Календарно-тематическое планирование по информатике. 11 класс (70 часов 2 часа в неделю). 1ч. Практическая работа № 17. Решение задачи оптимального планирования в MS Excel. 1ч.


Календарно-тематическое планирование по информатике
11 класс (70 часов; 2 часа в неделю)
№ № урока в теме Тема урока Кол-во час
план Кол-во час
факт Дата
план Дата факт
І семестр I четверть
Тема 1. Информационные системы и базы данных (20 часов)
1.1 Системный анализ (4 часа + 2 проект)
Правила техники безопасности и эргономики при работе за компьютером.
Понятие системы. Структура системы. Системный подход. 1ч Системный анализ. Естественные и искусственные системы. Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов, обмен информацией между элементами, сигналы 1ч Классификация информационных процессов. Управление системой как информационный процесс. 1ч Модели систем.
Практическая работа № 1. Модели систем 1ч Работа над проектными заданиями по системологии 1ч Работа над проектными заданиями по системологии 1ч 1.2 Базы данных (10 часов)
База данных – основа информационной системы. Базы данных (табличные, иерархические, сетевые). Системы управления базами данных (СУБД). Реляционные базы данных. Многотабличные базы данных 1ч Этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД.
Практическая работа № 2. Знакомство с СУБД Access. 1ч Схема БД. Связывание таблиц в многотабличных базах данных. Целостность данных. 1ч Практическая работа № 3. Создание базы данных. 1ч Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты). 1ч Запросы как приложения информационной системы. Понятие запроса к реляционной базе данных. Средства формирования запросов.
Практическая работа № 4. Реализация простых запросов с помощью конструктора 1ч Основные логические операции, используемые в запросах. Создание запросов на выборку данных с использованием мастеров и конструктора. 1ч Формы представления данных. Формы.
Практическая работа № 5. Работа с формой. 1ч Правила представления условия выборки на языке запросов и в конструкторе запросов.
Практическая работа № 6. Реализация сложных запросов 1ч Формы представления данных. Отчеты. 1ч 1.3 Работа над проектными заданиями (4 часа)
Работа над проектными заданиями на самостоятельную разработку базы данных 1ч I I четверть
Работа над проектными заданиями на самостоятельную разработку базы данных 1ч Работа над проектными заданиями на самостоятельную разработку базы данных 1ч Работа над проектными заданиями на самостоятельную разработку базы данных 1ч Тематическое оценивание по теме: «Информационные системы и базы данных»
Тема 2. Интернет (15 часов)
2.1 Организация и услуги Интернет (6 часов)
Интернет. Организация глобальных сетей. 1ч Интернет как информационная система. 1ч Информационные сервисы сети Интернет: электронная почта, телеконференции, Всемирная паутина, файловые архивы и т.д.
Практическая работа № 7. Интернет: работа с электронной почтой и телеконференциями 1ч Практическая работа № 8. Интернет: работа с браузером. Просмотр Web-страницы. 1ч Практическая работа №9. Интернет: сохранение загруженных Web-страниц. 1ч Поисковые информационные системы. Организация поиска информации. Практическая работа № 19. Интернет: работа с браузером, работа с поисковыми системами 1ч 2.2 Основы сайтостроения (5 часов)
Web-сайт – гиперструктура данных. Инструментальные средства создания Web-сайтов 1ч Практическая работа № 11. Интернет: создание Web-сайта 1ч Проектирование Web-сайта. Практическая работа № 12. Интернет: создание Web-сайта с помощью редактора сайтов 1ч Создание Web-сайта. Практическая работа № 13. Интернет: создание Web-сайта с помощью редактора сайтов 1ч Создание Web-сайта 1ч Размещение Web-сайта на сервере 1ч І І семестр І І І четверть
2.3 Работа над проектными заданиями (4 часа)
Работа над проектом «Разработка сайта» 1ч Работа над проектом «Разработка сайта» 1ч Работа над проектными заданиями на разработку сайтов 1ч Работа над проектными заданиями на разработку сайтов 1ч Тематическое оценивание по теме: «Интернет»
Тема 3. Информационное моделирование (24 часа)
3.1 Компьютерное информационное моделирование (2 часа)
Информационное моделирование как метод познания. Информационные (нематериальные) модели. Назначение и виды информационных моделей. Объект, субъект, цель моделирования. Адекватность моделей моделируемым объектам и целям моделирования. Формы представления моделей: описание, таблица, формула, граф, чертеж, рисунок, схема. Основные этапы построения моделей. Формализация как важнейший этап моделирования. 1ч Компьютерное моделирование и его виды: расчетные, графические, имитационные модели. Структурирование данных. Структура данных как модель предметной области 1ч 3.2 Моделирование зависимостей между величинами (3 часа)
Математическая модель. Основные способы представления математических зависимостей между данными. Понятия: величина, имя величины, тип величины, значение величины. 1ч Табличные и графические модели. Динамические (электронные) таблицы как информационные объекты. Средства и технологии работы с таблицами. 1ч Назначение и принципы работы электронных таблиц 1ч 3.3 Модели статистического прогнозирования (4 часа)
Модели статистического прогнозирования. 1ч Регрессионная модель.
Практическая работа № 14. Получение регрессионных моделей в MS Excel. 1ч Прогнозирование в MS Excel 1ч Практическая работа № 15. Прогнозирование в MS Excel 1ч 3.4 Работа над проектными заданиями (2 часа)
Работа над проектным заданием по теме «Получение регрессионных зависимостей»
1ч Работа над проектным заданием по теме «Получение регрессионных зависимостей» 1ч 3.5 Моделирование корреляционных зависимостей (4 часа)
Корреляционное моделирование. Корреляционная зависимость. Корреляционный анализ. Коэффициент корреляции. 1ч Расчет корреляционных зависимостей в MS Excel 1ч Практическая работа № 16. Расчет корреляционных зависимостей в MS Excel 1ч Использование основных методов информатики и средств ИКТ при анализе процессов в обществе, природе и технике 1ч 3.6 Работа над проектными заданиями (2 часа)
Работа над проектным заданием по теме «Корреляционные зависимости» 1ч Работа над проектным заданием по теме «Корреляционные зависимости» 1ч ІV четверть
3.7 Модели оптимального планирования (4 часа)
Модели оптимального планирования. Стратегическая цель планирования. Задача линейного программирования для нахождения оптимального плана 1ч Возможности табличного процессора для решения задачи линейного программирования.
1ч Практическая работа № 17. Решение задачи оптимального планирования в MS Excel 1ч Использование информационных моделей в учебной и познавательной деятельности. 1ч 3.8 Работа над проектными заданиями (3 часа)
Работа над проектным заданием по теме «Оптимальное планирование» 1ч Работа над проектным заданием по теме «Оптимальное планирование» 1ч Работа над проектным заданием по теме «Оптимальное планирование» 1ч Тематическое оценивание по теме: «Информационное моделирование»
Тема 4. Социальная информатика. Повторение. (11 часов)
4.1 Информационное общество (1 час)
1 Информационная цивилизация. Информационное общество. Информационные ресурсы общества. Информационные услуги 1ч 4.2 Информационное право и безопасность (2 часа) 1ч
2 Информационная культура. Этические и правовые нормы информационной деятельности человека 1ч 3 Информационная безопасность. Основные законодательные акты в информационной сфере 1ч 4.3 Работа над проектными заданиями. Повторение. (8 часа)
4 Работа над проектным заданием: подготовка реферата по социальной информатике 1ч 5 Работа над проектным заданием: подготовка реферата по социальной информатике 1ч 6 Работа над проектным заданием: подготовка реферата по социальной информатике 1ч 7 Повторение 1ч 8 Повторение 1ч 9 Повторение 1ч 10 Повторение 1ч 11 Повторение 1ч Тематическое оценивание по теме: «Социальная информатика. Повторение.»

Приложенные файлы

  • docx 32547262
    Размер файла: 31 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий