаторов в сеть;

-

контроль режима работы;

-

периодичность осмотров;

-

порядок проведения осмотров;

-

отключение трансформатора от сети.

2

2

3.

Включение трансформаторов на параллельную работу.

Фазировка трансформаторов.

2

2

4
.

Защита трансформаторов от перенапряжений:

-

защита изоляции трансформаторов разрядниками;

-

обслуживание разрядников.

2

2

18


5.

Обслуживание вводов:

-

назначение ввод
ов, их виды;

-

устройство вводов;

-

особенности конструкций;

-

осмотры маслонаполненных вводов;

-

контроль изоляции вводов.

Контроль за трансформаторным маслом:

-

виды контроля;

-

периодичность контроля.

2

2

Практические занятия:

6


1.

№2
8
.

Включение в

сеть и контроль за работой трансформаторов.

2

3

2
.


2
9
.

Выполнение фазировки трансформаторов.

2

3

3
.


30
.
Правила безопасности при техническом обслуживании
трансформаторов и трансформаторных подстанций.

2

3

Самостоятельная работа/консультации:

2/4



Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной
технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных
пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических
рекомендаций пре
подавателя, оформление практических работ, отчетов и
подготовка к их защите.

Пользуясь дополнительной литературой
подготовить рефераты по темам:

«
Номинальный режим работы и
допустимые перегрузки: параметры номинального режима работы;

допустимые перегрузки»
. «Обслуживание охлаждающих устройств
трансформаторов».

Консультации

2










4

3










3

Тема 10.
Содержание

4


19


Техническое
обслуживание
электрооборудо
-
вания
промышленных
предприятий

1.

Электрооборудование крановых механизмов: общие сведения,
особ
енности технического обслуживания. Электрооборудование лифтов:
общие сведения, особенности технического обслуживания.

2

2

2.

Электрооборудование механизмов непрерывного транспорта: общие
сведения, особенности технического обслуживания. Электрооборудовани
е
насосов, вентиляторов, компрессоров: общие сведения, особенности
технического обслуживания.

2

2

Практические занятия:

3


1.


31
.

Правила безопасности при проведении работ по

электрооборудованию насосов, вентиляторов, компрессоров.

3

3

Самостоятельн
ая работа/консультации:

3/7



Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной
технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных
пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием
методических
рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и
подготовка к их защите.

Пользуясь дополнительной литературой подготовить рефераты по темам:
«Основные средства автоматического контроля и защиты, применяемые
при автоматизаци
и конвейеров». «Основные требования технического
обслуживания электропривода насосов, компрессоров, вентиляторов».
«Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и
технологической документации по ЕСКД и ЕСТП».

Консультации

3












7

3












3

Всего:

203



Учебная практика

252



Производственная практика

252


ИТОГО:

707



4
.

УСЛОВИЯ

РЕАЛИЗАЦИИ

П
РОФЕССИОНАЛЬНОГО


МОДУЛЯ


4.1.
Требования к минимальному материально
-
техническому
обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличи
е

лабораторий: технологии наладки и регулировки контрольно
-
измерительных приборов и автоматики, электротехники и электроники,
автоматизации производства;


мастерских: электрорадиомонтажная;

кабинетов:
электротехники;
инженерной график
и,

информаци
онных
технологий, средств измерений и контрольно
-
измерительных приборов,
экономики отрасли и организации, безопасности жизнедеятельности.


Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:



посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);



ра
бочее место преподавателя;



стенды со схемами электронных устройств;



макеты с образцами электронных приборов;



комплект нормативно
-
технической документации;



комплект учебно
-
методической документации.

Технические средства обучения:


Мультимедийное о
борудование (компьютер, проектор, интерактивная
доска, планшет), лицензионное программное обеспечение (программа
Electronics

Workbench
).


Оборудование лаборатории
технологии наладки и регулировки
контрольно
-
измерительных приборов
и автоматики, рабочих мес
т:



посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);



рабочее место преподавателя;



электромонтажные столы;



цифровой осциллограф;



мультиметры;



амперметры, вольтметры;



верстак слесарный;



стенды:

«Электротехника и основы электроники»

«Электроника»

«Осн
овы автоматики и вычислительной техники»

Технические средства обучения:

Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских:

рабочие места по количеству обучающихся;

наборы монтерских инструментов;

провода и кабели различных марок и сечений;

техническая и те
хнологическая документация;

электроизмерительные приборы.



Технические средства обучения:

1.

Мультимедийное оборудование (компьютер, проект
ор, интерактивная
доска
), лицензионное программное обеспечение

2.

Учебные стенды


Реализация профессионального модуля пр
едполагает обязательную
производственную практику, которую рекомендуется проводить
концентрированно в специально выделенный период.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет
-
ресурсов,
дополнительной литерату
ры

Основные источники:

1. Акимова

Н.А.

Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт
электрического и электромеханического оборудования
:

Учебник
для
учреждений
СПО
.
-
10
-
е издание исправленное.
-

М.
: ИЦ

«
Академия
».

2013
г.
-
299с.

2
. Соколова

Е.М.

Электрическое

и электромеханическое оборудование
:

Учебник
для
СПО
.
-
9
-
е издание.
-

М.
: ИЦ «
Академия
» 2013

г.
-
212с.

3
.Соколова

Е.М.

Электрическое и электромеханическое оборудование
:

Учебник
для
СПО
.
-
10
-
е издание.
-

М.
: ИЦ «
Академия
»

2014 г.
-
224с.


Интернет


ресурсы:

1.

http
://
www
.
cooldoclad
.
narod
.
ru
/

2.
http://pribor
-
sk.ru/katalog_oborudovaniya/uroven/urovnemery/urovnemery_poplavkovye/rupt

am
-
datchik_urovnya_urovnemer_poplavkovyy/

3.
http
://
www
.
r
52.
ru
/
index
.
phtml
?
sid
=26&
nid
=35523

4.
http://www.gpns.ru/strategy/policy

ki_kholodnoi_
i_g

Orya

\

6
.
-
2005.html?page=1

7
.
http
://www.bestpravo.ru/rossijskoje/hm
-
pravo/y2w.htm



4
.
3
.
Общие требования к организации образовательного процесса

При организации учебных занятий в целях реализации
компетентностного подхода к обучению применяются активные и
интерактивные формы обучения (
деловые и ролевые игры, кейсы, проекты,
разбор конкретных ситуаций и т.д.)
Освоение программы данного модуля
должно проходить после изучения общепрофессиональных дисциплин
«Основы ч
ерчения», «Электротехника
», «Основы технической механики»,
«Допуски и техн
ические измерения»
, «Материаловедение
»
. При проведение

аудиторных занятий необходимо использовать презентационное
оборудование, нормативно
-
техническую документацию.

4
.
4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогически
х (инженерно
-
педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по
междисциплинарному курсу (курсам):

нал
ичие высшего профессионального образования (
среднего
профессионального
образования)
соответствующего профилю модуля

«
МДК
.03.01
.

«
Организация техническог
о обслуживания
электрооборудования промышленных организаций
»

Требования к квалификации педагогических кадров,
осуществляющих руководство практикой
.

Инженерно
-
педагогический состав:

дипломированные специалисты


преподаватели
междисциплинарных курсов, а так
же общепрофессиональных
дисциплин:
ОП.01

Техническое черчение
, ОП.02

Электротехника
, ОП.03

Основы технической механики и слесарны
х

работ, ОП.04Материаловедение.

Мастера:

наличие высшего или среднего профессионального образования
или 5

6 квалификационного

разряда с обязательной стажировкой

в
профильных организациях не реже 1
-
го раза в 3 года. Опыт деятельности в
организациях соответствующей профессиональной сферы является
обязательным.

5.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕ
ЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МО
ДУЛЯ (ВИД
А ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты
(освоенные
профессиональные
компетенции)

Основные показатели оценки
результата

Формы и методы
контроля и оценки
результатов
обучения

Проводить плановые
и внеочередные
осмотры
электрооборудования

демонстрация т
очности и
скорости чтения технических
чертежей
.

Оценка
деятельности
обучающегося

(наблюдение),
при
выполнении
практического
задания.


демонстрация скорости и
качества анализа
технологической документации

демонстрация способно
сти вести
расчеты и составлять эскизы
необходимые при сборке
изделий

наблюдение за
деятельностью
обучающегося в
процессе работы
Оценка
деятельности
обучающегося

(наблюдение), при
выполнении
практического
демонстрация
качественного
выполнения слесарной
обработки, пригонки и пайки
деталей и узлов различной
сложности в процессе сборки


задания.

владение технологией
выполнения слесарных и
слесарно
-
сборочных работ;

Оценка
деятельности
обучающегося

(наблюдение), при
выполнении
пра
ктического
задания.

экспертное
заключение на
выполненную
практическую
работу.

обоснованный выбор
технологического оборудования,
инструментов, приспособлений,
мерительного и
вспомогательного инструмента
при выполнении слесарных и
слесарно
-
сборочных работ

Производить
техническое
обслуживание
электрооборудования
согласно
технологическим
картам

-

демонстрация точности и
скорости чтения технических
чертежей

Оценка
деятельности
обучающегося

(наблюдение), при
выполнении
практического
задания.



-

демонстрация скорости и
качества анализа
технологической
документации;

Оценка
деятель
ности
обучающегося
(наблюдение),

при
выполнении
практического
задания.

-

демонстрация качественного
выполнения слесарных и
сл
есарно
-
сборочных работ при
изготовлении приспособлений
для сборки и ремонта;

владение технологией
выполнения слесарных и
слесарно
-
сборочных работ

Оценка
деятельности
обучающегося

(наблюд
ение),

при
выполнении
практического
задания.


-

обоснованный выбор
технологического
оборудования, инструментов,
приспособлений,
мерительного и
вспомогательного инструмента
при изготовлении
приспособлений для сборки и
ремонта;

соответствие выполненных
работ требованиям ПУЭ,
техническим услови
ям,


технике безопасности.



Выполнять замену
электрооборудования,
не подлежащего
ремонту, в случае
обнаружения его
неисправностей

-

демонстрация скорости и
качества определения
основных неисправностей
оборудования

Оценка
деятельности
обучающегося

(наб
людение), при
выполнении
практического
задания.

демонстрация точности и
скорости устранения дефектов
во время эксплуатации
оборудования и при проверке
его в процессе ремонта;

владение технологией
выполнения ремонтных работ;

Оценка
деятельности
обучающегося

(наблюдение), при
выполнении
практического
задания.

обоснованный выбор
технологического
оборудования, инструментов,
приспособлений,
мерительного и
вспомогательного инструмента
при выполнении р
емонтных
работ


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны
позволять проверять у обучающихся не только сформированность
профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и
обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общ
ие
компетенции)

Основные показатели оценки
результата

Формы и
методы
контроля и
оценки
результатов
обучения

Понимать сущность и
социальную значимость
своей будущей
профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.

Демонстрация интереса к
будущей профессии

И
нтерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе
освоения
образовательной
программы
.

Экспертное
наблюдение и
оценка на
практических
занятиях, при
Организовывать
собственную
деятельность, исходя и
з
цели и способов ее
достижения,
определенных
руководителем

Выбор и применение методов и
способов решения
профессиональных задач.

Оценка эффективности и
качества собственной
деятельности;

Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять
Решение стандартных и
нестандартных

текущий и итоговый
ко
нтроль, оценку и
коррекцию собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей работы.

профессиональных задач.

выполнении
работ по
производственно
му обучению и
производственно
й практике, при
по
дведении
итогов
профессиональны
х конкурсов,
олимпиад,
викторин и т.п.

Экспертное
наблюдение и
оценка на
практических
занятиях, при
выполнении
работ по
производственно
му обучению и
производственно
й практике

Осуществлять поиск
и
нфор
-
мации,
необходимой для
эффективного
выполнения
профессиональных за
дач.


Эффективный
поиск
необходимой информации.

Умение использовать различные
источники информации, включая
электронные

Использовать
информационно
-
коммуникационные
технологии в
профессиональной
деятельности.

Работа

с автоматизированными
диспетчерскими с
истемами и
автоматизированными
системами управления.

Работать в команде,
эффективно общаться с
коллегами, руководством,
клиентами.

Взаимодействие
с
обучающимися,
преподавателями и мастерами в
ходе обучения

Организовывать
собственную
деятельность с
собл
юдением требований
охраны труда и
экологической
безопасности.

Самоанализ и коррекция
результатов собственной работы.

Знание закона, гарантирующего
трудовое право

Соблюдение техники
безопасности.

Исполнять воинскую
обязанность, в том числе с
применением п
олученных
профессиональных
знаний (для юношей).

Соблюдение Закона о воинской
обязанности


ОГА
ПО
У

«Вал
уйский индустриальный техникум»


Разработчик: преподавате
ль
Е.А.К
оваленко



Приложенные файлы

  • pdf 42712533
    Размер файла: 423 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий