в 11 классе. учителя Руденко Натальи Романовны. 2016-2017 уч. год. Пояснительная записка. Программа, на основе которой составляется рабочая программа. Модели оптимального планирования (практическая работа).


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ » в 11 классе учителя Руденко Натальи Романовны 2016 - 2017 уч. год Пояснительная записка Программа, на основе которой составляется рабочая программа ПРОГРАММА КУРСА «ИНФОРМАТИКА» для 11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уров ень) Авторы: Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. М.:Бином. Лаборатория знаний 2014 Используемый УМК с указанием всех выходных данных Автор учебника Семакин И. Г., Хеннер Е. К., Шеина Т. Ю. Название учебника Информатика. Базовый уровень Класс 11 Из дательство Бином. Лаборатория знаний Год издания 2014 Количество часов курса за год 70 Количество часов курса в неделю 2 Контрольных работ 3 Практических работ 29 Цели и задачи Цель: Основной целью изучения учебного курса по расширенному учебному плану остается выполнение требований Федерального Государственного Образовательного Стандарта. Первой дополнительной целью изучения расширенного курса является достижение большинством учащихся повышенного (продуктивного) уровня ос воения учебного материала. Учебник в основном обеспечивает необходимым для этого учебным и дидактическим материалом. Качественно освоить весь этот материал в полном объеме, имея 1 урок в неделю, практически невозможно. Кроме того, источником дополнительног о учебного материала может служить задачник - практикум. Второй дополнительной целью изучения расширенного курса является подготовка учащихся к сдаче Единого Государственного Экзамен а по информатике. ЕГЭ по информатике не является обязательным для всех выпус кников средней школы и сдается по выбору. С расширением количества принимаемых вузами результатов ЕГЭ до 4 - х предметов, информатика становится востребованной при поступлении на многие популярные специальности. Задачи: Основной задачей курса является подго товка учащихся на уровне требований, предъявляемых Обязательным минимумом содержания образования по информатике. Содержание учебного курса №п/п Раздел Количество Практических Контрольных часов работ работ 1 Информационные системы и базы данных 21 11 2 Интернет 16 8 1 3 Информационное моделирование 22 10 4 Социальная информатика 6 1 5 Итоговое повторение 5 1 Итого 70 1. Технология использования и разработки информационных систем Понятие информационной системы (ИС ), классификация ИС. Компьютерный текстовый документ как структура данных. Использование оглавлений и указателей в текстовом редакторе. Использование закладок и гиперссылок. Гипертекст. Интернет как информационная система Работа с электронной почтой. Работ а с информационными службами Интернета. World Wide Web - Всемирная паутина. Средства поиска данных в Интернете. Поиск данных в Интернете. Web - сайт - гиперструктура данных. Создание сайта с помощью HTML . Геоинформационные системы. Работа в ГИС. База данных - основа информационной системы. Проектирование многотабличной базы данных. Создание базы данных. Сортировка в базах данных. Создание межтабличных связей. Запросы как приложения информационной системы. Формирование запросов в базах данных. Логические усло вия выбора данных. Поиск в базе данных. Применение фильтров. 2. Технология информационного моделирования Понятие модели. Виды моделей. Моделирование зависимостей между величинами. Моделирование зависимостей; статистическое моделир ование Модели статистичес кого прогнозирования. Корреляционное моделирование. Моделирование корреляционных зависимостей. Оптимальное планирование. Модели оптимального планир ования. 3. Основы социальной информатики Информационные ресурсы. Информационное общество. Правовое регулиров ание в информационной сфере. 4. Повторение О внесённых изменениях в программу Часы резерва (5 ч) выделены на повторение материала за учебный год. Требования к уровню подготовки обучающихся К требованиям по уровню по дготовки учащихся относится усвоение, расширение и углубление следующих основные содержательных линий общеобразовательного курса базового уровня для старшей школы: - Линию информации и информационных процессов (определение информации, измерение информации , универсальность дискретного представления информации; процессы хранения, передачи и обработка информации в информационных системах; информационные основы процессов упр авления); - Линию моделирования и формализации (моделирова ние как метод познания: информационное моделирование: основные типы информационных моделей; исследование на компьютере информационных моделей из различных предметных областей). - Линию алгоритмизации и программирования (понятие и свойства алгоритма, основ ы теории алгоритмов, способы описания алгоритмов, языки программирования высокого уровня, решение задач обработки данных средствами программирования). - Линию информационных технологий (технологии работы с текстовой и графической информацией; технологии х ранения, поиска и сортировки данных; технологии обработки числовой информации с помощью электронных таблиц; мультимедийные технологии). - Линию компьютерных коммуникаций Информационные ресурсы глобальных сетей, организация и информационные услуги Интернет , основы сайтостроения). - Линию социальной информатики (информационные ресурсы общества, информационная культура, информационное право, информационная безопасность). Программа рассчитана на 70 часов в год (2 часа в неделю). Формы контроля Основными форма ми контроля являются устный опрос и письменные работы. К письменным формам контроля относятся: самостоятельные и контрольные работы, тесты. Основные виды проверки знаний - текущая и итоговая (тестирование). Учебно - методическое обеспечение Изучение курса об еспечивается учебно - методическим комплектом, включающим в себя: 1. Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика. Базовый уровень. 11 класс. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. (с практикумом в приложении). 2. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика . Базовый уровень. 11 класс. Методическое пособие - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 3. Информатика. Задачник - практикум в 2 т. Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера. - М.: Лаборатория базовых знаний, 2011. (Дополнительное пособие). • Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика. Базовый уровень. 10 класс. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. (с практикумом в приложении). • Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Базовый уровень. 10 класс. Мет одическое пособие - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. Календарно - тематическое планирование по информатике и ИКТ на 2016 - 2017 учебный в 11 классе № п/п Наименование разделов и тем уроков Коли че ство Дата планир уемая Дата фактичес кая Примечание Информационны е системы и базы данных 21 ч 1(1) Введение. Техника безопасности 1 2(2) Что такое система 1 3(3) Модели систем 1 4(4) Модели систем (практическая работа) 1 5(5) Пример структурной модели предметной области 1 6(6) Пример структурной мод ели предметной области (практическая работа) 1 7(7) Пример структурной модели предметной области (практическая работа) 1 8(8) Что такое информационная система 1 9(9) Информационные системы (практическая работа) 1 10(10) База данных - основа информационной системы 1 11(11) Проектирование многотабличной базы данных 1 12(12) Проектирование многотабличной базы данных (практическая работа) 1 13(13) Проектирование многотабличной базы данных (практическая работа) 1 14(14) Создание б азы данных 1 15(15) Создание базы данных (практическая работа) 1 16(16) Запросы как приложения информационной системы 1 17(17) Запросы (практическая работа) 1 18(18) Запросы (практическая работа) 1 19(19) Логические условия выбора данны х 1 Преемственность использовани я УМК 20(20) Логические условия выбора данных(практическая работа) 1 21(21) Самостоятельная работа по теме «базы данных» 1 Итого 21 Интернет 16ч 1(22) Организация глобальных сетей 1 2(23) Организация глобальны х сетей 1 3(24) Интернет как глобальная информационная системы 1 4(25) Г г лобальные сети (практическая работа) 1 5(26) World Wide Web — Всемирная паутина 1 6(27) World Wide Web — Всемирная паутина (практическая работа) 1 7(28) Инструменты дл я разработки web - сайтов 1 8(29) Инструменты для разработки web - сайтов (практическая работа) 1 9(30) Инструменты для разработки web - сайтов (практическая работа) 1 10(31) Создание сайта домашняя страница 1 11(32) Создание сайта домашняя стран ица (практическая работа) 1 12(33) Создание сайта домашняя страница (практическая работа) 1 13(34) Создание таблиц и списков на Web - странице 1 14(35) Создание таблиц и списков на Web - странице (практическая работа) 1 15(36) Создание таблиц и списков на Web - странице (практическая работа) 1 16(37) Контрольная работа №1по теме «информационные системы и интернет» 1 Итого 16 Информационное моделирование 22ч 1(38) Компьютерное информационное моделирование 1 2(39) Компьютерное инфор мационное моделирование 1 3(40) Компьютерное информационное моделирование (практическая 1 4(41) Моделирование зависимостей между величинами 1 5(42) Моделирование зависимостей между величинами (практическая 1 6(43) Моделирование зависимостей между величинами (практическая 1 7(44) Модели статистического прогнозирования 1 8(45) Модели статистического прогнозирования (практическая работа) 1 9(46) Модели статистического прогнозирования (практическая работа) 1 10(47) Моделирование корреляционных зависимостей 1 11(48) Моделирование корреляционных зависимостей (практическая 1 12(49) Моделирование корреляционных зависимостей (практическая 1 13(50) Модели оптимального планиров ания 1 14(51) Модели оптимального планирования (практическая работа) 1 15(52) Модели оптимального планирования (практическая работа) 1 16(53) Проект: получение регрессионных зависимостей 1 17(54) Проект: корреляционный анализ 1 18(55) П роект: оптимальное планирование 1 19(56) Проект: получение регрессионных зависимостей 1 20(57) Проект: корреляционный анализ 1 21(58) Проект: оптимальное планирование 1 22(59) Самостоятельная работа 1 Итого 22 Социальная информатика 6ч 1(60) Информационные ресурсы 1 2(61) Информационное общество 1 3(62) Правовое регулирование в информационной сфере 1 4(63) Проблема информационной безопасности 1 5(64) Контрольная работа №2 по теме «информационное 1 6(65) Проект: п одготовка реферата по социальной информатике 1 Итого 6 Итоговое повторение 5ч 1(66) Повторение по теме «Информационные системы и базы данных» 1 2(67) Повторение по теме «Интернет» 1 3(68) Повторение по теме «Информационное моделирование» 1 4(69) Повторение по теме «Социальная информатика» 1 5(70) Итоговая контрольная работа(тестирование) 1 Всего за год 70

Приложенные файлы

  • pdf 32547277
    Размер файла: 627 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий