Формирующее оценивание. — В систему оценивания должен быть заложен механизм, поощряющий, развивающий, способствующий самооцениванию обучающихся.


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

МБОУ «Зональненская СОШ» Томского районаФормирующее оценивание как фактор успешности каждого ученика в изучении иностранного языка - Система оценивания должна давать возможность обучающимся определять насколько успешно они освоили учебный материал, показывать динамику их успехов.- В систему оценивания должен быть заложен механизм, поощряющий, развивающий, способствующий самооцениванию обучающихся. Формирующее оценивание – это оценивание для обучения, в которое учителя вовлекают каждого ребёнка. Оно мотивирует ученика и помогает ему сделать следующие шаги в учении, улучшить свои достижения.М.А. Пинская Использование технологии формирующего оценивания на уроках английского языка в начальной школе;при обучении немецкому языку как второму иностранномув процессе формирования и развития коммуникативной компетенции Формирующее оценивание:позволяет делать выводы о продвижении ученика по личной учебной траектории путем сравнения не только со среднестатистической нормой, но и путем сравнения его новых результатов с предыдущими;обеспечивает учащемуся доступную информацию о его собственных достижениях, стимулируя самооценку ребенка; формирует умения учащегося оценивать собственные результаты обучения; повышает мотивацию и самооценку учащихся;активно вовлекает учащегося в процесс самооценивания или партнерского оценивания;обеспечивает обратную связь, которая помогает ученикам осознать, какие следующие шаги в учении им предстоит сделать. Спасибо за внимание!

Приложенные файлы

  • pptx 42712242
    Размер файла: 189 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий